六位來自英國不同大學的中國留學生談在英國打工的經(jīng)歷以及他們對未來的打算。
打工經(jīng)歷
現(xiàn)在在倫敦的泰晤士河谷大學攻讀金融與法律管理專業(yè)碩士學位的錢錚課余時間做服務員。她覺得工作當中的困難主要是在同客人打交道的過程中，有些顧客比較挑剔，經(jīng)驗不足的人時常會感到這方面的壓力。
張巖是倫敦大學國王學院電信專業(yè)二年級的學生，在英國打工可有年頭了?，F(xiàn)在張巖在倫敦繁華地段的麥當勞做店面經(jīng)理。談到他的'管理經(jīng)'，張巖說，管理的魅力是不分國界的。他的店員不會因為他是中國人而不服管，而他作為經(jīng)理，更是要做到以身作則，以理服人。
符曉現(xiàn)在在杜倫大學攻讀預算控制博士學位。課余時間她幫助房東照顧他們的兩個小孩，比如帶他們?nèi)ド箱撉僬n，睡前給他們讀讀故事等等，這樣可以減免符曉的大部分房租。
符曉說，現(xiàn)在已經(jīng)變成兩個小朋友講故事給她聽了。他們不但講故事，還給符曉講英國文化方面的東西。她說這個互相學習的過程非常有意思，對她的幫助也很大。
在倫敦北部赫特福德大學攻讀商業(yè)管理專業(yè)三年級的同學尚瑞，由中介公司介紹，現(xiàn)在做幫助智障人士的工作，根據(jù)不同的情況帶他們?nèi)ゲ煌牡胤交顒?，比如看電影，打保齡球等等。為了能和有不同殘疾的人交流，尚瑞還專門學習了打啞語。
未來的打算
在演播間的大部分同學都表示學成后想回中國發(fā)展。
正在帝國理工大學讀數(shù)學專業(yè)一年級的姜之怡說，她很早就考慮過這個問題。之怡的父母親經(jīng)營跨國企業(yè)，很需要她這樣中西文化都了解的幫手。另外她還覺得在中國生活起來更舒服。
在倫敦政治經(jīng)濟學院讀信息系統(tǒng)專業(yè)的博士生王曉飛說，比起父母親那一代人，他們有這樣的機會出國留學，已經(jīng)非常幸福。但有機會的話，還是要回去的。
張巖表示，希望能夠做中西方文化交流的'大使'，加強兩國交流的紐帶。在中國學聯(lián)的工作使他認識到，來到英國的中國留學生需要很多幫助，他希望能夠在這方面多做些工作。
符曉在是否回國的問題上態(tài)度堅決。她說當時在申請博士學位的時候，她就和導師講好，要做和中國有關(guān)的課題。雖然這給當時的申請帶來困難，但是符曉覺得，這些年學習的經(jīng)歷更堅定了要選學和中國有關(guān)課程的決心。
尚瑞說，很多同學畢業(yè)后都回國發(fā)展。他意識到國內(nèi)的市場更大，發(fā)展的空間更廣。所以他未來的打算也已經(jīng)基本確定。
打工經(jīng)歷
現(xiàn)在在倫敦的泰晤士河谷大學攻讀金融與法律管理專業(yè)碩士學位的錢錚課余時間做服務員。她覺得工作當中的困難主要是在同客人打交道的過程中，有些顧客比較挑剔，經(jīng)驗不足的人時常會感到這方面的壓力。
張巖是倫敦大學國王學院電信專業(yè)二年級的學生，在英國打工可有年頭了?，F(xiàn)在張巖在倫敦繁華地段的麥當勞做店面經(jīng)理。談到他的'管理經(jīng)'，張巖說，管理的魅力是不分國界的。他的店員不會因為他是中國人而不服管，而他作為經(jīng)理，更是要做到以身作則，以理服人。
符曉現(xiàn)在在杜倫大學攻讀預算控制博士學位。課余時間她幫助房東照顧他們的兩個小孩，比如帶他們?nèi)ド箱撉僬n，睡前給他們讀讀故事等等，這樣可以減免符曉的大部分房租。
符曉說，現(xiàn)在已經(jīng)變成兩個小朋友講故事給她聽了。他們不但講故事，還給符曉講英國文化方面的東西。她說這個互相學習的過程非常有意思，對她的幫助也很大。
在倫敦北部赫特福德大學攻讀商業(yè)管理專業(yè)三年級的同學尚瑞，由中介公司介紹，現(xiàn)在做幫助智障人士的工作，根據(jù)不同的情況帶他們?nèi)ゲ煌牡胤交顒?，比如看電影，打保齡球等等。為了能和有不同殘疾的人交流，尚瑞還專門學習了打啞語。
未來的打算
在演播間的大部分同學都表示學成后想回中國發(fā)展。
正在帝國理工大學讀數(shù)學專業(yè)一年級的姜之怡說，她很早就考慮過這個問題。之怡的父母親經(jīng)營跨國企業(yè)，很需要她這樣中西文化都了解的幫手。另外她還覺得在中國生活起來更舒服。
在倫敦政治經(jīng)濟學院讀信息系統(tǒng)專業(yè)的博士生王曉飛說，比起父母親那一代人，他們有這樣的機會出國留學，已經(jīng)非常幸福。但有機會的話，還是要回去的。
張巖表示，希望能夠做中西方文化交流的'大使'，加強兩國交流的紐帶。在中國學聯(lián)的工作使他認識到，來到英國的中國留學生需要很多幫助，他希望能夠在這方面多做些工作。
符曉在是否回國的問題上態(tài)度堅決。她說當時在申請博士學位的時候，她就和導師講好，要做和中國有關(guān)的課題。雖然這給當時的申請帶來困難，但是符曉覺得，這些年學習的經(jīng)歷更堅定了要選學和中國有關(guān)課程的決心。
尚瑞說，很多同學畢業(yè)后都回國發(fā)展。他意識到國內(nèi)的市場更大，發(fā)展的空間更廣。所以他未來的打算也已經(jīng)基本確定。