一、單選題
1、心理現(xiàn)象可分為心理過(guò)程和()兩大類(lèi)。
A性格
B人格
C情緒情感
D需要
2、慣用右手的人，右半球的()能力占優(yōu)勢(shì)。
A言語(yǔ)
B情緒的表達(dá)和識(shí)別
C邏輯推理
D數(shù)學(xué)運(yùn)算
3、聽(tīng)覺(jué)的適宜刺激在()：
A<20赫茲
B>20000赫茲
C20~20000赫茲
D200~20000赫茲
4、對(duì)影響能力發(fā)展的因素描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()：
A遺傳力對(duì)能力發(fā)展的影響具有決定性。
B遺傳決定了能力發(fā)展的可能的范圍或限度。
C環(huán)境決定了在遺傳所決定的范圍內(nèi)能力發(fā)展的具體程度。
D教育是能力發(fā)展的關(guān)鍵。
5、巴甫洛夫所做的實(shí)驗(yàn)是這樣的：每次給狗吃食物之前都給它一個(gè)燈光，經(jīng)過(guò)燈光和食物的幾次結(jié)合之后，燈光一亮，狗就要流口水。這時(shí)，燈光成了食物的信號(hào)。請(qǐng)問(wèn)實(shí)驗(yàn)中，哪項(xiàng)實(shí)物所引起的條件反射屬于第一信號(hào)系統(tǒng)？（ ）
A口水
B鈴聲
C食物
D燈光
6、關(guān)于小腦的作用，以下哪一項(xiàng)說(shuō)法是不正確的()。
A維持身體平衡
B調(diào)節(jié)肌肉緊張度
C實(shí)現(xiàn)隨意和不隨意運(yùn)動(dòng)
D整合情緒體驗(yàn)
7、勒溫的社會(huì)行為公式B=f(P，E)中，E代表（ ）
A行為
B個(gè)體
C個(gè)體所處的情境
D函數(shù)關(guān)系
8、在印象形成過(guò)程中，由于信息出現(xiàn)的順序?qū)е碌挠∠笮纬傻男?yīng)有（ ）。
A光環(huán)效應(yīng)
B首因效應(yīng)與近因效應(yīng)
C定型
D刻版印象
9、下列說(shuō)法正確的是（ ）：
A訪談法研究氣氛很輕松，研究者和被訪者聊天就可以了
B如果被訪者拒絕訪談，訪談?wù)邞?yīng)不再對(duì)其進(jìn)行糾纏
C研究者應(yīng)嚴(yán)格按訪談問(wèn)卷的順序以及原有問(wèn)題提問(wèn)
D間接訪談是指研究者通過(guò)對(duì)某人親戚朋友的訪談，得到他的資料
10、“有時(shí)我不得不回避我的情人們，以免他們互相發(fā)現(xiàn)?！笔且环N什么形式的愛(ài)情（ ）。
A游戲式
B忘我式
C激情式
D邏輯式
二、多選題
1、個(gè)體心理發(fā)展呈現(xiàn)以下幾個(gè)特征（ ）
A發(fā)展的進(jìn)程呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不同的階段
B個(gè)體心理發(fā)展表現(xiàn)為階段性與連續(xù)性的統(tǒng)一
C個(gè)體心理發(fā)展速度是勻速的
D個(gè)體心理發(fā)展速度是不勻速的
2、心理診斷的方法包括：（ ）
A訪談法
B史料分析法
C測(cè)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)法
D產(chǎn)品分析法
3、心理衛(wèi)生包括的含義有（ ）
A心理衛(wèi)生學(xué)
B心理衛(wèi)生工作
C心理健康狀態(tài)
D軀體疾病的治療
4、為了促進(jìn)童年期心理衛(wèi)生，可以努力做到：（ ）
A著手早期教育
B鼓勵(lì)學(xué)習(xí)活動(dòng)
C促進(jìn)社會(huì)化發(fā)展
D警惕不良心理行為
5、關(guān)于幻覺(jué)，在下面的幾句話中請(qǐng)選出你認(rèn)為不正確的：（ ）
A幻覺(jué)是外界存在某一事物，但感知到另外一件事物。
