推敲詞義辨別詞性

有許多詞在不同語(yǔ)言環(huán)境中具有不同的詞性。只要我們弄清它們?cè)诓煌渥永锏囊饬x，就容易辨別其詞性。
    如：（1）他在教室。
     （2）他在讀書。
     （3）他在教室讀書。
    初看三個(gè)句子，形式上沒(méi)有多大差別，每句都有“在”字。其實(shí)，“在”的詞性在每句中都不相同，從它們的意義可以推斷出它們的詞性：（1）中的“在”字是“存在”的意思，是動(dòng)詞；（2）中的“在”字是“正在”的意思，是副詞；（3）中的“在”字是用在名詞“教室”的前面表示處所的，是介詞。
    再如：（1）他和我是好朋友。
     （2）他和我一樣高。
     （3）他和衣睡下。
     （4）7與5的和。
    一連四個(gè)句子，每句中都有“和”字，如何準(zhǔn)確地判斷其詞性？我們?nèi)匀豢梢詮拿恳粋€(gè)“和”字的意義入手，再根據(jù)詞性的定義去分類：（1）中的“和”表示聯(lián)合，是連詞；（2）中的“和”表示比較，是介詞；（3）中的“和”是“連帶”的意思，則是動(dòng)詞；（4）中的“和”表示“和數(shù)”，是名詞。
    怎么樣？通過(guò)推敲詞義來(lái)辨別詞性的方法，你學(xué)會(huì)了嗎?