曾經(jīng)有朋友告訴我，司法考試太多東西要記，很多東西開(kāi)始時(shí)是記得很熟的，但隔了一個(gè)月后看起來(lái)感覺(jué)完全陌生，令他很有挫折感，復(fù)習(xí)越來(lái)越?jīng)]信心，最后干脆放棄。這樣的經(jīng)歷可能很多考生都有過(guò)，我認(rèn)為要避免此種情況出現(xiàn)，除了上面第一點(diǎn)就說(shuō)的要擺正心態(tài)外，復(fù)習(xí)的方法也分外重要。
司法考試復(fù)習(xí)量雖大，但只要保證充足的時(shí)間，一個(gè)個(gè)將其攻克下來(lái)是完全有可能的。在記憶的時(shí)候有一個(gè)原則：寧愿記憶的進(jìn)程慢一點(diǎn)，都要保證每次記憶的質(zhì)量。世界上有個(gè)的“艾賓浩斯記憶曲線”，核心內(nèi)容就是人的記憶每隔一段時(shí)間(記憶周期)就會(huì)遺忘，而在周期前必須要將記憶的東西再重復(fù)記憶一次，這樣做的話，離下一次遺忘所間隔的時(shí)間就會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)。一句話，記憶就是重復(fù)。但是，如何重復(fù)最為有效?
在選擇了適合于自己的一套教材與法條之后，考生最為關(guān)心的恐怕就是如何復(fù)習(xí)該套教材與法條?如何使該套教材與法條限度地為自己的學(xué)習(xí)與應(yīng)試發(fā)揮效用?是不是一遍一遍地從頭至尾通讀教材，并一遍一遍地使用不同顏色的筆勾畫(huà)出自己所理解的重要知識(shí)點(diǎn)后，就可以融會(huì)貫通呢?有考生一遍遍復(fù)習(xí)教材，還有考生一遍遍通讀法條，這些法均不是方法。
理論鏈接法條的復(fù)習(xí)——基礎(chǔ)：理論結(jié)合法條，以法條為歸宿
掌握民事訴訟法以及仲裁法的整個(gè)學(xué)科知識(shí)體系，特別是整個(gè)知識(shí)體系建構(gòu)的理論基礎(chǔ)。民事訴訟法與仲裁法作為民事程序法中的重要內(nèi)容，都具有知識(shí)體系性強(qiáng)、條理清晰的特點(diǎn)，因此，考生掌握其整個(gè)學(xué)科知識(shí)體系，尤其是整個(gè)知識(shí)體系建構(gòu)的理論基礎(chǔ)，是融會(huì)貫通、理解并掌握民事訴訟法與仲裁法基本知識(shí)以及相關(guān)法律規(guī)定的前提。
事訴訟法的學(xué)科知識(shí)體系及其理論基礎(chǔ)。
第一，民事訴訟程序的開(kāi)始體現(xiàn)當(dāng)事人的處分權(quán)與法院審判權(quán)的結(jié)合。
當(dāng)公民、法人以及其他組織認(rèn)為其合法權(quán)益受到侵犯或者發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，是否提起訴訟，由當(dāng)事人處分。如果決定提起訴訟，根據(jù)《民事訴訟法》第108條規(guī)定的起訴條件，必然涉及到民事訴訟的主管與管轄中的級(jí)別管轄與地域管轄制度、當(dāng)事人中的原告、被告、共同訴訟人、第三人以及訴訟代理人的權(quán)限問(wèn)題;當(dāng)然，當(dāng)事人起訴后，法院對(duì)起訴予以審查就必然涉及到特殊情形的處理以及不予受理的適用。
第二，訴訟請(qǐng)求的確定與審理體現(xiàn)當(dāng)事人的處分權(quán)與法院審判權(quán)的結(jié)合。
