寄宿家庭——在自己的小屋里，我躺在世界上舒服的床上
我真幸運(yùn)，不僅有老鄉(xiāng)的關(guān)心和指教，還有象親媽一樣的“后媽”， 真有一種回家的感覺。要不是給北京的家打電話，我都快忘了已經(jīng)出國了。
一進(jìn)門，我眼前頓時(shí)放光，好漂亮的屋子！
我腳下是軟軟的深紅色的地毯，鋪滿大廳；地毯的上面，又鋪了一張小一些的四方形的羊皮毛毯——雪白色的長長的羊毛梳理得很整齊，好象從來沒人踩過；一面墻壁上掛著一組四條屏的中國工藝壁畫——紫檀木上鑲著亮閃閃的貝雕；屋角里有一架老式鋼琴——一本翻開的樂譜和一束野花陪伴著它；放滿圖書的玻璃書柜旁有一顆高大的龜背竹和幾棵不知名的植物……
這一切都顯示出主人的精心營造和獨(dú)到之處，再加上彌漫在房間里的淡淡的咖啡味，使得溫馨和高雅倍加洋溢，我真有些不敢相信，這就是我今后的家。
直覺告我：三生有幸，打燈籠都難找的寄宿家庭讓我給趕上了。
女主人幫我把行李放到了我的房間后，輕輕地問我：“你要不要給家里打個(gè)電話？讓家里放心?！?BR> “要，要，謝謝?！蔽覔湎螂娫挋C(jī)。
在遙遠(yuǎn)的電話那邊，我只聽見媽媽和奶奶輪番大聲叫著，連連說：“孩子，孩子，好哇，好哇……”雖然沒有一句囫圇個(gè)的話，但我心里什么都聽到了。
爸爸搶過聽筒說：“亭亭，我們當(dāng)年去日本就夠遠(yuǎn)的，你一個(gè)人歷時(shí)三天，差不多'環(huán)球'一周了，了不起！”我又飄飄然了，雖然我很清楚連半個(gè)地球都沒繞夠。
全家的聲音都是顫顫悠悠的，我敢說，對他們來說，這三天比三年還要漫長。對我又何嘗不是呢？
留學(xué)生們管寄宿家庭的女主人叫 “home mother”， 中國留學(xué)生借著發(fā)音就叫 “后媽”，管男主人叫 “后爹”。凡是新來新西蘭的留學(xué)生，幾乎都有一段住寄宿家庭的經(jīng)歷，都有過“后爹”或“后媽”，甚至 “后哥”“后姐”。
我在北京接到這個(gè)學(xué)校的入學(xué)通知書時(shí)，附著一張關(guān)于寄宿家庭的表格，要求學(xué)生親自填寫。這個(gè)表格上面的內(nèi)容挺具體，如：
“你是否愿意在新西蘭人家中寄宿？”；
“你是否愿意和有小孩的家庭一起居住？”；
“你在意抽煙嗎？”；
“你喜歡寵物嗎？”；
“有什么食物是你不吃的？”；
“你信教嗎？”；
“你會做家務(wù)嗎？”
“你……？”
總之，生活上該想到的差不多都有。
面對這么周到、詳細(xì)的表格，我也很認(rèn)真地對待。我填寫了我的要求：“我不喜歡小孩；我特別討厭抽煙；我怕狗也怕貓；我不會干家務(wù)也不會做飯，我……”。
我真夠事兒的，可是老媽比我還事兒，她仔細(xì)地補(bǔ)充道：“請給安排一個(gè)女教師家，好還要信教，這種人有修養(yǎng)、有愛心……。”
難為新西蘭的學(xué)校還真按照我們的要求，給我發(fā)來了e-mail：“你的家長是個(gè)女教師，信基督教；而且是一個(gè)人，很安靜，很適合學(xué)習(xí)。相信你們會相處得愉快的?！?BR> 現(xiàn)在，我就在這個(gè)家為我準(zhǔn)備的小屋里，躺在世界上舒服的床上。
明媚的陽光射進(jìn)屋子，我醒了。在舒適松軟的大床上美美地睡了一覺，三天的旅途疲勞和時(shí)差的不適應(yīng)都被趕跑了。
