那是一個激情澎湃的年代，百萬知青上山下鄉(xiāng)，點燃了多少年輕的心！時代的潮水來得迅猛，去得也那樣干凈。
40年彈指一揮間，當(dāng)“知青”已經(jīng)成為過去，當(dāng)“上山下鄉(xiāng)”已經(jīng)成為歷史的時候，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，在黑龍江，憑一腔對北大荒熾熱的情懷，揣一顆對事業(yè)無限的愛心，依然有人在堅守。
他，就是黑龍江省八五一一農(nóng)場子弟校教師、當(dāng)年的天津知青張上元。
愛意味著執(zhí)著，不離不棄，無怨無悔
1968年，19歲的張上元第一批報名加入到“上山下鄉(xiāng)”的行列中。
廣闊天地到哪里安家？地圖上“完達(dá)山，興凱湖”吸引了他的目光，那是一片神奇的土地??！他毫不猶豫寫下了自己的名字。那一刻，張上元并沒有意識到，他的一生與這塊黑土地將如此難割難舍。
剛下鄉(xiāng)時，從沒想過要當(dāng)教師的張上元，卻在1973年的7月成了連隊小學(xué)的一名教師。
連隊小學(xué)，相當(dāng)于村小，一個班十幾個人，四五個老師，什么都教。
第走進(jìn)低矮簡陋的教室，張上元就被打動了。那些聚集到他身上的目光，清純明亮，有著幾分怯意，更充滿好奇和渴望。他不由想起自己并不快樂的童年：父親早逝，母親多病，一股憐愛之情油然而生。
學(xué)生時代的張上元多才多藝，字寫得漂亮，二胡、京胡拉得像模像樣，乒乓球、排球樣樣拿得起，還是學(xué)校足球隊的隊員。他把這些全部施展出來，教音樂、教畫畫、教游泳、教書法，很快孩子們便圍著他團團轉(zhuǎn)了。
日子雖然艱苦，但張上元過得充實，他開始喜歡上了教師這個職業(yè)，在孩子們身上找到快樂。
沒有幾年，知青大返城，浪潮卷走了所有的人。偌大的宿舍里，到處是丟棄的被子衣服、凌亂的書報。因為沒人用餐，食堂也關(guān)閉了。
張上元一個人站在空蕩蕩的房子里，心情復(fù)雜極了，走還是留下呢？作為家中小的孩子，母親在眼巴巴盼望，哥哥三番五次來信催他辦手續(xù)?？墒牵厝ヒ院蟾墒裁茨?？一個66屆的初中畢業(yè)生，除了教書，沒有什么技能。天津不是北大荒，那里不缺只有初中文化的老師，難道還要哥哥嫂子養(yǎng)活嗎？何況自己在知青大會上宣過誓，要扎根邊疆一輩子，就這么說話不算數(shù)？舍棄漸漸喜愛的教書生涯，丟下那些可愛的孩子們，離開那些像親人一樣關(guān)心、照顧他的鄉(xiāng)親們，張上元舍不得。
決心暗暗下定了，心情也變得平和。原來的知青宿舍不能住了，他搬到學(xué)校旁邊一個小破屋里。北大荒的冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪彌漫，小屋四面透風(fēng)，剛剛燒暖了，很快就冷了，半夜里不被凍醒才是怪事。
沒有食堂，只好自己學(xué)著做，饑一頓飽一頓成了家常便飯。
難熬的日子里，哥哥來了。帶著已經(jīng)辦理好的返城手續(xù)，接他回天津。站在那間家徒四壁的小破屋里，哥哥流淚了，“你這是圖什么呀？”
哥哥白天看他上課，吃著他煮的半生不熟、不知咸淡的飯菜，夜里哥倆擠在一個被窩里徹夜長談。3天后哥哥要走了，小學(xué)校的所有學(xué)生，在公路邊排成一隊，使勁地?fù)]舞著小手，為他送行。哥哥噙著淚花，望著這些天真純樸的孩子，終于理解了弟弟的選擇。
就這樣，在那個離農(nóng)場還有150多里路的連隊小學(xué)里，張上元堅守著。上世紀(jì)80年代初，親戚們再次為他辦好了到鄭州市教書的手續(xù)。
這次張上元很堅定：“天津我都沒有回去，我為什么還要去鄭州？”
張上元和這塊黑土地再也分不開了，和孩子們再也分不開了。
愛意味著奉獻(xiàn)，無私無畏，無愧無憾
來到北大荒40年，從教35年，為了學(xué)生，張上元獻(xiàn)出了很多很多。
