司考培訓(xùn) 誰與爭鋒
如同研究生考試培育了考研培訓(xùn)班，出國留學(xué)拱熱了托?！癎RE”培訓(xùn)班，司法考試也實(shí)實(shí)在在地催生了一條產(chǎn)業(yè)鏈，產(chǎn)業(yè)鏈的核心一環(huán)就是“司法考試培訓(xùn)班”。北京某大學(xué)司法考試性過關(guān)實(shí)驗(yàn)班，時(shí)間3個(gè)月，學(xué)費(fèi)11800，共計(jì)360個(gè)課時(shí)，食宿費(fèi)用自理，一個(gè)課時(shí)大概折合32元錢，比起少兒鋼琴班每個(gè)課時(shí)50元—200元不等的學(xué)費(fèi)或者是其他興趣班的學(xué)費(fèi)似乎不貴，但是司法考試培訓(xùn)上課全部是大課，這意味著每名學(xué)生都有可能擁有100名甚至200名以上的同學(xué)；北京某司法考試培訓(xùn)品牌，旗下有20多個(gè)分校，遍布全國，其推出的性過關(guān)協(xié)議班學(xué)費(fèi)16800元。另外，很多培訓(xùn)班都提供一條龍服務(wù)，雙人間50元/人/天，有空調(diào)、電視以及獨(dú)立的衛(wèi)生間，次是五人間，23元/人/天。所以只要是參加這樣系統(tǒng)教學(xué)的面授司考培訓(xùn)班，學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)加上交通費(fèi)，當(dāng)然要以“萬”字作為量詞后綴了。太原的李家棟大學(xué)畢業(yè)之后兩年沒有找到合適的工作，在權(quán)衡利弊之后他參加了北京一家學(xué)校舉辦的培訓(xùn)班，簽了合同，如果考試通過交6000元錢過關(guān)費(fèi)，如果沒有通過，只交900元聽課費(fèi)。很幸運(yùn)，后他通過考試，加上一個(gè)月的食宿費(fèi)用，他總共投資了1萬多元。
“雙贏”還是資源浪費(fèi)
坊間傳聞給“司法考試”當(dāng)“槍手”，如果順利過關(guān)，可獲萬元以上報(bào)酬！有人笑稱，如果這是真的，那么以此為業(yè)，可衣食無憂了。面對森嚴(yán)的考場和嚴(yán)肅的考場紀(jì)律，這樣的笑話發(fā)生的可能性當(dāng)然不大，但是這也從一個(gè)側(cè)面反映出司法考試的難度和法律職業(yè)資格證書的含金量。所以，面對頭銜眾多、“聲名顯赫”的授課老師，面對升學(xué)和就業(yè)的雙重壓力，面對考試通過之后從事律師職業(yè)可能的“錢途”，即使面授培訓(xùn)班價(jià)格昂貴，參加的人也不在少數(shù)。似乎這也是一種“雙贏”，培訓(xùn)班大攢其錢，考生更接近終目標(biāo)。然而，很多業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為這種法學(xué)教學(xué)和社會辦培訓(xùn)班產(chǎn)生的 “雙軌教學(xué)”對于培育法律工作者是一種資源浪費(fèi)。
現(xiàn)在有資格報(bào)名參加司法考試的人員一般具有本科學(xué)歷或者大專學(xué)歷，大部分考生在參加司法考試之前都接受過系統(tǒng)的法學(xué)教育，但是現(xiàn)行的法學(xué)教育體制在某種程度上與實(shí)踐相脫節(jié)，考生很難在大學(xué)教育階段培養(yǎng)出實(shí)用的法律思維方式和技巧，所以各種培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生，聘請知名大學(xué)的教授，根據(jù)考試需要對考生進(jìn)行短則一個(gè)月多則半年的強(qiáng)化培訓(xùn)，以期短時(shí)間打造出批量的律師或者檢察官和法官，不然培訓(xùn)班又怎么會信心滿滿地和考生簽訂過關(guān)合同，不過關(guān)不收費(fèi)？