作者：陜西警院教師 金路公務(wù)員考試研究中心研究員 李祖華
一、注意事項(xiàng)
1.申論考試是對(duì)考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力的測(cè)試。
2.作答參考時(shí)限：閱讀資料40分鐘，作答80分鐘。
3.仔細(xì)閱讀給定資料，按照后面提出的“申論要求”依次作答。
2006年的日歷已經(jīng)翻過(guò)去許多頁(yè)了，可是在很多人的腦海中，2005年的很多感動(dòng)依然留在這里，并因?yàn)閾碛辛艘欢尉嚯x，反而似乎變得更加清晰了。昨日，中央電視臺(tái)感動(dòng)中國(guó)2005年度人物頒獎(jiǎng)禮隆重舉行。是他們，帶著2005年這一年春夏秋冬的陽(yáng)光和細(xì)雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng)向人們走來(lái)。
二、閱讀材料
資料1 感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺拔呵鄤偂?BR> ——在家鄉(xiāng)他就像泥土一樣的樸實(shí)，在城里他淹沒(méi)在喧鬧的人群中，他和千千萬(wàn)萬(wàn)離鄉(xiāng)離土的農(nóng)民兄弟一樣，奔波、忙碌、拉家?guī)Э谶^(guò)著平常的日子，可能他和我們擦肩而過(guò)的時(shí)候，我們都不一定能注意到他，然而就在那一瞬間，他讓所有的人眼前一亮。
資料2 感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺皬娘w”
——有這樣一個(gè)歌手，有這樣一個(gè)志愿者，當(dāng)他自己還沒(méi)有當(dāng)父親的時(shí)候，他就用父親那樣的眼神看著那么多的孩子，孩子的眼神讓他心動(dòng)讓他行動(dòng)，他的名字很讓人產(chǎn)生這樣的聯(lián)想，他叫“從飛”，他讓我們看到了兩個(gè)人站在大地上需要互相支撐，互相溫暖。
資料3 感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺百M(fèi)俊龍、聶海勝”
——沒(méi)有哪一年像2005年那樣讓那么多的中國(guó)人那么久的凝望天空，在漫天的繁星中，我們好像看到了兩雙黑眼睛，那黑眼睛里帶著自豪、帶著笑意在和我們對(duì)視，我們所有的中國(guó)人都知道牽連著我們的是什么。
資料4 感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺包S柏云”
——一位大學(xué)生的演講中有這樣一句話：今天我們努力的學(xué)英語(yǔ)，是為了將來(lái)全世界都努力的學(xué)漢語(yǔ)。我們要認(rèn)識(shí)的這位獲獎(jiǎng)?wù)?，他也許沒(méi)有聽(tīng)到這個(gè)語(yǔ)言，但是他用他的行動(dòng)來(lái)詮釋了這個(gè)演講詞的內(nèi)涵，1988年他作為改革開(kāi)放之后第一個(gè)在美國(guó)讀完碩士、讀完博士之后歸國(guó)的留學(xué)生，十年后就在他所研究的領(lǐng)域里走在了世界的前沿，而今走得更遠(yuǎn)。
資料5 感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺袄畲貉唷?BR> ——她是一位醫(yī)生，雖然她從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)穿上白大褂，甚至被人在醫(yī)生的前面還要加上赤腳這兩個(gè)字；她是一名醫(yī)生，但是不像很多醫(yī)生那樣，不愁自己的衣食，她一個(gè)月也許能收入600多塊錢，但是買藥以及買相關(guān)的一些東西卻要花出900多塊錢，虧空300多，欠債也就越來(lái)越多；她是一名醫(yī)生，自然被患者所需要，但是跟其他的醫(yī)生比她的患者似乎對(duì)她更加需要，這該是一名怎樣的醫(yī)生？
資料6 《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺昂檎驾x”
——哥哥這個(gè)稱呼在他心里有著獨(dú)特的分量，因?yàn)槭歉绺缢钪卸嗔撕芏嗟牟賱?，因?yàn)槭歉绺缢卸嗔撕芏嗟捏w驗(yàn)，哥哥使他成為今天的他。
資料7《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺瓣惤 ?BR> ——在1969年這一年，一個(gè)叫金巡華的知識(shí)青年和一個(gè)叫陳健的知識(shí)青年，一同為了搶救公共的財(cái)物跳入了江水之中，然而后來(lái)陳健上來(lái)了，金巡華就再也沒(méi)上來(lái)過(guò)，之后這37年，陳健是怎么度過(guò)的？
資料8《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺佰Ⅺ惾A”
——有這樣一群年輕人，他們因?yàn)橛泄餐男脑?，就成立了一個(gè)社團(tuán)，社團(tuán)的名字叫“花開(kāi)社”，我說(shuō)“花開(kāi)社”是什么意思？為什么叫“花開(kāi)社”呢？他們告訴我說(shuō)，花開(kāi)是沒(méi)有聲音的，卻很美麗，他們就是要通過(guò)學(xué)習(xí)手語(yǔ)來(lái)促進(jìn)健全人與殘疾人之間的交流，他們教我花開(kāi)是要這樣表達(dá)的，我覺(jué)得花開(kāi)確實(shí)很美，美的讓人流淚。
資料9《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺皸顦I(yè)功”
——這位獲獎(jiǎng)?wù)?，他不能?lái)到我們的頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，其實(shí)這件事情發(fā)生在好多年前的話會(huì)非常正常，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候替他出場(chǎng)的總是發(fā)射極其精準(zhǔn)的導(dǎo)彈，而他始終在幕后，但是他今天不能到達(dá)是因?yàn)樗呀?jīng)離開(kāi)了我們，在他生命的后時(shí)刻，他發(fā)射的不是導(dǎo)彈，而是人性中的一束束光輝，并且準(zhǔn)確地?fù)糁辛宋覀兠總€(gè)人心靈當(dāng)中脆弱的部分。(圖為楊業(yè)功妻子代領(lǐng))