1980年，張上元調(diào)到農(nóng)場子弟校教英語。為了勝任教學(xué)，他報考了英語函授大專班，每個周末都去幾十里外的密山縣城上課，周日下午趕回來，周一繼續(xù)上課。寒來暑往，整整3年，他拿到了英語大專的文憑，他帶的第一屆初中畢業(yè)班，中考英語在全農(nóng)場局名列第二。
那一年，正值中考前夕。母親病重，哥哥姐姐來電催他回家?！澳菚r候上高中多難啊，錄取比例是3∶1，我怎么能在這個關(guān)鍵時候扔下學(xué)生不管呢？”張上元直到中考結(jié)束才匆匆趕回天津，可母親已經(jīng)撒手人寰了。在母親的遺像前，張上元失聲痛哭。
那年夏天，兩個學(xué)生到水庫邊嬉戲，不小心落水。張上元憑好水性救了他們。多少年后，他的班上一個孩子對他說：“張老師，我爸爸說，沒有你就沒有我。”原來，這正是他當(dāng)年救過的學(xué)生的孩子，如今也成了他的學(xué)生。
這些年來，他教過的學(xué)生有的成了他的同事，有的上了大學(xué)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，他卻仍然堅守在三尺講臺。
張上元的付出，八五一一農(nóng)場的人們怎會忘記，學(xué)校的老師怎會忘記。有個學(xué)生的家長急需輸血，張上元得知后馬上趕到醫(yī)院，就獻(xiàn)出了400毫升鮮血。英語教研室有個年輕的教師冷繼明，患有先天性心臟病，從小失去父母，和奶奶相依為命。
張上元不僅在業(yè)務(wù)上幫助他，還時時在生活上照顧他，包下了他們家的重活。冷繼明病重住院，張上元守候在病榻前，冷繼明去世后，他又承擔(dān)起贍養(yǎng)冷奶奶的責(zé)任，直至老人去世。
提及這些，張上元總是說：“同志之間誰還沒有個困難的時候，這算什么先進(jìn)事跡！”
這幾年，農(nóng)場面貌大變樣，教師的生活也改善了，許多年輕教師都住進(jìn)了新樓房。張上元仍然住在老平房里，沒有暖氣，沒有上下水。
他說他喜歡平房的方便。其實，他和妻子省吃儉用，還有一個未了的心愿：一輩子把心思放在學(xué)生身上，對的孩子很少做什么?，F(xiàn)在，孩子即將研究生畢業(yè)了，為他做點什么呢？“現(xiàn)在買房子那么貴，我們給他攢點首付吧，也算父母的補償?！睆埳显行┣妇蔚亟忉?。
但是，遇上學(xué)生們有困難，張上元就顧不上了。有個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一般，生活又比較困難，家長決定不讓他繼續(xù)念書了。張上元得知后，趕了幾十里山路，去做家訪，終于說服了家長，把這個學(xué)生帶回學(xué)校。此后的3年直至畢業(yè)，這個學(xué)生的學(xué)費、書費、伙食費都是張上元墊付的。有個學(xué)生的父親去世了，母親又有病，他送去了面粉、豆油、豬肉，還帶頭出資捐助，動員師生們捐款。
老師們粗略地算了算，這些年張上元為學(xué)生墊付的各種費用少說也有上萬元！
愛意味著快樂，清貧是甘，苦累也甜
每天早晨天不亮，張上元就到住宿生的宿舍。“我不來，那幫臭小子不起床，我得掀他們的被窩?！痹捳Z中透著深情，透著憐愛。晚上9點鐘，學(xué)生們脫了鞋鉆進(jìn)被窩，張上元才頂著星星、披著月光回家。
35年的教學(xué)生涯，同事們好像從來沒見過張上元請假。感冒發(fā)燒39度，他還在課堂上；膝關(guān)節(jié)積水紅腫，他一瘸一拐地又到校了；兒子生病住院，他夜里陪護，白天照常上課。
從教35年，他當(dāng)了35年的班主任。他說：“我就是當(dāng)班主任的料，孩子們喜歡我，我也離不開他們。累點苦點也高興?！?BR> 2000年，張上元50歲了。學(xué)?？紤]他年紀(jì)大了，還有多種疾病，打算把他從繁重的班主任工作中解脫出來?？墒?，張上元不肯。就這樣，年過半百后，張上元還是在第一線，還是個忙忙碌碌的班主任。
2001年，張上元接了一個人人頭痛的老大難班。班上有個學(xué)生小尤，父親被判刑入獄。小尤對周圍的一切充滿了對立情緒。第一天放學(xué)，張上元就買了新書包、新文具和一身新運動服送給他，可是小尤卻無動于衷，連個謝謝也不肯說。面對小尤那冷冷的、敵視的目光，張上元沒有介意。
