Laura Huang離開家鄉(xiāng)美國新澤西，遠赴新加坡求學。今年是她在Insead讀MBA學位的第一年。筆者通過與她的談話，記錄了以下內(nèi)容。
Ray：能談談你剛來Insead時候的感想嗎？
Laura Huang： 當然。我還記得在第一天的MBA課上，微商證券課的教授是這樣作開場白的：“每個人都有自己的教育選擇權，這是每個人自己的權力。如果自己沒有把握好自己的選擇權，那就是你自己的責任！”他說，我們每個人都應該明智的選擇自己的教育之路，因為這其實是極具挑戰(zhàn)性的。 在Insead求學，其實是再的證明你們每個人的明智的選擇。同時，在這樣短短一年的MBA學習過程中，尤其在這樣一個高強度的學習生活環(huán)境，很容易迷失方向，而沒有目標的生活是很可怕的！
Ray： 在這過程中，遇到過什么很難做決定的事情嗎？
Laura Huang： 僅僅過了四個月，我就進入了P3，也就是學習計劃五個階段的第三階段……那個時候我面臨一個嚴峻的選擇，就是是否加入學校的校園交換學生計劃。這個計劃是讓在新加坡校區(qū)的學生轉(zhuǎn)去巴黎主校學習。盡管我很多朋友都參加了這個項目，但終我還是決定打消這個念頭。在接下來的幾個月中，，我經(jīng)常反復的問我自己，為什么你當時不去巴黎？
但同時我又在為自己做的這個決定尋找理由。其中一個理由就是當時這樣轉(zhuǎn)校對于我來說實在太倉促。不僅僅是一個轉(zhuǎn)校的問題，，接下來還得面對找房子、租車、還有其他很多細節(jié)。 當時我就在衡量，到底哪種選擇比較好，是麻煩地轉(zhuǎn)校還是輕松地留下來。當然這其中還有學業(yè)上的一些東西需要考慮，后讓我決定留下來的關鍵因素是因為我發(fā)現(xiàn)新加坡校園有許多企業(yè)課程和許多機會是我一直非?？释模虼宋医K決定留下來。經(jīng)歷了這樣艱難的選擇，我用切身體驗印證了Insead經(jīng)常強調(diào)的一個“決定”理論： 如何更加有效地在眾多的選項中作出快速有效的佳選擇。
Ray：你怎么看Insead的課程安排？
Laura Huang：在我們這批學生對這個商業(yè)世界還是一無所知的時候，正是因為沒有去巴黎，我就已經(jīng)完成了我絕大部分核心課程，接下來就是那一系列讓學生職業(yè)化的課程了。有些人選擇了傳統(tǒng)課程，要求學生在一些工廠、部門實習，從中獲取經(jīng)驗。然而選擇這些課程并不是那么容易的。
在Insead，所有的課程安排都是通過競拍的模式來決定的。在P3階段，課程的側(cè)重點主要是了解商業(yè)機會和一些商業(yè)模型；而在P4階段，課程則主要偏向于企業(yè)的新形態(tài)方面；在完成了P5的商業(yè)實習之后，有些人會只選擇教授方面的課程——那些具有幽默感和特別有自信的學生會比較青睞這樣的選擇，而其他的學生則會選擇一些能夠挑戰(zhàn)我們在課堂上所學的商業(yè)模型和假設的一些課程。 這樣的課程安排十分人性化，同時也很好地證明了在Insead，商學院不僅僅像一般的商學院那樣總是只用空泛的理論來教導學生。
Ray：：你覺得Insead的課程教會了你什么？
Laura Huang：在這樣的學習安排中，我們學會了為自己思考?；蛘咧辽傥覀儽灰龑?，去相信自己一直在為此思考。大家都覺得讀書少了，可是用在思考上面的時間多了。在這樣的學習中，大家一致認為，沒有必要完成全部作業(yè)，因為這其實是一件對于我們?nèi)怏w的“不可能的任務”，然后我們逐漸學會了在復雜的作業(yè)中找出重要的，部分，然后把時間花在認真處理好這一部分上。
Ray：在Insead，你們都有什么課外活動？