資料10《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺巴蹴樣选?BR> ——在目前在很多地方，郵遞員依然非常非常的重要，對(duì)于現(xiàn)在的很多的年輕人來(lái)說(shuō)，可能孤獨(dú)是可怕的，甚至就像一首歌曲唱的那樣，會(huì)認(rèn)為孤獨(dú)是可恥的，但是我們接下來(lái)要認(rèn)識(shí)的這位郵遞員，孤獨(dú)是他生活的一種常態(tài)，甚至?xí)谑奈逄斓臅r(shí)間里自己跟自己的歌聲打交道，跟身邊陪伴他的馬來(lái)打交道，這個(gè)時(shí)候你就知道，孤獨(dú)是讓人尊敬的，孤獨(dú)是偉大的。
資料11《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物特別獎(jiǎng)“青藏鐵路的建設(shè)者”
—每當(dāng)汽笛聲穿過(guò)唐古拉山口的時(shí)候，高原上的雪山、凍土、冰河，成群的藏羚羊，都會(huì)想念他們，想念那些有力的大手和堅(jiān)強(qiáng)的笑容。他們能驅(qū)動(dòng)鋼鐵，也會(huì)呵護(hù)生命。他們，是地球之巔的勇者，他們，締造了世界上偉大的鐵路！
三、答題要求
1、總結(jié)給定資料內(nèi)容(200字，20分)
2、以宣傳部門工作人員的身份，就如何開(kāi)展向《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物學(xué)習(xí)活動(dòng)提出措施(350字，30分)
3、寫一篇討論文，可以選擇一個(gè)角度，也可以選擇多個(gè)角度(1200字，50分)
四、參考范文
洪戰(zhàn)輝讀后感
洪戰(zhàn)輝，這個(gè)在2005年讓全國(guó)人民記住的名字，成為感動(dòng)中國(guó)的人物之一。作為一名大學(xué)生，真正做到了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的仁愛(ài)之心，而他卻說(shuō)：“命運(yùn)本來(lái)就應(yīng)該這樣，
而且我做的本來(lái)就是很普通的，我的命運(yùn)會(huì)按我想的方向去走，就是做一個(gè)普通人，做一個(gè)人物，就是這么走的。之所以這樣是有原因的，現(xiàn)在有很多人，他們雖然心中有，但是他們沒(méi)做出來(lái)，很多人應(yīng)該負(fù)責(zé)任，他們沒(méi)負(fù)責(zé)任，不敢負(fù)責(zé)任，不想負(fù)責(zé)任，現(xiàn)在正因?yàn)楹芏嗳藳](méi)有做出來(lái)，沒(méi)有具備這些東西，他們心中有，但是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，所以才造成我這種局面，如果大家都這樣，我也是一樣的，很普通，我也沒(méi)什么大不了的。
也許，他做的真的很普通，但這普通卻堅(jiān)持了12年。12年困境的風(fēng)吹雨打，12年如一日的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，12年從未懈怠的自立自強(qiáng)———2005年日歷快要翻過(guò)的時(shí)候，中國(guó)人的心被洪戰(zhàn)輝的故事留在了2005，國(guó)人用集體性的感動(dòng)，向一位樸素的青年英雄致以樸素的敬禮。
如此大的反響，也許有人會(huì)羨慕，但洪戰(zhàn)輝卻說(shuō)：“我做的都是很平常，很普通的事情，無(wú)論是公德、意志、精神都應(yīng)該有，這是重要的原因。大家如果心里沒(méi)有，你再搞也不行。第二點(diǎn)，現(xiàn)在能夠這么做的人太少了，大家心中表達(dá)出來(lái)的太少了，可能被社會(huì)上一些其它的東西所掩蓋，所蒙蔽，我覺(jué)得要找原因，每個(gè)人先從自身找到原因，然后去行動(dòng)，我覺(jué)得現(xiàn)在不要被我感動(dòng)，我要被大家感動(dòng)了，我還在行動(dòng)，所以說(shuō)我希望感動(dòng)是一個(gè)階段，主要的一個(gè)部分是行動(dòng)，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)你心中已經(jīng)有了，為什么不行動(dòng)呢？再感動(dòng)也沒(méi)用。”
是呀，人們?yōu)楹稳绱烁袆?dòng)？洪戰(zhàn)輝身上到底蘊(yùn)藏著怎樣的超越性的道德品質(zhì)？我們?cè)谑崂砗閼?zhàn)輝為這個(gè)時(shí)代所奉獻(xiàn)的精神資源時(shí)，也試圖總結(jié)出一些新的精神價(jià)值，以便于傳播、學(xué)習(xí)和普及，可后不得不放棄這種“提煉新價(jià)值”的嘗試———因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，洪戰(zhàn)輝的精神是平凡的，平凡得像一縷星光、一片樹(shù)葉、一滴水珠，他的身上并沒(méi)有什么驚人的道德品質(zhì)，他只是在一以貫之地實(shí)踐一些被許多人整天掛在嘴上的平凡品質(zhì)，一如既往地踐行著日常生活中的道德法則。
從“自強(qiáng)不息”到“自尊自愛(ài)”，從“堅(jiān)守責(zé)任”到“永不放棄”，再到“笑對(duì)逆境”，這里面哪一種精神是新的，哪一種道德是超越性的，又有哪一個(gè)不泛濫于這個(gè)時(shí)代的礪志書(shū)中？毫無(wú)“新”意的平凡品質(zhì)之所以讓人們?nèi)绱烁袆?dòng)，在于其行動(dòng)的力量———脫離標(biāo)語(yǔ)化、貫穿于實(shí)踐中的行動(dòng)力量！