為充分實(shí)現(xiàn)自身的合法權(quán)益，原告除了有權(quán)在訴訟的開(kāi)始階段決定如何提出訴訟請(qǐng)求以外，在訴訟的進(jìn)行過(guò)程中，原告還有權(quán)決定是否變更與放棄訴訟請(qǐng)求;有獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人有權(quán)決定是否提出獨(dú)立的訴訟請(qǐng)求參加本訴，而被告則有權(quán)決定是否反駁原告的訴訟請(qǐng)求以及是否提出反訴。同樣，法院對(duì)當(dāng)事人針對(duì)訴訟請(qǐng)求所為的訴訟行為也應(yīng)當(dāng)予以審查。在這一過(guò)程中，就必然涉及到反訴以及法院對(duì)反訴和第三人參加之訴的處理問(wèn)題，如裁定駁回起訴與判決駁回訴訟請(qǐng)求的具體適用。
第三，一審的結(jié)案方式體現(xiàn)當(dāng)事人的處分權(quán)與法院審判權(quán)的結(jié)合。
在一審案件的審理過(guò)程中，涉及到調(diào)解與判決兩種不同的結(jié)案方式，當(dāng)事人有權(quán)申請(qǐng)法院進(jìn)行調(diào)解，在協(xié)商達(dá)成調(diào)解協(xié)議的基礎(chǔ)上以調(diào)解方式結(jié)案。如果當(dāng)事人不愿意調(diào)解或者調(diào)解未達(dá)成協(xié)議，則法院應(yīng)及時(shí)裁判。如調(diào)解，則必然涉及到調(diào)解所遵循的自愿、合法原則以及調(diào)解書(shū)或者調(diào)解協(xié)議的生效時(shí)間及其所產(chǎn)生的法律效力。如果裁判，則必然涉及審理前準(zhǔn)備階段的交換證據(jù)、合議庭的評(píng)議以及撤訴、缺席判決、延期審理、訴訟中止、訴訟終結(jié)等特殊情形的適用。當(dāng)然，如果需要適用簡(jiǎn)易程序，則必然涉及到簡(jiǎn)易程序適用的案件、法院以及不得適用簡(jiǎn)易程序的法定情形。
第四，對(duì)于允許上訴的裁判，二審程序的進(jìn)行也體現(xiàn)了當(dāng)事人處分權(quán)與法院審判權(quán)的結(jié)合。
人民法院對(duì)民事案件經(jīng)過(guò)一審作出裁判后，對(duì)于允許上訴的判決和裁定，是否提起上訴由當(dāng)事人決定。當(dāng)然該上訴是否符合法定條件，需經(jīng)人民法院審查。在二審程序進(jìn)行過(guò)程中，人民法院對(duì)上訴案件的審理范圍也是由上訴人在上訴狀中決定的，當(dāng)然遇到《審改規(guī)定》第35條中的法定特殊情況除外。此外，在二審程序中，還涉及到審理方式(尤其是“逕行裁判”方式)、對(duì)上訴案件的調(diào)解以及裁判等重要內(nèi)容。
第五，對(duì)于已生效的判決、裁定、調(diào)解書(shū)的申請(qǐng)?jiān)賹徱搀w現(xiàn)了當(dāng)事人的處分權(quán)與法院審判權(quán)的結(jié)合。
人民法院對(duì)民事案件經(jīng)過(guò)審理作出生效法律文書(shū)后，對(duì)于確有錯(cuò)誤的判決和裁定以及違反自愿原則和內(nèi)容違反法律規(guī)定的調(diào)解書(shū)，是否申請(qǐng)?jiān)賹徲僧?dāng)事人決定，當(dāng)事人依法提出再審申請(qǐng)的，人民法院對(duì)其再審申請(qǐng)是否符合法定條件應(yīng)當(dāng)進(jìn)行審查，以便決定是否再審。此時(shí)，必然涉及到當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹彽姆ǘㄆ陂g、法定管轄、法定情形以及申請(qǐng)?jiān)賹彽陌讣秶戎匾獌?nèi)容。此外，還有法院基于審判監(jiān)督權(quán)的再審以及檢察院抗訴引起的再審，當(dāng)然，考生還需要掌握民事訴訟法對(duì)再審案件的審理程序的規(guī)定。