B如一個(gè)求助者說(shuō)他看到或聽(tīng)道在客觀世界中并不存在引起其感覺(jué)的刺激物，就可以斷定其產(chǎn)生了幻覺(jué)。
C在精神分裂癥中，幻聽(tīng)較少見(jiàn)。
D一個(gè)人的思維內(nèi)容脫離現(xiàn)實(shí)，或思維邏輯背離客觀事物的規(guī)定性時(shí)便產(chǎn)生幻覺(jué)。
三、填空。
1、社會(huì)心理學(xué)經(jīng)歷了以下三個(gè)階段 啟蒙期 、 形成期 、 確定期。
2、態(tài)度由以下三個(gè)成分組成：認(rèn)知成分、情感成分、行為傾向成分。
3、社會(huì)知覺(jué)包括四個(gè)方面：對(duì)他人表情的知覺(jué)、對(duì)他人人格的知覺(jué)、對(duì)人際關(guān)系的知覺(jué)、對(duì)行為原因的知覺(jué)。
4、社會(huì)影響通過(guò)六種手段發(fā)生作用：強(qiáng)制、獎(jiǎng)賞、威望、法權(quán)、參照、信息。
5、人際溝通有以下四類(lèi)：正式溝通與非正式溝通、上行溝通、下行溝通與平行溝通。單向溝通與雙向溝通、口頭溝通與書(shū)面溝通。
四、問(wèn)答題
夫妻心理沖突的原因是什么？
參考答案：
一、單選題
1、B 2、B 3、C 4、A 5、D
6、D 7、C 8、B 9、C 10、A
二、多選題
1、ABD 2、ABCD 3、ABC 4、ABCD 5、ACD
四、問(wèn)答題
答：⑴需求不滿?；橐鍪请p方為互相滿足需要而結(jié)成的，婚姻的穩(wěn)定性取決于需要的滿足程度。如果雙方均在共同生活中得到需要滿足，任何一方都不覺(jué)得感情疏離和心理孤寂，其婚姻就是穩(wěn)定的。反之，某此需要得不到滿足（社會(huì)心理學(xué)稱之為欲求不滿）則會(huì)感到心情不舒暢，產(chǎn)生不良情緒，導(dǎo)致?tīng)?zhēng)吵和持續(xù)的沖突。欲求不滿包括：a.自我價(jià)值得不到對(duì)方承認(rèn)，自尊心受損。b.一方或雙方性要求得不到滿足。c.一方或雙方正當(dāng)?shù)母星樾枰?，如溫存和體貼得不到滿足。d.家庭經(jīng)濟(jì)需求得不到正當(dāng)滿足，如因種種原因支出過(guò)多、入不敷出；或過(guò)于奢侈，正當(dāng)生活沒(méi)有保障；或一方或雙方無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源等。e.在休閑、愛(ài)好等方面，雙方需要與興趣差別太大。
⑵價(jià)值觀念不一致。這種不一致常常表現(xiàn)在言語(yǔ)溝通中。如丈夫把社會(huì)看成一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，把人與人關(guān)系說(shuō)成是“弱肉強(qiáng)食”，而妻子信奉天主教，認(rèn)為應(yīng)該與人為善，雙方在價(jià)值觀念上的沖突，必然表現(xiàn)為經(jīng)常的激烈的爭(zhēng)吵。表現(xiàn)為行為方面的價(jià)值觀念的沖突更為具有實(shí)質(zhì)性，其后果是較為嚴(yán)重的。只要一方不放棄自己的某些價(jià)值觀及相應(yīng)行為，沖突就會(huì)存在。在人生目的、對(duì)幸福、成就看法的價(jià)值觀念上的分歧和沖突往往是持續(xù)的。雙方都認(rèn)為自己是正確的，對(duì)方是錯(cuò)誤的，在生活中碰到相關(guān)的問(wèn)題，往往雙方互相指責(zé)，行動(dòng)背道而馳。
⑶遠(yuǎn)離的“自我”。自我包括自我意識(shí)、自我期待、自我取向等。婚姻不僅是雙方在法律、經(jīng)濟(jì)、生理等方面的合二為一，也是兩個(gè)“自我”的結(jié)合。同理，夫妻心理沖突是由兩個(gè)“自我”遠(yuǎn)離而引起的。
⑷夫妻的性差異。夫妻在性欲及其滿足方式差異較大，這可能是夫妻沖突的深層次的原因.