對(duì)于這一點(diǎn)，洪戰(zhàn)輝是很清醒的。面對(duì)一再表達(dá)感動(dòng)之情的公眾，洪戰(zhàn)輝一再?gòu)?qiáng)調(diào)付諸行動(dòng)，他大聲疾呼，不要感動(dòng)，而是要行動(dòng)，立即行動(dòng)！他在致網(wǎng)友的信中強(qiáng)調(diào)，我只是一個(gè)普通人，沒(méi)有做什么轟轟烈烈的事，我所有的思維和做法都說(shuō)明了我是一個(gè)普通人；他告訴想向他學(xué)習(xí)的人們，不要把事情想得很復(fù)雜，只要一點(diǎn)一滴、踏踏實(shí)實(shí)地去做你身邊的小事就行了。
洪戰(zhàn)輝震撼國(guó)人的具說(shuō)服力的理由，不在于他講出了什么宏大的道德理念、實(shí)踐了什么超越的倫理精神，而在于他持之以恒的行動(dòng)。有著5000年悠久歷史的中華文明，并不缺少道德資源，我們需要的是行動(dòng)能力，在實(shí)際中踐行道德標(biāo)語(yǔ)的道德行動(dòng)能力。有人說(shuō)，如今道德滑坡，不是指道德觀念的“滑坡”，而是指道德實(shí)踐的滑坡，很多人并不是黑白顛倒、是非不分，而是對(duì)于具體行動(dòng)裹足不前、難以實(shí)施。比如，有人背后談?wù)撈鸬赖聠?wèn)題來(lái)振振有詞、慷慨激昂，聽(tīng)到見(jiàn)死不救的事情時(shí)也非常氣憤，但事情輪到自己頭上時(shí)，卻和其他人一樣該出手時(shí)不出手，道德認(rèn)知與道德實(shí)踐嚴(yán)重脫離。
洪戰(zhàn)輝感動(dòng)國(guó)人的大的精神價(jià)值，不在于他所做的事情本身，而在于他做這些事情時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的言行一致、表里如一的道德行動(dòng)能力。在他的故事中，行動(dòng)永遠(yuǎn)高于理念，行動(dòng)永遠(yuǎn)是第一位的；在他身上，道德不是靜態(tài)的，而是永遠(yuǎn)行動(dòng)著的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在他的每一個(gè)行動(dòng)的切片中，都可以看到一種堅(jiān)忍不拔的精神力量。比如，他始終堅(jiān)持自立自強(qiáng)，甚至拒絕好心人的捐款；比如，他堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，在沉重的生存壓力下，從來(lái)沒(méi)有向他人抱怨過(guò)什么，一直在大限度地挖掘著自身的責(zé)任。
在某媒體近日所做的“我們更需要哪一種榜樣”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，2730名參加者，有2421人把在平凡中實(shí)踐生命價(jià)值的洪戰(zhàn)輝作為自己的社會(huì)偶像，占被調(diào)查人數(shù)的88.68%；將前段時(shí)間大紅大紫的超女作為偶像的僅有42人，占被調(diào)查者的1.54%。
洪戰(zhàn)輝成為道德偶像，這是可喜的集體意識(shí)。但行動(dòng)，才是這個(gè)道德偶像根本的價(jià)值資源。
大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的事跡在無(wú)數(shù)讀者和網(wǎng)民中引起強(qiáng)烈震撼。對(duì)此有些人會(huì)覺(jué)得不可思議。因?yàn)楹閼?zhàn)輝不是時(shí)下受人追捧的財(cái)富新貴，不是人們投以欽佩目光的科技精英，不是華燈下被人前簇后擁的明星大腕，他只是一個(gè)普通的大學(xué)生，一個(gè)歷經(jīng)生活磨難的青年人，而類似者在全國(guó)何止一個(gè)？
但洪戰(zhàn)輝所激起的震動(dòng)，卻不以人的意志為轉(zhuǎn)移，一股心靈的沖擊波正在四處擴(kuò)散，正在感動(dòng)與激勵(lì)著更多的人。這說(shuō)明，在我們這個(gè)價(jià)值趨向日益多元化的時(shí)代，無(wú)論戴上能人強(qiáng)者寶冕的人有多少種，那些在逆境中自強(qiáng)不息的勇士，仍然具有崇高的精神魅力，仍然是大多數(shù)人心目中的英雄，仍然能夠感動(dòng)鼓舞人們，使人的精神得到洗禮和升華。
洪戰(zhàn)輝通過(guò)新華網(wǎng)再次公開(kāi)表示，他不接受任何捐款，任何人不得以他的名義從事募捐。他認(rèn)為，苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是他接受捐助的資本，一個(gè)人通過(guò)自己的奮斗改變自己劣勢(shì)的現(xiàn)狀才是重要的。洪戰(zhàn)輝的這種追求，充分展示了當(dāng)代中國(guó)青年崇高的人生追求，對(duì)那些逆境厄運(yùn)加身，總是覺(jué)得低人一等，自嗟自傷、怨天尤人的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)榜樣。
人生價(jià)值的多元化，不是單純的成者為王。有積極意義的價(jià)值觀總是互相充實(shí)，共同豐富社會(huì)主義的人生價(jià)值觀的。在全國(guó)上下都在為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力工作的時(shí)代，財(cái)富精英們馳騁商海，創(chuàng)造財(cái)富，當(dāng)然令人敬仰；知識(shí)精英們勇攀高峰，在科技領(lǐng)域不斷為國(guó)爭(zhēng)光，科技強(qiáng)國(guó)，理當(dāng)?shù)玫骄粗?。受到群眾喜歡的文體明星也是如此。但是，這一切并不意味著那些由于種種原因而家境貧窮、身處逆境的人，是微不足道和暗淡無(wú)光的人。面對(duì)逆境，不絕望、不自棄、不自卑，慨然與慘淡的命運(yùn)搏斗抗?fàn)?，進(jìn)而改變命運(yùn)的人，同樣是進(jìn)入精神殿堂受人敬佩的人，是對(duì)社會(huì)有用的人。他們的奮斗精神，也是我們民族精神的升華。