Laura Huang： 在學習之余，我們有太多的事情可以不費吹灰之力地填滿這些時間。跟其他的MBA學生一樣，我們有很多的社交活動可以參加。有些是學校的附近活動，而有些就在學校內(nèi)部開展。其中有一個是學生們自己組織的，叫做“國家一周”社交節(jié)，很受大家歡迎。這個社交活動真正展示了Insead的學生對多樣化文化的理解和運用。在這個為期一周的活動中，通常各個國家的學生都會使出全身解數(shù)，全心投入競賽來贏取活動中的第一名。
Ray：你的暑假是怎么過的呢？
Laura Huang： 在P3階段即將結(jié)束的時候，也就是暑假來到的時候，我和我的一幫MBA伙伴都面臨著選擇，該如何度過接下來的2個月時間。
他們有些人野心勃勃想要在投資銀行、咨詢公司和其他的一些大公司實習，兒另外一些人僅僅選擇去旅行，說要比比誰能在短的時間里走遍面積大的亞洲。
在后一周大家寫暑期心得的時候，我知道其中有一個去了法國南部學習沖浪，還有一個家伙在曼谷一個食品店工作了一個假期。我還發(fā)現(xiàn)了不可思議的事情：我們中的一個學生竟然利用暑期時間在南美洲開了一家光學儀器商品店！
而我自己選擇了去歷險，先是花三個星期時間投入幫助海嘯后的南亞國家重建的工作，接著是三個星期在中國的快樂旅行，在印度游覽了8天之后，我的暑假就這樣結(jié)束了。在暑假這兩個月時間里，我們一直和大批政府官員和公司高層保持著密切聯(lián)系。
Ray：很精彩的假期！你即將完成在Insead的求學旅程了，對自己的付出你怎么看呢？
Laura Huang： 還有剩下不到四個月的時間，我一年的馬拉松學習就要結(jié)束了，目前還沒有什么太明智的決定，但是，我明白了一點：在通往MBA的道路上，沒有誰能夠走捷徑。就像在Insead商學院，無論什么時候，我們都是能夠為自己做決定的人。
Ray結(jié)語：
通過和Laura Huang的談話，我發(fā)現(xiàn)Laura Huang不僅是一個活潑健談的女孩子，更在學習中成長為一個有頭腦有主見的MBA學生。 正像Laura所說的那樣，MBA沒有捷徑！愿Laura 一路走好！
Ray：能談談你剛來Insead時候的感想嗎？
Laura Huang： 當然。我還記得在第一天的MBA課上，微商證券課的教授是這樣作開場白的：“每個人都有自己的教育選擇權，這是每個人自己的權力。如果自己沒有把握好自己的選擇權，那就是你自己的責任！”他說，我們每個人都應該明智的選擇自己的教育之路，因為這其實是極具挑戰(zhàn)性的。 在Insead求學，其實是再的證明你們每個人的明智的選擇。同時，在這樣短短一年的MBA學習過程中，尤其在這樣一個高強度的學習生活環(huán)境，很容易迷失方向，而沒有目標的生活是很可怕的！
Ray： 在這過程中，遇到過什么很難做決定的事情嗎？
Laura Huang： 僅僅過了四個月，我就進入了P3，也就是學習計劃五個階段的第三階段……那個時候我面臨一個嚴峻的選擇，就是是否加入學校的校園交換學生計劃。這個計劃是讓在新加坡校區(qū)的學生轉(zhuǎn)去巴黎主校學習。盡管我很多朋友都參加了這個項目，但終我還是決定打消這個念頭。在接下來的幾個月中，，我經(jīng)常反復的問我自己，為什么你當時不去巴黎？
但同時我又在為自己做的這個決定尋找理由。其中一個理由就是當時這樣轉(zhuǎn)校對于我來說實在太倉促。不僅僅是一個轉(zhuǎn)校的問題，，接下來還得面對找房子、租車、還有其他很多細節(jié)。 當時我就在衡量，到底哪種選擇比較好，是麻煩地轉(zhuǎn)校還是輕松地留下來。當然這其中還有學業(yè)上的一些東西需要考慮，后讓我決定留下來的關鍵因素是因為我發(fā)現(xiàn)新加坡校園有許多企業(yè)課程和許多機會是我一直非?？释模虼宋医K決定留下來。經(jīng)歷了這樣艱難的選擇，我用切身體驗印證了Insead經(jīng)常強調(diào)的一個“決定”理論： 如何更加有效地在眾多的選項中作出快速有效的佳選擇。