1、心理現(xiàn)象可分為心理過(guò)程和()兩大類(lèi)。
A性格
B人格
C情緒情感
D需要
2、慣用右手的人，右半球的()能力占優(yōu)勢(shì)。
A言語(yǔ)
B情緒的表達(dá)和識(shí)別
C邏輯推理
D數(shù)學(xué)運(yùn)算
3、聽(tīng)覺(jué)的適宜刺激在()：
A<20赫茲
B>20000赫茲
C20~20000赫茲
D200~20000赫茲
4、對(duì)影響能力發(fā)展的因素描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()：
A遺傳力對(duì)能力發(fā)展的影響具有決定性。
B遺傳決定了能力發(fā)展的可能的范圍或限度。
C環(huán)境決定了在遺傳所決定的范圍內(nèi)能力發(fā)展的具體程度。
D教育是能力發(fā)展的關(guān)鍵。
5、巴甫洛夫所做的實(shí)驗(yàn)是這樣的：每次給狗吃食物之前都給它一個(gè)燈光，經(jīng)過(guò)燈光和食物的幾次結(jié)合之后，燈光一亮，狗就要流口水。這時(shí)，燈光成了食物的信號(hào)。請(qǐng)問(wèn)實(shí)驗(yàn)中，哪項(xiàng)實(shí)物所引起的條件反射屬于第一信號(hào)系統(tǒng)？（ ）
A口水
B鈴聲
C食物
D燈光
6、關(guān)于小腦的作用，以下哪一項(xiàng)說(shuō)法是不正確的()。
A維持身體平衡
B調(diào)節(jié)肌肉緊張度
C實(shí)現(xiàn)隨意和不隨意運(yùn)動(dòng)
D整合情緒體驗(yàn)
7、勒溫的社會(huì)行為公式B=f(P，E)中，E代表（ ）
A行為
B個(gè)體
C個(gè)體所處的情境
D函數(shù)關(guān)系
8、在印象形成過(guò)程中，由于信息出現(xiàn)的順序?qū)е碌挠∠笮纬傻男?yīng)有（ ）。
A光環(huán)效應(yīng)
B首因效應(yīng)與近因效應(yīng)
C定型
D刻版印象
9、下列說(shuō)法正確的是（ ）：
A訪談法研究氣氛很輕松，研究者和被訪者聊天就可以了
B如果被訪者拒絕訪談，訪談?wù)邞?yīng)不再對(duì)其進(jìn)行糾纏
C研究者應(yīng)嚴(yán)格按訪談問(wèn)卷的順序以及原有問(wèn)題提問(wèn)
D間接訪談是指研究者通過(guò)對(duì)某人親戚朋友的訪談，得到他的資料
10、“有時(shí)我不得不回避我的情人們，以免他們互相發(fā)現(xiàn)?！笔且环N什么形式的愛(ài)情（ ）。
A游戲式
B忘我式
C激情式
D邏輯式
二、多選題
1、個(gè)體心理發(fā)展呈現(xiàn)以下幾個(gè)特征（ ）
A發(fā)展的進(jìn)程呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不同的階段
B個(gè)體心理發(fā)展表現(xiàn)為階段性與連續(xù)性的統(tǒng)一
C個(gè)體心理發(fā)展速度是勻速的
D個(gè)體心理發(fā)展速度是不勻速的
2、心理診斷的方法包括：（ ）
A訪談法
B史料分析法
C測(cè)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)法
D產(chǎn)品分析法
3、心理衛(wèi)生包括的含義有（ ）
A心理衛(wèi)生學(xué)
B心理衛(wèi)生工作
C心理健康狀態(tài)
D軀體疾病的治療
4、為了促進(jìn)童年期心理衛(wèi)生，可以努力做到：（ ）
A著手早期教育
B鼓勵(lì)學(xué)習(xí)活動(dòng)
C促進(jìn)社會(huì)化發(fā)展
D警惕不良心理行為
5、關(guān)于幻覺(jué)，在下面的幾句話中請(qǐng)選出你認(rèn)為不正確的：（ ）
A幻覺(jué)是外界存在某一事物，但感知到另外一件事物。
