那是一個(gè)激情澎湃的年代，百萬(wàn)知青上山下鄉(xiāng)，點(diǎn)燃了多少年輕的心！時(shí)代的潮水來(lái)得迅猛，去得也那樣干凈。
40年彈指一揮間，當(dāng)“知青”已經(jīng)成為過(guò)去，當(dāng)“上山下鄉(xiāng)”已經(jīng)成為歷史的時(shí)候，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，在黑龍江，憑一腔對(duì)北大荒熾熱的情懷，揣一顆對(duì)事業(yè)無(wú)限的愛心，依然有人在堅(jiān)守。
他，就是黑龍江省八五一一農(nóng)場(chǎng)子弟校教師、當(dāng)年的天津知青張上元。
愛意味著執(zhí)著，不離不棄，無(wú)怨無(wú)悔
1968年，19歲的張上元第一批報(bào)名加入到“上山下鄉(xiāng)”的行列中。
廣闊天地到哪里安家？地圖上“完達(dá)山，興凱湖”吸引了他的目光，那是一片神奇的土地??！他毫不猶豫寫下了自己的名字。那一刻，張上元并沒(méi)有意識(shí)到，他的一生與這塊黑土地將如此難割難舍。
剛下鄉(xiāng)時(shí)，從沒(méi)想過(guò)要當(dāng)教師的張上元，卻在1973年的7月成了連隊(duì)小學(xué)的一名教師。
連隊(duì)小學(xué)，相當(dāng)于村小，一個(gè)班十幾個(gè)人，四五個(gè)老師，什么都教。
第走進(jìn)低矮簡(jiǎn)陋的教室，張上元就被打動(dòng)了。那些聚集到他身上的目光，清純明亮，有著幾分怯意，更充滿好奇和渴望。他不由想起自己并不快樂(lè)的童年：父親早逝，母親多病，一股憐愛之情油然而生。
學(xué)生時(shí)代的張上元多才多藝，字寫得漂亮，二胡、京胡拉得像模像樣，乒乓球、排球樣樣拿得起，還是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員。他把這些全部施展出來(lái)，教音樂(lè)、教畫畫、教游泳、教書法，很快孩子們便圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
日子雖然艱苦，但張上元過(guò)得充實(shí)，他開始喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)，在孩子們身上找到快樂(lè)。
沒(méi)有幾年，知青大返城，浪潮卷走了所有的人。偌大的宿舍里，到處是丟棄的被子衣服、凌亂的書報(bào)。因?yàn)闆](méi)人用餐，食堂也關(guān)閉了。
張上元一個(gè)人站在空蕩蕩的房子里，心情復(fù)雜極了，走還是留下呢？作為家中小的孩子，母親在眼巴巴盼望，哥哥三番五次來(lái)信催他辦手續(xù)?？墒牵厝ヒ院蟾墒裁茨?？一個(gè)66屆的初中畢業(yè)生，除了教書，沒(méi)有什么技能。天津不是北大荒，那里不缺只有初中文化的老師，難道還要哥哥嫂子養(yǎng)活嗎？何況自己在知青大會(huì)上宣過(guò)誓，要扎根邊疆一輩子，就這么說(shuō)話不算數(shù)？舍棄漸漸喜愛的教書生涯，丟下那些可愛的孩子們，離開那些像親人一樣關(guān)心、照顧他的鄉(xiāng)親們，張上元舍不得。
決心暗暗下定了，心情也變得平和。原來(lái)的知青宿舍不能住了，他搬到學(xué)校旁邊一個(gè)小破屋里。北大荒的冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪彌漫，小屋四面透風(fēng)，剛剛燒暖了，很快就冷了，半夜里不被凍醒才是怪事。
沒(méi)有食堂，只好自己學(xué)著做，饑一頓飽一頓成了家常便飯。
難熬的日子里，哥哥來(lái)了。帶著已經(jīng)辦理好的返城手續(xù)，接他回天津。站在那間家徒四壁的小破屋里，哥哥流淚了，“你這是圖什么呀？”
哥哥白天看他上課，吃著他煮的半生不熟、不知咸淡的飯菜，夜里哥倆擠在一個(gè)被窩里徹夜長(zhǎng)談。3天后哥哥要走了，小學(xué)校的所有學(xué)生，在公路邊排成一隊(duì)，使勁地?fù)]舞著小手，為他送行。哥哥噙著淚花，望著這些天真純樸的孩子，終于理解了弟弟的選擇。
