六位在英國不同大學讀書的中國留學生在BBC演播間見面，就學習技巧和如何更好了解英國社會展開討論。
在LSE讀信息系統(tǒng)專業(yè)博士學位的王曉飛來到英國后，從A Level開始讀起。他說剛到英國時，語言和文化的差異給他的沖擊比較大。
曉飛說，以前他所在的高中要早上六點起床，晚上十點必須熄燈，學習也是填鴨式為主。在英國讀A Level時，下午四五點鐘放學還算晚呢！學習也基本靠自己主動。
姜之怡也是很小就來到英國，她從GCSE開始讀起，現(xiàn)在已經(jīng)是大一的學生。她給希望早點出來讀書的中國同學的建議是，一定在國內(nèi)打好基礎(chǔ)，因為出來之后就發(fā)現(xiàn)，以前學過的東西都有用。
在英國，每個班的學生都很少。當時她上A-Level高等數(shù)學課只有四個同學。老師很耐心，有問必答。
在選擇大學學習的專業(yè)時，盡管在國內(nèi)時之怡的文科好，但是她發(fā)現(xiàn)來到英國后，她的數(shù)學出類拔萃。于是她決定選學數(shù)學，她說學好這樣的基礎(chǔ)科學科目，以后無論學什么都會有幫助。
獨立、主動
之怡特別講到，英國老師不喜歡中國同學湊在一起討論課業(yè)，因為這樣會影響她們獨立思考的習慣。老師很不鼓勵同學做的作業(yè)內(nèi)容相似。
錢錚讀完大學后來到英國讀研究生。在聽到小留學生的話后，她覺得國內(nèi)大學生的自主性強一些，進入大學好像進了半個社會一樣。所以來到英國后，她感覺在獨立自主這方面的沖擊不是很大。
學習電信專業(yè)的張巖也特別強調(diào)“主動學習”的重要性。他開玩笑說，金錢還可以在路上撿到，但是知識是絕不會從天上掉下來讓你撿的。
‘授之以漁’
符曉畢業(yè)于廣東外語外貿(mào)大學，現(xiàn)在在杜倫大學讀博士三年級。她覺得中英教學方式主要不同在，英國大學非常重視哲學的研究方法。教授不只看重寫出來的論文是否合理，是否有學術(shù)價值，而且?guī)椭鷮W生，對學習方法多給啟示。
一條路走不通時，教授不但在學術(shù)上給予幫助，而且通過哲學上的思考，選擇另一種哲學流派，以此為根源，再選擇專業(yè)方面的知識。真正做到古人所說的：“授之以漁”。
了解社會
在赫特福德大學讀商科的尚瑞參加了當?shù)氐膽騽【銟凡?，他覺得這對他了解英國社會和英國人有很大的幫助。
在LSE讀信息系統(tǒng)專業(yè)博士學位的王曉飛來到英國后，從A Level開始讀起。他說剛到英國時，語言和文化的差異給他的沖擊比較大。
曉飛說，以前他所在的高中要早上六點起床，晚上十點必須熄燈，學習也是填鴨式為主。在英國讀A Level時，下午四五點鐘放學還算晚呢！學習也基本靠自己主動。
姜之怡也是很小就來到英國，她從GCSE開始讀起，現(xiàn)在已經(jīng)是大一的學生。她給希望早點出來讀書的中國同學的建議是，一定在國內(nèi)打好基礎(chǔ)，因為出來之后就發(fā)現(xiàn)，以前學過的東西都有用。
在英國，每個班的學生都很少。當時她上A-Level高等數(shù)學課只有四個同學。老師很耐心，有問必答。
在選擇大學學習的專業(yè)時，盡管在國內(nèi)時之怡的文科好，但是她發(fā)現(xiàn)來到英國后，她的數(shù)學出類拔萃。于是她決定選學數(shù)學，她說學好這樣的基礎(chǔ)科學科目，以后無論學什么都會有幫助。
獨立、主動
之怡特別講到，英國老師不喜歡中國同學湊在一起討論課業(yè)，因為這樣會影響她們獨立思考的習慣。老師很不鼓勵同學做的作業(yè)內(nèi)容相似。
錢錚讀完大學后來到英國讀研究生。在聽到小留學生的話后，她覺得國內(nèi)大學生的自主性強一些，進入大學好像進了半個社會一樣。所以來到英國后，她感覺在獨立自主這方面的沖擊不是很大。
學習電信專業(yè)的張巖也特別強調(diào)“主動學習”的重要性。他開玩笑說，金錢還可以在路上撿到，但是知識是絕不會從天上掉下來讓你撿的。
‘授之以漁’
符曉畢業(yè)于廣東外語外貿(mào)大學，現(xiàn)在在杜倫大學讀博士三年級。她覺得中英教學方式主要不同在，英國大學非常重視哲學的研究方法。教授不只看重寫出來的論文是否合理，是否有學術(shù)價值，而且?guī)椭鷮W生，對學習方法多給啟示。
一條路走不通時，教授不但在學術(shù)上給予幫助，而且通過哲學上的思考，選擇另一種哲學流派，以此為根源，再選擇專業(yè)方面的知識。真正做到古人所說的：“授之以漁”。
了解社會
在赫特福德大學讀商科的尚瑞參加了當?shù)氐膽騽【銟凡?，他覺得這對他了解英國社會和英國人有很大的幫助。