主持人：各位網(wǎng)友，大家好！我們邀請到考研輔導(dǎo)專家趙宇老師，做客聊天室，就2008年的考研真題，以及2009年的考研政治備考與網(wǎng)友交流。歡迎趙老師。先請趙老師給大家分析一下2008年考研政治的一些特點。
趙宇：同學(xué)們好，全國的考研學(xué)子好，我在這里代表我本人、也代表我們的主講培訓(xùn)機構(gòu)和圖書合作商，給大家拜個晚年！
今年考研政治已經(jīng)結(jié)束了，在網(wǎng)上我也很早公布了試題和答案。首先跟大家說一下考研政治這門課的基本情況，現(xiàn)在卷子基本改完了，這兩天我們也跟多位閱卷老師做討論了一下今年考研閱卷的總體情況。今年整體閱卷感覺和去年差不多，試題比較靈活，主觀性題目同學(xué)們有的字寫的也不少，但可惜要點沒有抓住，所以得分不太理想。
后面的大題，根據(jù)老師閱卷的統(tǒng)計，分低的是哲學(xué)，平均是5分左右，高的就是第38選作題的第2題，考的是氣候問題，這道題相對比較容易，學(xué)生的得分大概在8分左右，其次是鄧論、毛概，毛概和鄧論大概是7分，還算可以；政經(jīng)稍差，6分左右；哲學(xué)低。38選作題選擇第1題的人不多，但選作此題的大都是與當(dāng)代這門課程專業(yè)近似的文科考生，所以一般得分也不低，大概在6－7分。
今年考研政治理論課的試卷結(jié)構(gòu)：哲學(xué)的分仍然是高的，考了4道單選、4道多選，還有第34大題，以及38選作題的第1問，考的是地理環(huán)境在社會發(fā)展中的作用，占4分，所以哲學(xué)高可以達到26分。政經(jīng)這門課21分，考了3道單選，4道多選，另外第35大題：考的是壟斷和競爭的關(guān)系。毛概卷面19分，考了3道單選，3道多選，另外第36大題：考的是中國革命和建設(shè)規(guī)律的探索。鄧三這門課，卷面分22分或者25分，僅次于哲學(xué)，為什么呢？鄧三一共考了4道單選、4道多選，另外考了第37大題：考的是農(nóng)村的改革發(fā)展，工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，加快新農(nóng)村建設(shè)。另外還有38選作題的第2問，鄧論也考了一部分：面對氣候惡化，我們應(yīng)當(dāng)怎樣堅持科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變增長方式，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。這也應(yīng)當(dāng)算作鄧三的分數(shù)，有3分。所以總的算起來，考生如果選作了38題的第2題，鄧三卷面考了25分；如果選作38第1題，鄧三卷面考了22分。當(dāng)代這門課考選作題，我們在上考研班的時候就跟大家說過，這門課考的分不好說，今年如果選作了38第1題，當(dāng)代當(dāng)然考了10分，內(nèi)容是日本外交和中日關(guān)系，這個是我們?nèi)ツ暝谏险n的時候多次強調(diào)的重點大題；如果選作的是38第2題，“評析中國氣候威脅論”屬于當(dāng)代范圍，計3分，所以總的來講如果選作38第1題當(dāng)*了10分，如果選作第2題當(dāng)代就考了3分。
形勢和政策，根據(jù)我們今年的統(tǒng)計，卷面的分是這樣的，單選考了2道、多選也考了2道，這么算起來就是6分，但是考慮到分析題里面如氣候問題、新農(nóng)村建設(shè)，都和時政有關(guān)，所以時政這么算起來大概還是9分或者10分。
今年總的科目統(tǒng)計大概如此。下面我把每個題稍微分析一下，讓大家心里踏實一些，另外對個別不太懂的答案我們也幫助你解除疑惑。
單選第1題，考的是馬哲、唯心主義哲學(xué)和舊唯物主義哲學(xué)的根本區(qū)別，正確答案是實踐活動。因為實踐性是馬哲根本的特點。有的同學(xué)可能選了A，堅持主體地位，這個不應(yīng)該選，因為唯心主義也可以堅持人的主體地位，而且還夸大了人的主體地位，所以這個不一定是馬哲的特點。答案B，辯證法的觀點，唯心主義也可以是辯證法，不對；答案C“堅持物質(zhì)第一性、意識第二性”是一切唯物主義都可以堅持的，不一定是馬哲的特點。答案是D。
第2題，考的是一個自然科學(xué)的例子：粒子在高速運動時發(fā)現(xiàn)時間變慢了，這說明了時間是可變的，高速運動的粒子時間會變慢，這體現(xiàn)了時空的相對性，有的同學(xué)選客觀性，這不是符合題目的準確的答案。答案是D。
第3題，是一位成功的企業(yè)家，對一些不成功的沒有經(jīng)驗的來自企業(yè)的學(xué)員說的一段話，意思是，你們只是學(xué)習(xí)了一些書面知識，但我實踐了這些知識，所以我成功了。什么意思呢？為什么初出茅廬的學(xué)員沒有成為大企業(yè)家呢？因為初出茅廬的學(xué)員缺乏實踐經(jīng)驗，說明了實踐出真知，實踐高于理論。實踐高于理論的原因是什么呢？應(yīng)當(dāng)是直接現(xiàn)實性。有的同學(xué)選了普遍有效性，這個不對。實踐的確具有兩大優(yōu)點，一個是普遍性，一個是直接現(xiàn)實性，但題目問的是“實踐高于理論的原因”只能選直接現(xiàn)實性。實踐和認識都具有普遍有效性，而且實踐的普遍性還來自于認識的普遍性，因此普遍性不是實踐高于理論的原因。答案是D。
第4題，考的是文化的作用，這個題大家只要認真判斷一下都能選對。答案是A：文化具有培育和塑造人的功能。答案B“文化構(gòu)造了人的本質(zhì)”當(dāng)然不對，人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和，根據(jù)唯物史觀，經(jīng)濟決定政治和文化，終也應(yīng)當(dāng)由物質(zhì)、經(jīng)濟的因素（社會關(guān)系）構(gòu)成人的本質(zhì)；答案C，文化是社會發(fā)展的主導(dǎo)力量，當(dāng)然也不對，應(yīng)該是經(jīng)濟因素，如生產(chǎn)方式、生產(chǎn)力才是是社會發(fā)展的主導(dǎo)力量；答案D，文化是歷史進步的源泉，那更錯，歷史進步的源泉也應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為經(jīng)濟的物質(zhì)的因素。答案是A。
第5題，馬克思把雇傭工人的勞動時間分為哪兩部分？只要大家認真復(fù)習(xí)過，都不會錯，應(yīng)當(dāng)分為再生產(chǎn)自身價值的必要勞動時間，和生產(chǎn)剩余價值的剩余勞動時間，所以答案是D。
第6題，考的是土地價格的計算，這個題沒有什么，只要大家把土地價格的公式記熟了、理解了就很容易算對。地租是200萬，土地價格是4000萬，土地價格等于地租量除以銀行存款利息率，所以據(jù)此可以算出來利息率應(yīng)當(dāng)是200萬除以4000萬，就是5%。如果地租增加到300萬時，問你土地價格是多少，那就很簡單，300萬地租除以5%的銀行利息率，算了以后就是6000萬，所以答案是B。
第7題，社會保障體系的基本目標。這個都應(yīng)該選對了，答案是A，保障人民基本生活，實際上就是維持勞動力再生產(chǎn)，終目標當(dāng)然是共同富裕了，當(dāng)然現(xiàn)在還遠遠達不到。答案是A。
第8題，考的是毛概，孫中山的“平均地權(quán)、節(jié)制資本”屬于三民主義中的哪一個？這顯然是民生主義。答案是C。
第9題，三灣改編確定的人民軍隊建設(shè)的根本原則應(yīng)當(dāng)是黨指揮槍。答案是A。
第10題，我們社會主義手工業(yè)的改造方式，應(yīng)當(dāng)是合作化的方式。答案是D。
第11題，我國的社會主義改革是一場新的革命，性質(zhì)是什么？應(yīng)當(dāng)選：社會主義自我完善和發(fā)展。有的同學(xué)選了A，解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，這個選項的確不錯，但它并不是“改革的性質(zhì)”；答案B“社會主義基本制度的根本變革”當(dāng)然不對了，我們的改革不是根本改變我們的基本經(jīng)濟制度，而是改變經(jīng)濟體制。也不是D：建立完善的市場經(jīng)濟體制，建立完善的市場經(jīng)濟體制不過是我們經(jīng)濟體制的變化，不是“改革的性質(zhì)”；所以合適的答案應(yīng)當(dāng)是C。
第12題，黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民當(dāng)家作主和依法治國的統(tǒng)一性是由哪個決定的？當(dāng)然是我們社會主義國家的本質(zhì)決定的。社會主義國家的本質(zhì)當(dāng)然是要求人民當(dāng)家作主，不過人民當(dāng)家作主要通過無產(chǎn)階級先鋒隊――共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，要以法律為保障來實施，所以答案應(yīng)當(dāng)選B。
第13題，我們?yōu)榱搜芯抗?jié)假日怎么放假，廣泛征求民意，這說明了我們哪一種執(zhí)政理念？當(dāng)然是民主執(zhí)政。08年考研大綱做了新的修訂，特別強調(diào)了要加強基層民主政治建設(shè)，讓人民群眾廣泛參與民主執(zhí)政。答案應(yīng)當(dāng)是C。
第14題，民族精神的核心是什么？這個大家學(xué)鄧論都要背一下，應(yīng)當(dāng)是愛國主義。答案應(yīng)當(dāng)是A。
第15題，十七大報告的內(nèi)容?？嫉氖俏覈聲r期顯著的成就，這個答案應(yīng)當(dāng)是快速發(fā)展,