這對于社會資源是一種浪費(fèi)，很多本可以在法學(xué)教育中學(xué)習(xí)到的知識和能力需要“校外校”來補(bǔ)充，浪費(fèi)了大量師資力量、教學(xué)資源和考生的金錢和時(shí)間。司法考試本質(zhì)上是一種選拔精英的考試，其目的就是為國家挑選出優(yōu)秀的法律工作者，有利于提高中國法律職業(yè)人員的整體水平，這項(xiàng)制度的建立與實(shí)施，本意也在于提高我國法學(xué)教育的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)法學(xué)教育與法律職業(yè)的更緊密銜接。所以，系統(tǒng)的學(xué)院式法學(xué)教育應(yīng)該在培育法律工作者方面做得更多，應(yīng)該充分重視大學(xué)法學(xué)教育資源，建立能夠?qū)⒋髮W(xué)法學(xué)教育與法律職業(yè)人員培訓(xùn)相結(jié)合的健全的培育選拔體制。
本報(bào)記者冷雪
司考知識
司法考試資格證書
由于國家司法考試在報(bào)名學(xué)歷條件上仍存在放寬地區(qū)（法律專業(yè)專科學(xué)歷）與非放寬地區(qū) （大學(xué)本科以上學(xué)歷）之分，在錄取標(biāo)準(zhǔn)上也存在全國合格分?jǐn)?shù)線與放寬合格分?jǐn)?shù)線的區(qū)別，因此，對適用不同報(bào)名條件和不同合格分?jǐn)?shù)線而錄取的考生所取得的《法律職業(yè)資格證書》仍按實(shí)際進(jìn)行分類。具體為：
A類：適用于報(bào)名學(xué)歷為大學(xué)本科以上，考試成績?yōu)?60分以上的應(yīng)試人員。
B類：適用于屬于放寬報(bào)名學(xué)歷條件地區(qū)，且報(bào)名學(xué)歷為法律專業(yè)?？?，考試成績?yōu)?60分以上的應(yīng)試人員。國家司法考試放寬報(bào)名學(xué)歷條件，主要是依據(jù)《法官法》《檢察官法》和《律師法》有關(guān)適用本科學(xué)歷條件確有困難的地區(qū)，可以將任職、執(zhí)業(yè)學(xué)歷放寬為法律專業(yè)?？茖W(xué)歷的規(guī)定而采取的措施。因此，符合放寬報(bào)名學(xué)歷條件、考試合格的人員，按照法律這一特別規(guī)定的精神，應(yīng)當(dāng)在放寬地區(qū)任職或執(zhí)業(yè)，以保證該地區(qū)法律職業(yè)人才的需求和補(bǔ)充。
C類：適用于屬于放寬報(bào)名學(xué)歷條件地區(qū)，考試成績?yōu)?35—359分的應(yīng)試人員，以及在民族地區(qū)，確需使用少數(shù)民族語言進(jìn)行訴訟而得到照顧的以民族語言文字應(yīng)試的人員。此類人員包括報(bào)名學(xué)歷為法律專業(yè)專科和大學(xué)本科以上兩種情況。之所以對這些地區(qū)的應(yīng)試人員實(shí)行合格分?jǐn)?shù)線放寬，其目的也是為了保證該地區(qū)法律職業(yè)人才的需求和補(bǔ)充，因此，取得此類證書的人員應(yīng)當(dāng)在放寬地區(qū)任職和執(zhí)業(yè)。
國外司法考試概覽
成文法國家主要是通過司法考試的形式分別選任法官、檢察官以及律師，根據(jù)司法考試與法學(xué)教育的聯(lián)系的不同程度，有代表性的是歐洲的德國和亞洲的日本。德國、日本、法國以及韓國等大陸法系國家的法律職業(yè)者培養(yǎng)模式，被稱作橫向一體化的培養(yǎng)模式。
