填報(bào)志愿好比裁剪衣服，要根據(jù)每個(gè)人的體型、偏好而量體裁衣。那么，不同成績(jī)，不同愛(ài)好的考生應(yīng)該如何填報(bào)志愿，使其更合身？ 在解決問(wèn)題前，首先要明確兩個(gè)認(rèn)識(shí)前提：一是招生工作中實(shí)際上存在著兩條線，即省招辦對(duì)考生志愿院校的投檔，因而存在著一個(gè)志愿院校的投檔線；院校對(duì)專業(yè)的“投檔”，因而客觀上也存在一個(gè)專業(yè)錄取線。這兩個(gè)條線中，一般專業(yè)錄取線要高于院校投檔線，而優(yōu)勢(shì)學(xué)科及熱門專業(yè)錄取線就更高，因而志愿填報(bào)成功的前提條件是：你的總分不但要高于志愿院校的投檔線，而且要高于所報(bào)專業(yè)的錄取線。二是志愿填報(bào)是有風(fēng)險(xiǎn)的。因?yàn)橛绊戜浫〕晒Φ年P(guān)鍵數(shù)據(jù)有四：考生的總分、各省各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線、院校投檔線、專業(yè)錄取線。這些數(shù)據(jù)綜合反映了考生總分與各省各批次最低控制分線相比是否足夠高。而這四個(gè)數(shù)據(jù)，除了在知分填報(bào)志愿的情況下，成績(jī)與省批次最低控制分?jǐn)?shù)線是已知的，院校投檔線與專業(yè)錄取線一般是未知的。因此，在存在諸多盲點(diǎn)的情況下填報(bào)志愿，經(jīng)驗(yàn)和策略就顯得十分重要。
下面，筆者就指導(dǎo)過(guò)的2006年廣西容縣考生的實(shí)例來(lái)說(shuō)明一些策略原則的運(yùn)用。
一：適當(dāng)降低院校層次及專業(yè)熱門度
例一：理科考生盧楚楚，總分586，高于廣西理科本一線（538）48分。各科成績(jī)——語(yǔ)文：124，數(shù)學(xué)：112，英語(yǔ)：129，理綜：221。優(yōu)勢(shì)學(xué)科：語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)。 志愿方案：本一批：第一志愿：湖南中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)（英語(yǔ)班）（7年制本碩連讀），服從專業(yè)調(diào)劑。第二志愿：廣西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)（7年制本碩連讀），不服從專業(yè)調(diào)劑。本二批：第一志愿：南京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)，服從專業(yè)調(diào)劑。 方案設(shè)計(jì)思想：總的指導(dǎo)思想是降低院校層次及專業(yè)熱門度，照顧語(yǔ)、英、化學(xué)科特長(zhǎng)，提高學(xué)歷層次。 1.2006年廣西實(shí)行知分填報(bào)志愿。首先，考生的成績(jī)高出本一線48分，不算很高，但也有一定優(yōu)勢(shì)，即使這樣，也不能大意，仍需避開往年錄取分太高的院校。 2.考生原本想填報(bào)中國(guó)醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)（日語(yǔ)班）（七年制本碩連讀），但該校2005年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在廣西有12個(gè)招生計(jì)劃（其中6個(gè)為本碩連讀），其錄取平均分高于本一線40分，而本碩連讀的錄取平均分還要高于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的錄取平均分。2006年該校專業(yè)錄取實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則，估計(jì)錄取線趨高，因而筆者建議考生放棄這一志愿。 3.選擇湖南中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)（英語(yǔ)班）（七年制本碩連讀）的依據(jù)是：（1）該校歷年在本一批只招本碩連讀專業(yè)，且填報(bào)人數(shù)少，其中2002—2004年招不滿，而2005年該專業(yè)錄取最低分高出本一線13分。（2）往考生優(yōu)勢(shì)方向發(fā)展，語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)強(qiáng)項(xiàng)與中醫(yī)英語(yǔ)專業(yè)有相關(guān)性，中醫(yī)英語(yǔ)又是專業(yè)發(fā)展的新取向。 結(jié)果：考生以該校（在廣西有5個(gè)招生計(jì)劃）錄取的分錄入湖南中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)（英語(yǔ)班）。而按考生總分，在中國(guó)醫(yī)科大學(xué)只能錄入5年制本科專業(yè)。
