課程代碼：00010
一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共20分）
1.在江澤民同志全面概括新時(shí)期創(chuàng)業(yè)精神基本內(nèi)容的64個(gè)字中，點(diǎn)明創(chuàng)業(yè)精神核心和精髓的是（ ）
A.積極探索、勇于創(chuàng)新 B.艱苦奮斗、知難而進(jìn)
C.解放思想、實(shí)事求是 D.學(xué)習(xí)外國、自強(qiáng)不息
2.《論“費(fèi)厄潑賴”應(yīng)該緩行》為證明“不‘打落水狗’是誤人子弟的”，列舉了秋瑾、王金發(fā)之死的具體個(gè)案，這里所用的論證方法是（ ）
A.歸納法 B.演繹法 C.類比法 D.對比法
3.下列議論文中與《科學(xué)的春天》文體相同的（ ）
A.《發(fā)揚(yáng)偉大的創(chuàng)業(yè)精神》 B.《散文創(chuàng)作談》
C.《自學(xué)成才要有文史知識》 D.《論氣節(jié)》
4.下列《咬文嚼字》的文句中，概括了全文中心論點(diǎn)的是（ ）
A.咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實(shí)際上就是調(diào)整思想和情感
B.無論閱讀或?qū)懽?，我們必須有一字不肯放松的?jǐn)嚴(yán)
C.無論是閱讀或?qū)懽?，字的難處在意義的確定與控制
D.更動(dòng)了文字，就同時(shí)更動(dòng)了思想情感，內(nèi)容和形式是相隨而變的
5.《有為神農(nóng)之言者許行》一文認(rèn)為堯、舜時(shí)“教民稼穡”的人是（ ）
A.后稷 B.益 C.禹 D.皋陶
6.魏征勸諫人君如果“懼滿溢”便應(yīng)該謙和虛心的語句是（ ）
A.思知足以自戒 B.思謙沖而自牧
C.思虛心以納下 D.思江海下百川
7.下列文句中，采用詮釋說明方法的是（ ）
A.物理，是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的學(xué)問
B.統(tǒng)籌方法，是一種為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)的數(shù)學(xué)方法
C.根本的基礎(chǔ)學(xué)科，就是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的物理，加上作科學(xué)技術(shù)工具的數(shù)學(xué)
D.中子星，是由中子組成的、密度非常大的星
8.《橋的運(yùn)動(dòng)》一文指出，“在暖冷不均、溫度有升降時(shí)，橋也要伸縮”，所形成的是（ ）
A.震動(dòng) B.蠕動(dòng) C.扭動(dòng) D.滑動(dòng)
9.下列作者介紹正確的一項(xiàng)是（ ）
A.楊憲益是現(xiàn)代的科普作家、小說家
B.賈祖璋是現(xiàn)代的翻譯家、詩人
C.葉圣陶是現(xiàn)代作家、教育家
D.茅以升是現(xiàn)代地理學(xué)家、氣象學(xué)家
10.《白絲翎羽丹砂頂》一文認(rèn)為，我國早記載養(yǎng)鶴的古籍是（ ）
A.《左傳》 B.《莊子》 C.《詩經(jīng)》 D.《吳越春秋》
11.《追悼志摩》所引志摩詩句中，用意與“悄悄的我走了，正如我悄悄的來”相近的是（ ）
A.我不知道風(fēng)/是在哪一方向吹
B.我攀登了萬仞的高岡，荊棘扎爛了我的衣裳
C.沖破濃密，化一朵彩霧：飛來了，不見了，沒了
D.我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心
12.《北京的春節(jié)》中所寫“祭灶王”民俗的時(shí)間是（ ）
A.臘月初八 B.臘月二十三
C.除夕 D.元旦
13.下列《箱子巖》文句中，能表現(xiàn)作者人生態(tài)度的一句是（ ）
A.每日看過往船只搖櫓揚(yáng)帆來去，看落日同水鳥
B.同“自然”已相融合，很從容的各在那里盡其性命之理
C.人是如何渺小的東西
D.與自然毫不妥協(xié)，想出種種方法來支配自然，違反自然的習(xí)慣
14.《哭小弟》寫小弟周圍同志對小弟的去世感到悲哀并深切懷念，這在全文中屬于（ ）
A.外貌描寫 B.行為描寫
C.直接描寫 D.側(cè)面描寫
15.藺相如主張以璧易城的原因是（ ）
A.秦強(qiáng)而趙弱，不可不許 B.得到十五城，開拓疆土
C.愿奉璧往使，以建功業(yè) D.以口舌為勞，謀取高位
16.《蟲負(fù)蟲版?zhèn)鳌分校荏w現(xiàn)“嗜取者”特點(diǎn)的是（ ）
A.行遇物，輒持取 B.茍能行，又持取如故
C.日思高其位，大其祿 D.又好上高，極其力不已
17.《歸園田居》（其一）中緊接“開荒南野際，守拙歸園田”之后的兩句詩是（ ）
A.狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛 B.方宅十余畝，草屋八九間
C.暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙 D.榆柳蔭后檐，桃李羅堂前
18.“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”中的“陽關(guān)”在今（ ）