根據(jù)十七大報告，我國新時期鮮明的特點是改革開放，突出的標志是與時俱進，必須按照十七大報告的原文來選，不能選錯了，這種答案都比較死的，推理有時候推不出來，必須背。答案應(yīng)當(dāng)是B。
第16題，考的是07年元旦正式加入歐盟的兩個國家，這個題一般都能選對，我們上課的時候都跟大家講的很清楚了，應(yīng)該是保加利亞和羅馬尼亞。答案應(yīng)當(dāng)是B。
第17題，這是今年考研的一幅漫畫，出在哲學(xué)里。漫畫里面畫了地球，地球上面的樹都被砍光了，只有后一棵樹了，樹憤怒了，把固定在樹枝上的彈弓對準企圖砍樹的人，旁邊寫了四個字：忍無可忍，可見。其意思是樹在“忍無可忍”的情況下開始向人類發(fā)起進攻。這幅漫畫說明了什么道理呢？它表明：人們過分陶醉對自然界的勝利，過分亂砍濫伐，就會破壞了人和自然界的和諧關(guān)系，就會受到自然界的報復(fù)。答案C肯定不對；答案D：人依附于自然是擺脫困境的根本出路，當(dāng)然不對，消極適應(yīng)環(huán)境是比較低級的動物行為，而人是高級的動物，有能動性，能夠有效地改造世界。正確的答案是A、B。
第18題，英國作家說了一句話，“一個人除了書本以外一無所知，這個人對書本實際上也是一無所知的”，意思是如果光看書還是不可能真正理解書，問你哪些名言和這個意思一致。英國作家的話強調(diào)的是直接經(jīng)驗，而答案C“感覺到了的東西我們能立即理解它，只有理解的東西才能更深的感覺到”，強調(diào)是理解、理性認識、理論的作用，不符合本題要求。答案應(yīng)該是A、B、D。
第19題，馬哲中辯證法、認識論、歷史觀本質(zhì)上是一致的，體現(xiàn)這些一致的公式有哪些？首先大家都可以看出來，ABCD都體現(xiàn)了否定之否定規(guī)律、都體現(xiàn)了辯證法，但是還要看是否同時體現(xiàn)了認識論和歷史觀。從個別到一般到個別，不僅是我們認識的方法，也是我們社會歷史工作過程中的常用方法?！皩嵺`——認識——實踐”和“群眾——領(lǐng)導(dǎo)——群眾”同理。D．“團結(jié)——批評——團結(jié)”沒有體現(xiàn)辯證法、認識論、歷史觀的一致性。所以答案是ABC。
第20題，隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟全球化的發(fā)展，人們交往活動日益深化、日益發(fā)展，交往的作用有哪些？這個題大家只要認真的審一下都能選對，答案是全選，都體現(xiàn)了交往的作用。答案是ABCD。
第21題，同一個勞動在同一時間內(nèi)，當(dāng)部門勞動生產(chǎn)率提高時會導(dǎo)致怎樣的結(jié)果？這個題有的同學(xué)可能會選錯了。部門勞動生產(chǎn)力的提高指的就是社會生產(chǎn)率的提高，而不是個別生產(chǎn)率的提高。如果社會生產(chǎn)率或部門生產(chǎn)率提高的話，單位商品的價值量就改變了，如果社會生產(chǎn)率不變、個別生產(chǎn)率提高，當(dāng)然單位商品價值量是不變的，因為單位商品價值量是由部門勞動時間，即社會必要勞動時間決定的。所以應(yīng)該選單位商品價值量降低，以及商品的使用價值量增加，答案是AB。注意：商品的使用價值量就是商品在物質(zhì)形態(tài)上的數(shù)量。
第22題，社會資本簡單再生產(chǎn)第一部類、第二部類，交換過程中發(fā)生的交換關(guān)系，這個我們老師在上課過程中肯定給大家講的非常清楚了，第一部類，比如重工業(yè)，第二年如果順利再生產(chǎn)，也要購買原材料、設(shè)備，當(dāng)然只能第一部類在內(nèi)部實現(xiàn)交換，第二部類輕工業(yè)農(nóng)業(yè)，要第二年要順利實現(xiàn)生產(chǎn)，工人和資本家的個人消費，購買衣食住行等生活資料，當(dāng)然也只能在第二類內(nèi)部交換。第一部類中工人和資本家的個人消費在第一部類內(nèi)部就不能實現(xiàn)交換了，就買不到了。第二部類要買設(shè)備原材料，只也能找第一部類交換，所以第一部類工人和資本家的個人消費，要通過和第二部類購買的原材料、設(shè)備以價值為平臺進行充分交換，實現(xiàn)簡單再生產(chǎn)。所以答案是ABD，沒有C。
第23題，國家可以采取的三大貨幣政策。這個答案應(yīng)當(dāng)非常準確了，ABD，存貸款基準利率、法定存款準備金率、再貼現(xiàn)率。物價補貼算財政手段，不算貨幣政策。
第24題，我們按生產(chǎn)要素分配，為什么要采用？基礎(chǔ)是什么？
A和D都不對，生產(chǎn)要素不一定都有價值，也不一定都創(chuàng)造價值。如土地一般來講就沒有價值，土地之所以能夠出售、之所以能夠參與分配，是因為所有權(quán)關(guān)系在經(jīng)濟上要體現(xiàn)出來。案應(yīng)是B和C。
第25題，對毛澤東思想作出系統(tǒng)概括和闡述的黨的文獻，應(yīng)當(dāng)是七大和十一屆六中全會：七大上劉少奇做的報告，以及十一屆六中全會所通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，其他不是系統(tǒng)的概括和闡述，所以答案只有B和D。
第26題，富農(nóng)的特點，答案是ABD。富農(nóng)是農(nóng)村中的資產(chǎn)階級，剝削雇農(nóng)；另外富農(nóng)既是勞動者又是剝削者，另外對雇農(nóng)的剝削具有濃厚的半封建性。地主與富農(nóng)不同：富農(nóng)自己勞動，半封建性；地主自己不勞動，而是出租土地放高利貸，封建性。
第27題，毛澤東在建國之初提出的外交方針。這個答案是ACD，應(yīng)該是一邊倒、打掃好屋子再請客、以及另起爐灶。反對霸權(quán)主義不是。
第28題，落實科學(xué)發(fā)展觀必須堅持什么，這個答案是全選：ABCD。
第29題，十七大報告指出，十一屆三中全會以來，我們黨不斷探索回答重大理論實踐問題有哪些，一個是鄧小平探索過程中提出什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義，一個是江澤民第三代領(lǐng)導(dǎo)集體提出的三個代表，回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的重大問題，另外可以說是第四代領(lǐng)導(dǎo)集體――胡錦濤總書記、溫家寶總理這一代，提出的科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)怎么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展，所以答案是ACD。
第30題，人民代表大會制度的特點。這個答案不要選D，其他都對：ABC。D是直接行使民主權(quán)利，當(dāng)然不對，在我國的政治生活中不是直接而是間接行使民主權(quán)利。
第31題，胡錦濤關(guān)于臺灣問題提出的4個決不，答案是全選：ABCD。
第32題，考的是十七大報告的內(nèi)容，高舉社會主義的偉大旗幟，一個是要堅持社會主義道路，一個是要堅持社會主義理論體系，答案是A、C。
第33題，胡錦濤主席提出的達爾富爾問題的中方的原則立場，答案是全選。近關(guān)于達爾富爾問題有一些國際爭論，焦點就是我們中國不愿意干涉別國內(nèi)政，而西方國家卻要求我國干涉蘇丹內(nèi)政，按照西方的意愿解決問題，我們當(dāng)然不能按照西方人的要求來干涉別國內(nèi)政了，這也是中國外交政策與西方新干涉主義的區(qū)別。答案是ABCD。
下面第三大題，分析題。分析題我一開始說了一些，有些同學(xué)寫的還行，有些同學(xué)寫的就差一些，主要是一個是字寫的不夠，有的同學(xué)卷面沒幾個字，這是差的，有的同學(xué)字還行，寫的還不少，但是段落不清晰，有的沒有分段。 另外一些同學(xué)字寫的挺多，段也不少，但是要點踩不上，該說的話說不出來，因而被扣分。關(guān)于題的詳細答案，大家上我的博客上都能詳細查到，我在這兒就把老師閱卷過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的問題跟大家說一下。
第34題，這道題是哲學(xué)，醫(yī)患糾紛，醫(yī)患換位體驗活動，這個題今年老師改卷發(fā)現(xiàn)得分少，為什么呢？第1問，問這個活動中蘊含什么哲理？有的同學(xué)就寫了矛盾的關(guān)系，寫的還不錯，但是沒有寫到認識論的角度。我們上課的時候也說過，如果沒有說是哪一個哲學(xué)原理，就要多寫幾個，以防漏了，寫了三個四個不是更好，為什么寫一個呢？就寫一個，標準答案是兩個，認識論的角度也要講：通過親身實踐才能獲得直接經(jīng)驗，醫(yī)生要不通過醫(yī)患換位體驗活動，怎能體驗到病者的苦痛。親身體驗就體現(xiàn)了實踐出真知，這個有的同學(xué)沒有寫，所以損失慘重。
第2問，問的是醫(yī)生為什么不僅要看到人身上的病，更高看到生病的人，對病人要關(guān)心，要從心理上給予安慰?；疾〉牟∪丝梢哉f有兩方面問題：一個是生理上的痛苦，一個是精神上需要安慰、社會關(guān)系上給予支持。根據(jù)改卷老師的總結(jié)，這個題考生答的還可以，大家一般都寫到了人的自然屬性、社會屬性。
第3問，讓你說說在現(xiàn)實生活中遇到類似的矛盾我們怎么來處理、怎么認識？這個題的標準答案分三層，第一層，要求指明或?qū)懨鳎暶?，不要回避矛盾，因為矛盾是普遍存在的。第二層要寫出來：矛盾錯綜復(fù)雜、千奇百怪，具有特殊性，要具體分析矛盾。第三層要寫到，要解決矛盾，就要用正確的方法，不同的矛盾要不同的方法去解決，具體問題具體分析，用正確的方法去化解矛盾。
