美國波士頓學院是一個采取男女合校教育的大學，注冊的學生在大學部有八千九百人，研究所則有四千六百人。創(chuàng)校于一八六三年的波士頓學院是舊耶穌會會員的其中之一，在美國是屬于天主教的大學為一典型教會學校。根據(jù)“美國新聞及世界報導”(US News＆World Report)的排名，老板頓學院排名是第三十八。
波士頓學院每年頒發(fā)超過三千八百個學位，廣及五十個學術領域、十一個系所。全校六百四十一個專任教員都同時致力于教學和研究工作上，并且在近十年都獲得研究的獎勵及授證認可，為波士頓學院創(chuàng)下新的紀錄。
波士頓學院的各個專業(yè)學術領域部門，稱之為“學校”，就像一般大學的“學院”一樣。包括有神學院、藝術與科學學院、藝術與科學研究所(共有人文學、社會科學、自然科學三大部分，六十個博士學位)、管理學校、教育學校、護理學校、社會工作學校、波士頓學院法律學校、進修學院等。
在波士頓學院，教學和研究這兩項工作是教授們重要的責任，研究行為多數(shù)傾向于發(fā)展改善真實社會現(xiàn)況和人類文明產(chǎn)將研究結(jié)果回饋到社會。波士頓學院的研究者在教導學生如何有系統(tǒng)的陳述問題及尋求解答時，傾向于加強學生完整的技術認知，并以人文關懷的角度注意現(xiàn)實生活的真實情況。
其實在美國進修醫(yī)學或護理的選擇很多，而波士頓學院的特色除了它的校風純樸、研究自由度高，重要的是波士頓學院的學校有一位研發(fā)了近代護理界具影響力理論的教授，也就是創(chuàng)造了“羅氏適應理論”的寇里斯塔·羅依修女(sister Callisita Roy)。
十年前，羅依修女前來波士頓學院任教。當時護理學校正計畫開辦博士班，對師資方面的要求相當注重，于是就重金禮聘羅依修女前去擔任客座教授。后來羅依修女對于波士頓學院的研究環(huán)境和校風相當喜歡，索性就留下來成為護理學校的專任教授了。
波士頓學院有一百一十六英畝的校園，座落于一個開放的郊區(qū)，距離波士頓城約有六英里，而聯(lián)外道路正好有一條通往市中心的電車軌道，那條電車路線已經(jīng)有一百零三年的歷史。
在校園里，四處都可以感受得到波士頓學院特有的人文氣息，或許因為是教會學校，對于學生的穿著打扮會有較多的規(guī)定，但也因此塑造出莊重的校風。在波士頓學院幾乎是看不到熱褲、拖鞋、小背心的服裝，甚至在下課時間，也不會有人大聲喧嘩。寧靜而輕松的氣氛，是波士頓學院給予外界的第一印象。
對于博士班的學生，校方相當重視學術交流和研究討論，校方成立學生研究討論會，由各個領域的學生推派一個代表參加，每周聚會，各自從自己的研究領域針對特定主題提出意見和看法，而聚會的經(jīng)費全部由學校負責。
近幾年，波士頓學院經(jīng)歷了意料之外的驚人成長，包括大學部學生的入學申請增加了百分之二十一，而且在過去五年來，的收入增加都是來自于社會各界的自愿捐助。值得一提的是，這些捐款超過十億美元，是在全國捐款額高的前五十名內(nèi)。甚至連現(xiàn)在所使用的圖書館，都是由波士頓當?shù)匾晃桓辉Ｈ耸克栀浥d建的。
除此之外，校方也積極的整頓校務，建立形象。像是在一九九九年的十一月，波士頓學院投入四十億美元的基金來從事一系列的校園形象改造活動，如贈送一百個教職員專用座椅的企劃活動，并增加五千萬美元給大學部和研究所的學生，以做為生活上的經(jīng)濟支持；對學術中心、圖書館和經(jīng)篩選審核過的大學部及研究所的學術研究計畫給予特定支持，并協(xié)助建立新的專屬建筑，包括有學生企劃中心和人文館等。