B如一個(gè)求助者說(shuō)他看到或聽(tīng)道在客觀世界中并不存在引起其感覺(jué)的刺激物，就可以斷定其產(chǎn)生了幻覺(jué)。
C在精神分裂癥中，幻聽(tīng)較少見(jiàn)。
D一個(gè)人的思維內(nèi)容脫離現(xiàn)實(shí)，或思維邏輯背離客觀事物的規(guī)定性時(shí)便產(chǎn)生幻覺(jué)。
三、填空。
1、社會(huì)心理學(xué)經(jīng)歷了以下三個(gè)階段 啟蒙期 、 形成期 、 確定期。
2、態(tài)度由以下三個(gè)成分組成：認(rèn)知成分、情感成分、行為傾向成分。
3、社會(huì)知覺(jué)包括四個(gè)方面：對(duì)他人表情的知覺(jué)、對(duì)他人人格的知覺(jué)、對(duì)人際關(guān)系的知覺(jué)、對(duì)行為原因的知覺(jué)。
4、社會(huì)影響通過(guò)六種手段發(fā)生作用：強(qiáng)制、獎(jiǎng)賞、威望、法權(quán)、參照、信息。
5、人際溝通有以下四類(lèi)：正式溝通與非正式溝通、上行溝通、下行溝通與平行溝通。單向溝通與雙向溝通、口頭溝通與書(shū)面溝通。
四、問(wèn)答題
夫妻心理沖突的原因是什么？
參考答案：
一、單選題
1、B 2、B 3、C 4、A 5、D
6、D 7、C 8、B 9、C 10、A
二、多選題
1、ABD 2、ABCD 3、ABC 4、ABCD 5、ACD
四、問(wèn)答題
答：⑴需求不滿?；橐鍪请p方為互相滿足需要而結(jié)成的，婚姻的穩(wěn)定性取決于需要的滿足程度。如果雙方均在共同生活中得到需要滿足，任何一方都不覺(jué)得感情疏離和心理孤寂，其婚姻就是穩(wěn)定的。反之，某此需要得不到滿足（社會(huì)心理學(xué)稱之為欲求不滿）則會(huì)感到心情不舒暢，產(chǎn)生不良情緒，導(dǎo)致?tīng)?zhēng)吵和持續(xù)的沖突。欲求不滿包括：a.自我價(jià)值得不到對(duì)方承認(rèn)，自尊心受損。b.一方或雙方性要求得不到滿足。c.一方或雙方正當(dāng)?shù)母星樾枰?，如溫存和體貼得不到滿足。d.家庭經(jīng)濟(jì)需求得不到正當(dāng)滿足，如因種種原因支出過(guò)多、入不敷出；或過(guò)于奢侈，正當(dāng)生活沒(méi)有保障；或一方或雙方無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源等。e.在休閑、愛(ài)好等方面，雙方需要與興趣差別太大。
⑵價(jià)值觀念不一致。這種不一致常常表現(xiàn)在言語(yǔ)溝通中。如丈夫把社會(huì)看成一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，把人與人關(guān)系說(shuō)成是“弱肉強(qiáng)食”，而妻子信奉天主教，認(rèn)為應(yīng)該與人為善，雙方在價(jià)值觀念上的沖突，必然表現(xiàn)為經(jīng)常的激烈的爭(zhēng)吵。表現(xiàn)為行為方面的價(jià)值觀念的沖突更為具有實(shí)質(zhì)性，其后果是較為嚴(yán)重的。只要一方不放棄自己的某些價(jià)值觀及相應(yīng)行為，沖突就會(huì)存在。在人生目的、對(duì)幸福、成就看法的價(jià)值觀念上的分歧和沖突往往是持續(xù)的。雙方都認(rèn)為自己是正確的，對(duì)方是錯(cuò)誤的，在生活中碰到相關(guān)的問(wèn)題，往往雙方互相指責(zé)，行動(dòng)背道而馳。
⑶遠(yuǎn)離的“自我”。自我包括自我意識(shí)、自我期待、自我取向等。婚姻不僅是雙方在法律、經(jīng)濟(jì)、生理等方面的合二為一，也是兩個(gè)“自我”的結(jié)合。同理，夫妻心理沖突是由兩個(gè)“自我”遠(yuǎn)離而引起的。
⑷夫妻的性差異。夫妻在性欲及其滿足方式差異較大，這可能是夫妻沖突的深層次的原因.