一個(gè)教育研究者以母親的身份和孩子一起體驗(yàn)了另一個(gè)國(guó)家的文化和教育制度，在他們回來(lái)后，他們又一起經(jīng)歷了我們自己的文化和教育制度，很自然地，他們做了比較。也許，這個(gè)游學(xué)經(jīng)歷會(huì)對(duì)我們的教育，特別是在學(xué)校的人文建設(shè)方面有一些啟發(fā)。
英國(guó)游學(xué)
外國(guó)很大，外國(guó)教育的范圍也很大，局限到外國(guó)的中小學(xué)教育這一概念，仍很大，即使再縮小到一個(gè)國(guó)家的中小學(xué)教育，可以講的事也很多。從一個(gè)母親的眼光，也從一個(gè)教育研究者的角度，根據(jù)我的經(jīng)歷，在這里介紹一下英國(guó)孩子的學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)然了，是很不全面的。
英國(guó)的小朋友入學(xué)比較早，滿四歲就可以上學(xué)前班了，英文是Reception Class，五歲上一年級(jí)。我的兒子端端在滿四歲后即進(jìn)入了一所在英國(guó)中部的一個(gè)城市里的普通小學(xué)里的學(xué)前班。從總體上看，英國(guó)的小學(xué)非常令人滿意和溫暖，這包括了學(xué)校生活的方方面面；英國(guó)的社會(huì)也充滿了人情和生活味，遠(yuǎn)不是我們所想象的那樣充滿金屬味和生硬高科技“現(xiàn)代化”。這些都為孩子的認(rèn)知成長(zhǎng)和道德成長(zhǎng)提供了良好的人文環(huán)境。
需要說(shuō)明的是，英國(guó)政府為所有5-16歲的兒童少年提供免費(fèi)的的義務(wù)教育，包括書(shū)、本和全部的學(xué)習(xí)用品，家長(zhǎng)只需要為孩子付每天一英鎊的午餐費(fèi)，當(dāng)然，家長(zhǎng)可以選擇讓孩子在家吃飯。如果家庭的收入低于一定水平，可以向地方教育*（LEA）申請(qǐng)免費(fèi)午餐。所以英國(guó)孩子的書(shū)包很簡(jiǎn)單，就是手提的布袋子，里面裝著老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系單、回家需要做的作業(yè)和課外書(shū)。上下學(xué)的時(shí)候，滿街的孩子穿著藏藍(lán)的、綠的、黃的、紅的運(yùn)動(dòng)衫，拎著紅的、藍(lán)的小袋子，甚是好看。
英國(guó)的學(xué)校在上個(gè)世紀(jì)八十年代以前沒(méi)有統(tǒng)一的課程，校長(zhǎng)有很大的權(quán)利，除了宗教教育外，可以決定一所學(xué)校教什么課程，用什么課本。所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，上課的時(shí)候，教師把教室的門(mén)一關(guān)，沒(méi)人會(huì)知道他在教什么，怎樣教。1979年撒切爾夫人領(lǐng)導(dǎo)的保守黨政府上臺(tái)后，引入了國(guó)家課程（National Curriculum），對(duì)不同年齡階段的孩子提出了相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并設(shè)立了在各個(gè)階段的考試。國(guó)家課程把學(xué)習(xí)階段分為：
基礎(chǔ)階段是3-5歲，學(xué)前班；第一關(guān)鍵期，5-7歲，一年級(jí)和二年級(jí)，7歲末參加英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的國(guó)家考試；第二關(guān)鍵期，7-11歲，三年級(jí)至六年級(jí)，11歲要參加英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的國(guó)家考試；第三關(guān)鍵期，11-14歲，七年級(jí)至九年級(jí)，相當(dāng)于我們的初中，14歲要參加英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和科學(xué)的國(guó)家考試；第四關(guān)鍵期，14-16歲，十年級(jí)和十一年級(jí)，大多數(shù)的15和16歲的學(xué)生要參加GCSEs（General Certificate of Secondary Education）——普通中學(xué)教育證書(shū)，或相似的考試。
所以，可以說(shuō)，世界教育界有互相學(xué)習(xí)的傾向，在我們頻頻抱怨考試的巨大壓力的同時(shí)，英國(guó)卻引入了考試，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)。
