課程代碼：00386
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共40小題。每小題1分，共40分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．幼兒文學(xué)的對(duì)象是（ ）
A．0～3歲 B．3～6歲
C．3～11歲 D．3～15歲
2．3～6歲兒童的思維占優(yōu)勢(shì)的是（ ）
A．動(dòng)作思維占優(yōu)勢(shì) B．邏輯思維占優(yōu)勢(shì)
C．形象思維占優(yōu)勢(shì) D．視覺(jué)思維占優(yōu)勢(shì)
3．幼兒讀物與幼兒文學(xué)的關(guān)系是（ ）
A．幼兒讀物是幼兒文學(xué)的一部分 B．幼兒讀物是幼兒文學(xué)中的一種類(lèi)型
C．幼兒讀物是幼兒文學(xué)是一回事 D．幼兒讀物比幼兒文學(xué)廣泛
4．童話的基本特征是（ ）
A．怪誕 B．象征
C．幻想 D．?dāng)M人
5．兒童文學(xué)的根本意義在于（ ）
A．培養(yǎng)兒童的閱讀能力 B．傳播文學(xué)作品
C．促進(jìn)兒童智力發(fā)展 D．培養(yǎng)身心健全的人
6．童話“小人國(guó)、大人國(guó)”出自（ ）
A．《格林童話》 B．《格列佛游記》
C．《安徒生童話》 D．《兒童和家庭童話》
7．柯巖的《小熊拔牙》告訴兒童的道理是（ ）
A．要有禮貌 B．要講衛(wèi)生
C．要愛(ài)勞動(dòng) D．做事要專(zhuān)心
8．幼兒文學(xué)作品的道德教育作用體現(xiàn)在（ ）
A．直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)教 B．?dāng)M人手法的“暗示”效應(yīng)
C．概念化的語(yǔ)言 D．生動(dòng)有趣的故事情節(jié)
9．幼兒文學(xué)作品要求故事情節(jié)（ ）
A．單純和生動(dòng) B．復(fù)雜和曲折
C．復(fù)雜和變化 D．簡(jiǎn)單和離奇
10．在兒童文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)安排上要做到條理清楚，應(yīng)使用（ ）
A．順敘的方法 B．倒敘的方法
C．補(bǔ)敘的方法 D．插敘的方法
11．張繼樓的兒歌《小蚱蜢》突出了形象的什么特征（ ）
A．語(yǔ)言特征 B．性格特征
C．心理特征 D．動(dòng)作特征
12．反復(fù)手法的運(yùn)用有助于幼兒理解和記憶作品，下面作品中采用反復(fù)手法的是（ ）
A．《大蘿卜》 B．《龜兔賽跑》
C．《坐火車(chē)》 D．《野葡萄》
13．句式的重復(fù)和長(zhǎng)短有致相結(jié)合形成作品內(nèi)在的（ ）
A．運(yùn)動(dòng)感 B．情感
C．節(jié)奏感 D．重量感
14．幼兒文學(xué)的語(yǔ)言要求是（ ）
A．淺顯、形象性 B．深刻、動(dòng)作性
C．幽默、文學(xué)性 D．荒誕、音樂(lè)性
15．幼兒在游戲過(guò)程中邊玩邊唱的兒歌叫（ ）
A．游戲歌 B．問(wèn)答歌
C．饒口令 D．字頭歌
16．“兒歌”一詞廣泛使用是從1918年建立歌謠研究會(huì)的（ ）
A．北京大學(xué) B．燕京大學(xué)
C．清華大學(xué) D．南京大學(xué)
17．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”出自（ ）
A．孟浩然的《春曉》 B．李白的《靜夜思》
C．白居易的《草》 D．駱賓王的《詠鵝》
18．根據(jù)圖畫(huà)或攝影作品畫(huà)面題寫(xiě)的詩(shī)歌稱為（ ）
A．題畫(huà)詩(shī) B．抒情詩(shī)
C．?dāng)⑹略?shī) D．詩(shī)配畫(huà)
19．幼兒詩(shī)《歡迎小雨點(diǎn)》的作者是（ ）
A．圣野 B．鄭春華
C．葉圣陶 D．柯巖
20．童話起源于（ ）
A．科學(xué)幻想故事 B．神話傳說(shuō)和民間故事
C．古典文學(xué)作品 D．歷史事件