二： 選擇“冷”地區(qū)內(nèi)有行業(yè)特色的院校及專業(yè)
例二：理科考生劉錦清，總分566，高出廣西理科本一線（538）28分。各科成績(jī)——語(yǔ)文：102，數(shù)學(xué)：108，英語(yǔ)：128，理綜：228。沒(méi)有明顯的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。 志愿方案：本一批：第一志愿：長(zhǎng)安大學(xué)道路橋梁與渡河工程專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑。第二志愿：青島科技大學(xué)集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)，服從專業(yè)調(diào)劑。本二批：第一志愿：云南財(cái)經(jīng)大學(xué)金融工程專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑。 方案設(shè)計(jì)思想：盡管考生的成績(jī)高出本一線，但競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。筆者建議：不妨避開熱門地區(qū)的院校，或不妨選擇一些具有行業(yè)特色的院校。
地理位置不“熱”的院校比同樣水平的發(fā)達(dá)地區(qū)院校錄取分?jǐn)?shù)線低，幾乎是一個(gè)恒定的規(guī)律。下面以北京交通大學(xué)與西南交通大學(xué)2005年和2006年在廣西專業(yè)錄取平均分做個(gè)比較說(shuō)明（其中，符號(hào)xy中，x為專業(yè)錄取平均分與省本一線的差值，y為該專業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)）。
從表一不難看出，列舉的四個(gè)專業(yè)，都是北京交大錄取平均分高于西南交大。北京交大與西南交大同屬“211工程”院校，院校層次相當(dāng)。西南交大地處四川成都市，地理位置的優(yōu)勢(shì)不如地處北京的北京交大，考生偏愛(ài)的程度也就有所不同。 選擇地理位置不“熱”的地區(qū)，考生也可能獲得較好的院校及專業(yè)。因?yàn)?，“冷”地區(qū)的院校受冷遇除了地理原因不利外，還與考生對(duì)那里的院校及專業(yè)特色缺乏了解有關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，考生比較了解其所在省市的院校情況。當(dāng)?shù)乜忌鷮?duì)當(dāng)?shù)啬膫€(gè)院校好，哪個(gè)專業(yè)有特色的判斷是比較明確的，而且觀念也是比較穩(wěn)固的。這一點(diǎn)充分表現(xiàn)在本省市內(nèi)層次較高的大學(xué)及熱門專業(yè)，年年高分，而且少有大小年的現(xiàn)象上。反之，廣西考生對(duì)中、西、北部院校了解不夠，報(bào)考人數(shù)少，專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)亦低。現(xiàn)以長(zhǎng)安大學(xué)2005年及2006年分別在陜西、廣西兩地的專業(yè)錄取平均分做個(gè)比較說(shuō)明，見(jiàn)表二（其中，符號(hào)xy中，x為專業(yè)錄取平均分與省本一線的差值，y為該專業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)）。 前身為“西安公路學(xué)院”的長(zhǎng)安大學(xué)，道路與橋梁、汽車、交通及筑路機(jī)械是其重要特色專業(yè)。從表中可見(jiàn)，該校這些專業(yè)在陜西的錄取平均分遠(yuǎn)高于廣西的錄取平均分。這說(shuō)明兩地考生對(duì)該校特色專業(yè)的視界不同。 此外，很多考生和家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就追求院校的綜合排名，而這并不科學(xué)。鑒于追求綜合排名的思維慣勢(shì)，我們長(zhǎng)期忽視了行業(yè)性院校。