A.甘肅 B.新疆
C.青海 D.陜西
19.下列詩句中，描寫雨景渲染思念親人之離愁別恨的是（ ）
A.多少樓臺煙雨中 B.渭城朝雨浥輕塵
C.巴山夜雨漲秋池 D.卻話巴山夜雨時(shí)
20.蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）中表現(xiàn)作者出世思想與入世思想矛盾的語句是（ ）
A.轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠
B.我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒
C.不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓
D.月有陰晴圓缺
二、多項(xiàng)選擇題（在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題2分，共10分）
21.下列語句中運(yùn)用了比喻的有（ ）
A.我們民族歷燦爛的科學(xué)的春天到來了
B.我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面的巨人
C.你們是初升的太陽，希望寄托在你們身上
D.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)
E.古人尚能“頭懸梁，錐刺股”，孜孜不倦地學(xué)習(xí)
22.《菊花》一文中引用的詩文出自陶淵明筆下的是（ ）
A.夕餐秋菊之落英 B.采菊東籬下，悠然見南山
C.秋菊有佳色，露掇其英 D.人淡如菊
E.酒能祛百慮，菊為制頹齡
23.下列作品中，敘述人稱與《揀麥穗》相同的有（ ）
A.《追悼志摩》 B.《哭小弟》
C.《我與地壇》 D.《箱子巖》
E.《北京的春節(jié)》
24.下列詩句中出自李白《登金陵鳳凰臺》的有（ ）
A.吳宮花草埋幽徑 B.舊時(shí)王謝堂前燕
C.南朝四百八十寺 D.三山半落青天外
E.總為浮云能蔽日
25.下列詩句中表現(xiàn)對宇宙人生思索的有（ ）
A.江畔何人初見月，江月何年初照人
B.江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪
C.人生代代無窮已，江月年年只相似
D.空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見
E.不知江月照何人，但見長江送流水
三、詞語解釋題（每小題2分，共10分）
26.默而識之，學(xué)而不厭
默而識之：
27.故令人持璧歸，間至趙矣
間：
28.無罪者罹其毒
罹其毒：
29.辟邪說，難壬人，不為拒諫
難壬人：
30.更不仰人鼻息
仰人鼻息：
四、簡析題（每小題10分，共30分）
31.閱讀下文，回答問題：
氣是敢作敢為，節(jié)是有所不為——有所不為也就是不合作。這敢作敢為是以集體的力量為基礎(chǔ)的，跟孟子的“浩然之氣”與世俗所謂“義氣”只注重的個(gè)人不一樣。后來宋朝幾千大學(xué)生請?jiān)噶T免*臣，以及明朝東林黨的攻擊宦官，都是集體行動(dòng)，也都是氣節(jié)的表現(xiàn)。但是這重表現(xiàn)里似乎積極的“氣”更重于消極的“節(jié)”。
（1）這段文字的論點(diǎn)是什么
（2）作者舉了哪些論據(jù) 屬于哪種類別
（3）這段文字運(yùn)用的論證方法是什么
32.閱讀下文，回答問題：
有一天兩個(gè)強(qiáng)盜進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了。對圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的竊掠，贓物由兩個(gè)勝利者均分。我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲。這就是兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事。將受歷史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利。不過，我要*，感謝您給了我這樣一個(gè)*的機(jī)會。治人者的罪行不是治于人者的過錯(cuò)；政府有時(shí)會是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會是強(qiáng)盜。（雨果：《文明與野蠻》）
（1）文中所說“勝利者”、“豐功偉績”、“笑嘻嘻地”的含義是什么 使用了何種修辭方法
（2）這里所寫的是哪個(gè)歷史事件
（3）“治人者”“治于人者”各指什么
33.閱讀詩篇，回答問題
丞相祠堂何處尋 錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
（1）這首詩的作者是誰 題目是什么 寫于何地
（2）解釋“三顧”、“兩朝”的含義
（3）分析它的抒情特色。
五、作文（30分）
34.蒲公英老了，小蒲公英問：“留下什么遺產(chǎn) ”老蒲公英默默地在每個(gè)孩子頭上戴上了一把遠(yuǎn)飛的傘。
根據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇不少于600字的議論文。
