今年高考中考具有劃時(shí)代意義，隨著首批1990年出生的高考生上場，參與兩大考試的考生都是“90后”，而其家長，則多為上世紀(jì)60年代出生的社會(huì)中堅(jiān)力量?！?0后”體現(xiàn)出他們獨(dú)立、實(shí)際、感恩、嬌氣、大度、時(shí)尚等時(shí)代特征，而對于“90后”子女的教育和培養(yǎng)，“60后”考生家長更多體現(xiàn)出矛盾和困惑：更舍得教育投入，孩子卻嫌“加餐”太累；要求孩子學(xué)得更好，孩子卻認(rèn)為除了讀書之外也有坦途；想言傳身教，卻遭到孩子白眼……在平等、溝通的新型教育關(guān)系上，實(shí)際上已經(jīng)形成了“60后”家長向“90后”考生妥協(xié)的趨勢。
本屆中考高考考生、家長年*究：
考生：按六七歲上小學(xué)，中考生年齡多為15～16歲，高考生年齡多為18～19歲，出生年齡層都在上世紀(jì)90年代；
家長：按中國一般生育年齡為25～30歲，年齡段為39～48歲，出生年齡層幾乎都在上世紀(jì)60年代。
“新潮”家長認(rèn)為
高考是一場適應(yīng)性考驗(yàn)
46歲的葉偉之是鋼鐵企業(yè)的一個(gè)主管，他一直慶幸自己參加了高考，于是有了人生的轉(zhuǎn)折?！?977年我們國家恢復(fù)中止了10年的高考制度，我參加了。因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間短，我沒考上。又參加了1978年7月的第二次高考，終于上了大專。”葉偉之說，當(dāng)時(shí)就是賭口氣——憑什么人家都能考上自己卻不行，而之后每次比較起那些還在做著保安、司機(jī)、普通辦事員的同齡人，葉偉之就覺得自己當(dāng)年賭對了，“一考定乾坤哦！”盡管兒子小葉不肯讓老葉送考，他還是來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在兒子后面，時(shí)刻準(zhǔn)備沒帶證件或堵車、下雨時(shí)為兒子分憂，保障高考順利。
記者注意到，在自己經(jīng)歷過高考的“60后”家長，多與孩子正悄悄地開始達(dá)成新的高考認(rèn)知方向：把高考作為人生重要的考驗(yàn)和面對壓力的適應(yīng)性訓(xùn)練。在廣東出版行業(yè)工作的梁先生、溫女士與他們的孩子梁廣就是其中的代表。溫女士表示，作為父母，其實(shí)也意識(shí)到高考制度是一種應(yīng)試教育，可能存在著不合理，如程式化、死板、考試內(nèi)容僵化等。不過，這種殘酷的考試方式，實(shí)質(zhì)上對于孩子也是一種考驗(yàn)，并鍛煉他對人生壓力的適應(yīng)性。而高考制度也有其合理性，因?yàn)檫x拔人才確實(shí)還是需要有標(biāo)準(zhǔn)的。正是達(dá)成了考試觀念上的統(tǒng)一，梁廣一直很積極地面對高考。
本屆中考高考考生、家長年*究：
考生：按六七歲上小學(xué)，中考生年齡多為15～16歲，高考生年齡多為18～19歲，出生年齡層都在上世紀(jì)90年代；
家長：按中國一般生育年齡為25～30歲，年齡段為39～48歲，出生年齡層幾乎都在上世紀(jì)60年代。
“新潮”家長認(rèn)為
高考是一場適應(yīng)性考驗(yàn)
46歲的葉偉之是鋼鐵企業(yè)的一個(gè)主管，他一直慶幸自己參加了高考，于是有了人生的轉(zhuǎn)折?！?977年我們國家恢復(fù)中止了10年的高考制度，我參加了。因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間短，我沒考上。又參加了1978年7月的第二次高考，終于上了大專。”葉偉之說，當(dāng)時(shí)就是賭口氣——憑什么人家都能考上自己卻不行，而之后每次比較起那些還在做著保安、司機(jī)、普通辦事員的同齡人，葉偉之就覺得自己當(dāng)年賭對了，“一考定乾坤哦！”盡管兒子小葉不肯讓老葉送考，他還是來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在兒子后面，時(shí)刻準(zhǔn)備沒帶證件或堵車、下雨時(shí)為兒子分憂，保障高考順利。
記者注意到，在自己經(jīng)歷過高考的“60后”家長，多與孩子正悄悄地開始達(dá)成新的高考認(rèn)知方向：把高考作為人生重要的考驗(yàn)和面對壓力的適應(yīng)性訓(xùn)練。在廣東出版行業(yè)工作的梁先生、溫女士與他們的孩子梁廣就是其中的代表。溫女士表示，作為父母，其實(shí)也意識(shí)到高考制度是一種應(yīng)試教育，可能存在著不合理，如程式化、死板、考試內(nèi)容僵化等。不過，這種殘酷的考試方式，實(shí)質(zhì)上對于孩子也是一種考驗(yàn)，并鍛煉他對人生壓力的適應(yīng)性。而高考制度也有其合理性，因?yàn)檫x拔人才確實(shí)還是需要有標(biāo)準(zhǔn)的。正是達(dá)成了考試觀念上的統(tǒng)一，梁廣一直很積極地面對高考。