每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安徒生童話讀書(shū)心得20字 安徒生童話讀書(shū)心得100字篇一
——和安徒生認(rèn)識(shí)到時(shí)間
白雪公主以純潔贏得甜蜜的生活；灰姑娘善良地跳著舞，讓她的水晶變得華麗，丑小鴨真誠(chéng)地觸摸著美麗的天使。安徒生的童話告訴我們，只有經(jīng)過(guò)一些考驗(yàn)，最美的羽毛才能舒展開(kāi)來(lái)。
藍(lán)色童話——童年
每個(gè)人的童年幾乎都是多姿多彩的，而我多姿多彩的童年是以藍(lán)色為主的。
小時(shí)候的我很幼稚。我最喜歡的故事是安徒生童話，是我媽媽每天晚上睡覺(jué)前給我講的。每次我聽(tīng)到一個(gè)美麗的故事，我都會(huì)夢(mèng)想成為一個(gè)公主，一只丑小鴨和一個(gè)童話。童年甜蜜的童話里充滿了溫馨的畫(huà)面，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望，就像藍(lán)天和藍(lán)天。讓我流下了很多夢(mèng)想和希望。藍(lán)色向往明天，向往神秘。童年的我渴望成長(zhǎng)，渴望明天，所以童年的我畫(huà)藍(lán)色，播下希望的種子。
安徒生爺爺?shù)墓适伦屛业耐旮迂S富多彩，他的故事教會(huì)我對(duì)生活充滿希望。
粉色童話——青春
不知不覺(jué)間，安徒生的童話已經(jīng)順著我的希望穿出了轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光。一眨眼的功夫，我就成長(zhǎng)為一個(gè)成熟懂事的女孩，帶著女孩最真摯的思念。
重溫安徒生童話后，我感受到了信仰的力量。只有對(duì)成功有堅(jiān)定的信念，才能真正得到，信念的考驗(yàn)是無(wú)盡的困難。小紅小紅帽遇到大灰狼，白雪公主遇到邪惡的繼母；丑小鴨經(jīng)歷過(guò)各種嘲諷。但最終，那些轉(zhuǎn)折性的幸福結(jié)局都揭示了只有擁有真誠(chéng)的信念才能被成功認(rèn)可，無(wú)論我們現(xiàn)在面臨多少困難，堅(jiān)持才能成功。
粉色不是淡的顏色，而是一種帶有強(qiáng)烈少女情懷的顏色，預(yù)示著我柔軟溫柔的青春夢(mèng)。
漸漸長(zhǎng)大了，唯一不變的是對(duì)童年的熱愛(ài)，沉迷童話得到了希望?；貞浲?，我獲得了力量。我不知道未來(lái)的童話會(huì)被畫(huà)成什么顏色，但我堅(jiān)信我會(huì)像童話里的英雄一樣善良，用力量面對(duì)希望的生活！
安徒生童話讀書(shū)心得20字 安徒生童話讀書(shū)心得100字篇二
暑假的時(shí)候，我跟表哥借了這個(gè)《安徒生童話》。不知道是沒(méi)有時(shí)間打發(fā)時(shí)間，還是被書(shū)中的故事深深吸引。一路看完，腦子里全是想法。我不禁對(duì)安徒生——印象深刻，一個(gè)詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家、民族主義者。每個(gè)故事都很好讀，但卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。那個(gè)合上書(shū)賣(mài)火柴的小女孩似乎就出現(xiàn)在我眼前…
這是今年的最后一個(gè)晚上，——除夕。在這樣寒冷黑暗的地方，一個(gè)光著頭光著腳的小女孩正在街上走著。她的小腳凍得發(fā)紫。她有許多用舊圍裙包著的火柴。她手里還有一些。這一天沒(méi)有人向她要；沒(méi)人給她硬幣。
不知道心里是什么滋味。這么冷的夜，小姑娘還要光著腳賣(mài)火柴，我們！她躲在溫暖的被窩里睡得很香，真的比不上我們。