在我出國之前，就已經(jīng)在網(wǎng)上和在這里讀語言的一個(gè)北京女孩認(rèn)識了，她叫容容。 征求了“后媽”同意，我立刻給她打電話。
“容容，我已經(jīng)到新西蘭了。你能來我家嗎？”我急著想見她，好象多年沒見的朋友。
五分鐘之后，我迎來了在新西蘭的第一個(gè)老鄉(xiāng)。
容容和她的男友彬彬有禮地進(jìn)了我的房間。他們倆很熱情，還沒坐穩(wěn)，就以前輩的身份給我上了一堂初到新西蘭的必修課——了解當(dāng)?shù)氐亩Y節(jié)。
“吃完飯要主動幫助收拾，平時(shí)要主動幫助做家務(wù)?！?BR> “吃飯的時(shí)候千萬不要吧唧嘴?！?BR> “用完東西一定要放回原處?！?BR> “不要對房東的房間有任何的好奇心，不要往里看。”
“晚上9點(diǎn)以后不要給別人打電話，他們這的人習(xí)慣早睡早起?！?BR> “還有洗澡時(shí)間別太長，這的人都很節(jié)約……”
他們一人一句地，講得很認(rèn)真，我象個(gè)好學(xué)生，仔細(xì)地聽著，點(diǎn)著頭。
他倆走后，吃晚飯的時(shí)候，“后媽”以今天容容和她男友來訪為例，也給我上了一課。
她說：“我很歡迎你請同學(xué)來家里，可是如果只是一個(gè)男孩子來，我不希望你把他帶到你的房間去，這樣對你不安全，我要對你負(fù)責(zé)。”
這話和我媽媽說的多么一樣，貼心又溫暖。沒想到在新西蘭還會有人這么關(guān)心我。
我覺得自己真幸運(yùn)，不僅有老鄉(xiāng)的關(guān)心和指教，還有對我象親媽一樣的“后媽”， 真有一種回家的感覺。要不是給北京的家打電話，我都快忘了已經(jīng)出國了。
因?yàn)楸本┦欠堑淞餍械貐^(qū)，我要隔離一周后才能去學(xué)校。而我的寄宿家庭還沒來得及安裝網(wǎng)線，剛到的第二天，我就迫不及待地去容容的家上網(wǎng)。
容容的寄宿家庭住著3個(gè)我的同胞——容容和兩個(gè)中國男孩。剛一邁進(jìn)他們家，就嚇了我一大跳。
隨著他們幾個(gè)到門口迎接我，從四面八方都躥出貓兒和狗兒來，有一只幾乎是從樓梯上飛下來的，沒看清是貓還是什么別的動物，只聽 “咚！”的一聲落在地板上，打了個(gè)滾兒，就一溜煙跑了。
他們家的地板光禿禿的，還挺舊，有的地方都露出了木頭原色，不象我家里地毯摞地毯的；他們家的房子又大又空，家具也很簡單，不象我們家四處擺設(shè)著講究的家具。
這種反差，使我更覺得我住進(jìn)了世上好的“homestay”。
看著在我腳下出溜來出溜去的動物們，一股濃烈的動物臊味兒熏得我直惡心，沙發(fā)上全是它們的毛，我簡直不敢坐下來。
“哇賽，你們家真成了動物園了。”我靠在沙發(fā)扶手上說。
“還有鴿子和鸚鵡你沒看見呢！”一個(gè)男生抱著狗說。
中午，他們熱情地邀我一起吃飯，我才想起還沒看見他們的家長呢。一問才知道，原來現(xiàn)在正是“五月黃金周”，他們的“后爹”“后媽”攜帶著兒女們外出旅游了。
留下這三個(gè)留學(xué)生自己過日子，不但要自己買菜做飯，還要負(fù)責(zé)照顧那些動物們的吃喝，怪不得他們家這么亂呢！
從容容“家”回來，享受著后媽給我準(zhǔn)備的水果，我更覺得我的“家”真好。但是一想到他們家光留學(xué)生就仨，還有一大堆孩子和動物，真挺熱鬧的，而我有些孤獨(dú)。