就這樣，在那個(gè)離農(nóng)場(chǎng)還有150多里路的連隊(duì)小學(xué)里，張上元堅(jiān)守著。上世紀(jì)80年代初，親戚們?cè)俅螢樗k好了到鄭州市教書的手續(xù)。
這次張上元很堅(jiān)定：“天津我都沒(méi)有回去，我為什么還要去鄭州？”
張上元和這塊黑土地再也分不開了，和孩子們?cè)僖卜植婚_了。
愛意味著奉獻(xiàn)，無(wú)私無(wú)畏，無(wú)愧無(wú)憾
來(lái)到北大荒40年，從教35年，為了學(xué)生，張上元獻(xiàn)出了很多很多。
1980年，張上元調(diào)到農(nóng)場(chǎng)子弟校教英語(yǔ)。為了勝任教學(xué)，他報(bào)考了英語(yǔ)函授大專班，每個(gè)周末都去幾十里外的密山縣城上課，周日下午趕回來(lái)，周一繼續(xù)上課。寒來(lái)暑往，整整3年，他拿到了英語(yǔ)大專的文憑，他帶的第一屆初中畢業(yè)班，中考英語(yǔ)在全農(nóng)場(chǎng)局名列第二。
那一年，正值中考前夕。母親病重，哥哥姐姐來(lái)電催他回家?！澳菚r(shí)候上高中多難啊，錄取比例是3∶1，我怎么能在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候扔下學(xué)生不管呢？”張上元直到中考結(jié)束才匆匆趕回天津，可母親已經(jīng)撒手人寰了。在母親的遺像前，張上元失聲痛哭。
那年夏天，兩個(gè)學(xué)生到水庫(kù)邊嬉戲，不小心落水。張上元憑好水性救了他們。多少年后，他的班上一個(gè)孩子對(duì)他說(shuō)：“張老師，我爸爸說(shuō)，沒(méi)有你就沒(méi)有我?！痹瓉?lái)，這正是他當(dāng)年救過(guò)的學(xué)生的孩子，如今也成了他的學(xué)生。
這些年來(lái)，他教過(guò)的學(xué)生有的成了他的同事，有的上了大學(xué)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，他卻仍然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)。
張上元的付出，八五一一農(nóng)場(chǎng)的人們?cè)鯐?huì)忘記，學(xué)校的老師怎會(huì)忘記。有個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)急需輸血，張上元得知后馬上趕到醫(yī)院，就獻(xiàn)出了400毫升鮮血。英語(yǔ)教研室有個(gè)年輕的教師冷繼明，患有先天性心臟病，從小失去父母，和奶奶相依為命。
張上元不僅在業(yè)務(wù)上幫助他，還時(shí)時(shí)在生活上照顧他，包下了他們家的重活。冷繼明病重住院，張上元守候在病榻前，冷繼明去世后，他又承擔(dān)起贍養(yǎng)冷奶奶的責(zé)任，直至老人去世。
提及這些，張上元總是說(shuō)：“同志之間誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)困難的時(shí)候，這算什么先進(jìn)事跡！”
這幾年，農(nóng)場(chǎng)面貌大變樣，教師的生活也改善了，許多年輕教師都住進(jìn)了新樓房。張上元仍然住在老平房里，沒(méi)有暖氣，沒(méi)有上下水。
他說(shuō)他喜歡平房的方便。其實(shí)，他和妻子省吃儉用，還有一個(gè)未了的心愿：一輩子把心思放在學(xué)生身上，對(duì)的孩子很少做什么。現(xiàn)在，孩子即將研究生畢業(yè)了，為他做點(diǎn)什么呢？“現(xiàn)在買房子那么貴，我們給他攢點(diǎn)首付吧，也算父母的補(bǔ)償?！睆埳显行┣妇蔚亟忉尅?BR> 但是，遇上學(xué)生們有困難，張上元就顧不上了。有個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，生活又比較困難，家長(zhǎng)決定不讓他繼續(xù)念書了。張上元得知后，趕了幾十里山路，去做家訪，終于說(shuō)服了家長(zhǎng)，把這個(gè)學(xué)生帶回學(xué)校。此后的3年直至畢業(yè)，這個(gè)學(xué)生的學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、伙食費(fèi)都是張上元墊付的。有個(gè)學(xué)生的父親去世了，母親又有病，他送去了面粉、豆油、豬肉，還帶頭出資捐助，動(dòng)員師生們捐款。
