麻辣鮮師
偶像：譚千秋
2008年5月，當(dāng)四川地震災(zāi)難突然襲來時(shí)，譚千秋用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生，把生的希望留給了心愛的學(xué)生。
在如今這個(gè)師德正普遍受到質(zhì)疑的社會(huì)，老師頭頂?shù)纳袷ス猸h(huán)正在褪色，在一些大學(xué)里，不時(shí)爆出關(guān)于老師的丑聞；就在和譚千秋遇難的同一場(chǎng)地震中，還出現(xiàn)了“范跑跑”這樣的人物。譚千秋正是一個(gè)好的證明：即便物欲滾滾，老師也依舊能夠經(jīng)受得起時(shí)代的考驗(yàn)?！踯嚵?山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生)
偶像：易中天
“劉備干逃跑這事還是很在行的。他就像海輪上的老鼠，好像總是能第一個(gè)察覺到哪一艘船會(huì)翻掉……先是跟著公孫瓚打袁紹，然后又跟著曹操打呂布，又跟著袁紹打曹操……”
易中天的語言對(duì)我有振聾發(fā)聵般的影響，他獨(dú)辟蹊徑，“妙說”歷史，巧妙地運(yùn)用“俗不可耐”的語言、聲情并茂的表演，有趣地還原了歷史的本來面目。
成名之后的易中天很受媒體關(guān)注，他成為贊譽(yù)和批評(píng)的靶子，可很多人都忘記了，他其實(shí)只是一位老師，無論如何，他都很好地盡到了 “傳道、授業(yè)、解惑”的老師職責(zé)，而且做得很好?！踔茉?太原市十六中學(xué)生)
偶像：梅雪
梅雪只是新東方的一名老師，她和其他老師一樣，不甘于孤芳自賞，勇于發(fā)掘自己的長(zhǎng)處，在充分肯定自己高尚人格的同時(shí)，堅(jiān)持不懈地給自己的“扯淡”才能不斷曝光的機(jī)會(huì)，充分運(yùn)用自己的語言天分娛樂課堂。
我對(duì)梅雪的感覺是獨(dú)特的，在梅雪的課上你得到的不僅僅是知識(shí)水平的提高，更是一種人生閱歷上的擴(kuò)展。她從不會(huì)在課堂上刻意去講授如何做人的道理，但從她真誠(chéng)、熱情和善解人意中，你會(huì)受到一種內(nèi)心深處的激蕩，讓你情不自禁地向她的方向努力?！跞螙|興(山大附中學(xué)生)
名詞解釋
“特級(jí)教師”是國(guó)家為了表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師而特設(shè)的一種既具先進(jìn)性又具專業(yè)性的稱號(hào)。特級(jí)教師應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。評(píng)定對(duì)象是普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、師范學(xué)校、盲聾啞學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、校外教育機(jī)構(gòu)的教師。特級(jí)教師享受特級(jí)教師津貼。
偶像：譚千秋
2008年5月，當(dāng)四川地震災(zāi)難突然襲來時(shí)，譚千秋用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生，把生的希望留給了心愛的學(xué)生。
在如今這個(gè)師德正普遍受到質(zhì)疑的社會(huì)，老師頭頂?shù)纳袷ス猸h(huán)正在褪色，在一些大學(xué)里，不時(shí)爆出關(guān)于老師的丑聞；就在和譚千秋遇難的同一場(chǎng)地震中，還出現(xiàn)了“范跑跑”這樣的人物。譚千秋正是一個(gè)好的證明：即便物欲滾滾，老師也依舊能夠經(jīng)受得起時(shí)代的考驗(yàn)?！踯嚵?山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生)
偶像：易中天
“劉備干逃跑這事還是很在行的。他就像海輪上的老鼠，好像總是能第一個(gè)察覺到哪一艘船會(huì)翻掉……先是跟著公孫瓚打袁紹，然后又跟著曹操打呂布，又跟著袁紹打曹操……”
易中天的語言對(duì)我有振聾發(fā)聵般的影響，他獨(dú)辟蹊徑，“妙說”歷史，巧妙地運(yùn)用“俗不可耐”的語言、聲情并茂的表演，有趣地還原了歷史的本來面目。
成名之后的易中天很受媒體關(guān)注，他成為贊譽(yù)和批評(píng)的靶子，可很多人都忘記了，他其實(shí)只是一位老師，無論如何，他都很好地盡到了 “傳道、授業(yè)、解惑”的老師職責(zé)，而且做得很好?！踔茉?太原市十六中學(xué)生)
偶像：梅雪
梅雪只是新東方的一名老師，她和其他老師一樣，不甘于孤芳自賞，勇于發(fā)掘自己的長(zhǎng)處，在充分肯定自己高尚人格的同時(shí)，堅(jiān)持不懈地給自己的“扯淡”才能不斷曝光的機(jī)會(huì)，充分運(yùn)用自己的語言天分娛樂課堂。
我對(duì)梅雪的感覺是獨(dú)特的，在梅雪的課上你得到的不僅僅是知識(shí)水平的提高，更是一種人生閱歷上的擴(kuò)展。她從不會(huì)在課堂上刻意去講授如何做人的道理，但從她真誠(chéng)、熱情和善解人意中，你會(huì)受到一種內(nèi)心深處的激蕩，讓你情不自禁地向她的方向努力?！跞螙|興(山大附中學(xué)生)
名詞解釋
“特級(jí)教師”是國(guó)家為了表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師而特設(shè)的一種既具先進(jìn)性又具專業(yè)性的稱號(hào)。特級(jí)教師應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。評(píng)定對(duì)象是普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、師范學(xué)校、盲聾啞學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、校外教育機(jī)構(gòu)的教師。特級(jí)教師享受特級(jí)教師津貼。