在德國留學(xué)的朋友對(duì)我說，在德國，養(yǎng)狗必須到社區(qū)去給狗上戶口，待狗長到三個(gè)月后狗主人必須帶狗去上學(xué)。學(xué)校要對(duì)狗進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：不許隨地大小便，不許在街上亂跑亂叫，以及過馬路如何看紅綠燈等等。各項(xiàng)訓(xùn)練指標(biāo)都合格了，學(xué)校發(fā)給畢業(yè)證。對(duì)那些不登記、不上學(xué)的狗，警方一旦查到必嚴(yán)懲。所以在德國的馬路上聽不到狗叫也看不到狗屎。
今年我去德國旅游，在法蘭克福和慕尼黑我特意留心觀察德國的狗是否真像朋友說的那樣訓(xùn)練有素。我們在法蘭克福旅館準(zhǔn)備住宿時(shí)，一位德國人牽進(jìn)一條像小熊一樣大的狗。我心想，狗怎么還能入住旅館？別人還想睡覺嗎？只見那狗望著陌生人一聲不響地跟在主人身后辦入住手續(xù)去了。
在大街上兩只素不相識(shí)的狗見了面也不叫，只是親昵地在一起蹦蹦，互相碰碰頭就跟著各自的主人走開了。
在科隆大教堂廣場上，我見到一位老者牽著一只棕色的狗，狗毛很長，把狗的眼睛都遮住了，挺招人喜歡的。我問狗主人能否跟他的愛犬合張影，主人很高興。可狗不知道我為什么要站在它身邊，它沖我仰脖張嘴，示意要咬我，但沒出聲。這時(shí)，不知狗主人輕聲對(duì)狗說了句什么，這只狗馬上蹲下來，很友好地跟我合影。
科學(xué)研究認(rèn)為，狗的智力相當(dāng)于三歲孩子的智力。所以養(yǎng)狗和教育孩子一樣，家長的道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)可以直接影響到孩子的成長，也可以直接影響到狗，可以說“狗如其主”。
今年我去德國旅游，在法蘭克福和慕尼黑我特意留心觀察德國的狗是否真像朋友說的那樣訓(xùn)練有素。我們在法蘭克福旅館準(zhǔn)備住宿時(shí)，一位德國人牽進(jìn)一條像小熊一樣大的狗。我心想，狗怎么還能入住旅館？別人還想睡覺嗎？只見那狗望著陌生人一聲不響地跟在主人身后辦入住手續(xù)去了。
在大街上兩只素不相識(shí)的狗見了面也不叫，只是親昵地在一起蹦蹦，互相碰碰頭就跟著各自的主人走開了。
在科隆大教堂廣場上，我見到一位老者牽著一只棕色的狗，狗毛很長，把狗的眼睛都遮住了，挺招人喜歡的。我問狗主人能否跟他的愛犬合張影，主人很高興。可狗不知道我為什么要站在它身邊，它沖我仰脖張嘴，示意要咬我，但沒出聲。這時(shí)，不知狗主人輕聲對(duì)狗說了句什么，這只狗馬上蹲下來，很友好地跟我合影。
科學(xué)研究認(rèn)為，狗的智力相當(dāng)于三歲孩子的智力。所以養(yǎng)狗和教育孩子一樣，家長的道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)可以直接影響到孩子的成長，也可以直接影響到狗，可以說“狗如其主”。