第35題，政經(jīng)，這個題答案大家也都看了，根據(jù)改卷的情況來講，學(xué)生寫的還可以，但是要點寫的不全，所以就扣了分。文科不容易得高分，有的同學(xué)覺得政治好考，認為數(shù)學(xué)不好考，你說的不全對，數(shù)學(xué)年年都有得滿分的，政治能得滿分嗎？讓考研班的老師、讓博導(dǎo)去考也不能得滿分，因為文科很難寫的很全面、很準確。
政經(jīng)這道題，第1問，讓結(jié)合IBM的例子說明一下壟斷和競爭的關(guān)系。這個同學(xué)們答的還可以，但是有些關(guān)鍵點要寫出來：壟斷是資本主義的基礎(chǔ)，IBM沒有形成計算機行業(yè)的絕對壟斷。
第2問，讓你總結(jié)一下壟斷條件下競爭的新特點。這個實際上標準答案是三層意思，第一層，目標不變，還是為了獲得高額壟斷利潤，第二層競爭手段在變化，從價格競爭向非價格競爭變化，大家可以再深入分析一下。第三層還要寫寫計算機行業(yè)的開放性、專業(yè)化發(fā)展趨勢，要求壟斷企業(yè)之間既是競爭、又是合作，因為材料中已經(jīng)指明：計算機行業(yè)是一個開放性系統(tǒng)，主機是一個公司造的，顯示器是另外一個公司造的，打印機是第三個公司造的，軟件是第四個公司造的。
第36題，毛概，這道題考的就是對中國革命建設(shè)道路的認識。第1問，讓你說這段歷史說明了什么道理？說明的道理有兩層，一層就是說明了，毛澤東思想是在成功和失敗實踐的基礎(chǔ)之上總結(jié)出來的，是在中國革命和建設(shè)的實踐過程中總結(jié)出來的，也可以說實踐出真知。第二層，說明我們還缺乏經(jīng)驗，所以導(dǎo)致一系列的失誤，我們在實踐中才能總結(jié)失誤的原因，才能走向勝利，我們在新的實踐中也會遇到同樣的問題。
第2問，我們在今天怎么看待我們當(dāng)年的探索？這個題要看怎么寫了，一個要總結(jié)一下我們當(dāng)年既取得了成績，也遭遇了失敗。第二個要說一說，當(dāng)年理論探索對我們社會主義建設(shè)道路的開辟起指導(dǎo)作用，成功的探索。第三個要說說我們失誤的挫折，也為我們以后提供了借鑒，就會在以后的社會主義建設(shè)中減少失誤，少走彎路，也是寶貴的經(jīng)驗。
第37題，考的是鄧三，這道題同學(xué)們答的還可以，不算好，也不算差，顯然比哲學(xué)、政經(jīng)，甚至比毛概都要強一些。第1問，為什么過去農(nóng)民想都不敢想的問題現(xiàn)在正在解決？分三個層次：一個要寫寫我們農(nóng)村改革的道路、階段，第二個寫寫我們農(nóng)村改革到了新的階段，城市反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。第三個要寫出來，我們正在建設(shè)社會主義新農(nóng)村，黨和政府高度重視三農(nóng)問題，所以這個問題就解決了。
第2問，說說新農(nóng)村建設(shè)的主要途徑。一個是城鎮(zhèn)化道路，要寫幾個方面，一個是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，也要從幾個方面來寫。考前我們在課堂上專門給大家講過，怎么展開這種題，怎么用變換主體方法，聯(lián)系的方法，拓展思路，寫全段略層次。鄧論一定要善于展開、善于擴展，寧可多寫，也不能少寫，少寫肯定扣你分，多寫不扣分，甚至還可能獎分。
第38選作題，第1題，考中日關(guān)系和日本外交，去年在考研班上我反復(fù)強調(diào)了這個題。第1問考的是兩國戰(zhàn)略互惠關(guān)系的基本內(nèi)容；第2問考溫家寶總理用這句話“盡管風(fēng)在忽呼嘯，山卻不會移動”的寓意。溫家寶總理這句話說明了中日關(guān)系總體方向還是要走向和解，還是要加強合作，密切雙方關(guān)系。答案要求分三層意思來寫：
第一層意思，講講我們在哪些方面有共同利益基礎(chǔ)，以及三個政治文件的保障。第二層要講到我們哪些方面還有摩擦，仍將經(jīng)歷風(fēng)雨和曲折。可見先正面說一說、再反面說一說。第三層總結(jié)一下，只要雙方都遵循三個政治文件，加強合作，就能夠?qū)崿F(xiàn)關(guān)系的不斷發(fā)展，主要是層次的問題，層次要全面，不要少。
第二個選作題是卷面后一道題。這個題考的是氣候問題，今年選這個題寫的考生比較多，因為本題相對第1題更容易一些，考生的得分相對也高一些。而且07考研實際上已經(jīng)考到了本題的一部分考點：“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”。
第1問問的是氣候變化對我們理解自然環(huán)境對社會發(fā)展的作用有何啟示。有些同學(xué)題都沒有注意審題就開始寫了，結(jié)果寫錯原理了。我們專門跟大家說過，如果這個題指明了哪個原理就必須寫哪個原理，如果沒有說哪一個原理，比如說蘊含的哲學(xué)啟示、哲學(xué)原理，相關(guān)原理，你就多寫幾個原理。而這個題明顯讓你寫地理環(huán)境及其作用，你只能這個原理，寫別的都沒有分。先把地理環(huán)境的定義說一說，再把其作用說一說，后結(jié)合材料再分析一下。
第2問，要求先對中國氣候威脅論評析一下，再說說我們應(yīng)該怎么戰(zhàn)略選擇。評析考的是當(dāng)代，3分；戰(zhàn)略選擇、科學(xué)發(fā)展觀考的是鄧三，3分。所以第一問考的哲學(xué)，占4分，第2問里面，前半問考的是當(dāng)代占3分，后半問考的是鄧三占3分。
所以這個是哲學(xué)、當(dāng)代、鄧三的綜合考核。在回答第二問問題時要講清楚：氣候變暖主要是發(fā)達國家造成的，我們發(fā)展中國家不應(yīng)該承擔(dān)全部責(zé)任。他們搞“中國氣候威脅論”的目的是遏制中國的發(fā)展。另外，中國的戰(zhàn)略選擇就是堅持科學(xué)發(fā)展觀、走新型工業(yè)化道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會等，考生可以展開分析一下。
大家要會看標準答案，我們在網(wǎng)上給大家指的標準答案是一個答案要點，老師改卷的時候以這個要點為參考，還要看你進一步的分析和擴展，光把要點抄上也不行。所以大家要學(xué)會寫，我們在考研班上一般都給大家詳細講了，應(yīng)當(dāng)怎樣進行卷面表達，怎么進行擴展發(fā)揮，寫多少字、寫多少段、寫多少行，我們都說的非常具體，今年大家只要嚴格按照我們講的方法展開、發(fā)揮，具體問題具體分析地來答題，我相信都會取得自己非常滿意的成績。
主持人：謝謝趙宇老師今天的點評，今天關(guān)注網(wǎng)站的很多都是參加09年考研的考生，請趙老師介紹一下研究生入學(xué)考試的基本情況，以及考研政治在入學(xué)考試里面所占的地位是怎么樣的？
趙宇：考研政治基本情況我前面已經(jīng)說了，這里稍微說一下政治的地位和作用。第一，對文科生來講，政治可以說是考研文科整體水平、綜合素質(zhì)的試金石、晴雨表，為什么呢？因為包括考文科專業(yè)課，不管考法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)還是管理學(xué)等都會有名詞解釋、簡答、論述等主觀性題目。所以如果考生學(xué)會了政治主觀性題目的“發(fā)揮、擴展、分段、分層”等技巧方法，文科專業(yè)課也照樣能用。如果政治題目都不會寫，文科專業(yè)課照樣也不會，它們都是一類課程，思路差不多。所以大家要從文科答題得分的整體出發(fā)來思考政治理論課的地位和作用，不要光把政治當(dāng)一門課來看。所以大家在考研班上不僅要學(xué)政治理論課的各門知識，更要學(xué)習(xí)文科的思維方式，文科的答題要求，文科的分段分層的方法、技巧，這樣不僅對政治理論課有促進，對文科專業(yè)課的考試同樣有很大的促進作用。第二，對理科生來講，有的同學(xué)不考文科專業(yè)課，而是考數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機等理科類課程，學(xué)好政治似乎無關(guān)緊要。是這樣嗎？非也。因為對于理科生來說，他們的競爭對手也都是理科生，一般來說他們的政治文科素質(zhì)整體上要文科生要差，但如果你學(xué)會了包括政治在內(nèi)的文科答題的基本技巧和方法，你是不是就有更大的優(yōu)勢戰(zhàn)勝強大的競爭對手。所以說政治對于理科生來講更要重視。
所以，不管文科生、理科生，都要重視政治這門課，而且這幾年我們發(fā)現(xiàn)，政治分數(shù)低是導(dǎo)致很多同學(xué)考研失敗的一個重要原因。因為政治分數(shù)低終導(dǎo)致了考生總分排名靠后，考上的可能性就比更小，考上公費的可能性就更渺茫了。所以我們每年都跟大家說，政治低要爭取考到75分以上。政治考五、六十分就太低了，別人都六、七十分，有的還70多，80多，憑什么你能把別人擠下去？，你的數(shù)學(xué)實力出類拔萃嗎？，你的專業(yè)課實力鶴立雞群嗎？恐怕很難說吧。一句話：政治差很可能會導(dǎo)致全盤皆輸。
主持人：下面請趙老師再談一談考研政治的命題特點。
趙宇：根據(jù)這十多年我們的輔導(dǎo)經(jīng)驗和歸納研究，考研政治就是四種題，第一種：固定答案的題目，答案比較死板，主要靠死記硬背，這種課一般是毛概比較多，時事政治比較多、鄧三比較多。第二種，靈活理解的題目，這種題考的都是活題，這種題哲學(xué)比較多、政經(jīng)比較多。第三種，重要人物原話的題目，考的都是基本命題――原話，比如哲學(xué)家的原話，有時考的還是古代哲學(xué)家（文言文），有的考古希臘的哲學(xué)家，有的考革命導(dǎo)師的原話，這種題好多同學(xué)會出錯，在考生看起來明明是錯誤的題目，標準答案卻說是對的――列寧說的原話。我們在考研班上會給大家詳盡歸納一下那些容易考到的哲學(xué)家的原話。第四種，理論分析實際的題目，其中第四種題考的越來越多了，考純理論、純知識的題目越來越少了?？佳忻}的總方向就是更喜歡考理論分析實際。如給你一幅漫畫、一段材料，讓你結(jié)合某個理論加以分析，或者進行選擇，考的比較靈活。