波士頓學院每年頒發(fā)超過三千八百個學位，廣及五十個學術領域、十一個系所。全校六百四十一個專任教員都同時致力于教學和研究工作上，并且在近十年都獲得研究的獎勵及授證認可，為波士頓學院創(chuàng)下新的紀錄。
波士頓學院的各個專業(yè)學術領域部門，稱之為“學校”，就像一般大學的“學院”一樣。包括有神學院、藝術與科學學院、藝術與科學研究所(共有人文學、社會科學、自然科學三大部分，六十個博士學位)、管理學校、教育學校、護理學校、社會工作學校、波士頓學院法律學校、進修學院等。
在波士頓學院，教學和研究這兩項工作是教授們重要的責任，研究行為多數(shù)傾向于發(fā)展改善真實社會現(xiàn)況和人類文明產(chǎn)將研究結(jié)果回饋到社會。波士頓學院的研究者在教導學生如何有系統(tǒng)的陳述問題及尋求解答時，傾向于加強學生完整的技術認知，并以人文關懷的角度注意現(xiàn)實生活的真實情況。
其實在美國進修醫(yī)學或護理的選擇很多，而波士頓學院的特色除了它的校風純樸、研究自由度高，重要的是波士頓學院的學校有一位研發(fā)了近代護理界具影響力理論的教授，也就是創(chuàng)造了“羅氏適應理論”的寇里斯塔·羅依修女(sister Callisita Roy)。
十年前，羅依修女前來波士頓學院任教。當時護理學校正計畫開辦博士班，對師資方面的要求相當注重，于是就重金禮聘羅依修女前去擔任客座教授。后來羅依修女對于波士頓學院的研究環(huán)境和校風相當喜歡，索性就留下來成為護理學校的專任教授了。
波士頓學院有一百一十六英畝的校園，座落于一個開放的郊區(qū)，距離波士頓城約有六英里，而聯(lián)外道路正好有一條通往市中心的電車軌道，那條電車路線已經(jīng)有一百零三年的歷史。
在校園里，四處都可以感受得到波士頓學院特有的人文氣息，或許因為是教會學校，對于學生的穿著打扮會有較多的規(guī)定，但也因此塑造出莊重的校風。在波士頓學院幾乎是看不到熱褲、拖鞋、小背心的服裝，甚至在下課時間，也不會有人大聲喧嘩。寧靜而輕松的氣氛，是波士頓學院給予外界的第一印象。
對于博士班的學生，校方相當重視學術交流和研究討論，校方成立學生研究討論會，由各個領域的學生推派一個代表參加，每周聚會，各自從自己的研究領域針對特定主題提出意見和看法，而聚會的經(jīng)費全部由學校負責。
近幾年，波士頓學院經(jīng)歷了意料之外的驚人成長，包括大學部學生的入學申請增加了百分之二十一，而且在過去五年來，的收入增加都是來自于社會各界的自愿捐助。值得一提的是，這些捐款超過十億美元，是在全國捐款額高的前五十名內(nèi)。甚至連現(xiàn)在所使用的圖書館，都是由波士頓當?shù)匾晃桓辉Ｈ耸克栀浥d建的。
除此之外，校方也積極的整頓校務，建立形象。像是在一九九九年的十一月，波士頓學院投入四十億美元的基金來從事一系列的校園形象改造活動，如贈送一百個教職員專用座椅的企劃活動，并增加五千萬美元給大學部和研究所的學生，以做為生活上的經(jīng)濟支持；對學術中心、圖書館和經(jīng)篩選審核過的大學部及研究所的學術研究計畫給予特定支持，并協(xié)助建立新的專屬建筑，包括有學生企劃中心和人文館等。