具有行業(yè)特色的院校及專業(yè)不僅包括大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科及特色專業(yè)，也包括那些由“學(xué)院”升格為“大學(xué)”的綜合性大學(xué)，但是這些院校在“學(xué)院”期間就顯現(xiàn)的學(xué)科及專業(yè)特色卻被“綜合性”所掩沒(méi)了，學(xué)生未必都了解，例如以重型機(jī)械而著稱的燕山大學(xué)和太原科技大學(xué)；以路橋、汽車專業(yè)而著稱的長(zhǎng)安大學(xué)；以氣象為特色的南京信息工程大學(xué)；還有至今校名還表征著行業(yè)特色的大學(xué)及單科性學(xué)院，例如：醫(yī)學(xué)、醫(yī)藥、農(nóng)、林、交通、化工、石油、機(jī)械、建筑、外語(yǔ)等院校。一些行業(yè)性院校雖然綜合排名低，但卻很有行業(yè)及專業(yè)特色，同時(shí)正因?yàn)榕琶桓?，一般其錄取線要低于綜合性院校。但是要特別提醒考生的是，與壟斷性行業(yè)相關(guān)的院校及專業(yè)錄取線會(huì)很高，例如：郵電、海關(guān)、電力、民航類院校。 掌握了以上信息后，我們?cè)賮?lái)看看例二的考生志愿的填報(bào)情況。 1．本一批選擇長(zhǎng)安大學(xué)的依據(jù)：該校在廣西歷年錄取分都低，其中1999—2003年及2005年踩本一線；該校的路橋?qū)I(yè)極富特色。建議該考生第一志愿服從專業(yè)調(diào)劑，立足第一志愿成功。 2．本二批的填報(bào)原則同本一批。
結(jié)果:本一批第一志愿出檔，但未滿足專業(yè)要求，根據(jù)服從專業(yè)調(diào)劑原則，考生被錄入長(zhǎng)安大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，該專業(yè)方向是汽車營(yíng)銷，具有行業(yè)特色。 三：熟悉政策，不放過(guò)任何機(jī)會(huì)
例三：文科考生劉丹羽，總分543分，高于本二線43分，低于本一線15分。各科成績(jī)——語(yǔ)文：127，數(shù)學(xué)：82，英語(yǔ)：133，文綜：201。優(yōu)勢(shì)學(xué)科為語(yǔ)文及英語(yǔ)，具有語(yǔ)言天賦。 志愿方案：本一批：第一志愿：廣西大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)（中外合作辦學(xué)），服從專業(yè)調(diào)劑。第二志愿：廣西師大漢語(yǔ)文學(xué)專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑。本二批：第一志愿：河北師范大學(xué)漢語(yǔ)文學(xué)專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑。第二志愿：廣西民族大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑。 方案設(shè)計(jì)思想：主要填報(bào)廣西區(qū)內(nèi)大學(xué)，照顧英、漢語(yǔ)興趣，服從專業(yè)調(diào)劑。 該考生屬于中等成績(jī)的考生，為何在低于本一線的情況下被本一院校錄取了呢？這種情況是有可能的。 1. 對(duì)于考前估分和考后估分填報(bào)志愿，即成績(jī)公布前報(bào)志愿，以把各批志愿填滿為一個(gè)重要原則，因?yàn)樵谶@兩種情況下，你的總分及各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線都未確定，你的成績(jī)處在哪個(gè)批次也未知。即使是考后知分填報(bào)志愿，你了解了自己的總分和各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線，也應(yīng)盡量把各批志愿填滿（編者注：可參見(jiàn)本期《志愿填報(bào)腦筋急轉(zhuǎn)彎》一文相關(guān)案例），這樣才能多給自己創(chuàng)造被錄取的機(jī)會(huì)。 2．了解國(guó)家或某些省市有特殊情況降分錄取的政策，比如定向生、少數(shù)民族預(yù)科錄取的特殊政策；比如有的地方或院校對(duì)農(nóng)、林、水、地礦、石油等專業(yè)錄取的特殊政策。 廣西區(qū)內(nèi)院校對(duì)廣西生源的考生有一定的特殊政策，如院校在本一批未完成招生計(jì)劃，可以適當(dāng)降分在本二批考生中提檔，完成本一批的錄取工作。考生不能以為自己不能上本一線就放棄本一院校的填報(bào)，相反，仍可以重視本一院校的填報(bào)，畢竟實(shí)際招生工作中，有許多變數(shù)不是我們所預(yù)料到的，說(shuō)不定會(huì)趕上好時(shí)機(jī)，“碰巧”能被本一院校錄取。 3. 區(qū)內(nèi)多數(shù)院校往年都會(huì)錄取第二志愿的考生。第二志愿選擇區(qū)內(nèi)院校，也容易保底。 4. 考生的成績(jī)?cè)诒径闶侵械?