張上元用自己的愛心和真誠一點一點感化著小尤。學(xué)業(yè)上耐心輔導(dǎo)，生活上悉心照料。有一天，小尤過生日，張上元買了生日蛋糕，和全班同學(xué)一起為他祝福生日。在“祝你生日快樂”的歌聲中，望著燭光中張老師和同學(xué)們的笑臉，小尤哭了。
在張上元的眼里，再難帶的班級都會轉(zhuǎn)變；再頑劣的孩子都能成才。張上元善于教育，善于轉(zhuǎn)變學(xué)生，這在八五一一農(nóng)場遠(yuǎn)近聞名。
單親家庭的孩子，父母離異的孩子，幾乎都在張上元的班級。有的家長教育不了自己的孩子，甚至托人要把孩子送到張上元家里“托管”。
可是，教齡35年的張上元至今沒有評上高級教師，因為他沒有被評過先進(jìn)，不夠“資格”。每年評優(yōu)時，老師們說，張老師這次該你上了，可張上元卻說：“什么叫應(yīng)該不應(yīng)該？我還應(yīng)該回天津呢?！?BR> “讓年輕人上吧。他們還要評職稱呢。我年紀(jì)大了，評不評沒關(guān)系?！睆埳显偸沁@樣說。
不過，這校長坐不住了：“張老師做著繁重的工作，卻不能得到高的評價。我這個校長有愧?。 ?BR> 于是，校長親自給他“整材料”。這一整，就“整”成了黑龍江省的“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”。張上元又開始不安了：“要去哈爾濱領(lǐng)獎啦，那么多人，我真的不適應(yīng)?！?BR> 這就是張上元。樸樸實實，普普通通，不想當(dāng)先進(jìn)，不想領(lǐng)獎狀。
“我愛學(xué)生，我愛教書”，張上元心里只有這么一個信念，一個質(zhì)樸卻無比神圣的信念，一個簡單卻需用畢生踐行的信念?？恐@個信念，張上元在鄉(xiāng)村學(xué)校堅守了40年。他說，只要事業(yè)需要、學(xué)生需要，我就一直堅持下去。
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40年彈指一揮間，當(dāng)“知青”已經(jīng)成為過去，當(dāng)“上山下鄉(xiāng)”已經(jīng)成為歷史的時候，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，在黑龍江，憑一腔對北大荒熾熱的情懷，揣一顆對事業(yè)無限的愛心，依然有人在堅守。
他，就是黑龍江省八五一一農(nóng)場子弟校教師、當(dāng)年的天津知青張上元。
愛意味著執(zhí)著，不離不棄，無怨無悔
1968年，19歲的張上元第一批報名加入到“上山下鄉(xiāng)”的行列中。
廣闊天地到哪里安家？地圖上“完達(dá)山，興凱湖”吸引了他的目光，那是一片神奇的土地??！他毫不猶豫寫下了自己的名字。那一刻，張上元并沒有意識到，他的一生與這塊黑土地將如此難割難舍。
剛下鄉(xiāng)時，從沒想過要當(dāng)教師的張上元，卻在1973年的7月成了連隊小學(xué)的一名教師。
連隊小學(xué)，相當(dāng)于村小，一個班十幾個人，四五個老師，什么都教。
第走進(jìn)低矮簡陋的教室，張上元就被打動了。那些聚集到他身上的目光，清純明亮，有著幾分怯意，更充滿好奇和渴望。他不由想起自己并不快樂的童年：父親早逝，母親多病，一股憐愛之情油然而生。
學(xué)生時代的張上元多才多藝，字寫得漂亮，二胡、京胡拉得像模像樣，乒乓球、排球樣樣拿得起，還是學(xué)校足球隊的隊員。他把這些全部施展出來，教音樂、教畫畫、教游泳、教書法，很快孩子們便圍著他團團轉(zhuǎn)了。
日子雖然艱苦，但張上元過得充實，他開始喜歡上了教師這個職業(yè)，在孩子們身上找到快樂。
沒有幾年，知青大返城，浪潮卷走了所有的人。偌大的宿舍里，到處是丟棄的被子衣服、凌亂的書報。因為沒人用餐，食堂也關(guān)閉了。