第六，申請(qǐng)執(zhí)行已生效法律文書(shū)也體現(xiàn)了當(dāng)事人處分權(quán)與法院審判權(quán)的結(jié)合。
法律文書(shū)生效后，也只是意味著在當(dāng)事人之間確認(rèn)了實(shí)體權(quán)利義務(wù)關(guān)系，當(dāng)義務(wù)人不自覺(jué)履行生效法律文書(shū)所確定的義務(wù)時(shí)，是否申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行由權(quán)利人決定。當(dāng)權(quán)利人提出執(zhí)行申請(qǐng)后，人民法院應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)事人的執(zhí)行申請(qǐng)是否符合法定條件予以審查。此時(shí)，必然涉及到申請(qǐng)執(zhí)行的主體、法定期間、法定管轄等問(wèn)題。在執(zhí)行程序開(kāi)始后，被執(zhí)行人有權(quán)決定是否申請(qǐng)執(zhí)行擔(dān)保，同時(shí)雙方當(dāng)事人也有權(quán)決定是否執(zhí)行和解。當(dāng)然，如果雙方當(dāng)事人未能執(zhí)行和解，則涉及到法院根據(jù)案件的具體情況采取強(qiáng)制措施的問(wèn)題。此外，執(zhí)行程序中還包括執(zhí)行異議、執(zhí)行承擔(dān)、執(zhí)行中止、執(zhí)行終結(jié)等特殊情形的適用。
綜上所述，考生可以當(dāng)事人處分權(quán)與法院審判權(quán)相結(jié)合這一基礎(chǔ)理論，將民事訴訟法的主干內(nèi)容組成一個(gè)完整的知識(shí)體系，當(dāng)然，在這一知識(shí)體系中，還包括一些對(duì)上述訴訟案件的審判程序予以保障的程序制度，如回避制度、公開(kāi)審判制度、合議制度、財(cái)產(chǎn)保全制度以及對(duì)妨害民事訴訟行為的強(qiáng)制措施等。此外，還包括一些特殊的審判程序，如特別程序、督促程序、公示催告程序、企業(yè)法人破產(chǎn)還債程序以及涉外民事訴訟程序。
此外，在理解民事訴訟法的學(xué)科體系時(shí)，除了上面所分析的當(dāng)事人私權(quán)處分與法院審判權(quán)相結(jié)合的運(yùn)用之外，大家還需注意對(duì)法院裁判權(quán)行使的被動(dòng)性的理解，如民事訴訟實(shí)行不告不理的原則，沒(méi)有當(dāng)事人的起訴，則沒(méi)有法院對(duì)爭(zhēng)議案件審判權(quán)的行使;法院行使裁判權(quán)的范圍應(yīng)當(dāng)以當(dāng)事人私權(quán)處分的范圍為限制，即法院不得超出當(dāng)事人基于私權(quán)處分而提出的訴訟請(qǐng)求的范圍行使裁判權(quán)，否則勢(shì)必使法院這個(gè)裁判者喪失其應(yīng)有的中立性，從而損害司法的權(quán)威。
司法考試復(fù)習(xí)量雖大，但只要保證充足的時(shí)間，一個(gè)個(gè)將其攻克下來(lái)是完全有可能的。在記憶的時(shí)候有一個(gè)原則：寧愿記憶的進(jìn)程慢一點(diǎn)，都要保證每次記憶的質(zhì)量。世界上有個(gè)的“艾賓浩斯記憶曲線”，核心內(nèi)容就是人的記憶每隔一段時(shí)間(記憶周期)就會(huì)遺忘，而在周期前必須要將記憶的東西再重復(fù)記憶一次，這樣做的話，離下一次遺忘所間隔的時(shí)間就會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)。一句話，記憶就是重復(fù)。但是，如何重復(fù)最為有效?