，而河北師大在廣西歷年平均分中等偏下，這樣選擇把握性更大。 5.盡管都是語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)，照顧了考生的喜好，但仍服從專業(yè)調(diào)劑，以防考生因成績(jī)不占優(yōu)勢(shì)，不被高分的專業(yè)錄取而落榜。 結(jié)果：錄入本一批廣西大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)，提高了院校層次，又照顧了特長(zhǎng)。因?yàn)樵撔Ｓ⒄Z(yǔ)專業(yè)（中加合作）專業(yè)學(xué)費(fèi)頗高，很多考生不愿填報(bào)，造成本一線錄不滿，實(shí)行在本二批上提擋、優(yōu)先錄取的政策。由此，該考生在政策中得到實(shí)惠。即使考生本一批錄取無(wú)望，本二批的第一志愿河北師范大學(xué)的漢語(yǔ)文學(xué)專業(yè)10個(gè)招生計(jì)劃中錄取最低分為435，低于考生成績(jī)，考生也完全可以被錄取。
從上例可以看出，考生需要留意各種招生政策，利用好政策填報(bào)好每一批次的志愿。
四：?？其浫「叩头址床畲?，擺高姿態(tài)未必勝
例四:理科考生李某，總分471，高于高職高專批最低控制線191分，接近本二線，在?？婆螌俑叻?。 專科志愿方案:第一志愿：西安科技大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，服從專業(yè)調(diào)劑。第二志愿：上海海關(guān)專科學(xué)校報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)，服從專業(yè)調(diào)劑。
志愿設(shè)計(jì)思想：尊重考生意見(jiàn)（考生認(rèn)為自己總分高，執(zhí)意選擇外省高校的熱門專業(yè)）。 結(jié)果：兩個(gè)志愿院校均未出檔，高分落選。 失敗原因分析：1. 盲目填報(bào)外省壟斷業(yè)相關(guān)院校及知名本科層次高校的?？浦驹浮？忌涣私庠趯？婆?，不同院校間的錄取線反差特別大，其中外省知名本科院校及壟斷業(yè)相關(guān)院校的?？其浫【€往往高于本二線，甚至高于本一線（編者注：廣西的?？其浫≈挥幸粋€(gè)批次，而有的省在?？茖?shí)行專一、專二兩個(gè)批次錄取，各自的最低控制線是不同的，專一批次的分與專二批次的最低分的差值非常大，請(qǐng)考生注意）
現(xiàn)就2006年理科?？婆卧趶V西招生的部分熱門院校錄取情況列表說(shuō)明。 從表中，不難看出所列高校都在本二線上錄取。而且上海海關(guān)?？茖W(xué)校理科在廣西有5個(gè)招生計(jì)劃，其中3人的錄取分高于本一線。 2. 院校層次應(yīng)拉開梯度，應(yīng)做到省內(nèi)外院校搭配。外省高校招生計(jì)劃比較少，知名高校及熱門行業(yè)高校一志愿錄滿率高，考生可在第二志愿填報(bào)省內(nèi)相對(duì)不“熱”的院校保底。 此外要注意，專科批次是最后一關(guān)，考生盡量考慮服從院校調(diào)劑及專業(yè)調(diào)劑，否則容易最后落選。
下面，筆者就指導(dǎo)過(guò)的2006年廣西容縣考生的實(shí)例來(lái)說(shuō)明一些策略原則的運(yùn)用。
一：適當(dāng)降低院校層次及專業(yè)熱門度
例一：理科考生盧楚楚，總分586，高于廣西理科本一線（538）48分。各科成績(jī)——語(yǔ)文：124，數(shù)學(xué)：112，英語(yǔ)：129，理綜：221。優(yōu)勢(shì)學(xué)科：語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)。 志愿方案：本一批：第一志愿：湖南中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)（英語(yǔ)班）（7年制本碩連讀），服從專業(yè)調(diào)劑。第二志愿：廣西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)（7年制本碩連讀），不服從專業(yè)調(diào)劑。本二批：第一志愿：南京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)，服從專業(yè)調(diào)劑。 方案設(shè)計(jì)思想：總的指導(dǎo)思想是降低院校層次及專業(yè)熱門度，照顧語(yǔ)、英、化學(xué)科特長(zhǎng)，提高學(xué)歷層次。 1.2006年廣西實(shí)行知分填報(bào)志愿。首先，考生的成績(jī)高出本一線48分，不算很高，但也有一定優(yōu)勢(shì)，即使這樣，也不能大意，仍需避開往年錄取分太高的院校。 