“應該說，今年高考選修模塊考試內容的圈定，沒有出乎廣大教師和考生的意料。”昨日，省教育廳參與高考方案設計的專家告訴記者，選修模塊的選定充分體現(xiàn)了新高考方案的考查要求和命題思路。
他解釋，此次選修課程的圈定上，省教育廳作了充分的調研和專家論證。
同時，考慮到我省歷屆生數量多，社會壓力大，因此《方案》也力圖規(guī)避因考查方式變化過大、試卷不等值等帶來的風險，在考試命題等環(huán)節(jié)優(yōu)先體現(xiàn)公平公正。
而在試題設計上，《方案》要求要盡量采用新情境、新材料，力求聯(lián)系學生生活經驗和社會實際，注重考查學生綜合運用知識分析解決問題的能力，這些要求在此次選考內容的確定上也均有體現(xiàn)，如在選修Ⅰ的模塊選擇上，歷史課程上的“歷重大改革回眸”、地理課程的“自然災害與防治”，都與近年發(fā)生的大事、背景緊密關聯(lián)。
此外，從選考模塊上也可以看出，那些扎實推進課程改革、充分開設選修課程的學校，其考生視野開闊、思維活躍，一定能在新高考中受益。
他解釋，此次選修課程的圈定上，省教育廳作了充分的調研和專家論證。
同時，考慮到我省歷屆生數量多，社會壓力大，因此《方案》也力圖規(guī)避因考查方式變化過大、試卷不等值等帶來的風險，在考試命題等環(huán)節(jié)優(yōu)先體現(xiàn)公平公正。
而在試題設計上，《方案》要求要盡量采用新情境、新材料，力求聯(lián)系學生生活經驗和社會實際，注重考查學生綜合運用知識分析解決問題的能力，這些要求在此次選考內容的確定上也均有體現(xiàn)，如在選修Ⅰ的模塊選擇上，歷史課程上的“歷重大改革回眸”、地理課程的“自然災害與防治”，都與近年發(fā)生的大事、背景緊密關聯(lián)。
此外，從選考模塊上也可以看出，那些扎實推進課程改革、充分開設選修課程的學校，其考生視野開闊、思維活躍，一定能在新高考中受益。