老師們粗略地算了算，這些年張上元為學(xué)生墊付的各種費(fèi)用少說(shuō)也有上萬(wàn)元！
愛意味著快樂(lè)，清貧是甘，苦累也甜
每天早晨天不亮，張上元就到住宿生的宿舍?！拔也粊?lái)，那幫臭小子不起床，我得掀他們的被窩?！痹捳Z(yǔ)中透著深情，透著憐愛。晚上9點(diǎn)鐘，學(xué)生們脫了鞋鉆進(jìn)被窩，張上元才頂著星星、披著月光回家。
35年的教學(xué)生涯，同事們好像從來(lái)沒(méi)見過(guò)張上元請(qǐng)假。感冒發(fā)燒39度，他還在課堂上；膝關(guān)節(jié)積水紅腫，他一瘸一拐地又到校了；兒子生病住院，他夜里陪護(hù)，白天照常上課。
從教35年，他當(dāng)了35年的班主任。他說(shuō)：“我就是當(dāng)班主任的料，孩子們喜歡我，我也離不開他們。累點(diǎn)苦點(diǎn)也高興?！?BR> 2000年，張上元50歲了。學(xué)?？紤]他年紀(jì)大了，還有多種疾病，打算把他從繁重的班主任工作中解脫出來(lái)。可是，張上元不肯。就這樣，年過(guò)半百后，張上元還是在第一線，還是個(gè)忙忙碌碌的班主任。
2001年，張上元接了一個(gè)人人頭痛的老大難班。班上有個(gè)學(xué)生小尤，父親被判刑入獄。小尤對(duì)周圍的一切充滿了對(duì)立情緒。第一天放學(xué)，張上元就買了新書包、新文具和一身新運(yùn)動(dòng)服送給他，可是小尤卻無(wú)動(dòng)于衷，連個(gè)謝謝也不肯說(shuō)。面對(duì)小尤那冷冷的、敵視的目光，張上元沒(méi)有介意。
張上元用自己的愛心和真誠(chéng)一點(diǎn)一點(diǎn)感化著小尤。學(xué)業(yè)上耐心輔導(dǎo)，生活上悉心照料。有一天，小尤過(guò)生日，張上元買了生日蛋糕，和全班同學(xué)一起為他祝福生日。在“祝你生日快樂(lè)”的歌聲中，望著燭光中張老師和同學(xué)們的笑臉，小尤哭了。
在張上元的眼里，再難帶的班級(jí)都會(huì)轉(zhuǎn)變；再頑劣的孩子都能成才。張上元善于教育，善于轉(zhuǎn)變學(xué)生，這在八五一一農(nóng)場(chǎng)遠(yuǎn)近聞名。
單親家庭的孩子，父母離異的孩子，幾乎都在張上元的班級(jí)。有的家長(zhǎng)教育不了自己的孩子，甚至托人要把孩子送到張上元家里“托管”。
可是，教齡35年的張上元至今沒(méi)有評(píng)上高級(jí)教師，因?yàn)樗麤](méi)有被評(píng)過(guò)先進(jìn)，不夠“資格”。每年評(píng)優(yōu)時(shí)，老師們說(shuō)，張老師這次該你上了，可張上元卻說(shuō)：“什么叫應(yīng)該不應(yīng)該？我還應(yīng)該回天津呢。”
“讓年輕人上吧。他們還要評(píng)職稱呢。我年紀(jì)大了，評(píng)不評(píng)沒(méi)關(guān)系?！睆埳显偸沁@樣說(shuō)。
不過(guò)，這校長(zhǎng)坐不住了：“張老師做著繁重的工作，卻不能得到高的評(píng)價(jià)。我這個(gè)校長(zhǎng)有愧?。 ?BR> 于是，校長(zhǎng)親自給他“整材料”。這一整，就“整”成了黑龍江省的“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”。張上元又開始不安了：“要去哈爾濱領(lǐng)獎(jiǎng)啦，那么多人，我真的不適應(yīng)?！?BR> 這就是張上元。樸樸實(shí)實(shí)，普普通通，不想當(dāng)先進(jìn)，不想領(lǐng)獎(jiǎng)狀。
“我愛學(xué)生，我愛教書”，張上元心里只有這么一個(gè)信念，一個(gè)質(zhì)樸卻無(wú)比神圣的信念，一個(gè)簡(jiǎn)單卻需用畢生踐行的信念?？恐@個(gè)信念，張上元在鄉(xiāng)村學(xué)校堅(jiān)守了40年。他說(shuō)，只要事業(yè)需要、學(xué)生需要，我就一直堅(jiān)持下去。