2.考生原本想填報(bào)中國(guó)醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)（日語(yǔ)班）（七年制本碩連讀），但該校2005年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在廣西有12個(gè)招生計(jì)劃（其中6個(gè)為本碩連讀），其錄取平均分高于本一線40分，而本碩連讀的錄取平均分還要高于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的錄取平均分。2006年該校專業(yè)錄取實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則，估計(jì)錄取線趨高，因而筆者建議考生放棄這一志愿。 3.選擇湖南中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)（英語(yǔ)班）（七年制本碩連讀）的依據(jù)是：（1）該校歷年在本一批只招本碩連讀專業(yè)，且填報(bào)人數(shù)少，其中2002—2004年招不滿，而2005年該專業(yè)錄取最低分高出本一線13分。（2）往考生優(yōu)勢(shì)方向發(fā)展，語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)強(qiáng)項(xiàng)與中醫(yī)英語(yǔ)專業(yè)有相關(guān)性，中醫(yī)英語(yǔ)又是專業(yè)發(fā)展的新取向。 結(jié)果：考生以該校（在廣西有5個(gè)招生計(jì)劃）錄取的分錄入湖南中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)（英語(yǔ)班）。而按考生總分，在中國(guó)醫(yī)科大學(xué)只能錄入5年制本科專業(yè)。
二： 選擇“冷”地區(qū)內(nèi)有行業(yè)特色的院校及專業(yè)
例二：理科考生劉錦清，總分566，高出廣西理科本一線（538）28分。各科成績(jī)——語(yǔ)文：102，數(shù)學(xué)：108，英語(yǔ)：128，理綜：228。沒(méi)有明顯的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。 志愿方案：本一批：第一志愿：長(zhǎng)安大學(xué)道路橋梁與渡河工程專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑。第二志愿：青島科技大學(xué)集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)，服從專業(yè)調(diào)劑。本二批：第一志愿：云南財(cái)經(jīng)大學(xué)金融工程專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑。 方案設(shè)計(jì)思想：盡管考生的成績(jī)高出本一線，但競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。筆者建議：不妨避開熱門地區(qū)的院校，或不妨選擇一些具有行業(yè)特色的院校。
地理位置不“熱”的院校比同樣水平的發(fā)達(dá)地區(qū)院校錄取分?jǐn)?shù)線低，幾乎是一個(gè)恒定的規(guī)律。下面以北京交通大學(xué)與西南交通大學(xué)2005年和2006年在廣西專業(yè)錄取平均分做個(gè)比較說(shuō)明（其中，符號(hào)xy中，x為專業(yè)錄取平均分與省本一線的差值，y為該專業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)）。
從表一不難看出，列舉的四個(gè)專業(yè)，都是北京交大錄取平均分高于西南交大。北京交大與西南交大同屬“211工程”院校，院校層次相當(dāng)。西南交大地處四川成都市，地理位置的優(yōu)勢(shì)不如地處北京的北京交大，考生偏愛(ài)的程度也就有所不同。 選擇地理位置不“熱”的地區(qū)，考生也可能獲得較好的院校及專業(yè)。因?yàn)?，“冷”地區(qū)的院校受冷遇除了地理原因不利外，還與考生對(duì)那里的院校及專業(yè)特色缺乏了解有關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，考生比較了解其所在省市的院校情況。當(dāng)?shù)乜忌鷮?duì)當(dāng)?shù)啬膫€(gè)院校好，哪個(gè)專業(yè)有特色的判斷是比較明確的，而且觀念也是比較穩(wěn)固的。這一點(diǎn)充分表現(xiàn)在本省市內(nèi)層次較高的大學(xué)及熱門專業(yè)，年年高分，而且少有大小年的現(xiàn)象上。