在選擇了適合于自己的一套教材與法條之后，考生最為關(guān)心的恐怕就是如何復(fù)習(xí)該套教材與法條?如何使該套教材與法條限度地為自己的學(xué)習(xí)與應(yīng)試發(fā)揮效用?是不是一遍一遍地從頭至尾通讀教材，并一遍一遍地使用不同顏色的筆勾畫(huà)出自己所理解的重要知識(shí)點(diǎn)后，就可以融會(huì)貫通呢?有考生一遍遍復(fù)習(xí)教材，還有考生一遍遍通讀法條，這些法均不是方法。
理論鏈接法條的復(fù)習(xí)——基礎(chǔ)：理論結(jié)合法條，以法條為歸宿
掌握民事訴訟法以及仲裁法的整個(gè)學(xué)科知識(shí)體系，特別是整個(gè)知識(shí)體系建構(gòu)的理論基礎(chǔ)。民事訴訟法與仲裁法作為民事程序法中的重要內(nèi)容，都具有知識(shí)體系性強(qiáng)、條理清晰的特點(diǎn)，因此，考生掌握其整個(gè)學(xué)科知識(shí)體系，尤其是整個(gè)知識(shí)體系建構(gòu)的理論基礎(chǔ)，是融會(huì)貫通、理解并掌握民事訴訟法與仲裁法基本知識(shí)以及相關(guān)法律規(guī)定的前提。
事訴訟法的學(xué)科知識(shí)體系及其理論基礎(chǔ)。
第一，民事訴訟程序的開(kāi)始體現(xiàn)當(dāng)事人的處分權(quán)與法院審判權(quán)的結(jié)合。
當(dāng)公民、法人以及其他組織認(rèn)為其合法權(quán)益受到侵犯或者發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，是否提起訴訟，由當(dāng)事人處分。如果決定提起訴訟，根據(jù)《民事訴訟法》第108條規(guī)定的起訴條件，必然涉及到民事訴訟的主管與管轄中的級(jí)別管轄與地域管轄制度、當(dāng)事人中的原告、被告、共同訴訟人、第三人以及訴訟代理人的權(quán)限問(wèn)題;當(dāng)然，當(dāng)事人起訴后，法院對(duì)起訴予以審查就必然涉及到特殊情形的處理以及不予受理的適用。
第二，訴訟請(qǐng)求的確定與審理體現(xiàn)當(dāng)事人的處分權(quán)與法院審判權(quán)的結(jié)合。
為充分實(shí)現(xiàn)自身的合法權(quán)益，原告除了有權(quán)在訴訟的開(kāi)始階段決定如何提出訴訟請(qǐng)求以外，在訴訟的進(jìn)行過(guò)程中，原告還有權(quán)決定是否變更與放棄訴訟請(qǐng)求;有獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人有權(quán)決定是否提出獨(dú)立的訴訟請(qǐng)求參加本訴，而被告則有權(quán)決定是否反駁原告的訴訟請(qǐng)求以及是否提出反訴。同樣，法院對(duì)當(dāng)事人針對(duì)訴訟請(qǐng)求所為的訴訟行為也應(yīng)當(dāng)予以審查。在這一過(guò)程中，就必然涉及到反訴以及法院對(duì)反訴和第三人參加之訴的處理問(wèn)題，如裁定駁回起訴與判決駁回訴訟請(qǐng)求的具體適用。
第三，一審的結(jié)案方式體現(xiàn)當(dāng)事人的處分權(quán)與法院審判權(quán)的結(jié)合。
在一審案件的審理過(guò)程中，涉及到調(diào)解與判決兩種不同的結(jié)案方式，當(dāng)事人有權(quán)申請(qǐng)法院進(jìn)行調(diào)解，在協(xié)商達(dá)成調(diào)解協(xié)議的基礎(chǔ)上以調(diào)解方式結(jié)案。如果當(dāng)事人不愿意調(diào)解或者調(diào)解未達(dá)成協(xié)議，則法院應(yīng)及時(shí)裁判。如調(diào)解，則必然涉及到調(diào)解所遵循的自愿、合法原則以及調(diào)解書(shū)或者調(diào)解協(xié)議的生效時(shí)間及其所產(chǎn)生的法律效力。如果裁判，則必然涉及審理前準(zhǔn)備階段的交換證據(jù)、合議庭的評(píng)議以及撤訴、缺席判決、延期審理、訴訟中止、訴訟終結(jié)等特殊情形的適用。當(dāng)然，如果需要適用簡(jiǎn)易程序，則必然涉及到簡(jiǎn)易程序適用的案件、法院以及不得適用簡(jiǎn)易程序的法定情形。
第四，對(duì)于允許上訴的裁判，二審程序的進(jìn)行也體現(xiàn)了當(dāng)事人處分權(quán)與法院審判權(quán)的結(jié)合。