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40年彈指一揮間，當(dāng)“知青”已經(jīng)成為過(guò)去，當(dāng)“上山下鄉(xiāng)”已經(jīng)成為歷史的時(shí)候，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，在黑龍江，憑一腔對(duì)北大荒熾熱的情懷，揣一顆對(duì)事業(yè)無(wú)限的愛心，依然有人在堅(jiān)守。
他，就是黑龍江省八五一一農(nóng)場(chǎng)子弟校教師、當(dāng)年的天津知青張上元。
愛意味著執(zhí)著，不離不棄，無(wú)怨無(wú)悔
1968年，19歲的張上元第一批報(bào)名加入到“上山下鄉(xiāng)”的行列中。
廣闊天地到哪里安家？地圖上“完達(dá)山，興凱湖”吸引了他的目光，那是一片神奇的土地??！他毫不猶豫寫下了自己的名字。那一刻，張上元并沒(méi)有意識(shí)到，他的一生與這塊黑土地將如此難割難舍。
剛下鄉(xiāng)時(shí)，從沒(méi)想過(guò)要當(dāng)教師的張上元，卻在1973年的7月成了連隊(duì)小學(xué)的一名教師。
連隊(duì)小學(xué)，相當(dāng)于村小，一個(gè)班十幾個(gè)人，四五個(gè)老師，什么都教。
第走進(jìn)低矮簡(jiǎn)陋的教室，張上元就被打動(dòng)了。那些聚集到他身上的目光，清純明亮，有著幾分怯意，更充滿好奇和渴望。他不由想起自己并不快樂(lè)的童年：父親早逝，母親多病，一股憐愛之情油然而生。
學(xué)生時(shí)代的張上元多才多藝，字寫得漂亮，二胡、京胡拉得像模像樣，乒乓球、排球樣樣拿得起，還是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員。他把這些全部施展出來(lái)，教音樂(lè)、教畫畫、教游泳、教書法，很快孩子們便圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
日子雖然艱苦，但張上元過(guò)得充實(shí)，他開始喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)，在孩子們身上找到快樂(lè)。
沒(méi)有幾年，知青大返城，浪潮卷走了所有的人。偌大的宿舍里，到處是丟棄的被子衣服、凌亂的書報(bào)。因?yàn)闆](méi)人用餐，食堂也關(guān)閉了。
張上元一個(gè)人站在空蕩蕩的房子里，心情復(fù)雜極了，走還是留下呢？作為家中小的孩子，母親在眼巴巴盼望，哥哥三番五次來(lái)信催他辦手續(xù)?？墒牵厝ヒ院蟾墒裁茨?？一個(gè)66屆的初中畢業(yè)生，除了教書，沒(méi)有什么技能。天津不是北大荒，那里不缺只有初中文化的老師，難道還要哥哥嫂子養(yǎng)活嗎？何況自己在知青大會(huì)上宣過(guò)誓，要扎根邊疆一輩子，就這么說(shuō)話不算數(shù)？舍棄漸漸喜愛的教書生涯，丟下那些可愛的孩子們，離開那些像親人一樣關(guān)心、照顧他的鄉(xiāng)親們，張上元舍不得。
決心暗暗下定了，心情也變得平和。原來(lái)的知青宿舍不能住了，他搬到學(xué)校旁邊一個(gè)小破屋里。北大荒的冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪彌漫，小屋四面透風(fēng)，剛剛燒暖了，很快就冷了，半夜里不被凍醒才是怪事。
沒(méi)有食堂，只好自己學(xué)著做，饑一頓飽一頓成了家常便飯。
難熬的日子里，哥哥來(lái)了。帶著已經(jīng)辦理好的返城手續(xù)，接他回天津。站在那間家徒四壁的小破屋里，哥哥流淚了，“你這是圖什么呀？”
哥哥白天看他上課，吃著他煮的半生不熟、不知咸淡的飯菜，夜里哥倆擠在一個(gè)被窩里徹夜長(zhǎng)談。3天后哥哥要走了，小學(xué)校的所有學(xué)生，在公路邊排成一隊(duì)，使勁地?fù)]舞著小手，為他送行。哥哥噙著淚花，望著這些天真純樸的孩子，終于理解了弟弟的選擇。
就這樣，在那個(gè)離農(nóng)場(chǎng)還有150多里路的連隊(duì)小學(xué)里，張上元堅(jiān)守著。上世紀(jì)80年代初，親戚們?cè)俅螢樗k好了到鄭州市教書的手續(xù)。
