現(xiàn)在有這樣一種現(xiàn)象：有些大學(xué)畢業(yè)生在校期間刻苦讀書(shū)，由于缺乏社交能力和社會(huì)關(guān)系網(wǎng)，找不到理想的工作；相反，另有一部分大學(xué)畢業(yè)生在校期間將多數(shù)精力花在社交上，結(jié)果找到了理想的工作。對(duì)此你有何看法？
「參考答案」
（1）確有這種現(xiàn)象，但不是普遍現(xiàn)象。應(yīng)該肯定社會(huì)選擇畢業(yè)生的主要依據(jù)仍然是真才實(shí)學(xué)。因此，在校大學(xué)生的主要任務(wù)應(yīng)該是刻苦學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)。
（2）社會(huì)的全面發(fā)展，使社會(huì)對(duì)人才的需求由單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變，這就要求在校學(xué)生除了知識(shí)的積累之外，還必須掌握更多的能力。，社交能力就是其中之一。因此，適當(dāng)?shù)亟佑|社會(huì)，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的社會(huì)交往能力不僅是時(shí)代的需要，更是提高人才綜合素質(zhì)的迫切要求。
「參考答案」
（1）確有這種現(xiàn)象，但不是普遍現(xiàn)象。應(yīng)該肯定社會(huì)選擇畢業(yè)生的主要依據(jù)仍然是真才實(shí)學(xué)。因此，在校大學(xué)生的主要任務(wù)應(yīng)該是刻苦學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)。
（2）社會(huì)的全面發(fā)展，使社會(huì)對(duì)人才的需求由單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變，這就要求在校學(xué)生除了知識(shí)的積累之外，還必須掌握更多的能力。，社交能力就是其中之一。因此，適當(dāng)?shù)亟佑|社會(huì)，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的社會(huì)交往能力不僅是時(shí)代的需要，更是提高人才綜合素質(zhì)的迫切要求。