一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共20分）
1.在江澤民同志全面概括新時(shí)期創(chuàng)業(yè)精神基本內(nèi)容的64個(gè)字中，點(diǎn)明創(chuàng)業(yè)精神核心和精髓的是（ ）
A.積極探索、勇于創(chuàng)新 B.艱苦奮斗、知難而進(jìn)
C.解放思想、實(shí)事求是 D.學(xué)習(xí)外國、自強(qiáng)不息
2.《論“費(fèi)厄潑賴”應(yīng)該緩行》為證明“不‘打落水狗’是誤人子弟的”，列舉了秋瑾、王金發(fā)之死的具體個(gè)案，這里所用的論證方法是（ ）
A.歸納法 B.演繹法 C.類比法 D.對比法
3.下列議論文中與《科學(xué)的春天》文體相同的（ ）
A.《發(fā)揚(yáng)偉大的創(chuàng)業(yè)精神》 B.《散文創(chuàng)作談》
C.《自學(xué)成才要有文史知識》 D.《論氣節(jié)》
4.下列《咬文嚼字》的文句中，概括了全文中心論點(diǎn)的是（ ）
A.咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實(shí)際上就是調(diào)整思想和情感
B.無論閱讀或?qū)懽?，我們必須有一字不肯放松的?jǐn)嚴(yán)
C.無論是閱讀或?qū)懽?，字的難處在意義的確定與控制
D.更動(dòng)了文字，就同時(shí)更動(dòng)了思想情感，內(nèi)容和形式是相隨而變的
5.《有為神農(nóng)之言者許行》一文認(rèn)為堯、舜時(shí)“教民稼穡”的人是（ ）
A.后稷 B.益 C.禹 D.皋陶
6.魏征勸諫人君如果“懼滿溢”便應(yīng)該謙和虛心的語句是（ ）
A.思知足以自戒 B.思謙沖而自牧
C.思虛心以納下 D.思江海下百川
7.下列文句中，采用詮釋說明方法的是（ ）
A.物理，是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的學(xué)問
B.統(tǒng)籌方法，是一種為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)的數(shù)學(xué)方法
C.根本的基礎(chǔ)學(xué)科，就是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的物理，加上作科學(xué)技術(shù)工具的數(shù)學(xué)
D.中子星，是由中子組成的、密度非常大的星
8.《橋的運(yùn)動(dòng)》一文指出，“在暖冷不均、溫度有升降時(shí)，橋也要伸縮”，所形成的是（ ）
A.震動(dòng) B.蠕動(dòng) C.扭動(dòng) D.滑動(dòng)
9.下列作者介紹正確的一項(xiàng)是（ ）
A.楊憲益是現(xiàn)代的科普作家、小說家
B.賈祖璋是現(xiàn)代的翻譯家、詩人
C.葉圣陶是現(xiàn)代作家、教育家
D.茅以升是現(xiàn)代地理學(xué)家、氣象學(xué)家
10.《白絲翎羽丹砂頂》一文認(rèn)為，我國早記載養(yǎng)鶴的古籍是（ ）
A.《左傳》 B.《莊子》 C.《詩經(jīng)》 D.《吳越春秋》
11.《追悼志摩》所引志摩詩句中，用意與“悄悄的我走了，正如我悄悄的來”相近的是（ ）
A.我不知道風(fēng)/是在哪一方向吹
B.我攀登了萬仞的高岡，荊棘扎爛了我的衣裳
C.沖破濃密，化一朵彩霧：飛來了，不見了，沒了
D.我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心
12.《北京的春節(jié)》中所寫“祭灶王”民俗的時(shí)間是（ ）
A.臘月初八 B.臘月二十三
C.除夕 D.元旦
13.下列《箱子巖》文句中，能表現(xiàn)作者人生態(tài)度的一句是（ ）
A.每日看過往船只搖櫓揚(yáng)帆來去，看落日同水鳥
B.同“自然”已相融合，很從容的各在那里盡其性命之理
C.人是如何渺小的東西
D.與自然毫不妥協(xié)，想出種種方法來支配自然，違反自然的習(xí)慣
14.《哭小弟》寫小弟周圍同志對小弟的去世感到悲哀并深切懷念，這在全文中屬于（ ）
A.外貌描寫 B.行為描寫
C.直接描寫 D.側(cè)面描寫
15.藺相如主張以璧易城的原因是（ ）
A.秦強(qiáng)而趙弱，不可不許 B.得到十五城，開拓疆土
C.愿奉璧往使，以建功業(yè) D.以口舌為勞，謀取高位
16.《蟲負(fù)蟲版?zhèn)鳌分校荏w現(xiàn)“嗜取者”特點(diǎn)的是（ ）
A.行遇物，輒持取 B.茍能行，又持取如故
C.日思高其位，大其祿 D.又好上高，極其力不已
17.《歸園田居》（其一）中緊接“開荒南野際，守拙歸園田”之后的兩句詩是（ ）
A.狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛 B.方宅十余畝，草屋八九間
C.暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙 D.榆柳蔭后檐，桃李羅堂前
18.“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”中的“陽關(guān)”在今（ ）
