據(jù)香港《文匯報》報道，華中師范大學(xué)對外漢語研究生毛玲莉曾與其它5名志愿者分赴菲律賓馬尼拉兩所華僑學(xué)校授課。由于學(xué)生漢語水平參差不齊，毛玲莉等人特地設(shè)計課程，增加互動內(nèi)容，加強中文學(xué)習(xí)效果。
因為華人家庭具有文化背景及語言氛圍的優(yōu)勢，故一般人認為教授華人子弟漢語會較為輕松。但毛玲莉指出，僑校學(xué)生的漢語水平參差不齊，因為這些學(xué)生大多是第二、三代華僑，即使家中有長輩說中文，也都是方言，所以他們在家并無太多學(xué)習(xí)中文的機會，有些已經(jīng)學(xué)習(xí)漢語多年的僑中學(xué)生，甚至連“老師”兩字都無法讀準。
毛玲莉說，菲律賓華人特別重視子女的教育，愿意花大筆金錢、精力在教育上，而她們所在的光啟、基立這樣的華僑學(xué)校都是頗有口碑的。學(xué)生除了有華僑子弟，也有一部分人來自較為富裕的菲律賓本地家庭。
排演舞臺劇 加強學(xué)習(xí)效果
雖然刻苦不足，但是學(xué)生們大多好動活潑、好奇心強。毛玲莉等人為此特地在課程中增加互動的內(nèi)容，如師生共同編排舞臺劇，讓學(xué)生邊說邊演，加強中文學(xué)習(xí)效果。
而在菲律賓進行多年中文教學(xué)的福建師范大學(xué)志愿者，還辦了一份簡體漢字報紙來推廣漢語教學(xué)，當(dāng)中的成語故事和詩詞部分配以英文批注、漢語拼音注讀和圖標，適合各種漢語水平的華人閱讀和理解，有助于擴大讀者層面。
因為華人家庭具有文化背景及語言氛圍的優(yōu)勢，故一般人認為教授華人子弟漢語會較為輕松。但毛玲莉指出，僑校學(xué)生的漢語水平參差不齊，因為這些學(xué)生大多是第二、三代華僑，即使家中有長輩說中文，也都是方言，所以他們在家并無太多學(xué)習(xí)中文的機會，有些已經(jīng)學(xué)習(xí)漢語多年的僑中學(xué)生，甚至連“老師”兩字都無法讀準。
毛玲莉說，菲律賓華人特別重視子女的教育，愿意花大筆金錢、精力在教育上，而她們所在的光啟、基立這樣的華僑學(xué)校都是頗有口碑的。學(xué)生除了有華僑子弟，也有一部分人來自較為富裕的菲律賓本地家庭。
排演舞臺劇 加強學(xué)習(xí)效果
雖然刻苦不足，但是學(xué)生們大多好動活潑、好奇心強。毛玲莉等人為此特地在課程中增加互動的內(nèi)容，如師生共同編排舞臺劇，讓學(xué)生邊說邊演，加強中文學(xué)習(xí)效果。
而在菲律賓進行多年中文教學(xué)的福建師范大學(xué)志愿者，還辦了一份簡體漢字報紙來推廣漢語教學(xué)，當(dāng)中的成語故事和詩詞部分配以英文批注、漢語拼音注讀和圖標，適合各種漢語水平的華人閱讀和理解，有助于擴大讀者層面。