21．安徒生《海的女兒》的主題是（ ）
A．人魚(yú)與王子的愛(ài)情 B．海底世界的神秘
C．克服困難的精神和勇氣 D．對(duì)精神生命和理想的追求
22．童話表現(xiàn)藝術(shù)幻想的主要藝術(shù)手法有（ ）
A．寫(xiě)實(shí) B．夸張
C．抽象 D．邏輯
23．英國(guó)兒童文學(xué)作家金斯萊寫(xiě)的作品是（ ）
A．《長(zhǎng)襪子皮皮》 B．《水孩子》
C．《彼得•潘》 D．《哈利波特》
24．童話分類(lèi)如果根據(jù)內(nèi)容分，可以分為（ ）
A．文學(xué)童話和科學(xué)童話 B．民間童話和創(chuàng)作童話
C．童話故事和童話劇 D．長(zhǎng)篇童話和短篇童話
25．使用對(duì)照式敘述方法的童話是（ ）
A．《列那狐的故事》 B．《皇帝的新裝》
C．《自私的巨人》 D．《蘿卜回來(lái)了》
26．安徒生的《皇帝的新裝》里的皇帝是（ ）
A．非人形象 B．?dāng)M人形象
C．常人形象 D．超人形象
27．幼兒童話有一些固定的敘述方式，下面的方式中有（ ）
A．幻想式 B．虛擬式
C．神化式 D．三段式
28．要把故事寫(xiě)生動(dòng)，可以采用的藝術(shù)手法有（ ）
A．寫(xiě)活人物 B．多重結(jié)構(gòu)
C．情節(jié)復(fù)雜 D．人物眾多
29．好的圖畫(huà)故事書(shū)中文字與圖畫(huà)的關(guān)系應(yīng)該是（ ）
A．文字說(shuō)明圖畫(huà) B．圖畫(huà)解釋文字
C．圖畫(huà)與文字互補(bǔ) D．圖與文字無(wú)關(guān)
30．我國(guó)上世紀(jì)80年代出現(xiàn)的卡通讀物形象是（ ）
A．黑貓警長(zhǎng) B．三毛
C．孫悟空 D．獅子王
31．幼兒散文大發(fā)展的時(shí)期在（ ）
A．20世紀(jì)50年代 B．“五四”時(shí)期
C．解放初期 D．20世紀(jì)80年代
32．黎錦暉創(chuàng)作兒童歌舞劇（ ）
A．《大灰狼》 B．《大林和小林》
C．《葡萄仙子》 D．《禿禿大王》
33．張?zhí)煲韯?chuàng)作的兒童戲劇是（ ）
A．《大灰狼》 B．《大林和小林》
C．《禿禿大王》 D．《葡萄仙子》
34．科學(xué)文藝的創(chuàng)作要具有（ ）
A．科學(xué)性 B．邏輯性
C．整體性 D．同一性
35．俄羅斯作家阿歷克謝•托爾斯泰寫(xiě)的一篇童話是（ ）
A．《大蘿卜》 B．《五彩的書(shū)》
C．《有魔力的話》 D．《三個(gè)小伙伴》
36．葛翠琳童話的特點(diǎn)是（ ）
A．著重表現(xiàn)美的心靈和美的事物 B．著重表現(xiàn)自然的奇妙和偉大
C．著重表現(xiàn)曲折的情節(jié)和故事 D．著重表現(xiàn)兒童的快樂(lè)和稚拙
37．意大利的姜尼•羅大里寫(xiě)作的歷險(xiǎn)記是（ ）
A．《蜜蜂瑪亞歷險(xiǎn)記》 B．《哈克貝利•費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》
C．《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》 D．《赫比特歷險(xiǎn)記》
38．世界民間童話集有（ ）
A．古代印度的《五卷書(shū)》 B．古希臘的《奧德賽》
C．古希臘的《荷馬史詩(shī)》 D．中國(guó)的《西游記》
39．哪一部?jī)和膶W(xué)作品是安徒生寫(xiě)作的（ ）
A．《睡美人》 B．《愛(ài)麗絲漫游奇境記》
C．《丑小鴨》 D．《灰姑娘》
40．普希金的童話詩(shī)《漁夫和金魚(yú)的故事》中的金魚(yú)形象是（ ）
A．?dāng)M人形象 B．超人形象
C．常人形象 D．非人形象
二、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
41．題材
42．童話
43．幼兒生活故事
44.幼兒話劇
45．?dāng)M人
三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
