職稱英語:分析句子好方法

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分析句子結(jié)構(gòu)是對(duì)所學(xué)語法的綜合運(yùn)用。對(duì)句子的結(jié)構(gòu)是否清楚明白是能否正確解答問題的關(guān)鍵。因此學(xué)會(huì)如何分析句子對(duì)更深刻準(zhǔn)確地理解題意,提高解題能力至關(guān)重要。
    所謂分析句子就是要剖析句子各個(gè)不同成分,并弄清楚他們彼此之間的關(guān)系?,F(xiàn)對(duì)怎樣分析句子做一簡單介紹。
    分析句子的步驟:
    ①先找出句子的謂語動(dòng)詞,并考慮動(dòng)詞的性質(zhì),這是能否正確分析句子的關(guān)鍵。
    ②找出和謂語關(guān)系密切的句子成分一主語。審查兩者之間的關(guān)系是否一致。
    ③確認(rèn)動(dòng)詞性質(zhì)后,進(jìn)一步分析動(dòng)詞與其他句子成分的關(guān)系。如與賓語賓語補(bǔ)足語表語狀語以及與小品詞的關(guān)系等。
    現(xiàn)做具體說明如下:
    1.謂語動(dòng)詞:謂語動(dòng)詞是句子的核心。任何時(shí)態(tài)語態(tài),語氣都是由謂語動(dòng)詞表示出來。所以在分析句子時(shí)首先要分析謂語動(dòng)詞。
    動(dòng)詞有及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。根據(jù)他們的功能,可以構(gòu)成下列幾種基本句型,
    ①主語+系動(dòng)詞+表語(主系表結(jié)構(gòu)),如:
    This lesson is very difficult.這課很難。
    ②主語+不及物動(dòng)詞,如;
    He has come.他已經(jīng)來了。
    ③主語+及物動(dòng)詞+賓語(主謂賓結(jié)構(gòu)),如,
    He reads English everyday. 他每天讀英語。
    ④主語+及物動(dòng)詞+間接賓語+直接賓語或主語牛及物動(dòng)詞+直接賓語+介詞(to或for等)+間接賓語,如:
    His father bought him 9 new bike yesterday.
    His father bought a new bike for him yesterday,
    昨天他父親給他買了一輛新自行車。
    ⑤主語+及物動(dòng)詞+賓語十賓語補(bǔ)語,如:
    We made him our monitor.我們讓他當(dāng)班長。
    2。主謂關(guān)系:任何簡單的句子都有主語和謂語,在分析主謂關(guān)系是否一致時(shí),可從三個(gè)方面考慮。即語法上的一致,語言內(nèi)容上的一致和就近一致。
    ①語法上的一致:指謂語動(dòng)詞的形式要與主語的形式一致。主浯為單數(shù)形式,謂語動(dòng)詞也采取單數(shù)形式;主語為復(fù)數(shù)形式,謂語動(dòng)詞也采取復(fù)數(shù)形式。這個(gè)法則符合語法形式上一致的原則。
    以單數(shù)名詞或代詞,動(dòng)詞不定式短語,動(dòng)名詞短浯或從句做主語時(shí),謂語動(dòng)詞一般用單數(shù)形式。以what引起的從句做主語時(shí),在大多數(shù)情況下其后面的謂語動(dòng)詞也用單數(shù)形式。如:
    What we have seen is different[rom what we have heard.
    (what從句作主語,動(dòng)詞用單數(shù))
    To answer correctly is more important than to finish quickly,
    (不定式短語作主語)
    A great deal of work has been done to improve the people's living standard.