因此大家不要以為政治都是背的，看看今年的題就知道，光背仍然過不了關(guān)。在考研政治復(fù)習(xí)中要努力做到：一要學(xué)知識，二要加強理解，第三要學(xué)會理論分析實際，從身邊的實際到國內(nèi)外大事，到歷史事件都要學(xué)會聯(lián)系來了知識來分析。第四還要學(xué)會文科的答題方法：擴展、發(fā)揮，否則干著急沒話寫，那也不行。
主持人：謝謝趙老師！據(jù)說09年考研大綱將有大的調(diào)整，或者增加考試科目，趙老師能不能透露一下這方面的消息？
趙宇：根據(jù)我近了解的情況，09年考研政治大綱大規(guī)模調(diào)整的可能性不大，這種根本意義上的變動據(jù)我所知要從2010年開始。今年只是一個過度，考試科目徹底變動的可能性不大，只是知識點的變動，所以大家不用過于擔(dān)心。
主持人：后請趙老師對09年參加考研同學(xué)的復(fù)習(xí)計劃安排如何制定指導(dǎo)一下。
趙宇：我給大家提供五個階段的復(fù)習(xí)方法。
第一階段，從3月初到7月初，全國高校，包括北京的高校、天津的高校，基本都是2月底開學(xué)，其中有的是2月25日，有的是26日，更早的還有2月20日（今天）開學(xué)。不管怎么說，3月初開始復(fù)習(xí)考研完全來得及，從3月初到7月初，整個這學(xué)期4個月，我認為可以進行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。政治理論課的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)只學(xué)學(xué)哲學(xué)、政經(jīng)的基礎(chǔ)知識就足夠了，其他的科目暫時可以不管，比如毛概了、鄧論了復(fù)習(xí)早了也忘了，再說7月初大綱公布時鄧論、毛概都有可能變化較大。但是英語、數(shù)學(xué)、專業(yè)課一定要盡早開始復(fù)習(xí)。這是因為英語、數(shù)學(xué)、專業(yè)課一方面較難，另一方面大綱十分穩(wěn)定，早點開始復(fù)習(xí)，多復(fù)習(xí)幾遍是明智之選。
在復(fù)習(xí)的態(tài)度上09考研學(xué)子一定要努力，要拼命。我曾經(jīng)對08考研學(xué)子提出過考生有四個檔次：第一個檔次叫拼命型，每天復(fù)習(xí)考研的時間都在8個小時以上，拼了命了，這種學(xué)生考上的可能性是大的；另外一種叫拼搏型，每天復(fù)習(xí)考研的時間到不了8個小時，大概5、6個小時，這叫拼搏型的，考上的可能性比較大，但不是大的；第三種是努力型，檔次又低了，每天復(fù)習(xí)考研的時間也就是3、4個小時；第四種是低的――等待型，就是等著有空就復(fù)習(xí)一下考研，沒空就算了，缺乏一個長期的持續(xù)不斷的嚴密的復(fù)習(xí)計劃，這種考生考上的可能性就不大了，他們主要是“重在參與”。我們希望大家根據(jù)自己的情況來作出正確的選擇，如果你下定決心考研，就要有背水一戰(zhàn)的決心、破釜沉舟的勇氣，按毛主席的話說就是不要“四面出擊”，要“有所為有所不為”，堅決以考研為中心，一切服務(wù)于、服從于考研，盡可能地為考研讓路。只要09考研學(xué)子真心實意地考研，每天花較多的時間放在考研上，采取正確的復(fù)習(xí)方法，充分了解必要的考試信息，就完全可以考上?，F(xiàn)在干什么都有競爭，都要拼搏、拼命。考研的競爭也不例外，競爭非常激烈，“更加勤奮”是沒有辦法的辦法，天才出于勤奮。
第二階段，從7月初到10月初，基本上包括了今年的暑假，以及9月份，這三個月進行一遍全面復(fù)習(xí)，政治是第一遍全面復(fù)習(xí)，英語、數(shù)學(xué)、專業(yè)課可能是第二遍甚至第三遍了。在復(fù)習(xí)政治時大家要按照新的考研大綱進行全面復(fù)習(xí)：“地毯式掃描與轟炸“。這個階段要想取得更大的進展，有一個很好的方法，根據(jù)自己的實際情況可以參加一些考研班，因為暑假很多輔導(dǎo)機構(gòu)都開設(shè)一些暑期強化班，政治一般都上8天，英語大概8天，數(shù)學(xué)9－10天，有老師講還是好一些，能夠幫你指點迷津，提高復(fù)習(xí)的效率。有的同學(xué)暑期有實習(xí)或在職人員不放假，暑假班上不了，也可以在9－10月的雙休日或國慶節(jié)上。如果有的同學(xué)感到自己基本功很強也可以不上，如果基本功感到有點弱或者心里沒底，希望通過老師講講提高復(fù)習(xí)效率，那就可以上。總之09考研學(xué)子可以根據(jù)自己的情況作出選擇，具體問題具體分析。
第三階段，從10月初到11月中旬，政治應(yīng)該算第二遍全面復(fù)習(xí)，英語、數(shù)學(xué)就是又一遍了，政治的復(fù)習(xí)我一般叫結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)，就是在全面復(fù)習(xí)一遍后把先章節(jié)、邏輯結(jié)構(gòu)認真地熟悉一下，在此基礎(chǔ)上同時進行第二遍復(fù)習(xí)。在考研復(fù)習(xí)中有些同學(xué)往往會抱怨自己記憶力很差，真的差嗎？腦子笨嗎？根據(jù)我們這些年來教學(xué)的經(jīng)驗，一般都不是生理原因而是方法不對。干記當(dāng)然不好記了，一定要在邏輯結(jié)構(gòu)清晰的前提下來記。反過來說，邏輯結(jié)構(gòu)混亂是記憶效果差的根本原因。比如說在考試中出了一道題，這道題出在哪一章、哪一節(jié)，有些考生都不知道，甚至都不知道這道題出在哪門課里，那怎么考？在課堂上我曾經(jīng)問過08考研同學(xué)：如果考社會保障的話考的是哪門課，很多同學(xué)說錯了，他們說考的是鄧論，錯誤！考社會保障也好、考宏觀調(diào)控也好，考的都是政經(jīng)，為什么會錯呢？以前這些內(nèi)容的確屬于鄧論，但從04考研大綱調(diào)整后就屬于政經(jīng)了。
在這里我給大家提供一個很好的提高記憶力的方法：不管復(fù)習(xí)哪門課、哪本書，先把目錄背下來，這是當(dāng)年我自己用的方法，我自己87年從河南省考到北大，碩士、博士都在北大上的，文科中背的內(nèi)容我可以說是“輕松駕馭”，“游刃有余”。我自己有一個訣竅，其中一個就是先花一天時間背目錄，把章節(jié)結(jié)構(gòu)都搞熟，在這個前提下再去復(fù)習(xí)具體知識點，效果真的很好。章節(jié)知識點都很熟后，再把歷年真題認真復(fù)習(xí)一下效果就更好了。
第四階段，從11月中旬到12月中旬，這一個月我建議進行沖刺復(fù)習(xí)，重點復(fù)習(xí)。一定要突出重點地復(fù)習(xí)。這個階段離考研一般還有一個月時間，每年這個時候考生們往往有些恐慌。每年11月10-14是考研交費確認的時間。大家都交了錢了，確認了，但是學(xué)校還有好多課、好多活動，有的考研學(xué)子還是上班族，每天能夠用于考研復(fù)習(xí)的時間不太多，害怕將來考不上，所以心里往往有點恐慌。所以這個階段老師給大家押押重點、畫畫范圍、理理脈搏、線索，讓大家復(fù)習(xí)更有信心很重要。所以沖刺階段也可以選擇一些班上一上，效果往往比自己復(fù)習(xí)要好一些。
第五階段，從12月中旬到1月9日。我可以正式告訴大家，09考研的同學(xué)將在09年1月10日和11日兩天進行2009研究生入學(xué)考試初始階段的筆試，政治理論課將在09年1月10日上午8：30－11：30舉行，祝愿同學(xué)們都能開門紅。從12月中旬到1月9日，20多天的時間，我建議進行補差復(fù)習(xí)，查漏補缺：把一年來自己復(fù)習(xí)的各種難點、疑點集中一下，重新復(fù)習(xí)梳理一遍，把你們各種考研輔導(dǎo)書中批注的內(nèi)容：紅筆、藍筆的批注，圈里的內(nèi)容，打著問號的題目等各種疑難問題整理出來。包括老師考研班發(fā)的資料里面，你圈圈畫畫的難點、疑點都要集中起來，把老師在沖刺班講的疑難問題也集中起來，突出重點難點地再復(fù)習(xí)一下，彌補差距。這個階段我們考研班一般給大家開設(shè)點題班，比如政治理論課一般開設(shè)應(yīng)試技巧點題班，我本人就在全國很多城市講這個班，專門給大家講文科答題技巧和方法，后給大家預(yù)測考研重點，今年效果是很不錯的，這點大家可以問問08上過班的同學(xué)的反映。
主持人：后請趙老師談一下如何選擇好的培訓(xùn)機構(gòu)以及好的書。
趙宇：現(xiàn)在全國的考研培訓(xùn)機構(gòu)也比較多，水平參差不齊。怎么選擇一個好的考研培訓(xùn)機構(gòu)呢？標準不外乎有兩個：第一，廣告，第二，消費者的口碑，即“用戶”的反饋。同學(xué)們，我認為選擇考研班千萬不要完全相信廣告，關(guān)鍵是上一屆學(xué)生的反饋。就像我賣一個電器，我說這個電器這么好、那么好，你也不一定敢買敢用，因為壞了你不就吃虧上當(dāng)了嗎？正確的方法：一定要問問去年的消費者反饋怎么樣，如果大家都反映不錯再買。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有些培訓(xùn)機構(gòu)，把重點主要用在廣告宣傳上，廣告做的很大――網(wǎng)上做的廣告、張貼的廣告，都做的很大，自我吹噓得無邊無際，可以說屬于“過度包裝”。有的考研班說自己的優(yōu)勢大，怎么大呢？號稱自己辦公室的面積大，這不是很可笑嗎，本末倒置嗎？所以大家不要完全聽信考研班的一些咨詢師或者說宣傳員的自吹自擂，說到底師資重要。