我們?cè)诟袆?dòng)之余，確實(shí)應(yīng)該思索一下，面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們?cè)撟鲂┦裁矗?BR> 面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們應(yīng)該珍惜人間真情。洪戰(zhàn)輝從13歲起，獨(dú)自承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，撫養(yǎng)毫無(wú)血緣的妹妹10個(gè)年頭，他們兄妹間的那份親情，不能不讓人感動(dòng)。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，不愿意對(duì)子女盡撫養(yǎng)義務(wù)的父母大有人在，面對(duì)生活困境，他們不惜拋棄自己的親生骨肉；不愿意對(duì)父母盡贍養(yǎng)義務(wù)的子女也大有人在，他們?yōu)榱俗非笞约盒〖业乃^“幸?！?，兄弟姐妹之間互相推諉，都不愿意對(duì)父母盡孝心，不惜拋棄自己的親生父母，有的甚至讓父母衣食無(wú)著落，流落街頭，父母不得不與子女對(duì)簿公堂。對(duì)自己的親人尚且如此，更不用說(shuō)對(duì)毫無(wú)血緣關(guān)系的人做什么了。
面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。面對(duì)家庭困境，洪戰(zhàn)輝這名年僅 12歲的少年沒(méi)有被嚇倒，而是勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)艱難困苦，砥礪了樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的性格，他不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來(lái)”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。盡管生活過(guò)的相當(dāng)艱難，但洪戰(zhàn)輝卻從來(lái)沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)特困補(bǔ)助，還多次拒絕了好心人的捐助，在他看來(lái)，“一個(gè)人自立、自強(qiáng)才是重要的。”然而，現(xiàn)實(shí)生活中，卻有許多人面對(duì)生活的困境，完全期待別人的幫助，把別人的幫助看成理所當(dāng)然，并且接受的心安理得。競(jìng)爭(zhēng)，也出現(xiàn)了諸如“啃老族”、“傍大款”之類的人，近還看到不少各種各樣奇特的征婚者，為了走捷徑，不惜賣身，征男、女有錢人做婚姻對(duì)象，自甘墮落。其實(shí)，不管遇到什么情況，完全可以通過(guò)自己的努力，走出一條自強(qiáng)自立的路來(lái)，這樣，生活應(yīng)該會(huì)更加充實(shí)。
面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)真實(shí)與樂(lè)觀。可以說(shuō)，面對(duì)那樣沉重的擔(dān)子，即使是成年人，也會(huì)感到壓力的，12年來(lái)，洪戰(zhàn)輝經(jīng)歷了多少苦難，的確難以想象，也許只有他自己知道，他的經(jīng)歷，讓許多人難以自控地流下了眼淚，但是，洪戰(zhàn)輝并沒(méi)有覺(jué)得自己有多苦、多可憐，他雖然經(jīng)歷了那么多痛苦，自己也哭過(guò)，但是他的生活大多數(shù)都充滿了很激昂的那種干勁和精神?，F(xiàn)實(shí)生活中，有許多人面對(duì)生活的困境，不去努力改變，而是怨天憂人，心灰意冷，對(duì)生活失去信心，更沒(méi)有了改變困境的勇氣的斗志，甚至選擇了逃避。其實(shí)，真實(shí)與樂(lè)觀地面對(duì)生活中的一切，用心去發(fā)現(xiàn)生活中美好的東西，會(huì)感覺(jué)到生活原來(lái)也如此美好。
面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們應(yīng)當(dāng)一切珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在別人看來(lái)，洪戰(zhàn)輝面對(duì)家庭中的生活困境，生存都十分艱難，更不用說(shuō)完成學(xué)業(yè)了。然而，就是在這種條件下，洪戰(zhàn)輝卻戰(zhàn)勝一切困難，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)了，初中、高中直至大學(xué)，他一路走過(guò)來(lái)了。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)父母為其創(chuàng)造好的一切有利條件，有些孩子并不十分珍惜，而認(rèn)為享受父母給的一切是理所當(dāng)然的，不珍惜得之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有時(shí)甚至認(rèn)為學(xué)習(xí)是給父母學(xué)，不情愿而被動(dòng)地學(xué)習(xí)，還有的貪圖輕松、享樂(lè)，輕易地放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。等到用的時(shí)候，才知道學(xué)的太少了，但悔之晚矣，錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠再補(bǔ)上學(xué)習(xí)這一課就難了。
目前，我國(guó)的改革開(kāi)放雖然取得了舉世公認(rèn)的巨大成就，人民生活水平明顯改善，但我們畢竟還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，仍有一部分人要暫時(shí)處在貧困當(dāng)中。黨中央目前正采取措施，大力提高和改善人民群眾的生活。但這需要一個(gè)過(guò)程，不可能一蹴而就。有些人還要在貧困和逆境中生存。面對(duì)這些人們不愿接受的現(xiàn)實(shí)，是選擇消極逃避，還是奮起抗?fàn)帲瑢?shí)際上是選擇了不同的人生。洪戰(zhàn)輝的事跡告訴我們，選擇逃避，于事無(wú)補(bǔ)；奮起抗?fàn)?，人生才有希望，生命才有價(jià)值。