德國《德意志法官法》第五條規(guī)定：出任法官的資格是，在大學(xué)學(xué)習(xí)法律專業(yè)，通過第國家考試，修完職業(yè)預(yù)備期，后通過第二次國家考試。充任檢察官、律師以及高級公務(wù)員也需要具有與充任法官相同的條件。
日本當(dāng)代司法考試制度主要特點(diǎn)有三個(gè)：司法考試的主要任務(wù)是選拔精英；司法考試與法學(xué)教育沒有直接的聯(lián)系；統(tǒng)一研修制度是日本司法考試制度的重要內(nèi)容。日本司法考試覆蓋科目多、難度大，整個(gè)考試周期長、環(huán)節(jié)多。通過司法考試僅僅意味著取得了接受國家司法培訓(xùn)的資格。要真正成為法官、檢察官、律師，還必須在司法研修所接受一系列的專門實(shí)務(wù)教育。后通過畢業(yè)考試后，根據(jù)個(gè)人的意愿分別從事法官、檢察官或律師工作。
司法考試 意義深遠(yuǎn)
建立國家統(tǒng)一司法考試制度是司法改革的一項(xiàng)重大舉措。國家統(tǒng)一司法考試制度作為法律職業(yè)的統(tǒng)一準(zhǔn)入制度，作為保障司法公正的一項(xiàng)基礎(chǔ)性制度，關(guān)系到法律專門人才的培養(yǎng)、選擇方式的變革，關(guān)系到法律從業(yè)人員的職業(yè)化、同業(yè)化和精英化，有利于共同提高包括法官、檢察官和律師在內(nèi)的法律職業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)，為建設(shè)高素質(zhì)的司法隊(duì)伍和律師隊(duì)伍提供了重要的制度保障。
從更深的層次看，國家統(tǒng)一司法考試制度的建立與實(shí)施，對于推動(dòng)我國司法改革，對于建立科學(xué)、合理、而又符合中國國情的司法制度也將產(chǎn)生不可低估的影響。
如同研究生考試培育了考研培訓(xùn)班，出國留學(xué)拱熱了托?！癎RE”培訓(xùn)班，司法考試也實(shí)實(shí)在在地催生了一條產(chǎn)業(yè)鏈，產(chǎn)業(yè)鏈的核心一環(huán)就是“司法考試培訓(xùn)班”。北京某大學(xué)司法考試性過關(guān)實(shí)驗(yàn)班，時(shí)間3個(gè)月，學(xué)費(fèi)11800，共計(jì)360個(gè)課時(shí)，食宿費(fèi)用自理，一個(gè)課時(shí)大概折合32元錢，比起少兒鋼琴班每個(gè)課時(shí)50元—200元不等的學(xué)費(fèi)或者是其他興趣班的學(xué)費(fèi)似乎不貴，但是司法考試培訓(xùn)上課全部是大課，這意味著每名學(xué)生都有可能擁有100名甚至200名以上的同學(xué)；北京某司法考試培訓(xùn)品牌，旗下有20多個(gè)分校，遍布全國，其推出的性過關(guān)協(xié)議班學(xué)費(fèi)16800元。另外，很多培訓(xùn)班都提供一條龍服務(wù)，雙人間50元/人/天，有空調(diào)、電視以及獨(dú)立的衛(wèi)生間，次是五人間，23元/人/天。所以只要是參加這樣系統(tǒng)教學(xué)的面授司考培訓(xùn)班，學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)加上交通費(fèi)，當(dāng)然要以“萬”字作為量詞后綴了。太原的李家棟大學(xué)畢業(yè)之后兩年沒有找到合適的工作，在權(quán)衡利弊之后他參加了北京一家學(xué)校舉辦的培訓(xùn)班，簽了合同，如果考試通過交6000元錢過關(guān)費(fèi)，如果沒有通過，只交900元聽課費(fèi)。很幸運(yùn)，后他通過考試，加上一個(gè)月的食宿費(fèi)用，他總共投資了1萬多元。