另外，大家一定要注意有些輔導(dǎo)機構(gòu)所允諾的售后服務(wù)是否是真的，問一下去年上過班的同學(xué)不就一清二楚了嗎？只有這樣你們才能了解到輔導(dǎo)機構(gòu)的真相，才能作出正確的判斷。往往有些機構(gòu)為了拉攏顧客――報班者，經(jīng)常是胡亂許諾讓你蠢蠢欲動，但到頭來沒有幾個許諾能夠兌現(xiàn)。后的感受就是“大失所望”，“大呼上當(dāng)”。所以同學(xué)們一定要記住這句話“別看廣告看療效”，一定要向上一屆的同學(xué)認真咨詢到底哪家輔導(dǎo)機構(gòu)實在不騙人，哪家不實在總騙人。上輔導(dǎo)班一定要上實實在在干真事的班，不要上那種滿肚子花花腸子吹得神乎其神、虛無縹緲的班。關(guān)鍵還是兩個字：“師資”！在你決定報名前一定要聽到主講老師的講座或講課，一定不要輕信那些從不講正規(guī)課程（策劃班不是正規(guī)課程，充其量仍是個大講座）的咨詢師的忽悠，因為終給你講授政治、英語、數(shù)學(xué)課的人是專業(yè)老師而非講考研常識的咨詢師。
關(guān)于輔導(dǎo)書。我自己每年都出版一系列的考研輔導(dǎo)書，今年我的輔導(dǎo)書和陳先奎老師的輔導(dǎo)書將合二為一，強強聯(lián)合，給大家奉獻一個系列的高檔次的考研政治輔導(dǎo)書，我主管哲學(xué)、政經(jīng)，陳先奎老師主管鄧論、世經(jīng)，楊鳳城老師主管毛概。我們歡迎大家來選擇我們所出版的一系列考研政治輔導(dǎo)書。后祝愿08年的考研學(xué)子都能夠榜上有名，也祝09的考研學(xué)子明年能考研成功，謝謝大家！
主持人：謝謝趙老師，謝謝同學(xué)們，今天訪談到此結(jié)束。
趙宇：同學(xué)們好，全國的考研學(xué)子好，我在這里代表我本人、也代表我們的主講培訓(xùn)機構(gòu)和圖書合作商，給大家拜個晚年！
今年考研政治已經(jīng)結(jié)束了，在網(wǎng)上我也很早公布了試題和答案。首先跟大家說一下考研政治這門課的基本情況，現(xiàn)在卷子基本改完了，這兩天我們也跟多位閱卷老師做討論了一下今年考研閱卷的總體情況。今年整體閱卷感覺和去年差不多，試題比較靈活，主觀性題目同學(xué)們有的字寫的也不少，但可惜要點沒有抓住，所以得分不太理想。
后面的大題，根據(jù)老師閱卷的統(tǒng)計，分低的是哲學(xué)，平均是5分左右，高的就是第38選作題的第2題，考的是氣候問題，這道題相對比較容易，學(xué)生的得分大概在8分左右，其次是鄧論、毛概，毛概和鄧論大概是7分，還算可以；政經(jīng)稍差，6分左右；哲學(xué)低。38選作題選擇第1題的人不多，但選作此題的大都是與當(dāng)代這門課程專業(yè)近似的文科考生，所以一般得分也不低，大概在6－7分。
今年考研政治理論課的試卷結(jié)構(gòu)：哲學(xué)的分仍然是高的，考了4道單選、4道多選，還有第34大題，以及38選作題的第1問，考的是地理環(huán)境在社會發(fā)展中的作用，占4分，所以哲學(xué)高可以達到26分。政經(jīng)這門課21分，考了3道單選，4道多選，另外第35大題：考的是壟斷和競爭的關(guān)系。毛概卷面19分，考了3道單選，3道多選，另外第36大題：考的是中國革命和建設(shè)規(guī)律的探索。鄧三這門課，卷面分22分或者25分，僅次于哲學(xué)，為什么呢？鄧三一共考了4道單選、4道多選，另外考了第37大題：考的是農(nóng)村的改革發(fā)展，工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，加快新農(nóng)村建設(shè)。另外還有38選作題的第2問，鄧論也考了一部分：面對氣候惡化，我們應(yīng)當(dāng)怎樣堅持科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變增長方式，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。這也應(yīng)當(dāng)算作鄧三的分數(shù)，有3分。所以總的算起來，考生如果選作了38題的第2題，鄧三卷面考了25分；如果選作38第1題，鄧三卷面考了22分。當(dāng)代這門課考選作題，我們在上考研班的時候就跟大家說過，這門課考的分不好說，今年如果選作了38第1題，當(dāng)代當(dāng)然考了10分，內(nèi)容是日本外交和中日關(guān)系，這個是我們?nèi)ツ暝谏险n的時候多次強調(diào)的重點大題；如果選作的是38第2題，“評析中國氣候威脅論”屬于當(dāng)代范圍，計3分，所以總的來講如果選作38第1題當(dāng)*了10分，如果選作第2題當(dāng)代就考了3分。
形勢和政策，根據(jù)我們今年的統(tǒng)計，卷面的分是這樣的，單選考了2道、多選也考了2道，這么算起來就是6分，但是考慮到分析題里面如氣候問題、新農(nóng)村建設(shè)，都和時政有關(guān)，所以時政這么算起來大概還是9分或者10分。
今年總的科目統(tǒng)計大概如此。下面我把每個題稍微分析一下，讓大家心里踏實一些，另外對個別不太懂的答案我們也幫助你解除疑惑。
單選第1題，考的是馬哲、唯心主義哲學(xué)和舊唯物主義哲學(xué)的根本區(qū)別，正確答案是實踐活動。因為實踐性是馬哲根本的特點。有的同學(xué)可能選了A，堅持主體地位，這個不應(yīng)該選，因為唯心主義也可以堅持人的主體地位，而且還夸大了人的主體地位，所以這個不一定是馬哲的特點。答案B，辯證法的觀點，唯心主義也可以是辯證法，不對；答案C“堅持物質(zhì)第一性、意識第二性”是一切唯物主義都可以堅持的，不一定是馬哲的特點。答案是D。
第2題，考的是一個自然科學(xué)的例子：粒子在高速運動時發(fā)現(xiàn)時間變慢了，這說明了時間是可變的，高速運動的粒子時間會變慢，這體現(xiàn)了時空的相對性，有的同學(xué)選客觀性，這不是符合題目的準確的答案。答案是D。
第3題，是一位成功的企業(yè)家，對一些不成功的沒有經(jīng)驗的來自企業(yè)的學(xué)員說的一段話，意思是，你們只是學(xué)習(xí)了一些書面知識，但我實踐了這些知識，所以我成功了。什么意思呢？為什么初出茅廬的學(xué)員沒有成為大企業(yè)家呢？因為初出茅廬的學(xué)員缺乏實踐經(jīng)驗，說明了實踐出真知，實踐高于理論。實踐高于理論的原因是什么呢？應(yīng)當(dāng)是直接現(xiàn)實性。有的同學(xué)選了普遍有效性，這個不對。實踐的確具有兩大優(yōu)點，一個是普遍性，一個是直接現(xiàn)實性，但題目問的是“實踐高于理論的原因”只能選直接現(xiàn)實性。實踐和認識都具有普遍有效性，而且實踐的普遍性還來自于認識的普遍性，因此普遍性不是實踐高于理論的原因。答案是D。
第4題，考的是文化的作用，這個題大家只要認真判斷一下都能選對。答案是A：文化具有培育和塑造人的功能。答案B“文化構(gòu)造了人的本質(zhì)”當(dāng)然不對，人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和，根據(jù)唯物史觀，經(jīng)濟決定政治和文化，終也應(yīng)當(dāng)由物質(zhì)、經(jīng)濟的因素（社會關(guān)系）構(gòu)成人的本質(zhì)；答案C，文化是社會發(fā)展的主導(dǎo)力量，當(dāng)然也不對，應(yīng)該是經(jīng)濟因素，如生產(chǎn)方式、生產(chǎn)力才是是社會發(fā)展的主導(dǎo)力量；答案D，文化是歷史進步的源泉，那更錯，歷史進步的源泉也應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為經(jīng)濟的物質(zhì)的因素。答案是A。
第5題，馬克思把雇傭工人的勞動時間分為哪兩部分？只要大家認真復(fù)習(xí)過，都不會錯，應(yīng)當(dāng)分為再生產(chǎn)自身價值的必要勞動時間，和生產(chǎn)剩余價值的剩余勞動時間，所以答案是D。
第6題，考的是土地價格的計算，這個題沒有什么，只要大家把土地價格的公式記熟了、理解了就很容易算對。地租是200萬，土地價格是4000萬，土地價格等于地租量除以銀行存款利息率，所以據(jù)此可以算出來利息率應(yīng)當(dāng)是200萬除以4000萬，就是5%。如果地租增加到300萬時，問你土地價格是多少，那就很簡單，300萬地租除以5%的銀行利息率，算了以后就是6000萬，所以答案是B。
第7題，社會保障體系的基本目標。這個都應(yīng)該選對了，答案是A，保障人民基本生活，實際上就是維持勞動力再生產(chǎn)，終目標當(dāng)然是共同富裕了，當(dāng)然現(xiàn)在還遠遠達不到。答案是A。
第8題，考的是毛概，孫中山的“平均地權(quán)、節(jié)制資本”屬于三民主義中的哪一個？這顯然是民生主義。答案是C。
第9題，三灣改編確定的人民軍隊建設(shè)的根本原則應(yīng)當(dāng)是黨指揮槍。答案是A。
第10題，我們社會主義手工業(yè)的改造方式，應(yīng)當(dāng)是合作化的方式。答案是D。
第11題，我國的社會主義改革是一場新的革命，性質(zhì)是什么？應(yīng)當(dāng)選：社會主義自我完善和發(fā)展。有的同學(xué)選了A，解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，這個選項的確不錯，但它并不是“改革的性質(zhì)”；答案B“社會主義基本制度的根本變革”當(dāng)然不對了，我們的改革不是根本改變我們的基本經(jīng)濟制度，而是改變經(jīng)濟體制。也不是D：建立完善的市場經(jīng)濟體制，建立完善的市場經(jīng)濟體制不過是我們經(jīng)濟體制的變化，不是“改革的性質(zhì)”；所以合適的答案應(yīng)當(dāng)是C。