所以，感動(dòng)了，也要行動(dòng)了！
一、注意事項(xiàng)
1.申論考試是對(duì)考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力的測(cè)試。
2.作答參考時(shí)限：閱讀資料40分鐘，作答80分鐘。
3.仔細(xì)閱讀給定資料，按照后面提出的“申論要求”依次作答。
2006年的日歷已經(jīng)翻過(guò)去許多頁(yè)了，可是在很多人的腦海中，2005年的很多感動(dòng)依然留在這里，并因?yàn)閾碛辛艘欢尉嚯x，反而似乎變得更加清晰了。昨日，中央電視臺(tái)感動(dòng)中國(guó)2005年度人物頒獎(jiǎng)禮隆重舉行。是他們，帶著2005年這一年春夏秋冬的陽(yáng)光和細(xì)雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng)向人們走來(lái)。
二、閱讀材料
資料1 感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺拔呵鄤偂?BR> ——在家鄉(xiāng)他就像泥土一樣的樸實(shí)，在城里他淹沒(méi)在喧鬧的人群中，他和千千萬(wàn)萬(wàn)離鄉(xiāng)離土的農(nóng)民兄弟一樣，奔波、忙碌、拉家?guī)Э谶^(guò)著平常的日子，可能他和我們擦肩而過(guò)的時(shí)候，我們都不一定能注意到他，然而就在那一瞬間，他讓所有的人眼前一亮。
資料2 感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺皬娘w”
——有這樣一個(gè)歌手，有這樣一個(gè)志愿者，當(dāng)他自己還沒(méi)有當(dāng)父親的時(shí)候，他就用父親那樣的眼神看著那么多的孩子，孩子的眼神讓他心動(dòng)讓他行動(dòng)，他的名字很讓人產(chǎn)生這樣的聯(lián)想，他叫“從飛”，他讓我們看到了兩個(gè)人站在大地上需要互相支撐，互相溫暖。
資料3 感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺百M(fèi)俊龍、聶海勝”
——沒(méi)有哪一年像2005年那樣讓那么多的中國(guó)人那么久的凝望天空，在漫天的繁星中，我們好像看到了兩雙黑眼睛，那黑眼睛里帶著自豪、帶著笑意在和我們對(duì)視，我們所有的中國(guó)人都知道牽連著我們的是什么。
資料4 感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺包S柏云”
——一位大學(xué)生的演講中有這樣一句話：今天我們努力的學(xué)英語(yǔ)，是為了將來(lái)全世界都努力的學(xué)漢語(yǔ)。我們要認(rèn)識(shí)的這位獲獎(jiǎng)?wù)?，他也許沒(méi)有聽(tīng)到這個(gè)語(yǔ)言，但是他用他的行動(dòng)來(lái)詮釋了這個(gè)演講詞的內(nèi)涵，1988年他作為改革開(kāi)放之后第一個(gè)在美國(guó)讀完碩士、讀完博士之后歸國(guó)的留學(xué)生，十年后就在他所研究的領(lǐng)域里走在了世界的前沿，而今走得更遠(yuǎn)。
資料5 感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺袄畲貉唷?BR> ——她是一位醫(yī)生，雖然她從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)穿上白大褂，甚至被人在醫(yī)生的前面還要加上赤腳這兩個(gè)字；她是一名醫(yī)生，但是不像很多醫(yī)生那樣，不愁自己的衣食，她一個(gè)月也許能收入600多塊錢，但是買藥以及買相關(guān)的一些東西卻要花出900多塊錢，虧空300多，欠債也就越來(lái)越多；她是一名醫(yī)生，自然被患者所需要，但是跟其他的醫(yī)生比她的患者似乎對(duì)她更加需要，這該是一名怎樣的醫(yī)生？
資料6 《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺昂檎驾x”
——哥哥這個(gè)稱呼在他心里有著獨(dú)特的分量，因?yàn)槭歉绺缢钪卸嗔撕芏嗟牟賱?，因?yàn)槭歉绺缢卸嗔撕芏嗟捏w驗(yàn)，哥哥使他成為今天的他。
資料7《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺瓣惤 ?BR> ——在1969年這一年，一個(gè)叫金巡華的知識(shí)青年和一個(gè)叫陳健的知識(shí)青年，一同為了搶救公共的財(cái)物跳入了江水之中，然而后來(lái)陳健上來(lái)了，金巡華就再也沒(méi)上來(lái)過(guò)，之后這37年，陳健是怎么度過(guò)的？
資料8《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺佰Ⅺ惾A”
——有這樣一群年輕人，他們因?yàn)橛泄餐男脑?，就成立了一個(gè)社團(tuán)，社團(tuán)的名字叫“花開(kāi)社”，我說(shuō)“花開(kāi)社”是什么意思？為什么叫“花開(kāi)社”呢？他們告訴我說(shuō)，花開(kāi)是沒(méi)有聲音的，卻很美麗，他們就是要通過(guò)學(xué)習(xí)手語(yǔ)來(lái)促進(jìn)健全人與殘疾人之間的交流，他們教我花開(kāi)是要這樣表達(dá)的，我覺(jué)得花開(kāi)確實(shí)很美，美的讓人流淚。
資料9《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺皸顦I(yè)功”
——這位獲獎(jiǎng)?wù)?，他不能?lái)到我們的頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，其實(shí)這件事情發(fā)生在好多年前的話會(huì)非常正常，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候替他出場(chǎng)的總是發(fā)射極其精準(zhǔn)的導(dǎo)彈，而他始終在幕后，但是他今天不能到達(dá)是因?yàn)樗呀?jīng)離開(kāi)了我們，在他生命的后時(shí)刻，他發(fā)射的不是導(dǎo)彈，而是人性中的一束束光輝，并且準(zhǔn)確地?fù)糁辛宋覀兠總€(gè)人心靈當(dāng)中脆弱的部分。(圖為楊業(yè)功妻子代領(lǐng))