“雙贏”還是資源浪費(fèi)
坊間傳聞給“司法考試”當(dāng)“槍手”，如果順利過關(guān)，可獲萬元以上報(bào)酬！有人笑稱，如果這是真的，那么以此為業(yè)，可衣食無憂了。面對森嚴(yán)的考場和嚴(yán)肅的考場紀(jì)律，這樣的笑話發(fā)生的可能性當(dāng)然不大，但是這也從一個(gè)側(cè)面反映出司法考試的難度和法律職業(yè)資格證書的含金量。所以，面對頭銜眾多、“聲名顯赫”的授課老師，面對升學(xué)和就業(yè)的雙重壓力，面對考試通過之后從事律師職業(yè)可能的“錢途”，即使面授培訓(xùn)班價(jià)格昂貴，參加的人也不在少數(shù)。似乎這也是一種“雙贏”，培訓(xùn)班大攢其錢，考生更接近終目標(biāo)。然而，很多業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為這種法學(xué)教學(xué)和社會辦培訓(xùn)班產(chǎn)生的 “雙軌教學(xué)”對于培育法律工作者是一種資源浪費(fèi)。
現(xiàn)在有資格報(bào)名參加司法考試的人員一般具有本科學(xué)歷或者大專學(xué)歷，大部分考生在參加司法考試之前都接受過系統(tǒng)的法學(xué)教育，但是現(xiàn)行的法學(xué)教育體制在某種程度上與實(shí)踐相脫節(jié)，考生很難在大學(xué)教育階段培養(yǎng)出實(shí)用的法律思維方式和技巧，所以各種培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生，聘請知名大學(xué)的教授，根據(jù)考試需要對考生進(jìn)行短則一個(gè)月多則半年的強(qiáng)化培訓(xùn)，以期短時(shí)間打造出批量的律師或者檢察官和法官，不然培訓(xùn)班又怎么會信心滿滿地和考生簽訂過關(guān)合同，不過關(guān)不收費(fèi)？這對于社會資源是一種浪費(fèi)，很多本可以在法學(xué)教育中學(xué)習(xí)到的知識和能力需要“校外校”來補(bǔ)充，浪費(fèi)了大量師資力量、教學(xué)資源和考生的金錢和時(shí)間。司法考試本質(zhì)上是一種選拔精英的考試，其目的就是為國家挑選出優(yōu)秀的法律工作者，有利于提高中國法律職業(yè)人員的整體水平，這項(xiàng)制度的建立與實(shí)施，本意也在于提高我國法學(xué)教育的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)法學(xué)教育與法律職業(yè)的更緊密銜接。所以，系統(tǒng)的學(xué)院式法學(xué)教育應(yīng)該在培育法律工作者方面做得更多，應(yīng)該充分重視大學(xué)法學(xué)教育資源，建立能夠?qū)⒋髮W(xué)法學(xué)教育與法律職業(yè)人員培訓(xùn)相結(jié)合的健全的培育選拔體制。
本報(bào)記者冷雪
司考知識
司法考試資格證書
由于國家司法考試在報(bào)名學(xué)歷條件上仍存在放寬地區(qū)（法律專業(yè)專科學(xué)歷）與非放寬地區(qū) （大學(xué)本科以上學(xué)歷）之分，在錄取標(biāo)準(zhǔn)上也存在全國合格分?jǐn)?shù)線與放寬合格分?jǐn)?shù)線的區(qū)別，因此，對適用不同報(bào)名條件和不同合格分?jǐn)?shù)線而錄取的考生所取得的《法律職業(yè)資格證書》仍按實(shí)際進(jìn)行分類。具體為：
A類：適用于報(bào)名學(xué)歷為大學(xué)本科以上，考試成績?yōu)?60分以上的應(yīng)試人員。