46．如何理解幼兒文學(xué)的美學(xué)特征？
47．兒歌的主要特點(diǎn)是什么？
48．童話的幾種人物形象類(lèi)型。
49．簡(jiǎn)述圖畫(huà)故事書(shū)的文字要求。
50．簡(jiǎn)述夏爾•貝洛童話的藝術(shù)特色。
四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
51．談?dòng)變涸?shī)對(duì)發(fā)展幼兒想象的作用以及幼兒詩(shī)的藝術(shù)特征。
52．談?dòng)變簣D畫(huà)書(shū)在幼兒發(fā)展中的價(jià)值和作用。
五、給材料改寫(xiě)題(本大題共1小題,共10分)
53．請(qǐng)根據(jù)下面文字，將《皇帝的新裝》改寫(xiě)或續(xù)寫(xiě)成適合幼兒聽(tīng)賞的新故事。要求：
1．?dāng)U展情節(jié)，故事有趣；
2．添加細(xì)節(jié)，豐富原有形象；
3．語(yǔ)言淺顯，符合幼兒聽(tīng)賞水平。
原文：《皇帝的新裝》
許多年以前，有一位皇帝，他非常喜歡好看的新衣服。為了要穿得漂亮，他不惜把他所有的錢(qián)都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車(chē)去游公園——除非是為了去顯耀一下他的新衣服。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。正如人們一提到皇帝時(shí)不免要說(shuō)“他在會(huì)議室里”一樣，人們提到他的時(shí)候總是說(shuō)：“皇上在更衣室里。”他居住的那個(gè)大城市里，生活是輕松愉快的。每天都有許多外國(guó)人到來(lái)。有一天來(lái)了兩個(gè)騙子。他們自稱是織工，說(shuō)他們能夠織出人類(lèi)所能想到的美麗的布。這種布不僅色彩和圖案都分外地美觀，而且縫出來(lái)衣服還有一種奇怪的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)這衣服。……
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共40小題。每小題1分，共40分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．幼兒文學(xué)的對(duì)象是（ ）
A．0～3歲 B．3～6歲
C．3～11歲 D．3～15歲
2．3～6歲兒童的思維占優(yōu)勢(shì)的是（ ）
A．動(dòng)作思維占優(yōu)勢(shì) B．邏輯思維占優(yōu)勢(shì)
C．形象思維占優(yōu)勢(shì) D．視覺(jué)思維占優(yōu)勢(shì)
3．幼兒讀物與幼兒文學(xué)的關(guān)系是（ ）
A．幼兒讀物是幼兒文學(xué)的一部分 B．幼兒讀物是幼兒文學(xué)中的一種類(lèi)型
C．幼兒讀物是幼兒文學(xué)是一回事 D．幼兒讀物比幼兒文學(xué)廣泛
4．童話的基本特征是（ ）
A．怪誕 B．象征
C．幻想 D．?dāng)M人
5．兒童文學(xué)的根本意義在于（ ）
A．培養(yǎng)兒童的閱讀能力 B．傳播文學(xué)作品
C．促進(jìn)兒童智力發(fā)展 D．培養(yǎng)身心健全的人
6．童話“小人國(guó)、大人國(guó)”出自（ ）
A．《格林童話》 B．《格列佛游記》
C．《安徒生童話》 D．《兒童和家庭童話》
7．柯巖的《小熊拔牙》告訴兒童的道理是（ ）
A．要有禮貌 B．要講衛(wèi)生
C．要愛(ài)勞動(dòng) D．做事要專(zhuān)心
8．幼兒文學(xué)作品的道德教育作用體現(xiàn)在（ ）
A．直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)教 B．?dāng)M人手法的“暗示”效應(yīng)
C．概念化的語(yǔ)言 D．生動(dòng)有趣的故事情節(jié)
9．幼兒文學(xué)作品要求故事情節(jié)（ ）
A．單純和生動(dòng) B．復(fù)雜和曲折
C．復(fù)雜和變化 D．簡(jiǎn)單和離奇
