第二講 標(biāo) 點
考試內(nèi)容：
判斷標(biāo)點符號使用的正誤。
第一節(jié) ?？碱}型
［例1］下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一句是:
A.小河對岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，宛延起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。
B.證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。
C.他從報上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期研討班》的招生啟事，立刻寫信去報名。
D.“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”
［例1］是教程第18頁第2題。
A．“三四里”是概數(shù)，不能用頓號。
B．“這是全世界都統(tǒng)一的”是解釋性話語并有總述意味，前面可用破折號或冒號。
C．“中國文化與世界文化暑期研討班”不是書報刊名，不能用書名號，如強(qiáng)調(diào)可加引號。
D．是正確答案。
第二節(jié) 相關(guān)知識
一、《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》
有關(guān)標(biāo)點符號的部分：
9 概數(shù)和約數(shù)
9.1 相鄰的兩個數(shù)字并列連用表示概數(shù)，必須使用漢字，連用的兩個數(shù)字之間不得用頓號“、”隔開。
示例:二三米 一兩個小時 三五天 三四個月 十三四噸 一二十個 四十五六歲 七八十種 二三百架次 一千七八百元 五六萬套
5.2.3 含有月日簡稱表示事件、節(jié)日和其他意義的詞組如果涉及一月、十一月、十二月，應(yīng)用間隔號“·”將表示月和日的數(shù)字隔開，并外加引號，避免歧義。涉及其他月份時，不用間隔號，是否使用引號，視事件的知名度而定。
示例1:“一·二八”事變（1月28日） “一二·九”運動（12月9日）“一·一七”批示（1月17日） “一一·一○”案件（11月10日）
二、《標(biāo)點符號用法》釋要
標(biāo)點符號用法（GB/T15834—1995） Use of punctuation marks
（國家技術(shù)監(jiān)督局1995-12-13發(fā)布）
4.1 句號
4.1.1 句號的形式為“?！薄＞涮栠€有一種形式，即一個小圓點“.”，一般在科技文獻(xiàn)中使用。
4.1.2 陳述句末尾的停頓，用句號。例如:
a）北京是中華人民共和國的首都。
b）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
c）亞洲地域廣闊，跨寒、溫、熱三帶，又因各地地形和距離海洋遠(yuǎn)近不同，氣候復(fù)雜多樣。
4.1.3 語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號，例如:請您稍等一下。
4.2 問號
4.2.1 問號的形式為“?”。
4.2.2 疑問句末尾的停頓，用問號，例如:
a）你見過金絲猴嗎?
b）他叫什么名字?
c）去好呢，還是不去好?
4.2.3 反問句的末尾，也用問號。例如:
a）難道你還不了解我嗎?
b）你怎么能這么說呢?
4.3 嘆號
4.3.1 嘆號的形式為“!”。
4.3.2 感嘆句末尾的停頓，用嘆號。例如:
a）為祖國的繁榮昌盛而奮斗!
b）我多么想看看他老人家呀!
4.3.3 語氣強(qiáng)烈的祈使句末尾，也用嘆號。例如:
a）你給我出去!
b）停止射擊!
4.3.4 語氣強(qiáng)烈的反問句末尾，也用嘆號。例如:我哪里比得上他呀!
4.4 逗號
4.4.1 逗號的形式為“，”。
4.4.2 句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。例如:我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。
4.4.3 句子內(nèi)部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。例如:應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個人貢獻(xiàn)出畢生的精力。
4.4.4 句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓，用逗號。例如:對于這個城市，他并不陌生。
4.4.5 復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。例如:據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。
4.5 頓號
4.5.1 頓號的形式為“、”。
4.5.2 句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓，用頓號。例如:
a）亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。
b）正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。
考試內(nèi)容：
判斷標(biāo)點符號使用的正誤。
第一節(jié) ?？碱}型
［例1］下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一句是:
A.小河對岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，宛延起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。
B.證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。
C.他從報上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期研討班》的招生啟事，立刻寫信去報名。
D.“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”
［例1］是教程第18頁第2題。
A．“三四里”是概數(shù)，不能用頓號。
B．“這是全世界都統(tǒng)一的”是解釋性話語并有總述意味，前面可用破折號或冒號。
C．“中國文化與世界文化暑期研討班”不是書報刊名，不能用書名號，如強(qiáng)調(diào)可加引號。
D．是正確答案。
第二節(jié) 相關(guān)知識
一、《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》
有關(guān)標(biāo)點符號的部分：
9 概數(shù)和約數(shù)
9.1 相鄰的兩個數(shù)字并列連用表示概數(shù)，必須使用漢字，連用的兩個數(shù)字之間不得用頓號“、”隔開。
示例:二三米 一兩個小時 三五天 三四個月 十三四噸 一二十個 四十五六歲 七八十種 二三百架次 一千七八百元 五六萬套
5.2.3 含有月日簡稱表示事件、節(jié)日和其他意義的詞組如果涉及一月、十一月、十二月，應(yīng)用間隔號“·”將表示月和日的數(shù)字隔開，并外加引號，避免歧義。涉及其他月份時，不用間隔號，是否使用引號，視事件的知名度而定。
示例1:“一·二八”事變（1月28日） “一二·九”運動（12月9日）“一·一七”批示（1月17日） “一一·一○”案件（11月10日）
二、《標(biāo)點符號用法》釋要
標(biāo)點符號用法（GB/T15834—1995） Use of punctuation marks
（國家技術(shù)監(jiān)督局1995-12-13發(fā)布）
4.1 句號
4.1.1 句號的形式為“?！薄＞涮栠€有一種形式，即一個小圓點“.”，一般在科技文獻(xiàn)中使用。
4.1.2 陳述句末尾的停頓，用句號。例如:
a）北京是中華人民共和國的首都。
b）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
c）亞洲地域廣闊，跨寒、溫、熱三帶，又因各地地形和距離海洋遠(yuǎn)近不同，氣候復(fù)雜多樣。
4.1.3 語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號，例如:請您稍等一下。
4.2 問號
4.2.1 問號的形式為“?”。
4.2.2 疑問句末尾的停頓，用問號，例如:
a）你見過金絲猴嗎?
b）他叫什么名字?
c）去好呢，還是不去好?
4.2.3 反問句的末尾，也用問號。例如:
a）難道你還不了解我嗎?
b）你怎么能這么說呢?
4.3 嘆號
4.3.1 嘆號的形式為“!”。
4.3.2 感嘆句末尾的停頓，用嘆號。例如:
a）為祖國的繁榮昌盛而奮斗!
b）我多么想看看他老人家呀!
4.3.3 語氣強(qiáng)烈的祈使句末尾，也用嘆號。例如:
a）你給我出去!
b）停止射擊!
4.3.4 語氣強(qiáng)烈的反問句末尾，也用嘆號。例如:我哪里比得上他呀!
4.4 逗號
4.4.1 逗號的形式為“，”。
4.4.2 句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。例如:我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。
4.4.3 句子內(nèi)部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。例如:應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個人貢獻(xiàn)出畢生的精力。
4.4.4 句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓，用逗號。例如:對于這個城市，他并不陌生。
4.4.5 復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。例如:據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。
4.5 頓號
4.5.1 頓號的形式為“、”。
4.5.2 句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓，用頓號。例如:
a）亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。
b）正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。