張上元一個人站在空蕩蕩的房子里，心情復(fù)雜極了，走還是留下呢？作為家中小的孩子，母親在眼巴巴盼望，哥哥三番五次來信催他辦手續(xù)?？墒牵厝ヒ院蟾墒裁茨?？一個66屆的初中畢業(yè)生，除了教書，沒有什么技能。天津不是北大荒，那里不缺只有初中文化的老師，難道還要哥哥嫂子養(yǎng)活嗎？何況自己在知青大會上宣過誓，要扎根邊疆一輩子，就這么說話不算數(shù)？舍棄漸漸喜愛的教書生涯，丟下那些可愛的孩子們，離開那些像親人一樣關(guān)心、照顧他的鄉(xiāng)親們，張上元舍不得。
決心暗暗下定了，心情也變得平和。原來的知青宿舍不能住了，他搬到學(xué)校旁邊一個小破屋里。北大荒的冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪彌漫，小屋四面透風(fēng)，剛剛燒暖了，很快就冷了，半夜里不被凍醒才是怪事。
沒有食堂，只好自己學(xué)著做，饑一頓飽一頓成了家常便飯。
難熬的日子里，哥哥來了。帶著已經(jīng)辦理好的返城手續(xù)，接他回天津。站在那間家徒四壁的小破屋里，哥哥流淚了，“你這是圖什么呀？”
哥哥白天看他上課，吃著他煮的半生不熟、不知咸淡的飯菜，夜里哥倆擠在一個被窩里徹夜長談。3天后哥哥要走了，小學(xué)校的所有學(xué)生，在公路邊排成一隊，使勁地?fù)]舞著小手，為他送行。哥哥噙著淚花，望著這些天真純樸的孩子，終于理解了弟弟的選擇。
就這樣，在那個離農(nóng)場還有150多里路的連隊小學(xué)里，張上元堅守著。上世紀(jì)80年代初，親戚們再次為他辦好了到鄭州市教書的手續(xù)。
這次張上元很堅定：“天津我都沒有回去，我為什么還要去鄭州？”
張上元和這塊黑土地再也分不開了，和孩子們再也分不開了。
愛意味著奉獻(xiàn)，無私無畏，無愧無憾
來到北大荒40年，從教35年，為了學(xué)生，張上元獻(xiàn)出了很多很多。
1980年，張上元調(diào)到農(nóng)場子弟校教英語。為了勝任教學(xué)，他報考了英語函授大專班，每個周末都去幾十里外的密山縣城上課，周日下午趕回來，周一繼續(xù)上課。寒來暑往，整整3年，他拿到了英語大專的文憑，他帶的第一屆初中畢業(yè)班，中考英語在全農(nóng)場局名列第二。
那一年，正值中考前夕。母親病重，哥哥姐姐來電催他回家?！澳菚r候上高中多難啊，錄取比例是3∶1，我怎么能在這個關(guān)鍵時候扔下學(xué)生不管呢？”張上元直到中考結(jié)束才匆匆趕回天津，可母親已經(jīng)撒手人寰了。在母親的遺像前，張上元失聲痛哭。
那年夏天，兩個學(xué)生到水庫邊嬉戲，不小心落水。張上元憑好水性救了他們。多少年后，他的班上一個孩子對他說：“張老師，我爸爸說，沒有你就沒有我。”原來，這正是他當(dāng)年救過的學(xué)生的孩子，如今也成了他的學(xué)生。
這些年來，他教過的學(xué)生有的成了他的同事，有的上了大學(xué)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，他卻仍然堅守在三尺講臺。
張上元的付出，八五一一農(nóng)場的人們怎會忘記，學(xué)校的老師怎會忘記。有個學(xué)生的家長急需輸血，張上元得知后馬上趕到醫(yī)院，就獻(xiàn)出了400毫升鮮血。英語教研室有個年輕的教師冷繼明，患有先天性心臟病，從小失去父母，和奶奶相依為命。
張上元不僅在業(yè)務(wù)上幫助他，還時時在生活上照顧他，包下了他們家的重活。冷繼明病重住院，張上元守候在病榻前，冷繼明去世后，他又承擔(dān)起贍養(yǎng)冷奶奶的責(zé)任，直至老人去世。
提及這些，張上元總是說：“同志之間誰還沒有個困難的時候，這算什么先進(jìn)事跡！”
這幾年，農(nóng)場面貌大變樣，教師的生活也改善了，許多年輕教師都住進(jìn)了新樓房。張上元仍然住在老平房里，沒有暖氣，沒有上下水。
他說他喜歡平房的方便。其實，他和妻子省吃儉用，還有一個未了的心愿：一輩子把心思放在學(xué)生身上，對的孩子很少做什么?，F(xiàn)在，孩子即將研究生畢業(yè)了，為他做點什么呢？“現(xiàn)在買房子那么貴，我們給他攢點首付吧，也算父母的補償?！睆埳显行┣妇蔚亟忉?。