10．在兒童文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)安排上要做到條理清楚，應(yīng)使用（ ）
A．順敘的方法 B．倒敘的方法
C．補(bǔ)敘的方法 D．插敘的方法
11．張繼樓的兒歌《小蚱蜢》突出了形象的什么特征（ ）
A．語(yǔ)言特征 B．性格特征
C．心理特征 D．動(dòng)作特征
12．反復(fù)手法的運(yùn)用有助于幼兒理解和記憶作品，下面作品中采用反復(fù)手法的是（ ）
A．《大蘿卜》 B．《龜兔賽跑》
C．《坐火車(chē)》 D．《野葡萄》
13．句式的重復(fù)和長(zhǎng)短有致相結(jié)合形成作品內(nèi)在的（ ）
A．運(yùn)動(dòng)感 B．情感
C．節(jié)奏感 D．重量感
14．幼兒文學(xué)的語(yǔ)言要求是（ ）
A．淺顯、形象性 B．深刻、動(dòng)作性
C．幽默、文學(xué)性 D．荒誕、音樂(lè)性
15．幼兒在游戲過(guò)程中邊玩邊唱的兒歌叫（ ）
A．游戲歌 B．問(wèn)答歌
C．饒口令 D．字頭歌
16．“兒歌”一詞廣泛使用是從1918年建立歌謠研究會(huì)的（ ）
A．北京大學(xué) B．燕京大學(xué)
C．清華大學(xué) D．南京大學(xué)
17．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”出自（ ）
A．孟浩然的《春曉》 B．李白的《靜夜思》
C．白居易的《草》 D．駱賓王的《詠鵝》
18．根據(jù)圖畫(huà)或攝影作品畫(huà)面題寫(xiě)的詩(shī)歌稱為（ ）
A．題畫(huà)詩(shī) B．抒情詩(shī)
C．?dāng)⑹略?shī) D．詩(shī)配畫(huà)
19．幼兒詩(shī)《歡迎小雨點(diǎn)》的作者是（ ）
A．圣野 B．鄭春華
C．葉圣陶 D．柯巖
20．童話起源于（ ）
A．科學(xué)幻想故事 B．神話傳說(shuō)和民間故事
C．古典文學(xué)作品 D．歷史事件
21．安徒生《海的女兒》的主題是（ ）
A．人魚(yú)與王子的愛(ài)情 B．海底世界的神秘
C．克服困難的精神和勇氣 D．對(duì)精神生命和理想的追求
22．童話表現(xiàn)藝術(shù)幻想的主要藝術(shù)手法有（ ）
A．寫(xiě)實(shí) B．夸張
C．抽象 D．邏輯
23．英國(guó)兒童文學(xué)作家金斯萊寫(xiě)的作品是（ ）
A．《長(zhǎng)襪子皮皮》 B．《水孩子》
C．《彼得•潘》 D．《哈利波特》
24．童話分類(lèi)如果根據(jù)內(nèi)容分，可以分為（ ）
A．文學(xué)童話和科學(xué)童話 B．民間童話和創(chuàng)作童話
C．童話故事和童話劇 D．長(zhǎng)篇童話和短篇童話
25．使用對(duì)照式敘述方法的童話是（ ）
A．《列那狐的故事》 B．《皇帝的新裝》
C．《自私的巨人》 D．《蘿卜回來(lái)了》
26．安徒生的《皇帝的新裝》里的皇帝是（ ）
A．非人形象 B．?dāng)M人形象
C．常人形象 D．超人形象
27．幼兒童話有一些固定的敘述方式，下面的方式中有（ ）
A．幻想式 B．虛擬式
C．神化式 D．三段式
28．要把故事寫(xiě)生動(dòng)，可以采用的藝術(shù)手法有（ ）
A．寫(xiě)活人物 B．多重結(jié)構(gòu)
C．情節(jié)復(fù)雜 D．人物眾多
29．好的圖畫(huà)故事書(shū)中文字與圖畫(huà)的關(guān)系應(yīng)該是（ ）
A．文字說(shuō)明圖畫(huà) B．圖畫(huà)解釋文字
C．圖畫(huà)與文字互補(bǔ) D．圖與文字無(wú)關(guān)
30．我國(guó)上世紀(jì)80年代出現(xiàn)的卡通讀物形象是（ ）
A．黑貓警長(zhǎng) B．三毛
C．孫悟空 D．獅子王
31．幼兒散文大發(fā)展的時(shí)期在（ ）
A．20世紀(jì)50年代 B．“五四”時(shí)期
C．解放初期 D．20世紀(jì)80年代
32．黎錦暉創(chuàng)作兒童歌舞劇（ ）
A．《大灰狼》 B．《大林和小林》