第12題，黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民當(dāng)家作主和依法治國的統(tǒng)一性是由哪個決定的？當(dāng)然是我們社會主義國家的本質(zhì)決定的。社會主義國家的本質(zhì)當(dāng)然是要求人民當(dāng)家作主，不過人民當(dāng)家作主要通過無產(chǎn)階級先鋒隊――共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，要以法律為保障來實施，所以答案應(yīng)當(dāng)選B。
第13題，我們?yōu)榱搜芯抗?jié)假日怎么放假，廣泛征求民意，這說明了我們哪一種執(zhí)政理念？當(dāng)然是民主執(zhí)政。08年考研大綱做了新的修訂，特別強調(diào)了要加強基層民主政治建設(shè)，讓人民群眾廣泛參與民主執(zhí)政。答案應(yīng)當(dāng)是C。
第14題，民族精神的核心是什么？這個大家學(xué)鄧論都要背一下，應(yīng)當(dāng)是愛國主義。答案應(yīng)當(dāng)是A。
第15題，十七大報告的內(nèi)容?？嫉氖俏覈聲r期顯著的成就，這個答案應(yīng)當(dāng)是快速發(fā)展,
根據(jù)十七大報告，我國新時期鮮明的特點是改革開放，突出的標志是與時俱進，必須按照十七大報告的原文來選，不能選錯了，這種答案都比較死的，推理有時候推不出來，必須背。答案應(yīng)當(dāng)是B。
第16題，考的是07年元旦正式加入歐盟的兩個國家，這個題一般都能選對，我們上課的時候都跟大家講的很清楚了，應(yīng)該是保加利亞和羅馬尼亞。答案應(yīng)當(dāng)是B。
第17題，這是今年考研的一幅漫畫，出在哲學(xué)里。漫畫里面畫了地球，地球上面的樹都被砍光了，只有后一棵樹了，樹憤怒了，把固定在樹枝上的彈弓對準企圖砍樹的人，旁邊寫了四個字：忍無可忍，可見。其意思是樹在“忍無可忍”的情況下開始向人類發(fā)起進攻。這幅漫畫說明了什么道理呢？它表明：人們過分陶醉對自然界的勝利，過分亂砍濫伐，就會破壞了人和自然界的和諧關(guān)系，就會受到自然界的報復(fù)。答案C肯定不對；答案D：人依附于自然是擺脫困境的根本出路，當(dāng)然不對，消極適應(yīng)環(huán)境是比較低級的動物行為，而人是高級的動物，有能動性，能夠有效地改造世界。正確的答案是A、B。
第18題，英國作家說了一句話，“一個人除了書本以外一無所知，這個人對書本實際上也是一無所知的”，意思是如果光看書還是不可能真正理解書，問你哪些名言和這個意思一致。英國作家的話強調(diào)的是直接經(jīng)驗，而答案C“感覺到了的東西我們能立即理解它，只有理解的東西才能更深的感覺到”，強調(diào)是理解、理性認識、理論的作用，不符合本題要求。答案應(yīng)該是A、B、D。
第19題，馬哲中辯證法、認識論、歷史觀本質(zhì)上是一致的，體現(xiàn)這些一致的公式有哪些？首先大家都可以看出來，ABCD都體現(xiàn)了否定之否定規(guī)律、都體現(xiàn)了辯證法，但是還要看是否同時體現(xiàn)了認識論和歷史觀。從個別到一般到個別，不僅是我們認識的方法，也是我們社會歷史工作過程中的常用方法?！皩嵺`——認識——實踐”和“群眾——領(lǐng)導(dǎo)——群眾”同理。D．“團結(jié)——批評——團結(jié)”沒有體現(xiàn)辯證法、認識論、歷史觀的一致性。所以答案是ABC。
第20題，隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟全球化的發(fā)展，人們交往活動日益深化、日益發(fā)展，交往的作用有哪些？這個題大家只要認真的審一下都能選對，答案是全選，都體現(xiàn)了交往的作用。答案是ABCD。
第21題，同一個勞動在同一時間內(nèi)，當(dāng)部門勞動生產(chǎn)率提高時會導(dǎo)致怎樣的結(jié)果？這個題有的同學(xué)可能會選錯了。部門勞動生產(chǎn)力的提高指的就是社會生產(chǎn)率的提高，而不是個別生產(chǎn)率的提高。如果社會生產(chǎn)率或部門生產(chǎn)率提高的話，單位商品的價值量就改變了，如果社會生產(chǎn)率不變、個別生產(chǎn)率提高，當(dāng)然單位商品價值量是不變的，因為單位商品價值量是由部門勞動時間，即社會必要勞動時間決定的。所以應(yīng)該選單位商品價值量降低，以及商品的使用價值量增加，答案是AB。注意：商品的使用價值量就是商品在物質(zhì)形態(tài)上的數(shù)量。
第22題，社會資本簡單再生產(chǎn)第一部類、第二部類，交換過程中發(fā)生的交換關(guān)系，這個我們老師在上課過程中肯定給大家講的非常清楚了，第一部類，比如重工業(yè)，第二年如果順利再生產(chǎn)，也要購買原材料、設(shè)備，當(dāng)然只能第一部類在內(nèi)部實現(xiàn)交換，第二部類輕工業(yè)農(nóng)業(yè)，要第二年要順利實現(xiàn)生產(chǎn)，工人和資本家的個人消費，購買衣食住行等生活資料，當(dāng)然也只能在第二類內(nèi)部交換。第一部類中工人和資本家的個人消費在第一部類內(nèi)部就不能實現(xiàn)交換了，就買不到了。第二部類要買設(shè)備原材料，只也能找第一部類交換，所以第一部類工人和資本家的個人消費，要通過和第二部類購買的原材料、設(shè)備以價值為平臺進行充分交換，實現(xiàn)簡單再生產(chǎn)。所以答案是ABD，沒有C。
第23題，國家可以采取的三大貨幣政策。這個答案應(yīng)當(dāng)非常準確了，ABD，存貸款基準利率、法定存款準備金率、再貼現(xiàn)率。物價補貼算財政手段，不算貨幣政策。
第24題，我們按生產(chǎn)要素分配，為什么要采用？基礎(chǔ)是什么？
A和D都不對，生產(chǎn)要素不一定都有價值，也不一定都創(chuàng)造價值。如土地一般來講就沒有價值，土地之所以能夠出售、之所以能夠參與分配，是因為所有權(quán)關(guān)系在經(jīng)濟上要體現(xiàn)出來。案應(yīng)是B和C。
第25題，對毛澤東思想作出系統(tǒng)概括和闡述的黨的文獻，應(yīng)當(dāng)是七大和十一屆六中全會：七大上劉少奇做的報告，以及十一屆六中全會所通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，其他不是系統(tǒng)的概括和闡述，所以答案只有B和D。
第26題，富農(nóng)的特點，答案是ABD。富農(nóng)是農(nóng)村中的資產(chǎn)階級，剝削雇農(nóng)；另外富農(nóng)既是勞動者又是剝削者，另外對雇農(nóng)的剝削具有濃厚的半封建性。地主與富農(nóng)不同：富農(nóng)自己勞動，半封建性；地主自己不勞動，而是出租土地放高利貸，封建性。
第27題，毛澤東在建國之初提出的外交方針。這個答案是ACD，應(yīng)該是一邊倒、打掃好屋子再請客、以及另起爐灶。反對霸權(quán)主義不是。
第28題，落實科學(xué)發(fā)展觀必須堅持什么，這個答案是全選：ABCD。
第29題，十七大報告指出，十一屆三中全會以來，我們黨不斷探索回答重大理論實踐問題有哪些，一個是鄧小平探索過程中提出什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義，一個是江澤民第三代領(lǐng)導(dǎo)集體提出的三個代表，回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的重大問題，另外可以說是第四代領(lǐng)導(dǎo)集體――胡錦濤總書記、溫家寶總理這一代，提出的科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)怎么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展，所以答案是ACD。
第30題，人民代表大會制度的特點。這個答案不要選D，其他都對：ABC。D是直接行使民主權(quán)利，當(dāng)然不對，在我國的政治生活中不是直接而是間接行使民主權(quán)利。
第31題，胡錦濤關(guān)于臺灣問題提出的4個決不，答案是全選：ABCD。
第32題，考的是十七大報告的內(nèi)容，高舉社會主義的偉大旗幟，一個是要堅持社會主義道路，一個是要堅持社會主義理論體系，答案是A、C。
第33題，胡錦濤主席提出的達爾富爾問題的中方的原則立場，答案是全選。近關(guān)于達爾富爾問題有一些國際爭論，焦點就是我們中國不愿意干涉別國內(nèi)政，而西方國家卻要求我國干涉蘇丹內(nèi)政，按照西方的意愿解決問題，我們當(dāng)然不能按照西方人的要求來干涉別國內(nèi)政了，這也是中國外交政策與西方新干涉主義的區(qū)別。答案是ABCD。
下面第三大題，分析題。分析題我一開始說了一些，有些同學(xué)寫的還行，有些同學(xué)寫的就差一些，主要是一個是字寫的不夠，有的同學(xué)卷面沒幾個字，這是差的，有的同學(xué)字還行，寫的還不少，但是段落不清晰，有的沒有分段。 另外一些同學(xué)字寫的挺多，段也不少，但是要點踩不上，該說的話說不出來，因而被扣分。關(guān)于題的詳細答案，大家上我的博客上都能詳細查到，我在這兒就把老師閱卷過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的問題跟大家說一下。