可憐的小女孩，饑寒交迫地向前走著，所有的窗戶都閃著光，街上彌漫著燒鵝的味道。對(duì)，是除夕！她正在考慮這件事。她害怕回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)火柴，害怕被父母打。當(dāng)女孩看到一個(gè)角落時(shí)，她縮了進(jìn)去。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴取暖，火柴亮著，小女孩胡思亂想的坐在火邊，卻只想在火滅的時(shí)候伸出手和腳。她又點(diǎn)了一份，看到了很多好吃的，但一會(huì)兒就沒(méi)了。她又接連點(diǎn)了兩個(gè)，看到了圣誕樹(shù)和老奶奶。她看到奶奶，怕奶奶不見(jiàn)了，就把剩下的火柴都點(diǎn)成一捆。她奶奶抱起小女孩，幸福地飛向上帝。多么可憐的小女孩，哪怕是最小的幸福都是不可能的！
我擦了擦眼淚。這個(gè)小女孩真可憐。想想我的生活有多幸福。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母把我當(dāng)成了“寵物”。在學(xué)校，老師和同學(xué)關(guān)心和幫助。我活得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，但還是不滿足。記得上學(xué)的時(shí)候有一次，我媽給了我兩元錢(qián)，我嫌少。最后我媽沒(méi)辦法，只好在我上學(xué)前再給我一塊錢(qián)。想了想，不是味道。如果小女孩生活在今天，她會(huì)像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)；如果小女孩生活在今天，她會(huì)和家人圍坐在一起，吃各種各樣的食物，欣賞精彩的電視節(jié)目，處處受到大人的喜愛(ài)，快樂(lè)無(wú)比；如果這個(gè)小女孩活到今天，她的生活會(huì)像蜂蜜一樣甜蜜。如果.
淚水模糊了我的雙眼，我不敢再想下去。沒(méi)有人愿意深入痛苦的陰影。我是今天最重要的。我們必須珍惜現(xiàn)在的美好生活，花時(shí)間學(xué)習(xí)，盡可能地幫助那些需要幫助的人，關(guān)心那些需要幫助的人，讓世界變得更美好。
安徒生童話讀書(shū)心得20字 安徒生童話讀書(shū)心得100字篇三
暑假里，我讀了世界的丹麥作家安徒生的作品《安徒生童話》，有許多篇目深受感染和啟發(fā)，尤其是《丑小鴨》，感悟頗深，啟迪很大。
丑小鴨出生時(shí)，由于他的體積太過(guò)龐大，很特別，一生下來(lái)便很丑，父母都討厭他，兄弟姊嘲笑他，他處處挨啄，被排擠，被訕笑，鴨兒啄他，雞兒打他，森林里的動(dòng)物都看不起他。在寒冷的冬天，別的動(dòng)物舒服地過(guò)冬，可丑小鴨卻不是，多少次丑小鴨被凍暈過(guò)去，丑小鴨為不被凍死，在冰上來(lái)回地跑。當(dāng)太陽(yáng)又開(kāi)始溫暖地照著大地的時(shí)候，百靈鳥(niǎo)唱起歌來(lái)了——這是個(gè)美麗的春天。他看見(jiàn)三只美麗的天鵝從樹(shù)蔭里一直游到他面前來(lái)，丑小鴨認(rèn)識(shí)這些美麗的動(dòng)物，于是心中有說(shuō)不出的難過(guò)，這一刻，丑小鴨知道了自己奮斗的目標(biāo)，他不懈奮斗，最終成為一只美麗的天鵝。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：不怕困難，努力進(jìn)取，只要心中有夢(mèng)，終有一天，會(huì)迎來(lái)美好未來(lái)。
同樣，學(xué)習(xí)也是一樣，只要奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)搞好成績(jī)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，我想用我所學(xué)的知識(shí)澆灌給我的學(xué)生，讓他們成為棟梁之才，即便不能成為棟梁之才，那也要清清白白做人。
我一定會(huì)加油的，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)、勇敢、不屈不撓的精神，向著教師的目標(biāo)奮斗。我相信我也會(huì)像丑小鴨一樣，通過(guò)不斷的努力，最終成為一只美麗的白天鵝。