這次張上元很堅(jiān)定：“天津我都沒(méi)有回去，我為什么還要去鄭州？”
張上元和這塊黑土地再也分不開了，和孩子們?cè)僖卜植婚_了。
愛意味著奉獻(xiàn)，無(wú)私無(wú)畏，無(wú)愧無(wú)憾
來(lái)到北大荒40年，從教35年，為了學(xué)生，張上元獻(xiàn)出了很多很多。
1980年，張上元調(diào)到農(nóng)場(chǎng)子弟校教英語(yǔ)。為了勝任教學(xué)，他報(bào)考了英語(yǔ)函授大專班，每個(gè)周末都去幾十里外的密山縣城上課，周日下午趕回來(lái)，周一繼續(xù)上課。寒來(lái)暑往，整整3年，他拿到了英語(yǔ)大專的文憑，他帶的第一屆初中畢業(yè)班，中考英語(yǔ)在全農(nóng)場(chǎng)局名列第二。
那一年，正值中考前夕。母親病重，哥哥姐姐來(lái)電催他回家?！澳菚r(shí)候上高中多難啊，錄取比例是3∶1，我怎么能在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候扔下學(xué)生不管呢？”張上元直到中考結(jié)束才匆匆趕回天津，可母親已經(jīng)撒手人寰了。在母親的遺像前，張上元失聲痛哭。
那年夏天，兩個(gè)學(xué)生到水庫(kù)邊嬉戲，不小心落水。張上元憑好水性救了他們。多少年后，他的班上一個(gè)孩子對(duì)他說(shuō)：“張老師，我爸爸說(shuō)，沒(méi)有你就沒(méi)有我?！痹瓉?lái)，這正是他當(dāng)年救過(guò)的學(xué)生的孩子，如今也成了他的學(xué)生。
這些年來(lái)，他教過(guò)的學(xué)生有的成了他的同事，有的上了大學(xué)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，他卻仍然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)。
張上元的付出，八五一一農(nóng)場(chǎng)的人們?cè)鯐?huì)忘記，學(xué)校的老師怎會(huì)忘記。有個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)急需輸血，張上元得知后馬上趕到醫(yī)院，就獻(xiàn)出了400毫升鮮血。英語(yǔ)教研室有個(gè)年輕的教師冷繼明，患有先天性心臟病，從小失去父母，和奶奶相依為命。
張上元不僅在業(yè)務(wù)上幫助他，還時(shí)時(shí)在生活上照顧他，包下了他們家的重活。冷繼明病重住院，張上元守候在病榻前，冷繼明去世后，他又承擔(dān)起贍養(yǎng)冷奶奶的責(zé)任，直至老人去世。
提及這些，張上元總是說(shuō)：“同志之間誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)困難的時(shí)候，這算什么先進(jìn)事跡！”
這幾年，農(nóng)場(chǎng)面貌大變樣，教師的生活也改善了，許多年輕教師都住進(jìn)了新樓房。張上元仍然住在老平房里，沒(méi)有暖氣，沒(méi)有上下水。
他說(shuō)他喜歡平房的方便。其實(shí)，他和妻子省吃儉用，還有一個(gè)未了的心愿：一輩子把心思放在學(xué)生身上，對(duì)的孩子很少做什么。現(xiàn)在，孩子即將研究生畢業(yè)了，為他做點(diǎn)什么呢？“現(xiàn)在買房子那么貴，我們給他攢點(diǎn)首付吧，也算父母的補(bǔ)償?！睆埳显行┣妇蔚亟忉尅?BR> 但是，遇上學(xué)生們有困難，張上元就顧不上了。有個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，生活又比較困難，家長(zhǎng)決定不讓他繼續(xù)念書了。張上元得知后，趕了幾十里山路，去做家訪，終于說(shuō)服了家長(zhǎng)，把這個(gè)學(xué)生帶回學(xué)校。此后的3年直至畢業(yè)，這個(gè)學(xué)生的學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、伙食費(fèi)都是張上元墊付的。有個(gè)學(xué)生的父親去世了，母親又有病，他送去了面粉、豆油、豬肉，還帶頭出資捐助，動(dòng)員師生們捐款。