資料10《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺巴蹴樣选?BR> ——在目前在很多地方，郵遞員依然非常非常的重要，對(duì)于現(xiàn)在的很多的年輕人來(lái)說(shuō)，可能孤獨(dú)是可怕的，甚至就像一首歌曲唱的那樣，會(huì)認(rèn)為孤獨(dú)是可恥的，但是我們接下來(lái)要認(rèn)識(shí)的這位郵遞員，孤獨(dú)是他生活的一種常態(tài)，甚至?xí)谑奈逄斓臅r(shí)間里自己跟自己的歌聲打交道，跟身邊陪伴他的馬來(lái)打交道，這個(gè)時(shí)候你就知道，孤獨(dú)是讓人尊敬的，孤獨(dú)是偉大的。
資料11《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物特別獎(jiǎng)“青藏鐵路的建設(shè)者”
—每當(dāng)汽笛聲穿過(guò)唐古拉山口的時(shí)候，高原上的雪山、凍土、冰河，成群的藏羚羊，都會(huì)想念他們，想念那些有力的大手和堅(jiān)強(qiáng)的笑容。他們能驅(qū)動(dòng)鋼鐵，也會(huì)呵護(hù)生命。他們，是地球之巔的勇者，他們，締造了世界上偉大的鐵路！
三、答題要求
1、總結(jié)給定資料內(nèi)容(200字，20分)
2、以宣傳部門工作人員的身份，就如何開(kāi)展向《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物學(xué)習(xí)活動(dòng)提出措施(350字，30分)
3、寫一篇討論文，可以選擇一個(gè)角度，也可以選擇多個(gè)角度(1200字，50分)
四、參考范文
洪戰(zhàn)輝讀后感
洪戰(zhàn)輝，這個(gè)在2005年讓全國(guó)人民記住的名字，成為感動(dòng)中國(guó)的人物之一。作為一名大學(xué)生，真正做到了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的仁愛(ài)之心，而他卻說(shuō)：“命運(yùn)本來(lái)就應(yīng)該這樣，
而且我做的本來(lái)就是很普通的，我的命運(yùn)會(huì)按我想的方向去走，就是做一個(gè)普通人，做一個(gè)人物，就是這么走的。之所以這樣是有原因的，現(xiàn)在有很多人，他們雖然心中有，但是他們沒(méi)做出來(lái)，很多人應(yīng)該負(fù)責(zé)任，他們沒(méi)負(fù)責(zé)任，不敢負(fù)責(zé)任，不想負(fù)責(zé)任，現(xiàn)在正因?yàn)楹芏嗳藳](méi)有做出來(lái)，沒(méi)有具備這些東西，他們心中有，但是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，所以才造成我這種局面，如果大家都這樣，我也是一樣的，很普通，我也沒(méi)什么大不了的。
也許，他做的真的很普通，但這普通卻堅(jiān)持了12年。12年困境的風(fēng)吹雨打，12年如一日的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，12年從未懈怠的自立自強(qiáng)———2005年日歷快要翻過(guò)的時(shí)候，中國(guó)人的心被洪戰(zhàn)輝的故事留在了2005，國(guó)人用集體性的感動(dòng)，向一位樸素的青年英雄致以樸素的敬禮。
如此大的反響，也許有人會(huì)羨慕，但洪戰(zhàn)輝卻說(shuō)：“我做的都是很平常，很普通的事情，無(wú)論是公德、意志、精神都應(yīng)該有，這是重要的原因。大家如果心里沒(méi)有，你再搞也不行。第二點(diǎn)，現(xiàn)在能夠這么做的人太少了，大家心中表達(dá)出來(lái)的太少了，可能被社會(huì)上一些其它的東西所掩蓋，所蒙蔽，我覺(jué)得要找原因，每個(gè)人先從自身找到原因，然后去行動(dòng)，我覺(jué)得現(xiàn)在不要被我感動(dòng)，我要被大家感動(dòng)了，我還在行動(dòng)，所以說(shuō)我希望感動(dòng)是一個(gè)階段，主要的一個(gè)部分是行動(dòng)，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)你心中已經(jīng)有了，為什么不行動(dòng)呢？再感動(dòng)也沒(méi)用。”
是呀，人們?yōu)楹稳绱烁袆?dòng)？洪戰(zhàn)輝身上到底蘊(yùn)藏著怎樣的超越性的道德品質(zhì)？我們?cè)谑崂砗閼?zhàn)輝為這個(gè)時(shí)代所奉獻(xiàn)的精神資源時(shí)，也試圖總結(jié)出一些新的精神價(jià)值，以便于傳播、學(xué)習(xí)和普及，可后不得不放棄這種“提煉新價(jià)值”的嘗試———因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，洪戰(zhàn)輝的精神是平凡的，平凡得像一縷星光、一片樹(shù)葉、一滴水珠，他的身上并沒(méi)有什么驚人的道德品質(zhì)，他只是在一以貫之地實(shí)踐一些被許多人整天掛在嘴上的平凡品質(zhì)，一如既往地踐行著日常生活中的道德法則。
從“自強(qiáng)不息”到“自尊自愛(ài)”，從“堅(jiān)守責(zé)任”到“永不放棄”，再到“笑對(duì)逆境”，這里面哪一種精神是新的，哪一種道德是超越性的，又有哪一個(gè)不泛濫于這個(gè)時(shí)代的礪志書(shū)中？毫無(wú)“新”意的平凡品質(zhì)之所以讓人們?nèi)绱烁袆?dòng)，在于其行動(dòng)的力量———脫離標(biāo)語(yǔ)化、貫穿于實(shí)踐中的行動(dòng)力量！