怎么我出了國還是“獨(dú)生子女”？
我真幸運(yùn)，不僅有老鄉(xiāng)的關(guān)心和指教，還有象親媽一樣的“后媽”， 真有一種回家的感覺。要不是給北京的家打電話，我都快忘了已經(jīng)出國了。
一進(jìn)門，我眼前頓時(shí)放光，好漂亮的屋子！
我腳下是軟軟的深紅色的地毯，鋪滿大廳；地毯的上面，又鋪了一張小一些的四方形的羊皮毛毯——雪白色的長長的羊毛梳理得很整齊，好象從來沒人踩過；一面墻壁上掛著一組四條屏的中國工藝壁畫——紫檀木上鑲著亮閃閃的貝雕；屋角里有一架老式鋼琴——一本翻開的樂譜和一束野花陪伴著它；放滿圖書的玻璃書柜旁有一顆高大的龜背竹和幾棵不知名的植物……
這一切都顯示出主人的精心營造和獨(dú)到之處，再加上彌漫在房間里的淡淡的咖啡味，使得溫馨和高雅倍加洋溢，我真有些不敢相信，這就是我今后的家。
直覺告我：三生有幸，打燈籠都難找的寄宿家庭讓我給趕上了。
女主人幫我把行李放到了我的房間后，輕輕地問我：“你要不要給家里打個(gè)電話？讓家里放心?！?BR> “要，要，謝謝?！蔽覔湎螂娫挋C(jī)。
在遙遠(yuǎn)的電話那邊，我只聽見媽媽和奶奶輪番大聲叫著，連連說：“孩子，孩子，好哇，好哇……”雖然沒有一句囫圇個(gè)的話，但我心里什么都聽到了。
爸爸搶過聽筒說：“亭亭，我們當(dāng)年去日本就夠遠(yuǎn)的，你一個(gè)人歷時(shí)三天，差不多'環(huán)球'一周了，了不起！”我又飄飄然了，雖然我很清楚連半個(gè)地球都沒繞夠。
全家的聲音都是顫顫悠悠的，我敢說，對他們來說，這三天比三年還要漫長。對我又何嘗不是呢？
留學(xué)生們管寄宿家庭的女主人叫 “home mother”， 中國留學(xué)生借著發(fā)音就叫 “后媽”，管男主人叫 “后爹”。凡是新來新西蘭的留學(xué)生，幾乎都有一段住寄宿家庭的經(jīng)歷，都有過“后爹”或“后媽”，甚至 “后哥”“后姐”。
我在北京接到這個(gè)學(xué)校的入學(xué)通知書時(shí)，附著一張關(guān)于寄宿家庭的表格，要求學(xué)生親自填寫。這個(gè)表格上面的內(nèi)容挺具體，如：
“你是否愿意在新西蘭人家中寄宿？”；
“你是否愿意和有小孩的家庭一起居住？”；
“你在意抽煙嗎？”；
“你喜歡寵物嗎？”；
“有什么食物是你不吃的？”；
“你信教嗎？”；
“你會做家務(wù)嗎？”
“你……？”
總之，生活上該想到的差不多都有。
面對這么周到、詳細(xì)的表格，我也很認(rèn)真地對待。我填寫了我的要求：“我不喜歡小孩；我特別討厭抽煙；我怕狗也怕貓；我不會干家務(wù)也不會做飯，我……”。
我真夠事兒的，可是老媽比我還事兒，她仔細(xì)地補(bǔ)充道：“請給安排一個(gè)女教師家，好還要信教，這種人有修養(yǎng)、有愛心……。”
難為新西蘭的學(xué)校還真按照我們的要求，給我發(fā)來了e-mail：“你的家長是個(gè)女教師，信基督教；而且是一個(gè)人，很安靜，很適合學(xué)習(xí)。相信你們會相處得愉快的?！?BR> 現(xiàn)在，我就在這個(gè)家為我準(zhǔn)備的小屋里，躺在世界上舒服的床上。
明媚的陽光射進(jìn)屋子，我醒了。在舒適松軟的大床上美美地睡了一覺，三天的旅途疲勞和時(shí)差的不適應(yīng)都被趕跑了。
