2.數(shù)學(xué)運(yùn)算：今年數(shù)學(xué)運(yùn)算整體難度和去年相當(dāng)，計(jì)算量比去年稍有增大，區(qū)分度很好，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的就比較得心應(yīng)手，基礎(chǔ)差一些的做起來(lái)還是有些難度的。從題型上看，今年新出現(xiàn)的題型有：
（1）簡(jiǎn)單的立體幾何問(wèn)題：
北京應(yīng)屆12題：一只小鳥(niǎo)離開(kāi)在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)巢,向北飛了10米，然后又向東飛了10米然后又向上飛了10米。最后，它沿著到鳥(niǎo)巢的直線飛回了家，請(qǐng)問(wèn)：小鳥(niǎo)飛行的總長(zhǎng)度與下列哪個(gè)最接近？
A．17米 B. 40米C.47米 D. 50米
此題需要考生有基本的空間想象能力，至于具體計(jì)算并不難。此題中關(guān)鍵是求出飛回家的直線距離（100+100+100）的1/2次方，故總長(zhǎng)度和47米最為接近。
（2）排列組合問(wèn)題：
北京應(yīng)屆16題：某單位今年新進(jìn)了3個(gè)工作人員，可以分配到3個(gè)部門(mén)，但每個(gè)部門(mén)至多只能接收2個(gè)人，問(wèn)：共有幾種不同的分配方案？
A．12種 B. 16種 C. 24種 D. 以上都不對(duì)
此題屬于排列組合中，難度中等的問(wèn)題，具體來(lái)說(shuō)：
此題討論三個(gè)工作人員的分配，有兩種情況
綜上所述，總共有6+18=24種，選C。另外，題型覆蓋面較廣，像利潤(rùn)，濃度，工程，行程問(wèn)題都有涉及，考察的比較全面。
（1）簡(jiǎn)單的立體幾何問(wèn)題：
北京應(yīng)屆12題：一只小鳥(niǎo)離開(kāi)在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)巢,向北飛了10米，然后又向東飛了10米然后又向上飛了10米。最后，它沿著到鳥(niǎo)巢的直線飛回了家，請(qǐng)問(wèn)：小鳥(niǎo)飛行的總長(zhǎng)度與下列哪個(gè)最接近？
A．17米 B. 40米C.47米 D. 50米
此題需要考生有基本的空間想象能力，至于具體計(jì)算并不難。此題中關(guān)鍵是求出飛回家的直線距離（100+100+100）的1/2次方，故總長(zhǎng)度和47米最為接近。
（2）排列組合問(wèn)題：
北京應(yīng)屆16題：某單位今年新進(jìn)了3個(gè)工作人員，可以分配到3個(gè)部門(mén)，但每個(gè)部門(mén)至多只能接收2個(gè)人，問(wèn)：共有幾種不同的分配方案？
A．12種 B. 16種 C. 24種 D. 以上都不對(duì)
此題屬于排列組合中，難度中等的問(wèn)題，具體來(lái)說(shuō)：
此題討論三個(gè)工作人員的分配，有兩種情況
綜上所述，總共有6+18=24種，選C。另外，題型覆蓋面較廣，像利潤(rùn)，濃度，工程，行程問(wèn)題都有涉及，考察的比較全面。