Ray：你怎么看Insead的課程安排？
Laura Huang：在我們這批學生對這個商業(yè)世界還是一無所知的時候，正是因為沒有去巴黎，我就已經(jīng)完成了我絕大部分核心課程，接下來就是那一系列讓學生職業(yè)化的課程了。有些人選擇了傳統(tǒng)課程，要求學生在一些工廠、部門實習，從中獲取經(jīng)驗。然而選擇這些課程并不是那么容易的。
在Insead，所有的課程安排都是通過競拍的模式來決定的。在P3階段，課程的側(cè)重點主要是了解商業(yè)機會和一些商業(yè)模型；而在P4階段，課程則主要偏向于企業(yè)的新形態(tài)方面；在完成了P5的商業(yè)實習之后，有些人會只選擇教授方面的課程——那些具有幽默感和特別有自信的學生會比較青睞這樣的選擇，而其他的學生則會選擇一些能夠挑戰(zhàn)我們在課堂上所學的商業(yè)模型和假設的一些課程。 這樣的課程安排十分人性化，同時也很好地證明了在Insead，商學院不僅僅像一般的商學院那樣總是只用空泛的理論來教導學生。
Ray：：你覺得Insead的課程教會了你什么？
Laura Huang：在這樣的學習安排中，我們學會了為自己思考?；蛘咧辽傥覀儽灰龑?，去相信自己一直在為此思考。大家都覺得讀書少了，可是用在思考上面的時間多了。在這樣的學習中，大家一致認為，沒有必要完成全部作業(yè)，因為這其實是一件對于我們?nèi)怏w的“不可能的任務”，然后我們逐漸學會了在復雜的作業(yè)中找出重要的，部分，然后把時間花在認真處理好這一部分上。
Ray：在Insead，你們都有什么課外活動？
Laura Huang： 在學習之余，我們有太多的事情可以不費吹灰之力地填滿這些時間。跟其他的MBA學生一樣，我們有很多的社交活動可以參加。有些是學校的附近活動，而有些就在學校內(nèi)部開展。其中有一個是學生們自己組織的，叫做“國家一周”社交節(jié)，很受大家歡迎。這個社交活動真正展示了Insead的學生對多樣化文化的理解和運用。在這個為期一周的活動中，通常各個國家的學生都會使出全身解數(shù)，全心投入競賽來贏取活動中的第一名。
Ray：你的暑假是怎么過的呢？
Laura Huang： 在P3階段即將結(jié)束的時候，也就是暑假來到的時候，我和我的一幫MBA伙伴都面臨著選擇，該如何度過接下來的2個月時間。
他們有些人野心勃勃想要在投資銀行、咨詢公司和其他的一些大公司實習，兒另外一些人僅僅選擇去旅行，說要比比誰能在短的時間里走遍面積大的亞洲。
在后一周大家寫暑期心得的時候，我知道其中有一個去了法國南部學習沖浪，還有一個家伙在曼谷一個食品店工作了一個假期。我還發(fā)現(xiàn)了不可思議的事情：我們中的一個學生竟然利用暑期時間在南美洲開了一家光學儀器商品店！
而我自己選擇了去歷險，先是花三個星期時間投入幫助海嘯后的南亞國家重建的工作，接著是三個星期在中國的快樂旅行，在印度游覽了8天之后，我的暑假就這樣結(jié)束了。在暑假這兩個月時間里，我們一直和大批政府官員和公司高層保持著密切聯(lián)系。
Ray：很精彩的假期！你即將完成在Insead的求學旅程了，對自己的付出你怎么看呢？
Laura Huang： 還有剩下不到四個月的時間，我一年的馬拉松學習就要結(jié)束了，目前還沒有什么太明智的決定，但是，我明白了一點：在通往MBA的道路上，沒有誰能夠走捷徑。就像在Insead商學院，無論什么時候，我們都是能夠為自己做決定的人。
Ray結(jié)語：
通過和Laura Huang的談話，我發(fā)現(xiàn)Laura Huang不僅是一個活潑健談的女孩子，更在學習中成長為一個有頭腦有主見的MBA學生。 正像Laura所說的那樣，MBA沒有捷徑！愿Laura 一路走好！