安徒生童話讀書(shū)心得20字 安徒生童話讀書(shū)心得100字篇四
優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者，攙扶我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。書(shū)，就像一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙，給我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋€(gè)廣闊無(wú)垠的天地。我在書(shū)中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛”的心顫，我在書(shū)中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。
記得那本《安徒生童話》是這樣得來(lái)的：那一天，是我的生日，阿姨送給我做生日禮物的，從那起，我就愛(ài)上了看書(shū)，成了一個(gè)小書(shū)迷。
這本書(shū)里面，裝著許多有趣的故事：拇指姑娘、海的女兒、丑小鴨、白雪皇后、皇帝的新裝、賣(mài)火柴的小女孩……
丑小鴨講的是：丑小鴨是被鴨媽媽從特大蛋里孵出來(lái)的，但很丑，誰(shuí)都不喜歡他，被許多鴨子和動(dòng)物欺負(fù)。他無(wú)奈離開(kāi)了爸爸媽媽，獨(dú)自流浪，遇到狂風(fēng)暴雨、猛獅、獵狗……但丑小鴨沒(méi)有畏懼，他頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)……最終，人們突然發(fā)現(xiàn)，丑小鴨變成了世界上最美麗的白天鵝!這個(gè)故事讓我感受到：一個(gè)人永不放棄希望，再平凡，生活在一個(gè)多么艱難的世界，都要懷有美好的期待，對(duì)人生抱有希望。
賣(mài)火柴的小女孩告訴我：要珍惜今天的幸福生活。
書(shū)籍是帶領(lǐng)我們回到遠(yuǎn)古的時(shí)光機(jī)，即使我們沒(méi)有辦法生活在古代，但通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以對(duì)過(guò)去了如指掌。
安徒生童話讀書(shū)心得20字 安徒生童話讀書(shū)心得100字篇一
——和安徒生認(rèn)識(shí)到時(shí)間
白雪公主以純潔贏得甜蜜的生活；灰姑娘善良地跳著舞，讓她的水晶變得華麗，丑小鴨真誠(chéng)地觸摸著美麗的天使。安徒生的童話告訴我們，只有經(jīng)過(guò)一些考驗(yàn)，最美的羽毛才能舒展開(kāi)來(lái)。
藍(lán)色童話——童年
每個(gè)人的童年幾乎都是多姿多彩的，而我多姿多彩的童年是以藍(lán)色為主的。
小時(shí)候的我很幼稚。我最喜歡的故事是安徒生童話，是我媽媽每天晚上睡覺(jué)前給我講的。每次我聽(tīng)到一個(gè)美麗的故事，我都會(huì)夢(mèng)想成為一個(gè)公主，一只丑小鴨和一個(gè)童話。童年甜蜜的童話里充滿了溫馨的畫(huà)面，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望，就像藍(lán)天和藍(lán)天。讓我流下了很多夢(mèng)想和希望。藍(lán)色向往明天，向往神秘。童年的我渴望成長(zhǎng)，渴望明天，所以童年的我畫(huà)藍(lán)色，播下希望的種子。
安徒生爺爺?shù)墓适伦屛业耐旮迂S富多彩，他的故事教會(huì)我對(duì)生活充滿希望。
粉色童話——青春
不知不覺(jué)間，安徒生的童話已經(jīng)順著我的希望穿出了轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光。一眨眼的功夫，我就成長(zhǎng)為一個(gè)成熟懂事的女孩，帶著女孩最真摯的思念。
