這周五，我們班和六年級(jí)五班進(jìn)行了一場足球比賽。比賽的時(shí)間是在學(xué)校吃完飯之后，地點(diǎn)就是在學(xué)校的操場內(nèi)。隊(duì)員由班內(nèi)自己選，觀眾是各班的同學(xué)，裁判就是體育老師。
我們吃完飯，等待隊(duì)員到齊后，先聽了比賽的規(guī)則便開始比賽。因?yàn)槲曳朗啬芰軓?qiáng)，所以我首發(fā)出場。我們四個(gè)后衛(wèi)擺好陣形，做好了防守的準(zhǔn)備。
隨著一聲哨響，比賽開始了。五班的幾個(gè)中鋒帶球沖了過來，但一下子就被我們的后衛(wèi)斷掉，后衛(wèi)將球大腳開出，傳給王越仲，王越仲憑著他高超的球技連過對方幾名后衛(wèi)，可是中間失誤了一下，球被對方的后衛(wèi)鏟出了底線。不過沒有關(guān)系，我們還賺了一個(gè)角球，這個(gè)球還是由王越仲發(fā)。他一腳把球踢到球門前，可惜沒有人接應(yīng)，對方球員跑過去解圍，結(jié)果他們解圍失誤，反而弄了個(gè)烏龍球。看到這一幕時(shí)，我們都開始高呼，沒想到這么快就進(jìn)了球！
進(jìn)了球之后，五班加強(qiáng)了進(jìn)攻，結(jié)果在他們的猛烈進(jìn)攻下，比分被扳平。但是我們也不是吃素的，當(dāng)他們還沉浸在進(jìn)球的喜悅中時(shí)，我們便利用田豐閃電般的速度又進(jìn)了一球。十分鐘后，我們再次進(jìn)球，把比分定格為3∶1.
俗話說友誼第一，比賽第二，這種比賽不但能讓兩個(gè)班之間分出高下，而且還能增強(qiáng)兩個(gè)班之間的友誼，我覺得以后要多進(jìn)行這樣的比賽。
我們吃完飯，等待隊(duì)員到齊后，先聽了比賽的規(guī)則便開始比賽。因?yàn)槲曳朗啬芰軓?qiáng)，所以我首發(fā)出場。我們四個(gè)后衛(wèi)擺好陣形，做好了防守的準(zhǔn)備。
隨著一聲哨響，比賽開始了。五班的幾個(gè)中鋒帶球沖了過來，但一下子就被我們的后衛(wèi)斷掉，后衛(wèi)將球大腳開出，傳給王越仲，王越仲憑著他高超的球技連過對方幾名后衛(wèi)，可是中間失誤了一下，球被對方的后衛(wèi)鏟出了底線。不過沒有關(guān)系，我們還賺了一個(gè)角球，這個(gè)球還是由王越仲發(fā)。他一腳把球踢到球門前，可惜沒有人接應(yīng)，對方球員跑過去解圍，結(jié)果他們解圍失誤，反而弄了個(gè)烏龍球。看到這一幕時(shí)，我們都開始高呼，沒想到這么快就進(jìn)了球！
進(jìn)了球之后，五班加強(qiáng)了進(jìn)攻，結(jié)果在他們的猛烈進(jìn)攻下，比分被扳平。但是我們也不是吃素的，當(dāng)他們還沉浸在進(jìn)球的喜悅中時(shí)，我們便利用田豐閃電般的速度又進(jìn)了一球。十分鐘后，我們再次進(jìn)球，把比分定格為3∶1.
俗話說友誼第一，比賽第二，這種比賽不但能讓兩個(gè)班之間分出高下，而且還能增強(qiáng)兩個(gè)班之間的友誼，我覺得以后要多進(jìn)行這樣的比賽。