C．《葡萄仙子》 D．《禿禿大王》
33．張?zhí)煲韯?chuàng)作的兒童戲劇是（ ）
A．《大灰狼》 B．《大林和小林》
C．《禿禿大王》 D．《葡萄仙子》
34．科學(xué)文藝的創(chuàng)作要具有（ ）
A．科學(xué)性 B．邏輯性
C．整體性 D．同一性
35．俄羅斯作家阿歷克謝•托爾斯泰寫(xiě)的一篇童話是（ ）
A．《大蘿卜》 B．《五彩的書(shū)》
C．《有魔力的話》 D．《三個(gè)小伙伴》
36．葛翠琳童話的特點(diǎn)是（ ）
A．著重表現(xiàn)美的心靈和美的事物 B．著重表現(xiàn)自然的奇妙和偉大
C．著重表現(xiàn)曲折的情節(jié)和故事 D．著重表現(xiàn)兒童的快樂(lè)和稚拙
37．意大利的姜尼•羅大里寫(xiě)作的歷險(xiǎn)記是（ ）
A．《蜜蜂瑪亞歷險(xiǎn)記》 B．《哈克貝利•費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》
C．《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》 D．《赫比特歷險(xiǎn)記》
38．世界民間童話集有（ ）
A．古代印度的《五卷書(shū)》 B．古希臘的《奧德賽》
C．古希臘的《荷馬史詩(shī)》 D．中國(guó)的《西游記》
39．哪一部?jī)和膶W(xué)作品是安徒生寫(xiě)作的（ ）
A．《睡美人》 B．《愛(ài)麗絲漫游奇境記》
C．《丑小鴨》 D．《灰姑娘》
40．普希金的童話詩(shī)《漁夫和金魚(yú)的故事》中的金魚(yú)形象是（ ）
A．?dāng)M人形象 B．超人形象
C．常人形象 D．非人形象
二、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
41．題材
42．童話
43．幼兒生活故事
44.幼兒話劇
45．?dāng)M人
三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
46．如何理解幼兒文學(xué)的美學(xué)特征？
47．兒歌的主要特點(diǎn)是什么？
48．童話的幾種人物形象類(lèi)型。
49．簡(jiǎn)述圖畫(huà)故事書(shū)的文字要求。
50．簡(jiǎn)述夏爾•貝洛童話的藝術(shù)特色。
四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
51．談?dòng)變涸?shī)對(duì)發(fā)展幼兒想象的作用以及幼兒詩(shī)的藝術(shù)特征。
52．談?dòng)變簣D畫(huà)書(shū)在幼兒發(fā)展中的價(jià)值和作用。
五、給材料改寫(xiě)題(本大題共1小題,共10分)
53．請(qǐng)根據(jù)下面文字，將《皇帝的新裝》改寫(xiě)或續(xù)寫(xiě)成適合幼兒聽(tīng)賞的新故事。要求：
1．?dāng)U展情節(jié)，故事有趣；
2．添加細(xì)節(jié)，豐富原有形象；
3．語(yǔ)言淺顯，符合幼兒聽(tīng)賞水平。
原文：《皇帝的新裝》
許多年以前，有一位皇帝，他非常喜歡好看的新衣服。為了要穿得漂亮，他不惜把他所有的錢(qián)都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車(chē)去游公園——除非是為了去顯耀一下他的新衣服。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。正如人們一提到皇帝時(shí)不免要說(shuō)“他在會(huì)議室里”一樣，人們提到他的時(shí)候總是說(shuō)：“皇上在更衣室里。”他居住的那個(gè)大城市里，生活是輕松愉快的。每天都有許多外國(guó)人到來(lái)。有一天來(lái)了兩個(gè)騙子。他們自稱是織工，說(shuō)他們能夠織出人類(lèi)所能想到的美麗的布。這種布不僅色彩和圖案都分外地美觀，而且縫出來(lái)衣服還有一種奇怪的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)這衣服。……