春天的時(shí)候，在市政府送給每一個(gè)住在這個(gè)城市里的家庭的免費(fèi)雜志上，刊登了給所有有三至五歲孩子家長(zhǎng)的通知：滿三歲的孩子可以接受免費(fèi)的每天兩個(gè)半小時(shí)的學(xué)前教育，滿四歲的孩子可以接受全日制的免費(fèi)學(xué)前教育。當(dāng)時(shí)，端端已經(jīng)四歲了，我就給他登記在了附近的一所小學(xué)。入學(xué)前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校，校長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的有關(guān)情況。英國(guó)整個(gè)社會(huì)都非常重視兒童保護(hù)，所以校長(zhǎng)也向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校在這方面的責(zé)任，如果發(fā)現(xiàn)孩子有不明原因的被傷害痕跡，學(xué)校將會(huì)通知社會(huì)工作機(jī)構(gòu)。
因?yàn)槎硕酥挥兴臍q，又是在一個(gè)新的國(guó)家，語(yǔ)言不通，除了學(xué)習(xí)外，我也很擔(dān)心他在學(xué)校的生活打理，自己去衛(wèi)生間等等。參觀了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)，這些擔(dān)心似乎多少有些多余。孩子們的教室雖不大也不奢華，卻溫馨豐富，有放著小桌子和小椅子的學(xué)習(xí)區(qū)、讀書(shū)角（bookcorner）、玩具區(qū)、靠墻的書(shū)架擺著供孩子們使用的書(shū)、本、鉛筆、畫(huà)筆等等。專(zhuān)門(mén)有一個(gè)放孩子們外套的掛衣間，洗手間是供孩子們特用的，還有一個(gè)小操場(chǎng)，有童車(chē)、滑梯等各種玩具?？芍^麻雀雖小，五臟俱全，應(yīng)有的全有。
考慮到端端可能只有這機(jī)會(huì)在英國(guó)的學(xué)校讀書(shū)，我為他買(mǎi)了有學(xué)校標(biāo)志的校服。學(xué)校九月十日開(kāi)學(xué)，英國(guó)學(xué)校的作息時(shí)間是上午九點(diǎn)到下午三點(diǎn)，午飯一小時(shí)，我們決定付一英鎊在學(xué)校吃。第一天送他去上學(xué)，孩子怯怯的。四歲的孩子已經(jīng)基本掌握了自己的母語(yǔ)口語(yǔ)，端端語(yǔ)言天賦不差，能說(shuō)會(huì)道，講故事繪聲繪色。但是進(jìn)入一所與自己文化背景完全不同的學(xué)校，沒(méi)有一點(diǎn)語(yǔ)言基礎(chǔ)，完全聽(tīng)不懂英文，孩子的困難是可以想象的，我多少有些擔(dān)心。下午去接他的時(shí)候，孩子看起來(lái)很幸福，這使我也很高興。接下來(lái)的幾天，送孩子去學(xué)校一天比一天容易，我離開(kāi)的時(shí)候也不再戀戀的。不過(guò)在第一周，送孩子上學(xué)的時(shí)候，這個(gè)班有的孩子還是大哭大鬧，由老師接過(guò)去哄。
英國(guó)游學(xué)
外國(guó)很大，外國(guó)教育的范圍也很大，局限到外國(guó)的中小學(xué)教育這一概念，仍很大，即使再縮小到一個(gè)國(guó)家的中小學(xué)教育，可以講的事也很多。從一個(gè)母親的眼光，也從一個(gè)教育研究者的角度，根據(jù)我的經(jīng)歷，在這里介紹一下英國(guó)孩子的學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)然了，是很不全面的。
英國(guó)的小朋友入學(xué)比較早，滿四歲就可以上學(xué)前班了，英文是Reception Class，五歲上一年級(jí)。我的兒子端端在滿四歲后即進(jìn)入了一所在英國(guó)中部的一個(gè)城市里的普通小學(xué)里的學(xué)前班。從總體上看，英國(guó)的小學(xué)非常令人滿意和溫暖，這包括了學(xué)校生活的方方面面；英國(guó)的社會(huì)也充滿了人情和生活味，遠(yuǎn)不是我們所想象的那樣充滿金屬味和生硬高科技“現(xiàn)代化”。這些都為孩子的認(rèn)知成長(zhǎng)和道德成長(zhǎng)提供了良好的人文環(huán)境。
需要說(shuō)明的是，英國(guó)政府為所有5-16歲的兒童少年提供免費(fèi)的的義務(wù)教育，包括書(shū)、本和全部的學(xué)習(xí)用品，家長(zhǎng)只需要為孩子付每天一英鎊的午餐費(fèi)，當(dāng)然，家長(zhǎng)可以選擇讓孩子在家吃飯。如果家庭的收入低于一定水平，可以向地方教育*（LEA）申請(qǐng)免費(fèi)午餐。所以英國(guó)孩子的書(shū)包很簡(jiǎn)單，就是手提的布袋子，里面裝著老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系單、回家需要做的作業(yè)和課外書(shū)。上下學(xué)的時(shí)候，滿街的孩子穿著藏藍(lán)的、綠的、黃的、紅的運(yùn)動(dòng)衫，拎著紅的、藍(lán)的小袋子，甚是好看。