第34題，這道題是哲學(xué)，醫(yī)患糾紛，醫(yī)患換位體驗活動，這個題今年老師改卷發(fā)現(xiàn)得分少，為什么呢？第1問，問這個活動中蘊含什么哲理？有的同學(xué)就寫了矛盾的關(guān)系，寫的還不錯，但是沒有寫到認識論的角度。我們上課的時候也說過，如果沒有說是哪一個哲學(xué)原理，就要多寫幾個，以防漏了，寫了三個四個不是更好，為什么寫一個呢？就寫一個，標準答案是兩個，認識論的角度也要講：通過親身實踐才能獲得直接經(jīng)驗，醫(yī)生要不通過醫(yī)患換位體驗活動，怎能體驗到病者的苦痛。親身體驗就體現(xiàn)了實踐出真知，這個有的同學(xué)沒有寫，所以損失慘重。
第2問，問的是醫(yī)生為什么不僅要看到人身上的病，更高看到生病的人，對病人要關(guān)心，要從心理上給予安慰?；疾〉牟∪丝梢哉f有兩方面問題：一個是生理上的痛苦，一個是精神上需要安慰、社會關(guān)系上給予支持。根據(jù)改卷老師的總結(jié)，這個題考生答的還可以，大家一般都寫到了人的自然屬性、社會屬性。
第3問，讓你說說在現(xiàn)實生活中遇到類似的矛盾我們怎么來處理、怎么認識？這個題的標準答案分三層，第一層，要求指明或?qū)懨鳎暶?，不要回避矛盾，因為矛盾是普遍存在的。第二層要寫出來：矛盾錯綜復(fù)雜、千奇百怪，具有特殊性，要具體分析矛盾。第三層要寫到，要解決矛盾，就要用正確的方法，不同的矛盾要不同的方法去解決，具體問題具體分析，用正確的方法去化解矛盾。
第35題，政經(jīng)，這個題答案大家也都看了，根據(jù)改卷的情況來講，學(xué)生寫的還可以，但是要點寫的不全，所以就扣了分。文科不容易得高分，有的同學(xué)覺得政治好考，認為數(shù)學(xué)不好考，你說的不全對，數(shù)學(xué)年年都有得滿分的，政治能得滿分嗎？讓考研班的老師、讓博導(dǎo)去考也不能得滿分，因為文科很難寫的很全面、很準確。
政經(jīng)這道題，第1問，讓結(jié)合IBM的例子說明一下壟斷和競爭的關(guān)系。這個同學(xué)們答的還可以，但是有些關(guān)鍵點要寫出來：壟斷是資本主義的基礎(chǔ)，IBM沒有形成計算機行業(yè)的絕對壟斷。
第2問，讓你總結(jié)一下壟斷條件下競爭的新特點。這個實際上標準答案是三層意思，第一層，目標不變，還是為了獲得高額壟斷利潤，第二層競爭手段在變化，從價格競爭向非價格競爭變化，大家可以再深入分析一下。第三層還要寫寫計算機行業(yè)的開放性、專業(yè)化發(fā)展趨勢，要求壟斷企業(yè)之間既是競爭、又是合作，因為材料中已經(jīng)指明：計算機行業(yè)是一個開放性系統(tǒng)，主機是一個公司造的，顯示器是另外一個公司造的，打印機是第三個公司造的，軟件是第四個公司造的。
第36題，毛概，這道題考的就是對中國革命建設(shè)道路的認識。第1問，讓你說這段歷史說明了什么道理？說明的道理有兩層，一層就是說明了，毛澤東思想是在成功和失敗實踐的基礎(chǔ)之上總結(jié)出來的，是在中國革命和建設(shè)的實踐過程中總結(jié)出來的，也可以說實踐出真知。第二層，說明我們還缺乏經(jīng)驗，所以導(dǎo)致一系列的失誤，我們在實踐中才能總結(jié)失誤的原因，才能走向勝利，我們在新的實踐中也會遇到同樣的問題。
第2問，我們在今天怎么看待我們當(dāng)年的探索？這個題要看怎么寫了，一個要總結(jié)一下我們當(dāng)年既取得了成績，也遭遇了失敗。第二個要說一說，當(dāng)年理論探索對我們社會主義建設(shè)道路的開辟起指導(dǎo)作用，成功的探索。第三個要說說我們失誤的挫折，也為我們以后提供了借鑒，就會在以后的社會主義建設(shè)中減少失誤，少走彎路，也是寶貴的經(jīng)驗。
第37題，考的是鄧三，這道題同學(xué)們答的還可以，不算好，也不算差，顯然比哲學(xué)、政經(jīng)，甚至比毛概都要強一些。第1問，為什么過去農(nóng)民想都不敢想的問題現(xiàn)在正在解決？分三個層次：一個要寫寫我們農(nóng)村改革的道路、階段，第二個寫寫我們農(nóng)村改革到了新的階段，城市反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。第三個要寫出來，我們正在建設(shè)社會主義新農(nóng)村，黨和政府高度重視三農(nóng)問題，所以這個問題就解決了。
第2問，說說新農(nóng)村建設(shè)的主要途徑。一個是城鎮(zhèn)化道路，要寫幾個方面，一個是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，也要從幾個方面來寫。考前我們在課堂上專門給大家講過，怎么展開這種題，怎么用變換主體方法，聯(lián)系的方法，拓展思路，寫全段略層次。鄧論一定要善于展開、善于擴展，寧可多寫，也不能少寫，少寫肯定扣你分，多寫不扣分，甚至還可能獎分。
第38選作題，第1題，考中日關(guān)系和日本外交，去年在考研班上我反復(fù)強調(diào)了這個題。第1問考的是兩國戰(zhàn)略互惠關(guān)系的基本內(nèi)容；第2問考溫家寶總理用這句話“盡管風(fēng)在忽呼嘯，山卻不會移動”的寓意。溫家寶總理這句話說明了中日關(guān)系總體方向還是要走向和解，還是要加強合作，密切雙方關(guān)系。答案要求分三層意思來寫：
第一層意思，講講我們在哪些方面有共同利益基礎(chǔ)，以及三個政治文件的保障。第二層要講到我們哪些方面還有摩擦，仍將經(jīng)歷風(fēng)雨和曲折。可見先正面說一說、再反面說一說。第三層總結(jié)一下，只要雙方都遵循三個政治文件，加強合作，就能夠?qū)崿F(xiàn)關(guān)系的不斷發(fā)展，主要是層次的問題，層次要全面，不要少。
第二個選作題是卷面后一道題。這個題考的是氣候問題，今年選這個題寫的考生比較多，因為本題相對第1題更容易一些，考生的得分相對也高一些。而且07考研實際上已經(jīng)考到了本題的一部分考點：“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”。
第1問問的是氣候變化對我們理解自然環(huán)境對社會發(fā)展的作用有何啟示。有些同學(xué)題都沒有注意審題就開始寫了，結(jié)果寫錯原理了。我們專門跟大家說過，如果這個題指明了哪個原理就必須寫哪個原理，如果沒有說哪一個原理，比如說蘊含的哲學(xué)啟示、哲學(xué)原理，相關(guān)原理，你就多寫幾個原理。而這個題明顯讓你寫地理環(huán)境及其作用，你只能這個原理，寫別的都沒有分。先把地理環(huán)境的定義說一說，再把其作用說一說，后結(jié)合材料再分析一下。
第2問，要求先對中國氣候威脅論評析一下，再說說我們應(yīng)該怎么戰(zhàn)略選擇。評析考的是當(dāng)代，3分；戰(zhàn)略選擇、科學(xué)發(fā)展觀考的是鄧三，3分。所以第一問考的哲學(xué)，占4分，第2問里面，前半問考的是當(dāng)代占3分，后半問考的是鄧三占3分。
所以這個是哲學(xué)、當(dāng)代、鄧三的綜合考核。在回答第二問問題時要講清楚：氣候變暖主要是發(fā)達國家造成的，我們發(fā)展中國家不應(yīng)該承擔(dān)全部責(zé)任。他們搞“中國氣候威脅論”的目的是遏制中國的發(fā)展。另外，中國的戰(zhàn)略選擇就是堅持科學(xué)發(fā)展觀、走新型工業(yè)化道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會等，考生可以展開分析一下。
大家要會看標準答案，我們在網(wǎng)上給大家指的標準答案是一個答案要點，老師改卷的時候以這個要點為參考，還要看你進一步的分析和擴展，光把要點抄上也不行。所以大家要學(xué)會寫，我們在考研班上一般都給大家詳細講了，應(yīng)當(dāng)怎樣進行卷面表達，怎么進行擴展發(fā)揮，寫多少字、寫多少段、寫多少行，我們都說的非常具體，今年大家只要嚴格按照我們講的方法展開、發(fā)揮，具體問題具體分析地來答題，我相信都會取得自己非常滿意的成績。
主持人：謝謝趙宇老師今天的點評，今天關(guān)注網(wǎng)站的很多都是參加09年考研的考生，請趙老師介紹一下研究生入學(xué)考試的基本情況，以及考研政治在入學(xué)考試里面所占的地位是怎么樣的？
趙宇：考研政治基本情況我前面已經(jīng)說了，這里稍微說一下政治的地位和作用。第一，對文科生來講，政治可以說是考研文科整體水平、綜合素質(zhì)的試金石、晴雨表，為什么呢？因為包括考文科專業(yè)課，不管考法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)還是管理學(xué)等都會有名詞解釋、簡答、論述等主觀性題目。所以如果考生學(xué)會了政治主觀性題目的“發(fā)揮、擴展、分段、分層”等技巧方法，文科專業(yè)課也照樣能用。如果政治題目都不會寫，文科專業(yè)課照樣也不會，它們都是一類課程，思路差不多。所以大家要從文科答題得分的整體出發(fā)來思考政治理論課的地位和作用，不要光把政治當(dāng)一門課來看。所以大家在考研班上不僅要學(xué)政治理論課的各門知識，更要學(xué)習(xí)文科的思維方式，文科的答題要求，文科的分段分層的方法、技巧，這樣不僅對政治理論課有促進，對文科專業(yè)課的考試同樣有很大的促進作用。第二，對理科生來講，有的同學(xué)不考文科專業(yè)課，而是考數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機等理科類課程，學(xué)好政治似乎無關(guān)緊要。是這樣嗎？非也。因為對于理科生來說，他們的競爭對手也都是理科生，一般來說他們的政治文科素質(zhì)整體上要文科生要差，但如果你學(xué)會了包括政治在內(nèi)的文科答題的基本技巧和方法，你是不是就有更大的優(yōu)勢戰(zhàn)勝強大的競爭對手。所以說政治對于理科生來講更要重視。