重溫安徒生童話后，我感受到了信仰的力量。只有對(duì)成功有堅(jiān)定的信念，才能真正得到，信念的考驗(yàn)是無(wú)盡的困難。小紅小紅帽遇到大灰狼，白雪公主遇到邪惡的繼母；丑小鴨經(jīng)歷過(guò)各種嘲諷。但最終，那些轉(zhuǎn)折性的幸福結(jié)局都揭示了只有擁有真誠(chéng)的信念才能被成功認(rèn)可，無(wú)論我們現(xiàn)在面臨多少困難，堅(jiān)持才能成功。
粉色不是淡的顏色，而是一種帶有強(qiáng)烈少女情懷的顏色，預(yù)示著我柔軟溫柔的青春夢(mèng)。
漸漸長(zhǎng)大了，唯一不變的是對(duì)童年的熱愛(ài)，沉迷童話得到了希望?；貞浲?，我獲得了力量。我不知道未來(lái)的童話會(huì)被畫(huà)成什么顏色，但我堅(jiān)信我會(huì)像童話里的英雄一樣善良，用力量面對(duì)希望的生活！
安徒生童話讀書(shū)心得20字 安徒生童話讀書(shū)心得100字篇二
暑假的時(shí)候，我跟表哥借了這個(gè)《安徒生童話》。不知道是沒(méi)有時(shí)間打發(fā)時(shí)間，還是被書(shū)中的故事深深吸引。一路看完，腦子里全是想法。我不禁對(duì)安徒生——印象深刻，一個(gè)詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家、民族主義者。每個(gè)故事都很好讀，但卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。那個(gè)合上書(shū)賣(mài)火柴的小女孩似乎就出現(xiàn)在我眼前…
這是今年的最后一個(gè)晚上，——除夕。在這樣寒冷黑暗的地方，一個(gè)光著頭光著腳的小女孩正在街上走著。她的小腳凍得發(fā)紫。她有許多用舊圍裙包著的火柴。她手里還有一些。這一天沒(méi)有人向她要；沒(méi)人給她硬幣。
不知道心里是什么滋味。這么冷的夜，小姑娘還要光著腳賣(mài)火柴，我們！她躲在溫暖的被窩里睡得很香，真的比不上我們。
可憐的小女孩，饑寒交迫地向前走著，所有的窗戶都閃著光，街上彌漫著燒鵝的味道。對(duì)，是除夕！她正在考慮這件事。她害怕回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)火柴，害怕被父母打。當(dāng)女孩看到一個(gè)角落時(shí)，她縮了進(jìn)去。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴取暖，火柴亮著，小女孩胡思亂想的坐在火邊，卻只想在火滅的時(shí)候伸出手和腳。她又點(diǎn)了一份，看到了很多好吃的，但一會(huì)兒就沒(méi)了。她又接連點(diǎn)了兩個(gè)，看到了圣誕樹(shù)和老奶奶。她看到奶奶，怕奶奶不見(jiàn)了，就把剩下的火柴都點(diǎn)成一捆。她奶奶抱起小女孩，幸福地飛向上帝。多么可憐的小女孩，哪怕是最小的幸福都是不可能的！
我擦了擦眼淚。這個(gè)小女孩真可憐。想想我的生活有多幸福。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母把我當(dāng)成了“寵物”。在學(xué)校，老師和同學(xué)關(guān)心和幫助。我活得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，但還是不滿足。記得上學(xué)的時(shí)候有一次，我媽給了我兩元錢(qián)，我嫌少。最后我媽沒(méi)辦法，只好在我上學(xué)前再給我一塊錢(qián)。想了想，不是味道。如果小女孩生活在今天，她會(huì)像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)；如果小女孩生活在今天，她會(huì)和家人圍坐在一起，吃各種各樣的食物，欣賞精彩的電視節(jié)目，處處受到大人的喜愛(ài)，快樂(lè)無(wú)比；如果這個(gè)小女孩活到今天，她的生活會(huì)像蜂蜜一樣甜蜜。如果.