在我出國之前，就已經(jīng)在網(wǎng)上和在這里讀語言的一個(gè)北京女孩認(rèn)識了，她叫容容。 征求了“后媽”同意，我立刻給她打電話。
“容容，我已經(jīng)到新西蘭了。你能來我家嗎？”我急著想見她，好象多年沒見的朋友。
五分鐘之后，我迎來了在新西蘭的第一個(gè)老鄉(xiāng)。
容容和她的男友彬彬有禮地進(jìn)了我的房間。他們倆很熱情，還沒坐穩(wěn)，就以前輩的身份給我上了一堂初到新西蘭的必修課——了解當(dāng)?shù)氐亩Y節(jié)。
“吃完飯要主動幫助收拾，平時(shí)要主動幫助做家務(wù)?！?BR> “吃飯的時(shí)候千萬不要吧唧嘴?！?BR> “用完東西一定要放回原處?！?BR> “不要對房東的房間有任何的好奇心，不要往里看。”
“晚上9點(diǎn)以后不要給別人打電話，他們這的人習(xí)慣早睡早起?！?BR> “還有洗澡時(shí)間別太長，這的人都很節(jié)約……”
他們一人一句地，講得很認(rèn)真，我象個(gè)好學(xué)生，仔細(xì)地聽著，點(diǎn)著頭。
他倆走后，吃晚飯的時(shí)候，“后媽”以今天容容和她男友來訪為例，也給我上了一課。
她說：“我很歡迎你請同學(xué)來家里，可是如果只是一個(gè)男孩子來，我不希望你把他帶到你的房間去，這樣對你不安全，我要對你負(fù)責(zé)。”
這話和我媽媽說的多么一樣，貼心又溫暖。沒想到在新西蘭還會有人這么關(guān)心我。
我覺得自己真幸運(yùn)，不僅有老鄉(xiāng)的關(guān)心和指教，還有對我象親媽一樣的“后媽”， 真有一種回家的感覺。要不是給北京的家打電話，我都快忘了已經(jīng)出國了。
因?yàn)楸本┦欠堑淞餍械貐^(qū)，我要隔離一周后才能去學(xué)校。而我的寄宿家庭還沒來得及安裝網(wǎng)線，剛到的第二天，我就迫不及待地去容容的家上網(wǎng)。
容容的寄宿家庭住著3個(gè)我的同胞——容容和兩個(gè)中國男孩。剛一邁進(jìn)他們家，就嚇了我一大跳。
隨著他們幾個(gè)到門口迎接我，從四面八方都躥出貓兒和狗兒來，有一只幾乎是從樓梯上飛下來的，沒看清是貓還是什么別的動物，只聽 “咚！”的一聲落在地板上，打了個(gè)滾兒，就一溜煙跑了。
他們家的地板光禿禿的，還挺舊，有的地方都露出了木頭原色，不象我家里地毯摞地毯的；他們家的房子又大又空，家具也很簡單，不象我們家四處擺設(shè)著講究的家具。
這種反差，使我更覺得我住進(jìn)了世上好的“homestay”。
看著在我腳下出溜來出溜去的動物們，一股濃烈的動物臊味兒熏得我直惡心，沙發(fā)上全是它們的毛，我簡直不敢坐下來。
“哇賽，你們家真成了動物園了。”我靠在沙發(fā)扶手上說。
“還有鴿子和鸚鵡你沒看見呢！”一個(gè)男生抱著狗說。
中午，他們熱情地邀我一起吃飯，我才想起還沒看見他們的家長呢。一問才知道，原來現(xiàn)在正是“五月黃金周”，他們的“后爹”“后媽”攜帶著兒女們外出旅游了。
留下這三個(gè)留學(xué)生自己過日子，不但要自己買菜做飯，還要負(fù)責(zé)照顧那些動物們的吃喝，怪不得他們家這么亂呢！
從容容“家”回來，享受著后媽給我準(zhǔn)備的水果，我更覺得我的“家”真好。但是一想到他們家光留學(xué)生就仨，還有一大堆孩子和動物，真挺熱鬧的，而我有些孤獨(dú)。
怎么我出了國還是“獨(dú)生子女”？