對(duì)于這一點(diǎn)，洪戰(zhàn)輝是很清醒的。面對(duì)一再表達(dá)感動(dòng)之情的公眾，洪戰(zhàn)輝一再?gòu)?qiáng)調(diào)付諸行動(dòng)，他大聲疾呼，不要感動(dòng)，而是要行動(dòng)，立即行動(dòng)！他在致網(wǎng)友的信中強(qiáng)調(diào)，我只是一個(gè)普通人，沒(méi)有做什么轟轟烈烈的事，我所有的思維和做法都說(shuō)明了我是一個(gè)普通人；他告訴想向他學(xué)習(xí)的人們，不要把事情想得很復(fù)雜，只要一點(diǎn)一滴、踏踏實(shí)實(shí)地去做你身邊的小事就行了。
洪戰(zhàn)輝震撼國(guó)人的具說(shuō)服力的理由，不在于他講出了什么宏大的道德理念、實(shí)踐了什么超越的倫理精神，而在于他持之以恒的行動(dòng)。有著5000年悠久歷史的中華文明，并不缺少道德資源，我們需要的是行動(dòng)能力，在實(shí)際中踐行道德標(biāo)語(yǔ)的道德行動(dòng)能力。有人說(shuō)，如今道德滑坡，不是指道德觀念的“滑坡”，而是指道德實(shí)踐的滑坡，很多人并不是黑白顛倒、是非不分，而是對(duì)于具體行動(dòng)裹足不前、難以實(shí)施。比如，有人背后談?wù)撈鸬赖聠?wèn)題來(lái)振振有詞、慷慨激昂，聽(tīng)到見(jiàn)死不救的事情時(shí)也非常氣憤，但事情輪到自己頭上時(shí)，卻和其他人一樣該出手時(shí)不出手，道德認(rèn)知與道德實(shí)踐嚴(yán)重脫離。
洪戰(zhàn)輝感動(dòng)國(guó)人的大的精神價(jià)值，不在于他所做的事情本身，而在于他做這些事情時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的言行一致、表里如一的道德行動(dòng)能力。在他的故事中，行動(dòng)永遠(yuǎn)高于理念，行動(dòng)永遠(yuǎn)是第一位的；在他身上，道德不是靜態(tài)的，而是永遠(yuǎn)行動(dòng)著的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在他的每一個(gè)行動(dòng)的切片中，都可以看到一種堅(jiān)忍不拔的精神力量。比如，他始終堅(jiān)持自立自強(qiáng)，甚至拒絕好心人的捐款；比如，他堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，在沉重的生存壓力下，從來(lái)沒(méi)有向他人抱怨過(guò)什么，一直在大限度地挖掘著自身的責(zé)任。
在某媒體近日所做的“我們更需要哪一種榜樣”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，2730名參加者，有2421人把在平凡中實(shí)踐生命價(jià)值的洪戰(zhàn)輝作為自己的社會(huì)偶像，占被調(diào)查人數(shù)的88.68%；將前段時(shí)間大紅大紫的超女作為偶像的僅有42人，占被調(diào)查者的1.54%。
洪戰(zhàn)輝成為道德偶像，這是可喜的集體意識(shí)。但行動(dòng)，才是這個(gè)道德偶像根本的價(jià)值資源。
大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的事跡在無(wú)數(shù)讀者和網(wǎng)民中引起強(qiáng)烈震撼。對(duì)此有些人會(huì)覺(jué)得不可思議。因?yàn)楹閼?zhàn)輝不是時(shí)下受人追捧的財(cái)富新貴，不是人們投以欽佩目光的科技精英，不是華燈下被人前簇后擁的明星大腕，他只是一個(gè)普通的大學(xué)生，一個(gè)歷經(jīng)生活磨難的青年人，而類似者在全國(guó)何止一個(gè)？
但洪戰(zhàn)輝所激起的震動(dòng)，卻不以人的意志為轉(zhuǎn)移，一股心靈的沖擊波正在四處擴(kuò)散，正在感動(dòng)與激勵(lì)著更多的人。這說(shuō)明，在我們這個(gè)價(jià)值趨向日益多元化的時(shí)代，無(wú)論戴上能人強(qiáng)者寶冕的人有多少種，那些在逆境中自強(qiáng)不息的勇士，仍然具有崇高的精神魅力，仍然是大多數(shù)人心目中的英雄，仍然能夠感動(dòng)鼓舞人們，使人的精神得到洗禮和升華。
洪戰(zhàn)輝通過(guò)新華網(wǎng)再次公開(kāi)表示，他不接受任何捐款，任何人不得以他的名義從事募捐。他認(rèn)為，苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是他接受捐助的資本，一個(gè)人通過(guò)自己的奮斗改變自己劣勢(shì)的現(xiàn)狀才是重要的。洪戰(zhàn)輝的這種追求，充分展示了當(dāng)代中國(guó)青年崇高的人生追求，對(duì)那些逆境厄運(yùn)加身，總是覺(jué)得低人一等，自嗟自傷、怨天尤人的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)榜樣。
人生價(jià)值的多元化，不是單純的成者為王。有積極意義的價(jià)值觀總是互相充實(shí)，共同豐富社會(huì)主義的人生價(jià)值觀的。在全國(guó)上下都在為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力工作的時(shí)代，財(cái)富精英們馳騁商海，創(chuàng)造財(cái)富，當(dāng)然令人敬仰；知識(shí)精英們勇攀高峰，在科技領(lǐng)域不斷為國(guó)爭(zhēng)光，科技強(qiáng)國(guó)，理當(dāng)?shù)玫骄粗?。受到群眾喜歡的文體明星也是如此。但是，這一切并不意味著那些由于種種原因而家境貧窮、身處逆境的人，是微不足道和暗淡無(wú)光的人。面對(duì)逆境，不絕望、不自棄、不自卑，慨然與慘淡的命運(yùn)搏斗抗?fàn)?，進(jìn)而改變命運(yùn)的人，同樣是進(jìn)入精神殿堂受人敬佩的人，是對(duì)社會(huì)有用的人。他們的奮斗精神，也是我們民族精神的升華。