英國(guó)的學(xué)校在上個(gè)世紀(jì)八十年代以前沒(méi)有統(tǒng)一的課程，校長(zhǎng)有很大的權(quán)利，除了宗教教育外，可以決定一所學(xué)校教什么課程，用什么課本。所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，上課的時(shí)候，教師把教室的門(mén)一關(guān)，沒(méi)人會(huì)知道他在教什么，怎樣教。1979年撒切爾夫人領(lǐng)導(dǎo)的保守黨政府上臺(tái)后，引入了國(guó)家課程（National Curriculum），對(duì)不同年齡階段的孩子提出了相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并設(shè)立了在各個(gè)階段的考試。國(guó)家課程把學(xué)習(xí)階段分為：
基礎(chǔ)階段是3-5歲，學(xué)前班；第一關(guān)鍵期，5-7歲，一年級(jí)和二年級(jí)，7歲末參加英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的國(guó)家考試；第二關(guān)鍵期，7-11歲，三年級(jí)至六年級(jí)，11歲要參加英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的國(guó)家考試；第三關(guān)鍵期，11-14歲，七年級(jí)至九年級(jí)，相當(dāng)于我們的初中，14歲要參加英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和科學(xué)的國(guó)家考試；第四關(guān)鍵期，14-16歲，十年級(jí)和十一年級(jí)，大多數(shù)的15和16歲的學(xué)生要參加GCSEs（General Certificate of Secondary Education）——普通中學(xué)教育證書(shū)，或相似的考試。
所以，可以說(shuō)，世界教育界有互相學(xué)習(xí)的傾向，在我們頻頻抱怨考試的巨大壓力的同時(shí)，英國(guó)卻引入了考試，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)。
春天的時(shí)候，在市政府送給每一個(gè)住在這個(gè)城市里的家庭的免費(fèi)雜志上，刊登了給所有有三至五歲孩子家長(zhǎng)的通知：滿三歲的孩子可以接受免費(fèi)的每天兩個(gè)半小時(shí)的學(xué)前教育，滿四歲的孩子可以接受全日制的免費(fèi)學(xué)前教育。當(dāng)時(shí)，端端已經(jīng)四歲了，我就給他登記在了附近的一所小學(xué)。入學(xué)前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校，校長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的有關(guān)情況。英國(guó)整個(gè)社會(huì)都非常重視兒童保護(hù)，所以校長(zhǎng)也向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校在這方面的責(zé)任，如果發(fā)現(xiàn)孩子有不明原因的被傷害痕跡，學(xué)校將會(huì)通知社會(huì)工作機(jī)構(gòu)。
因?yàn)槎硕酥挥兴臍q，又是在一個(gè)新的國(guó)家，語(yǔ)言不通，除了學(xué)習(xí)外，我也很擔(dān)心他在學(xué)校的生活打理，自己去衛(wèi)生間等等。參觀了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)，這些擔(dān)心似乎多少有些多余。孩子們的教室雖不大也不奢華，卻溫馨豐富，有放著小桌子和小椅子的學(xué)習(xí)區(qū)、讀書(shū)角（bookcorner）、玩具區(qū)、靠墻的書(shū)架擺著供孩子們使用的書(shū)、本、鉛筆、畫(huà)筆等等。專(zhuān)門(mén)有一個(gè)放孩子們外套的掛衣間，洗手間是供孩子們特用的，還有一個(gè)小操場(chǎng)，有童車(chē)、滑梯等各種玩具?？芍^麻雀雖小，五臟俱全，應(yīng)有的全有。
考慮到端端可能只有這機(jī)會(huì)在英國(guó)的學(xué)校讀書(shū)，我為他買(mǎi)了有學(xué)校標(biāo)志的校服。學(xué)校九月十日開(kāi)學(xué)，英國(guó)學(xué)校的作息時(shí)間是上午九點(diǎn)到下午三點(diǎn)，午飯一小時(shí)，我們決定付一英鎊在學(xué)校吃。第一天送他去上學(xué)，孩子怯怯的。四歲的孩子已經(jīng)基本掌握了自己的母語(yǔ)口語(yǔ)，端端語(yǔ)言天賦不差，能說(shuō)會(huì)道，講故事繪聲繪色。但是進(jìn)入一所與自己文化背景完全不同的學(xué)校，沒(méi)有一點(diǎn)語(yǔ)言基礎(chǔ)，完全聽(tīng)不懂英文，孩子的困難是可以想象的，我多少有些擔(dān)心。下午去接他的時(shí)候，孩子看起來(lái)很幸福，這使我也很高興。接下來(lái)的幾天，送孩子去學(xué)校一天比一天容易，我離開(kāi)的時(shí)候也不再戀戀的。不過(guò)在第一周，送孩子上學(xué)的時(shí)候，這個(gè)班有的孩子還是大哭大鬧，由老師接過(guò)去哄。