人民網(wǎng)教育頻道北京9月8日電（記者 李婧）今天，在第四屆師德論壇中，山東省教育廳副廳長(zhǎng)張志勇表示，全社會(huì)越來(lái)越關(guān)注教師的生存生活狀態(tài)。公眾對(duì)教師的職業(yè)道德要求越來(lái)越高，更應(yīng)該保障教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位。
“古語(yǔ)講：安居才能樂(lè)業(yè)。對(duì)教師的職業(yè)道德要求越高，全社會(huì)就越要關(guān)注廣大教師的生存、生活狀態(tài)?！鄙綎|省教育廳副廳長(zhǎng)張志勇介紹，為保障教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，維護(hù)教師合法權(quán)益，山東省創(chuàng)造性地啟動(dòng)了省政府對(duì)市級(jí)政府教育工作的綜合督導(dǎo)工作，始終把保障教師的工資待遇作為重要內(nèi)容?！敖刂?009年4月，全省城鄉(xiāng)教師工資、福利待遇完全實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的縣（市區(qū)）已達(dá)97個(gè)?！?BR> 實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)，山東省在“把時(shí)間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生、把能力還給學(xué)生”的同時(shí)，特別重視維護(hù)教師的合法權(quán)益。2008年，省教育廳出臺(tái)文件，要求各地取消中小學(xué)教師節(jié)假日、雙休日、晚自習(xí)坐班制度，為廣大教師正常的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、生活提供了保障，極大地提高了廣大中小學(xué)教師的職業(yè)幸福感，調(diào)動(dòng)了教師的教育積極性。
“古語(yǔ)講：安居才能樂(lè)業(yè)。對(duì)教師的職業(yè)道德要求越高，全社會(huì)就越要關(guān)注廣大教師的生存、生活狀態(tài)?！鄙綎|省教育廳副廳長(zhǎng)張志勇介紹，為保障教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，維護(hù)教師合法權(quán)益，山東省創(chuàng)造性地啟動(dòng)了省政府對(duì)市級(jí)政府教育工作的綜合督導(dǎo)工作，始終把保障教師的工資待遇作為重要內(nèi)容?！敖刂?009年4月，全省城鄉(xiāng)教師工資、福利待遇完全實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的縣（市區(qū)）已達(dá)97個(gè)?！?BR> 實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)，山東省在“把時(shí)間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生、把能力還給學(xué)生”的同時(shí)，特別重視維護(hù)教師的合法權(quán)益。2008年，省教育廳出臺(tái)文件，要求各地取消中小學(xué)教師節(jié)假日、雙休日、晚自習(xí)坐班制度，為廣大教師正常的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、生活提供了保障，極大地提高了廣大中小學(xué)教師的職業(yè)幸福感，調(diào)動(dòng)了教師的教育積極性。