語(yǔ)言學(xué)是考研學(xué)員比較頭疼的課程，北京環(huán)球時(shí)代學(xué)校在整個(gè)2006年的培訓(xùn)中為考生們提供了強(qiáng)有力的幫助。全年課程綜合滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)為98分。為幫助考生順利渡過(guò)后的沖刺階段復(fù)習(xí)，北京環(huán)球時(shí)代學(xué)校語(yǔ)言學(xué)任課老師許宏晨提出以下幾個(gè)復(fù)習(xí)中需要注意的問(wèn)題，供你參考：
第一，要注意基本概念和基本理論?；靖拍钜獱€熟于心，做到能見(jiàn)到概念就知道它屬于哪個(gè)章節(jié)，基本內(nèi)容是什么，對(duì)這個(gè)概念不同的語(yǔ)言學(xué)流派有什么不同的理解，你個(gè)人的見(jiàn)解又是什么?；纠碚撘宄?，要知道在對(duì)待同一個(gè)問(wèn)題時(shí)不同的理論是如何處理的，它們的哲學(xué)基礎(chǔ)是什么？它們的理論前提是什么？它們的優(yōu)勢(shì)和弊端都是什么？你對(duì)這些理論有什么評(píng)價(jià)？
第二，要注意對(duì)于基本理論的應(yīng)用。比如在音位學(xué)章節(jié)里，用區(qū)別性特征理論的研究結(jié)果來(lái)描寫(xiě)音位；在形態(tài)學(xué)里，用派生形態(tài)學(xué)的理論來(lái)解釋構(gòu)詞法；在句法學(xué)里，用直接成分分析法和樹(shù)形圖來(lái)解釋歧義句等等。這些經(jīng)典理論的運(yùn)用在考試中是經(jīng)常出現(xiàn)的。來(lái)源：www.examda.com
第三，要注意語(yǔ)言學(xué)和其他學(xué)科的聯(lián)系。雖然在考試中主要考察語(yǔ)言學(xué)的核心學(xué)科，可是語(yǔ)言學(xué)和其它學(xué)科的交叉有時(shí)也占有一定的比例。所以建議大家多看看相關(guān)的章節(jié)，掌握一下那個(gè)章節(jié)的概貌：比如說(shuō)，社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、二語(yǔ)習(xí)得、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)、歷史比較語(yǔ)言學(xué)等等。
第四，要注意創(chuàng)造性地理解和解釋新現(xiàn)象。在考試題目中，總會(huì)有些平時(shí)復(fù)習(xí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的語(yǔ)言材料讓你來(lái)分析。這時(shí)不要緊張，要仔細(xì)思考那其中所包含的信息，并檢索自己知識(shí)系統(tǒng)中的相關(guān)理論去解釋它。要有創(chuàng)造性的見(jiàn)解。
第一，要注意基本概念和基本理論?；靖拍钜獱€熟于心，做到能見(jiàn)到概念就知道它屬于哪個(gè)章節(jié)，基本內(nèi)容是什么，對(duì)這個(gè)概念不同的語(yǔ)言學(xué)流派有什么不同的理解，你個(gè)人的見(jiàn)解又是什么?；纠碚撘宄?，要知道在對(duì)待同一個(gè)問(wèn)題時(shí)不同的理論是如何處理的，它們的哲學(xué)基礎(chǔ)是什么？它們的理論前提是什么？它們的優(yōu)勢(shì)和弊端都是什么？你對(duì)這些理論有什么評(píng)價(jià)？
第二，要注意對(duì)于基本理論的應(yīng)用。比如在音位學(xué)章節(jié)里，用區(qū)別性特征理論的研究結(jié)果來(lái)描寫(xiě)音位；在形態(tài)學(xué)里，用派生形態(tài)學(xué)的理論來(lái)解釋構(gòu)詞法；在句法學(xué)里，用直接成分分析法和樹(shù)形圖來(lái)解釋歧義句等等。這些經(jīng)典理論的運(yùn)用在考試中是經(jīng)常出現(xiàn)的。來(lái)源：www.examda.com
第三，要注意語(yǔ)言學(xué)和其他學(xué)科的聯(lián)系。雖然在考試中主要考察語(yǔ)言學(xué)的核心學(xué)科，可是語(yǔ)言學(xué)和其它學(xué)科的交叉有時(shí)也占有一定的比例。所以建議大家多看看相關(guān)的章節(jié)，掌握一下那個(gè)章節(jié)的概貌：比如說(shuō)，社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、二語(yǔ)習(xí)得、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)、歷史比較語(yǔ)言學(xué)等等。
第四，要注意創(chuàng)造性地理解和解釋新現(xiàn)象。在考試題目中，總會(huì)有些平時(shí)復(fù)習(xí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的語(yǔ)言材料讓你來(lái)分析。這時(shí)不要緊張，要仔細(xì)思考那其中所包含的信息，并檢索自己知識(shí)系統(tǒng)中的相關(guān)理論去解釋它。要有創(chuàng)造性的見(jiàn)解。