我們?cè)诟袆?dòng)之余，確實(shí)應(yīng)該思索一下，面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們?cè)撟鲂┦裁矗?BR> 面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們應(yīng)該珍惜人間真情。洪戰(zhàn)輝從13歲起，獨(dú)自承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，撫養(yǎng)毫無(wú)血緣的妹妹10個(gè)年頭，他們兄妹間的那份親情，不能不讓人感動(dòng)。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，不愿意對(duì)子女盡撫養(yǎng)義務(wù)的父母大有人在，面對(duì)生活困境，他們不惜拋棄自己的親生骨肉；不愿意對(duì)父母盡贍養(yǎng)義務(wù)的子女也大有人在，他們?yōu)榱俗非笞约盒〖业乃^“幸?！?，兄弟姐妹之間互相推諉，都不愿意對(duì)父母盡孝心，不惜拋棄自己的親生父母，有的甚至讓父母衣食無(wú)著落，流落街頭，父母不得不與子女對(duì)簿公堂。對(duì)自己的親人尚且如此，更不用說(shuō)對(duì)毫無(wú)血緣關(guān)系的人做什么了。
面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。面對(duì)家庭困境，洪戰(zhàn)輝這名年僅 12歲的少年沒(méi)有被嚇倒，而是勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)艱難困苦，砥礪了樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的性格，他不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來(lái)”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。盡管生活過(guò)的相當(dāng)艱難，但洪戰(zhàn)輝卻從來(lái)沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)特困補(bǔ)助，還多次拒絕了好心人的捐助，在他看來(lái)，“一個(gè)人自立、自強(qiáng)才是重要的。”然而，現(xiàn)實(shí)生活中，卻有許多人面對(duì)生活的困境，完全期待別人的幫助，把別人的幫助看成理所當(dāng)然，并且接受的心安理得。競(jìng)爭(zhēng)，也出現(xiàn)了諸如“啃老族”、“傍大款”之類的人，近還看到不少各種各樣奇特的征婚者，為了走捷徑，不惜賣身，征男、女有錢人做婚姻對(duì)象，自甘墮落。其實(shí)，不管遇到什么情況，完全可以通過(guò)自己的努力，走出一條自強(qiáng)自立的路來(lái)，這樣，生活應(yīng)該會(huì)更加充實(shí)。
面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)真實(shí)與樂(lè)觀。可以說(shuō)，面對(duì)那樣沉重的擔(dān)子，即使是成年人，也會(huì)感到壓力的，12年來(lái)，洪戰(zhàn)輝經(jīng)歷了多少苦難，的確難以想象，也許只有他自己知道，他的經(jīng)歷，讓許多人難以自控地流下了眼淚，但是，洪戰(zhàn)輝并沒(méi)有覺(jué)得自己有多苦、多可憐，他雖然經(jīng)歷了那么多痛苦，自己也哭過(guò)，但是他的生活大多數(shù)都充滿了很激昂的那種干勁和精神?，F(xiàn)實(shí)生活中，有許多人面對(duì)生活的困境，不去努力改變，而是怨天憂人，心灰意冷，對(duì)生活失去信心，更沒(méi)有了改變困境的勇氣的斗志，甚至選擇了逃避。其實(shí)，真實(shí)與樂(lè)觀地面對(duì)生活中的一切，用心去發(fā)現(xiàn)生活中美好的東西，會(huì)感覺(jué)到生活原來(lái)也如此美好。
面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們應(yīng)當(dāng)一切珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在別人看來(lái)，洪戰(zhàn)輝面對(duì)家庭中的生活困境，生存都十分艱難，更不用說(shuō)完成學(xué)業(yè)了。然而，就是在這種條件下，洪戰(zhàn)輝卻戰(zhàn)勝一切困難，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)了，初中、高中直至大學(xué)，他一路走過(guò)來(lái)了。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)父母為其創(chuàng)造好的一切有利條件，有些孩子并不十分珍惜，而認(rèn)為享受父母給的一切是理所當(dāng)然的，不珍惜得之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有時(shí)甚至認(rèn)為學(xué)習(xí)是給父母學(xué)，不情愿而被動(dòng)地學(xué)習(xí)，還有的貪圖輕松、享樂(lè)，輕易地放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。等到用的時(shí)候，才知道學(xué)的太少了，但悔之晚矣，錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠再補(bǔ)上學(xué)習(xí)這一課就難了。
目前，我國(guó)的改革開(kāi)放雖然取得了舉世公認(rèn)的巨大成就，人民生活水平明顯改善，但我們畢竟還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，仍有一部分人要暫時(shí)處在貧困當(dāng)中。黨中央目前正采取措施，大力提高和改善人民群眾的生活。但這需要一個(gè)過(guò)程，不可能一蹴而就。有些人還要在貧困和逆境中生存。面對(duì)這些人們不愿接受的現(xiàn)實(shí)，是選擇消極逃避，還是奮起抗?fàn)帲瑢?shí)際上是選擇了不同的人生。洪戰(zhàn)輝的事跡告訴我們，選擇逃避，于事無(wú)補(bǔ)；奮起抗?fàn)?，人生才有希望，生命才有價(jià)值。
所以，感動(dòng)了，也要行動(dòng)了！