人民法院對(duì)民事案件經(jīng)過(guò)一審作出裁判后，對(duì)于允許上訴的判決和裁定，是否提起上訴由當(dāng)事人決定。當(dāng)然該上訴是否符合法定條件，需經(jīng)人民法院審查。在二審程序進(jìn)行過(guò)程中，人民法院對(duì)上訴案件的審理范圍也是由上訴人在上訴狀中決定的，當(dāng)然遇到《審改規(guī)定》第35條中的法定特殊情況除外。此外，在二審程序中，還涉及到審理方式(尤其是“逕行裁判”方式)、對(duì)上訴案件的調(diào)解以及裁判等重要內(nèi)容。
第五，對(duì)于已生效的判決、裁定、調(diào)解書(shū)的申請(qǐng)?jiān)賹徱搀w現(xiàn)了當(dāng)事人的處分權(quán)與法院審判權(quán)的結(jié)合。
人民法院對(duì)民事案件經(jīng)過(guò)審理作出生效法律文書(shū)后，對(duì)于確有錯(cuò)誤的判決和裁定以及違反自愿原則和內(nèi)容違反法律規(guī)定的調(diào)解書(shū)，是否申請(qǐng)?jiān)賹徲僧?dāng)事人決定，當(dāng)事人依法提出再審申請(qǐng)的，人民法院對(duì)其再審申請(qǐng)是否符合法定條件應(yīng)當(dāng)進(jìn)行審查，以便決定是否再審。此時(shí)，必然涉及到當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹彽姆ǘㄆ陂g、法定管轄、法定情形以及申請(qǐng)?jiān)賹彽陌讣秶戎匾獌?nèi)容。此外，還有法院基于審判監(jiān)督權(quán)的再審以及檢察院抗訴引起的再審，當(dāng)然，考生還需要掌握民事訴訟法對(duì)再審案件的審理程序的規(guī)定。
第六，申請(qǐng)執(zhí)行已生效法律文書(shū)也體現(xiàn)了當(dāng)事人處分權(quán)與法院審判權(quán)的結(jié)合。
法律文書(shū)生效后，也只是意味著在當(dāng)事人之間確認(rèn)了實(shí)體權(quán)利義務(wù)關(guān)系，當(dāng)義務(wù)人不自覺(jué)履行生效法律文書(shū)所確定的義務(wù)時(shí)，是否申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行由權(quán)利人決定。當(dāng)權(quán)利人提出執(zhí)行申請(qǐng)后，人民法院應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)事人的執(zhí)行申請(qǐng)是否符合法定條件予以審查。此時(shí)，必然涉及到申請(qǐng)執(zhí)行的主體、法定期間、法定管轄等問(wèn)題。在執(zhí)行程序開(kāi)始后，被執(zhí)行人有權(quán)決定是否申請(qǐng)執(zhí)行擔(dān)保，同時(shí)雙方當(dāng)事人也有權(quán)決定是否執(zhí)行和解。當(dāng)然，如果雙方當(dāng)事人未能執(zhí)行和解，則涉及到法院根據(jù)案件的具體情況采取強(qiáng)制措施的問(wèn)題。此外，執(zhí)行程序中還包括執(zhí)行異議、執(zhí)行承擔(dān)、執(zhí)行中止、執(zhí)行終結(jié)等特殊情形的適用。
綜上所述，考生可以當(dāng)事人處分權(quán)與法院審判權(quán)相結(jié)合這一基礎(chǔ)理論，將民事訴訟法的主干內(nèi)容組成一個(gè)完整的知識(shí)體系，當(dāng)然，在這一知識(shí)體系中，還包括一些對(duì)上述訴訟案件的審判程序予以保障的程序制度，如回避制度、公開(kāi)審判制度、合議制度、財(cái)產(chǎn)保全制度以及對(duì)妨害民事訴訟行為的強(qiáng)制措施等。此外，還包括一些特殊的審判程序，如特別程序、督促程序、公示催告程序、企業(yè)法人破產(chǎn)還債程序以及涉外民事訴訟程序。
此外，在理解民事訴訟法的學(xué)科體系時(shí)，除了上面所分析的當(dāng)事人私權(quán)處分與法院審判權(quán)相結(jié)合的運(yùn)用之外，大家還需注意對(duì)法院裁判權(quán)行使的被動(dòng)性的理解，如民事訴訟實(shí)行不告不理的原則，沒(méi)有當(dāng)事人的起訴，則沒(méi)有法院對(duì)爭(zhēng)議案件審判權(quán)的行使;法院行使裁判權(quán)的范圍應(yīng)當(dāng)以當(dāng)事人私權(quán)處分的范圍為限制，即法院不得超出當(dāng)事人基于私權(quán)處分而提出的訴訟請(qǐng)求的范圍行使裁判權(quán)，否則勢(shì)必使法院這個(gè)裁判者喪失其應(yīng)有的中立性，從而損害司法的權(quán)威。