但是，遇上學(xué)生們有困難，張上元就顧不上了。有個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一般，生活又比較困難，家長決定不讓他繼續(xù)念書了。張上元得知后，趕了幾十里山路，去做家訪，終于說服了家長，把這個學(xué)生帶回學(xué)校。此后的3年直至畢業(yè)，這個學(xué)生的學(xué)費、書費、伙食費都是張上元墊付的。有個學(xué)生的父親去世了，母親又有病，他送去了面粉、豆油、豬肉，還帶頭出資捐助，動員師生們捐款。
老師們粗略地算了算，這些年張上元為學(xué)生墊付的各種費用少說也有上萬元！
愛意味著快樂，清貧是甘，苦累也甜
每天早晨天不亮，張上元就到住宿生的宿舍。“我不來，那幫臭小子不起床，我得掀他們的被窩?！痹捳Z中透著深情，透著憐愛。晚上9點鐘，學(xué)生們脫了鞋鉆進(jìn)被窩，張上元才頂著星星、披著月光回家。
35年的教學(xué)生涯，同事們好像從來沒見過張上元請假。感冒發(fā)燒39度，他還在課堂上；膝關(guān)節(jié)積水紅腫，他一瘸一拐地又到校了；兒子生病住院，他夜里陪護，白天照常上課。
從教35年，他當(dāng)了35年的班主任。他說：“我就是當(dāng)班主任的料，孩子們喜歡我，我也離不開他們。累點苦點也高興?！?BR> 2000年，張上元50歲了。學(xué)?？紤]他年紀(jì)大了，還有多種疾病，打算把他從繁重的班主任工作中解脫出來?？墒?，張上元不肯。就這樣，年過半百后，張上元還是在第一線，還是個忙忙碌碌的班主任。
2001年，張上元接了一個人人頭痛的老大難班。班上有個學(xué)生小尤，父親被判刑入獄。小尤對周圍的一切充滿了對立情緒。第一天放學(xué)，張上元就買了新書包、新文具和一身新運動服送給他，可是小尤卻無動于衷，連個謝謝也不肯說。面對小尤那冷冷的、敵視的目光，張上元沒有介意。
張上元用自己的愛心和真誠一點一點感化著小尤。學(xué)業(yè)上耐心輔導(dǎo)，生活上悉心照料。有一天，小尤過生日，張上元買了生日蛋糕，和全班同學(xué)一起為他祝福生日。在“祝你生日快樂”的歌聲中，望著燭光中張老師和同學(xué)們的笑臉，小尤哭了。
在張上元的眼里，再難帶的班級都會轉(zhuǎn)變；再頑劣的孩子都能成才。張上元善于教育，善于轉(zhuǎn)變學(xué)生，這在八五一一農(nóng)場遠(yuǎn)近聞名。
單親家庭的孩子，父母離異的孩子，幾乎都在張上元的班級。有的家長教育不了自己的孩子，甚至托人要把孩子送到張上元家里“托管”。
可是，教齡35年的張上元至今沒有評上高級教師，因為他沒有被評過先進(jìn)，不夠“資格”。每年評優(yōu)時，老師們說，張老師這次該你上了，可張上元卻說：“什么叫應(yīng)該不應(yīng)該？我還應(yīng)該回天津呢?！?BR> “讓年輕人上吧。他們還要評職稱呢。我年紀(jì)大了，評不評沒關(guān)系?！睆埳显偸沁@樣說。
不過，這校長坐不住了：“張老師做著繁重的工作，卻不能得到高的評價。我這個校長有愧?。 ?BR> 于是，校長親自給他“整材料”。這一整，就“整”成了黑龍江省的“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”。張上元又開始不安了：“要去哈爾濱領(lǐng)獎啦，那么多人，我真的不適應(yīng)?！?BR> 這就是張上元。樸樸實實，普普通通，不想當(dāng)先進(jìn)，不想領(lǐng)獎狀。
“我愛學(xué)生，我愛教書”，張上元心里只有這么一個信念，一個質(zhì)樸卻無比神圣的信念，一個簡單卻需用畢生踐行的信念?？恐@個信念，張上元在鄉(xiāng)村學(xué)校堅守了40年。他說，只要事業(yè)需要、學(xué)生需要，我就一直堅持下去。
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