老師們粗略地算了算，這些年張上元為學(xué)生墊付的各種費(fèi)用少說(shuō)也有上萬(wàn)元！
愛意味著快樂(lè)，清貧是甘，苦累也甜
每天早晨天不亮，張上元就到住宿生的宿舍?！拔也粊?lái)，那幫臭小子不起床，我得掀他們的被窩?！痹捳Z(yǔ)中透著深情，透著憐愛。晚上9點(diǎn)鐘，學(xué)生們脫了鞋鉆進(jìn)被窩，張上元才頂著星星、披著月光回家。
35年的教學(xué)生涯，同事們好像從來(lái)沒(méi)見過(guò)張上元請(qǐng)假。感冒發(fā)燒39度，他還在課堂上；膝關(guān)節(jié)積水紅腫，他一瘸一拐地又到校了；兒子生病住院，他夜里陪護(hù)，白天照常上課。
從教35年，他當(dāng)了35年的班主任。他說(shuō)：“我就是當(dāng)班主任的料，孩子們喜歡我，我也離不開他們。累點(diǎn)苦點(diǎn)也高興?！?BR> 2000年，張上元50歲了。學(xué)?？紤]他年紀(jì)大了，還有多種疾病，打算把他從繁重的班主任工作中解脫出來(lái)。可是，張上元不肯。就這樣，年過(guò)半百后，張上元還是在第一線，還是個(gè)忙忙碌碌的班主任。
2001年，張上元接了一個(gè)人人頭痛的老大難班。班上有個(gè)學(xué)生小尤，父親被判刑入獄。小尤對(duì)周圍的一切充滿了對(duì)立情緒。第一天放學(xué)，張上元就買了新書包、新文具和一身新運(yùn)動(dòng)服送給他，可是小尤卻無(wú)動(dòng)于衷，連個(gè)謝謝也不肯說(shuō)。面對(duì)小尤那冷冷的、敵視的目光，張上元沒(méi)有介意。
張上元用自己的愛心和真誠(chéng)一點(diǎn)一點(diǎn)感化著小尤。學(xué)業(yè)上耐心輔導(dǎo)，生活上悉心照料。有一天，小尤過(guò)生日，張上元買了生日蛋糕，和全班同學(xué)一起為他祝福生日。在“祝你生日快樂(lè)”的歌聲中，望著燭光中張老師和同學(xué)們的笑臉，小尤哭了。
在張上元的眼里，再難帶的班級(jí)都會(huì)轉(zhuǎn)變；再頑劣的孩子都能成才。張上元善于教育，善于轉(zhuǎn)變學(xué)生，這在八五一一農(nóng)場(chǎng)遠(yuǎn)近聞名。
單親家庭的孩子，父母離異的孩子，幾乎都在張上元的班級(jí)。有的家長(zhǎng)教育不了自己的孩子，甚至托人要把孩子送到張上元家里“托管”。
可是，教齡35年的張上元至今沒(méi)有評(píng)上高級(jí)教師，因?yàn)樗麤](méi)有被評(píng)過(guò)先進(jìn)，不夠“資格”。每年評(píng)優(yōu)時(shí)，老師們說(shuō)，張老師這次該你上了，可張上元卻說(shuō)：“什么叫應(yīng)該不應(yīng)該？我還應(yīng)該回天津呢。”
“讓年輕人上吧。他們還要評(píng)職稱呢。我年紀(jì)大了，評(píng)不評(píng)沒(méi)關(guān)系?！睆埳显偸沁@樣說(shuō)。
不過(guò)，這校長(zhǎng)坐不住了：“張老師做著繁重的工作，卻不能得到高的評(píng)價(jià)。我這個(gè)校長(zhǎng)有愧?。 ?BR> 于是，校長(zhǎng)親自給他“整材料”。這一整，就“整”成了黑龍江省的“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”。張上元又開始不安了：“要去哈爾濱領(lǐng)獎(jiǎng)啦，那么多人，我真的不適應(yīng)?！?BR> 這就是張上元。樸樸實(shí)實(shí)，普普通通，不想當(dāng)先進(jìn)，不想領(lǐng)獎(jiǎng)狀。
“我愛學(xué)生，我愛教書”，張上元心里只有這么一個(gè)信念，一個(gè)質(zhì)樸卻無(wú)比神圣的信念，一個(gè)簡(jiǎn)單卻需用畢生踐行的信念?？恐@個(gè)信念，張上元在鄉(xiāng)村學(xué)校堅(jiān)守了40年。他說(shuō)，只要事業(yè)需要、學(xué)生需要，我就一直堅(jiān)持下去。
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