A.甘肅 B.新疆
C.青海 D.陜西
19.下列詩句中，描寫雨景渲染思念親人之離愁別恨的是（ ）
A.多少樓臺煙雨中 B.渭城朝雨浥輕塵
C.巴山夜雨漲秋池 D.卻話巴山夜雨時(shí)
20.蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）中表現(xiàn)作者出世思想與入世思想矛盾的語句是（ ）
A.轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠
B.我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒
C.不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓
D.月有陰晴圓缺
二、多項(xiàng)選擇題（在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題2分，共10分）
21.下列語句中運(yùn)用了比喻的有（ ）
A.我們民族歷燦爛的科學(xué)的春天到來了
B.我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面的巨人
C.你們是初升的太陽，希望寄托在你們身上
D.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)
E.古人尚能“頭懸梁，錐刺股”，孜孜不倦地學(xué)習(xí)
22.《菊花》一文中引用的詩文出自陶淵明筆下的是（ ）
A.夕餐秋菊之落英 B.采菊東籬下，悠然見南山
C.秋菊有佳色，露掇其英 D.人淡如菊
E.酒能祛百慮，菊為制頹齡
23.下列作品中，敘述人稱與《揀麥穗》相同的有（ ）
A.《追悼志摩》 B.《哭小弟》
C.《我與地壇》 D.《箱子巖》
E.《北京的春節(jié)》
24.下列詩句中出自李白《登金陵鳳凰臺》的有（ ）
A.吳宮花草埋幽徑 B.舊時(shí)王謝堂前燕
C.南朝四百八十寺 D.三山半落青天外
E.總為浮云能蔽日
25.下列詩句中表現(xiàn)對宇宙人生思索的有（ ）
A.江畔何人初見月，江月何年初照人
B.江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪
C.人生代代無窮已，江月年年只相似
D.空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見
E.不知江月照何人，但見長江送流水
三、詞語解釋題（每小題2分，共10分）
26.默而識之，學(xué)而不厭
默而識之：
27.故令人持璧歸，間至趙矣
間：
28.無罪者罹其毒
罹其毒：
29.辟邪說，難壬人，不為拒諫
難壬人：
30.更不仰人鼻息
仰人鼻息：
四、簡析題（每小題10分，共30分）
31.閱讀下文，回答問題：
氣是敢作敢為，節(jié)是有所不為——有所不為也就是不合作。這敢作敢為是以集體的力量為基礎(chǔ)的，跟孟子的“浩然之氣”與世俗所謂“義氣”只注重的個(gè)人不一樣。后來宋朝幾千大學(xué)生請?jiān)噶T免*臣，以及明朝東林黨的攻擊宦官，都是集體行動(dòng)，也都是氣節(jié)的表現(xiàn)。但是這重表現(xiàn)里似乎積極的“氣”更重于消極的“節(jié)”。
（1）這段文字的論點(diǎn)是什么
（2）作者舉了哪些論據(jù) 屬于哪種類別
（3）這段文字運(yùn)用的論證方法是什么
32.閱讀下文，回答問題：
有一天兩個(gè)強(qiáng)盜進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了。對圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的竊掠，贓物由兩個(gè)勝利者均分。我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲。這就是兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事。將受歷史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利。不過，我要*，感謝您給了我這樣一個(gè)*的機(jī)會。治人者的罪行不是治于人者的過錯(cuò)；政府有時(shí)會是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會是強(qiáng)盜。（雨果：《文明與野蠻》）
（1）文中所說“勝利者”、“豐功偉績”、“笑嘻嘻地”的含義是什么 使用了何種修辭方法
（2）這里所寫的是哪個(gè)歷史事件
（3）“治人者”“治于人者”各指什么
33.閱讀詩篇，回答問題
丞相祠堂何處尋 錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
（1）這首詩的作者是誰 題目是什么 寫于何地
（2）解釋“三顧”、“兩朝”的含義
（3）分析它的抒情特色。
五、作文（30分）
34.蒲公英老了，小蒲公英問：“留下什么遺產(chǎn) ”老蒲公英默默地在每個(gè)孩子頭上戴上了一把遠(yuǎn)飛的傘。
根據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇不少于600字的議論文。