注意事項：
1、正確對待背與理解的關(guān)系。（在理解的基礎(chǔ)上進行重點記憶。）
2、正確把握卷面上主、客觀題的分寸。（客觀題65分，主觀題35分。）
把握客觀題，對知識面廣度的要求。
（1）單選盡量不要丟分。
（2）多選題難度相對較大：多選、少選、錯選、不選均不得分，允許錯一半。（心態(tài)擺正）
主觀題要講究方法、思路。
（1）簡答題采用標題式的回答方式，點到為止、言多必失。（不要做過多無謂的解釋）
（2）計算題（稅法部分）分步計算；（3）案例題（綜合題）出題方式一般有兩種出題方式。
第一種，給出素材，提出幾個問題。回答時，采用三段式的回答方法：一、先定性，給出明確的判斷；二、寫明有關(guān)的法律的規(guī)定；三、結(jié)合本題與法律規(guī)定進行簡單的分析。
第二種，給出詳細的背景資料，但只有一問。處理時，要對題目進行分析，把握資料的要點，“化整為零”。
題目給出問題時，要先看問題，再看題目。
處理綜合題時，首先要找出主體，判斷主體資格是否合法；然后，看題目是否考到主體的設(shè)立、變更、終止的條件和程序，其中有無違法之處；如題目給出的是主體已經(jīng)設(shè)立開始經(jīng)營，重點把握主體的經(jīng)營行為和主體資格是否一致。處理是否違法。
稅法部分的綜合題，既要求計算，又要求給出這樣計算的理由（流轉(zhuǎn)稅、所得稅）
3、聽課與做練習的關(guān)系。（在聽課的基礎(chǔ)上必須做練習，“舉一返三”）
4、及格率問題。（無限制）
要求：踏踏實實聽課，認認真真看書、仔仔細細作題！
建議：05年教材的變化較大，應(yīng)該使用新的教材。
新教材大體可以劃分為幾個部分。
第一部分，經(jīng)濟法的基本原理部分（教材第一章）（客觀題）
第二部分，市場經(jīng)濟主題組織法的部分（教材第二、三章）（綜合題）
第三部分，市場行為規(guī)則法（教材第四章）（案例題）
第四部分，國家宏觀調(diào)控法（教材第五——十章）（案例題、計算題、簡答題)
1、正確對待背與理解的關(guān)系。（在理解的基礎(chǔ)上進行重點記憶。）
2、正確把握卷面上主、客觀題的分寸。（客觀題65分，主觀題35分。）
把握客觀題，對知識面廣度的要求。
（1）單選盡量不要丟分。
（2）多選題難度相對較大：多選、少選、錯選、不選均不得分，允許錯一半。（心態(tài)擺正）
主觀題要講究方法、思路。
（1）簡答題采用標題式的回答方式，點到為止、言多必失。（不要做過多無謂的解釋）
（2）計算題（稅法部分）分步計算；（3）案例題（綜合題）出題方式一般有兩種出題方式。
第一種，給出素材，提出幾個問題。回答時，采用三段式的回答方法：一、先定性，給出明確的判斷；二、寫明有關(guān)的法律的規(guī)定；三、結(jié)合本題與法律規(guī)定進行簡單的分析。
第二種，給出詳細的背景資料，但只有一問。處理時，要對題目進行分析，把握資料的要點，“化整為零”。
題目給出問題時，要先看問題，再看題目。
處理綜合題時，首先要找出主體，判斷主體資格是否合法；然后，看題目是否考到主體的設(shè)立、變更、終止的條件和程序，其中有無違法之處；如題目給出的是主體已經(jīng)設(shè)立開始經(jīng)營，重點把握主體的經(jīng)營行為和主體資格是否一致。處理是否違法。
稅法部分的綜合題，既要求計算，又要求給出這樣計算的理由（流轉(zhuǎn)稅、所得稅）
3、聽課與做練習的關(guān)系。（在聽課的基礎(chǔ)上必須做練習，“舉一返三”）
4、及格率問題。（無限制）
要求：踏踏實實聽課，認認真真看書、仔仔細細作題！
建議：05年教材的變化較大，應(yīng)該使用新的教材。
新教材大體可以劃分為幾個部分。
第一部分，經(jīng)濟法的基本原理部分（教材第一章）（客觀題）
第二部分，市場經(jīng)濟主題組織法的部分（教材第二、三章）（綜合題）
第三部分，市場行為規(guī)則法（教材第四章）（案例題）
第四部分，國家宏觀調(diào)控法（教材第五——十章）（案例題、計算題、簡答題)