反之，廣西考生對(duì)中、西、北部院校了解不夠，報(bào)考人數(shù)少，專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)亦低。現(xiàn)以長(zhǎng)安大學(xué)2005年及2006年分別在陜西、廣西兩地的專業(yè)錄取平均分做個(gè)比較說(shuō)明，見(jiàn)表二（其中，符號(hào)xy中，x為專業(yè)錄取平均分與省本一線的差值，y為該專業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)）。 前身為“西安公路學(xué)院”的長(zhǎng)安大學(xué)，道路與橋梁、汽車、交通及筑路機(jī)械是其重要特色專業(yè)。從表中可見(jiàn)，該校這些專業(yè)在陜西的錄取平均分遠(yuǎn)高于廣西的錄取平均分。這說(shuō)明兩地考生對(duì)該校特色專業(yè)的視界不同。 此外，很多考生和家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就追求院校的綜合排名，而這并不科學(xué)。鑒于追求綜合排名的思維慣勢(shì)，我們長(zhǎng)期忽視了行業(yè)性院校。具有行業(yè)特色的院校及專業(yè)不僅包括大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科及特色專業(yè)，也包括那些由“學(xué)院”升格為“大學(xué)”的綜合性大學(xué)，但是這些院校在“學(xué)院”期間就顯現(xiàn)的學(xué)科及專業(yè)特色卻被“綜合性”所掩沒(méi)了，學(xué)生未必都了解，例如以重型機(jī)械而著稱的燕山大學(xué)和太原科技大學(xué)；以路橋、汽車專業(yè)而著稱的長(zhǎng)安大學(xué)；以氣象為特色的南京信息工程大學(xué)；還有至今校名還表征著行業(yè)特色的大學(xué)及單科性學(xué)院，例如：醫(yī)學(xué)、醫(yī)藥、農(nóng)、林、交通、化工、石油、機(jī)械、建筑、外語(yǔ)等院校。一些行業(yè)性院校雖然綜合排名低，但卻很有行業(yè)及專業(yè)特色，同時(shí)正因?yàn)榕琶桓?，一般其錄取線要低于綜合性院校。但是要特別提醒考生的是，與壟斷性行業(yè)相關(guān)的院校及專業(yè)錄取線會(huì)很高，例如：郵電、海關(guān)、電力、民航類院校。 掌握了以上信息后，我們?cè)賮?lái)看看例二的考生志愿的填報(bào)情況。 1．本一批選擇長(zhǎng)安大學(xué)的依據(jù)：該校在廣西歷年錄取分都低，其中1999—2003年及2005年踩本一線；該校的路橋?qū)I(yè)極富特色。建議該考生第一志愿服從專業(yè)調(diào)劑，立足第一志愿成功。 2．本二批的填報(bào)原則同本一批。
結(jié)果:本一批第一志愿出檔，但未滿足專業(yè)要求，根據(jù)服從專業(yè)調(diào)劑原則，考生被錄入長(zhǎng)安大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，該專業(yè)方向是汽車營(yíng)銷，具有行業(yè)特色。 三：熟悉政策，不放過(guò)任何機(jī)會(huì)
例三：文科考生劉丹羽，總分543分，高于本二線43分，低于本一線15分。各科成績(jī)——語(yǔ)文：127，數(shù)學(xué)：82，英語(yǔ)：133，文綜：201。優(yōu)勢(shì)學(xué)科為語(yǔ)文及英語(yǔ)，具有語(yǔ)言天賦。 志愿方案：本一批：第一志愿：廣西大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)（中外合作辦學(xué)），服從專業(yè)調(diào)劑。第二志愿：廣西師大漢語(yǔ)文學(xué)專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑。本二批：第一志愿：河北師范大學(xué)漢語(yǔ)文學(xué)專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑。第二志愿：廣西民族大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑。 方案設(shè)計(jì)思想：主要填報(bào)廣西區(qū)內(nèi)大學(xué)，照顧英、漢語(yǔ)興趣，服從專業(yè)調(diào)劑。 該考生屬于中等成績(jī)的考生，為何在低于本一線的情況下被本一院校錄取了呢？這種情況是有可能的。 1. 