B類：適用于屬于放寬報(bào)名學(xué)歷條件地區(qū)，且報(bào)名學(xué)歷為法律專業(yè)?？?，考試成績?yōu)?60分以上的應(yīng)試人員。國家司法考試放寬報(bào)名學(xué)歷條件，主要是依據(jù)《法官法》《檢察官法》和《律師法》有關(guān)適用本科學(xué)歷條件確有困難的地區(qū)，可以將任職、執(zhí)業(yè)學(xué)歷放寬為法律專業(yè)?？茖W(xué)歷的規(guī)定而采取的措施。因此，符合放寬報(bào)名學(xué)歷條件、考試合格的人員，按照法律這一特別規(guī)定的精神，應(yīng)當(dāng)在放寬地區(qū)任職或執(zhí)業(yè)，以保證該地區(qū)法律職業(yè)人才的需求和補(bǔ)充。
C類：適用于屬于放寬報(bào)名學(xué)歷條件地區(qū)，考試成績?yōu)?35—359分的應(yīng)試人員，以及在民族地區(qū)，確需使用少數(shù)民族語言進(jìn)行訴訟而得到照顧的以民族語言文字應(yīng)試的人員。此類人員包括報(bào)名學(xué)歷為法律專業(yè)專科和大學(xué)本科以上兩種情況。之所以對這些地區(qū)的應(yīng)試人員實(shí)行合格分?jǐn)?shù)線放寬，其目的也是為了保證該地區(qū)法律職業(yè)人才的需求和補(bǔ)充，因此，取得此類證書的人員應(yīng)當(dāng)在放寬地區(qū)任職和執(zhí)業(yè)。
國外司法考試概覽
成文法國家主要是通過司法考試的形式分別選任法官、檢察官以及律師，根據(jù)司法考試與法學(xué)教育的聯(lián)系的不同程度，有代表性的是歐洲的德國和亞洲的日本。德國、日本、法國以及韓國等大陸法系國家的法律職業(yè)者培養(yǎng)模式，被稱作橫向一體化的培養(yǎng)模式。
德國《德意志法官法》第五條規(guī)定：出任法官的資格是，在大學(xué)學(xué)習(xí)法律專業(yè)，通過第國家考試，修完職業(yè)預(yù)備期，后通過第二次國家考試。充任檢察官、律師以及高級公務(wù)員也需要具有與充任法官相同的條件。
日本當(dāng)代司法考試制度主要特點(diǎn)有三個(gè)：司法考試的主要任務(wù)是選拔精英；司法考試與法學(xué)教育沒有直接的聯(lián)系；統(tǒng)一研修制度是日本司法考試制度的重要內(nèi)容。日本司法考試覆蓋科目多、難度大，整個(gè)考試周期長、環(huán)節(jié)多。通過司法考試僅僅意味著取得了接受國家司法培訓(xùn)的資格。要真正成為法官、檢察官、律師，還必須在司法研修所接受一系列的專門實(shí)務(wù)教育。后通過畢業(yè)考試后，根據(jù)個(gè)人的意愿分別從事法官、檢察官或律師工作。
司法考試 意義深遠(yuǎn)
建立國家統(tǒng)一司法考試制度是司法改革的一項(xiàng)重大舉措。國家統(tǒng)一司法考試制度作為法律職業(yè)的統(tǒng)一準(zhǔn)入制度，作為保障司法公正的一項(xiàng)基礎(chǔ)性制度，關(guān)系到法律專門人才的培養(yǎng)、選擇方式的變革，關(guān)系到法律從業(yè)人員的職業(yè)化、同業(yè)化和精英化，有利于共同提高包括法官、檢察官和律師在內(nèi)的法律職業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)，為建設(shè)高素質(zhì)的司法隊(duì)伍和律師隊(duì)伍提供了重要的制度保障。
從更深的層次看，國家統(tǒng)一司法考試制度的建立與實(shí)施，對于推動(dòng)我國司法改革，對于建立科學(xué)、合理、而又符合中國國情的司法制度也將產(chǎn)生不可低估的影響。