淚水模糊了我的雙眼，我不敢再想下去。沒(méi)有人愿意深入痛苦的陰影。我是今天最重要的。我們必須珍惜現(xiàn)在的美好生活，花時(shí)間學(xué)習(xí)，盡可能地幫助那些需要幫助的人，關(guān)心那些需要幫助的人，讓世界變得更美好。
安徒生童話讀書(shū)心得20字 安徒生童話讀書(shū)心得100字篇三
暑假里，我讀了世界的丹麥作家安徒生的作品《安徒生童話》，有許多篇目深受感染和啟發(fā)，尤其是《丑小鴨》，感悟頗深，啟迪很大。
丑小鴨出生時(shí)，由于他的體積太過(guò)龐大，很特別，一生下來(lái)便很丑，父母都討厭他，兄弟姊嘲笑他，他處處挨啄，被排擠，被訕笑，鴨兒啄他，雞兒打他，森林里的動(dòng)物都看不起他。在寒冷的冬天，別的動(dòng)物舒服地過(guò)冬，可丑小鴨卻不是，多少次丑小鴨被凍暈過(guò)去，丑小鴨為不被凍死，在冰上來(lái)回地跑。當(dāng)太陽(yáng)又開(kāi)始溫暖地照著大地的時(shí)候，百靈鳥(niǎo)唱起歌來(lái)了——這是個(gè)美麗的春天。他看見(jiàn)三只美麗的天鵝從樹(shù)蔭里一直游到他面前來(lái)，丑小鴨認(rèn)識(shí)這些美麗的動(dòng)物，于是心中有說(shuō)不出的難過(guò)，這一刻，丑小鴨知道了自己奮斗的目標(biāo)，他不懈奮斗，最終成為一只美麗的天鵝。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：不怕困難，努力進(jìn)取，只要心中有夢(mèng)，終有一天，會(huì)迎來(lái)美好未來(lái)。
同樣，學(xué)習(xí)也是一樣，只要奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)搞好成績(jī)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，我想用我所學(xué)的知識(shí)澆灌給我的學(xué)生，讓他們成為棟梁之才，即便不能成為棟梁之才，那也要清清白白做人。
我一定會(huì)加油的，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)、勇敢、不屈不撓的精神，向著教師的目標(biāo)奮斗。我相信我也會(huì)像丑小鴨一樣，通過(guò)不斷的努力，最終成為一只美麗的白天鵝。
安徒生童話讀書(shū)心得20字 安徒生童話讀書(shū)心得100字篇四
優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者，攙扶我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。書(shū)，就像一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙，給我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋€(gè)廣闊無(wú)垠的天地。我在書(shū)中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛”的心顫，我在書(shū)中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。
記得那本《安徒生童話》是這樣得來(lái)的：那一天，是我的生日，阿姨送給我做生日禮物的，從那起，我就愛(ài)上了看書(shū)，成了一個(gè)小書(shū)迷。
這本書(shū)里面，裝著許多有趣的故事：拇指姑娘、海的女兒、丑小鴨、白雪皇后、皇帝的新裝、賣(mài)火柴的小女孩……
丑小鴨講的是：丑小鴨是被鴨媽媽從特大蛋里孵出來(lái)的，但很丑，誰(shuí)都不喜歡他，被許多鴨子和動(dòng)物欺負(fù)。他無(wú)奈離開(kāi)了爸爸媽媽，獨(dú)自流浪，遇到狂風(fēng)暴雨、猛獅、獵狗……但丑小鴨沒(méi)有畏懼，他頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)……最終，人們突然發(fā)現(xiàn)，丑小鴨變成了世界上最美麗的白天鵝!這個(gè)故事讓我感受到：一個(gè)人永不放棄希望，再平凡，生活在一個(gè)多么艱難的世界，都要懷有美好的期待，對(duì)人生抱有希望。
賣(mài)火柴的小女孩告訴我：要珍惜今天的幸福生活。
書(shū)籍是帶領(lǐng)我們回到遠(yuǎn)古的時(shí)光機(jī)，即使我們沒(méi)有辦法生活在古代，但通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以對(duì)過(guò)去了如指掌。