對(duì)于考前估分和考后估分填報(bào)志愿，即成績(jī)公布前報(bào)志愿，以把各批志愿填滿為一個(gè)重要原則，因?yàn)樵谶@兩種情況下，你的總分及各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線都未確定，你的成績(jī)處在哪個(gè)批次也未知。即使是考后知分填報(bào)志愿，你了解了自己的總分和各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線，也應(yīng)盡量把各批志愿填滿（編者注：可參見(jiàn)本期《志愿填報(bào)腦筋急轉(zhuǎn)彎》一文相關(guān)案例），這樣才能多給自己創(chuàng)造被錄取的機(jī)會(huì)。 2．了解國(guó)家或某些省市有特殊情況降分錄取的政策，比如定向生、少數(shù)民族預(yù)科錄取的特殊政策；比如有的地方或院校對(duì)農(nóng)、林、水、地礦、石油等專業(yè)錄取的特殊政策。 廣西區(qū)內(nèi)院校對(duì)廣西生源的考生有一定的特殊政策，如院校在本一批未完成招生計(jì)劃，可以適當(dāng)降分在本二批考生中提檔，完成本一批的錄取工作。考生不能以為自己不能上本一線就放棄本一院校的填報(bào)，相反，仍可以重視本一院校的填報(bào)，畢竟實(shí)際招生工作中，有許多變數(shù)不是我們所預(yù)料到的，說(shuō)不定會(huì)趕上好時(shí)機(jī)，“碰巧”能被本一院校錄取。 3. 區(qū)內(nèi)多數(shù)院校往年都會(huì)錄取第二志愿的考生。第二志愿選擇區(qū)內(nèi)院校，也容易保底。 4. 考生的成績(jī)?cè)诒径闶侵械?，而河北師大在廣西歷年平均分中等偏下，這樣選擇把握性更大。 5.盡管都是語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)，照顧了考生的喜好，但仍服從專業(yè)調(diào)劑，以防考生因成績(jī)不占優(yōu)勢(shì)，不被高分的專業(yè)錄取而落榜。 結(jié)果：錄入本一批廣西大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)，提高了院校層次，又照顧了特長(zhǎng)。因?yàn)樵撔Ｓ⒄Z(yǔ)專業(yè)（中加合作）專業(yè)學(xué)費(fèi)頗高，很多考生不愿填報(bào)，造成本一線錄不滿，實(shí)行在本二批上提擋、優(yōu)先錄取的政策。由此，該考生在政策中得到實(shí)惠。即使考生本一批錄取無(wú)望，本二批的第一志愿河北師范大學(xué)的漢語(yǔ)文學(xué)專業(yè)10個(gè)招生計(jì)劃中錄取最低分為435，低于考生成績(jī)，考生也完全可以被錄取。
從上例可以看出，考生需要留意各種招生政策，利用好政策填報(bào)好每一批次的志愿。
四：?？其浫「叩头址床畲?，擺高姿態(tài)未必勝
例四:理科考生李某，總分471，高于高職高專批最低控制線191分，接近本二線，在?？婆螌俑叻?。 專科志愿方案:第一志愿：西安科技大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，服從專業(yè)調(diào)劑。第二志愿：上海海關(guān)專科學(xué)校報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)，服從專業(yè)調(diào)劑。
志愿設(shè)計(jì)思想：尊重考生意見(jiàn)（考生認(rèn)為自己總分高，執(zhí)意選擇外省高校的熱門專業(yè)）。 結(jié)果：兩個(gè)志愿院校均未出檔，高分落選。 失敗原因分析：1. 盲目填報(bào)外省壟斷業(yè)相關(guān)院校及知名本科層次高校的?？浦驹浮？忌涣私庠趯？婆?，不同院校間的錄取線反差特別大，其中外省知名本科院校及壟斷業(yè)相關(guān)院校的?？其浫【€往往高于本二線，甚至高于本一線（編者注：廣西的?？其浫≈挥幸粋€(gè)批次，而有的省在?？茖?shí)行專一、專二兩個(gè)批次錄取，各自的最低控制線是不同的，專一批次的分與專二批次的最低分的差值非常大，請(qǐng)考生注意）
現(xiàn)就2006年理科?？婆卧趶V西招生的部分熱門院校錄取情況列表說(shuō)明。 從表中，不難看出所列高校都在本二線上錄取。而且上海海關(guān)?？茖W(xué)校理科在廣西有5個(gè)招生計(jì)劃，其中3人的錄取分高于本一線。 2. 院校層次應(yīng)拉開梯度，應(yīng)做到省內(nèi)外院校搭配。外省高校招生計(jì)劃比較少，知名高校及熱門行業(yè)高校一志愿錄滿率高，考生可在第二志愿填報(bào)省內(nèi)相對(duì)不“熱”的院校保底。 此外要注意，專科批次是最后一關(guān)，考生盡量考慮服從院校調(diào)劑及專業(yè)調(diào)劑，否則容易最后落選。