所以，不管文科生、理科生，都要重視政治這門課，而且這幾年我們發(fā)現(xiàn)，政治分數(shù)低是導(dǎo)致很多同學(xué)考研失敗的一個重要原因。因為政治分數(shù)低終導(dǎo)致了考生總分排名靠后，考上的可能性就比更小，考上公費的可能性就更渺茫了。所以我們每年都跟大家說，政治低要爭取考到75分以上。政治考五、六十分就太低了，別人都六、七十分，有的還70多，80多，憑什么你能把別人擠下去？，你的數(shù)學(xué)實力出類拔萃嗎？，你的專業(yè)課實力鶴立雞群嗎？恐怕很難說吧。一句話：政治差很可能會導(dǎo)致全盤皆輸。
主持人：下面請趙老師再談一談考研政治的命題特點。
趙宇：根據(jù)這十多年我們的輔導(dǎo)經(jīng)驗和歸納研究，考研政治就是四種題，第一種：固定答案的題目，答案比較死板，主要靠死記硬背，這種課一般是毛概比較多，時事政治比較多、鄧三比較多。第二種，靈活理解的題目，這種題考的都是活題，這種題哲學(xué)比較多、政經(jīng)比較多。第三種，重要人物原話的題目，考的都是基本命題――原話，比如哲學(xué)家的原話，有時考的還是古代哲學(xué)家（文言文），有的考古希臘的哲學(xué)家，有的考革命導(dǎo)師的原話，這種題好多同學(xué)會出錯，在考生看起來明明是錯誤的題目，標準答案卻說是對的――列寧說的原話。我們在考研班上會給大家詳盡歸納一下那些容易考到的哲學(xué)家的原話。第四種，理論分析實際的題目，其中第四種題考的越來越多了，考純理論、純知識的題目越來越少了?？佳忻}的總方向就是更喜歡考理論分析實際。如給你一幅漫畫、一段材料，讓你結(jié)合某個理論加以分析，或者進行選擇，考的比較靈活。
因此大家不要以為政治都是背的，看看今年的題就知道，光背仍然過不了關(guān)。在考研政治復(fù)習(xí)中要努力做到：一要學(xué)知識，二要加強理解，第三要學(xué)會理論分析實際，從身邊的實際到國內(nèi)外大事，到歷史事件都要學(xué)會聯(lián)系來了知識來分析。第四還要學(xué)會文科的答題方法：擴展、發(fā)揮，否則干著急沒話寫，那也不行。
主持人：謝謝趙老師！據(jù)說09年考研大綱將有大的調(diào)整，或者增加考試科目，趙老師能不能透露一下這方面的消息？
趙宇：根據(jù)我近了解的情況，09年考研政治大綱大規(guī)模調(diào)整的可能性不大，這種根本意義上的變動據(jù)我所知要從2010年開始。今年只是一個過度，考試科目徹底變動的可能性不大，只是知識點的變動，所以大家不用過于擔(dān)心。
主持人：后請趙老師對09年參加考研同學(xué)的復(fù)習(xí)計劃安排如何制定指導(dǎo)一下。
趙宇：我給大家提供五個階段的復(fù)習(xí)方法。
第一階段，從3月初到7月初，全國高校，包括北京的高校、天津的高校，基本都是2月底開學(xué)，其中有的是2月25日，有的是26日，更早的還有2月20日（今天）開學(xué)。不管怎么說，3月初開始復(fù)習(xí)考研完全來得及，從3月初到7月初，整個這學(xué)期4個月，我認為可以進行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。政治理論課的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)只學(xué)學(xué)哲學(xué)、政經(jīng)的基礎(chǔ)知識就足夠了，其他的科目暫時可以不管，比如毛概了、鄧論了復(fù)習(xí)早了也忘了，再說7月初大綱公布時鄧論、毛概都有可能變化較大。但是英語、數(shù)學(xué)、專業(yè)課一定要盡早開始復(fù)習(xí)。這是因為英語、數(shù)學(xué)、專業(yè)課一方面較難，另一方面大綱十分穩(wěn)定，早點開始復(fù)習(xí)，多復(fù)習(xí)幾遍是明智之選。
在復(fù)習(xí)的態(tài)度上09考研學(xué)子一定要努力，要拼命。我曾經(jīng)對08考研學(xué)子提出過考生有四個檔次：第一個檔次叫拼命型，每天復(fù)習(xí)考研的時間都在8個小時以上，拼了命了，這種學(xué)生考上的可能性是大的；另外一種叫拼搏型，每天復(fù)習(xí)考研的時間到不了8個小時，大概5、6個小時，這叫拼搏型的，考上的可能性比較大，但不是大的；第三種是努力型，檔次又低了，每天復(fù)習(xí)考研的時間也就是3、4個小時；第四種是低的――等待型，就是等著有空就復(fù)習(xí)一下考研，沒空就算了，缺乏一個長期的持續(xù)不斷的嚴密的復(fù)習(xí)計劃，這種考生考上的可能性就不大了，他們主要是“重在參與”。我們希望大家根據(jù)自己的情況來作出正確的選擇，如果你下定決心考研，就要有背水一戰(zhàn)的決心、破釜沉舟的勇氣，按毛主席的話說就是不要“四面出擊”，要“有所為有所不為”，堅決以考研為中心，一切服務(wù)于、服從于考研，盡可能地為考研讓路。只要09考研學(xué)子真心實意地考研，每天花較多的時間放在考研上，采取正確的復(fù)習(xí)方法，充分了解必要的考試信息，就完全可以考上?，F(xiàn)在干什么都有競爭，都要拼搏、拼命。考研的競爭也不例外，競爭非常激烈，“更加勤奮”是沒有辦法的辦法，天才出于勤奮。
第二階段，從7月初到10月初，基本上包括了今年的暑假，以及9月份，這三個月進行一遍全面復(fù)習(xí)，政治是第一遍全面復(fù)習(xí)，英語、數(shù)學(xué)、專業(yè)課可能是第二遍甚至第三遍了。在復(fù)習(xí)政治時大家要按照新的考研大綱進行全面復(fù)習(xí)：“地毯式掃描與轟炸“。這個階段要想取得更大的進展，有一個很好的方法，根據(jù)自己的實際情況可以參加一些考研班，因為暑假很多輔導(dǎo)機構(gòu)都開設(shè)一些暑期強化班，政治一般都上8天，英語大概8天，數(shù)學(xué)9－10天，有老師講還是好一些，能夠幫你指點迷津，提高復(fù)習(xí)的效率。有的同學(xué)暑期有實習(xí)或在職人員不放假，暑假班上不了，也可以在9－10月的雙休日或國慶節(jié)上。如果有的同學(xué)感到自己基本功很強也可以不上，如果基本功感到有點弱或者心里沒底，希望通過老師講講提高復(fù)習(xí)效率，那就可以上。總之09考研學(xué)子可以根據(jù)自己的情況作出選擇，具體問題具體分析。
第三階段，從10月初到11月中旬，政治應(yīng)該算第二遍全面復(fù)習(xí)，英語、數(shù)學(xué)就是又一遍了，政治的復(fù)習(xí)我一般叫結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)，就是在全面復(fù)習(xí)一遍后把先章節(jié)、邏輯結(jié)構(gòu)認真地熟悉一下，在此基礎(chǔ)上同時進行第二遍復(fù)習(xí)。在考研復(fù)習(xí)中有些同學(xué)往往會抱怨自己記憶力很差，真的差嗎？腦子笨嗎？根據(jù)我們這些年來教學(xué)的經(jīng)驗，一般都不是生理原因而是方法不對。干記當(dāng)然不好記了，一定要在邏輯結(jié)構(gòu)清晰的前提下來記。反過來說，邏輯結(jié)構(gòu)混亂是記憶效果差的根本原因。比如說在考試中出了一道題，這道題出在哪一章、哪一節(jié)，有些考生都不知道，甚至都不知道這道題出在哪門課里，那怎么考？在課堂上我曾經(jīng)問過08考研同學(xué)：如果考社會保障的話考的是哪門課，很多同學(xué)說錯了，他們說考的是鄧論，錯誤！考社會保障也好、考宏觀調(diào)控也好，考的都是政經(jīng)，為什么會錯呢？以前這些內(nèi)容的確屬于鄧論，但從04考研大綱調(diào)整后就屬于政經(jīng)了。
在這里我給大家提供一個很好的提高記憶力的方法：不管復(fù)習(xí)哪門課、哪本書，先把目錄背下來，這是當(dāng)年我自己用的方法，我自己87年從河南省考到北大，碩士、博士都在北大上的，文科中背的內(nèi)容我可以說是“輕松駕馭”，“游刃有余”。我自己有一個訣竅，其中一個就是先花一天時間背目錄，把章節(jié)結(jié)構(gòu)都搞熟，在這個前提下再去復(fù)習(xí)具體知識點，效果真的很好。章節(jié)知識點都很熟后，再把歷年真題認真復(fù)習(xí)一下效果就更好了。
第四階段，從11月中旬到12月中旬，這一個月我建議進行沖刺復(fù)習(xí)，重點復(fù)習(xí)。一定要突出重點地復(fù)習(xí)。這個階段離考研一般還有一個月時間，每年這個時候考生們往往有些恐慌。每年11月10-14是考研交費確認的時間。大家都交了錢了，確認了，但是學(xué)校還有好多課、好多活動，有的考研學(xué)子還是上班族，每天能夠用于考研復(fù)習(xí)的時間不太多，害怕將來考不上，所以心里往往有點恐慌。所以這個階段老師給大家押押重點、畫畫范圍、理理脈搏、線索，讓大家復(fù)習(xí)更有信心很重要。所以沖刺階段也可以選擇一些班上一上，效果往往比自己復(fù)習(xí)要好一些。
第五階段，從12月中旬到1月9日。我可以正式告訴大家，09考研的同學(xué)將在09年1月10日和11日兩天進行2009研究生入學(xué)考試初始階段的筆試，政治理論課將在09年1月10日上午8：30－11：30舉行，祝愿同學(xué)們都能開門紅。從12月中旬到1月9日，20多天的時間，我建議進行補差復(fù)習(xí)，查漏補缺：把一年來自己復(fù)習(xí)的各種難點、疑點集中一下，重新復(fù)習(xí)梳理一遍，把你們各種考研輔導(dǎo)書中批注的內(nèi)容：紅筆、藍筆的批注，圈里的內(nèi)容，打著問號的題目等各種疑難問題整理出來。包括老師考研班發(fā)的資料里面，你圈圈畫畫的難點、疑點都要集中起來，把老師在沖刺班講的疑難問題也集中起來，突出重點難點地再復(fù)習(xí)一下，彌補差距。這個階段我們考研班一般給大家開設(shè)點題班，比如政治理論課一般開設(shè)應(yīng)試技巧點題班，我本人就在全國很多城市講這個班，專門給大家講文科答題技巧和方法，后給大家預(yù)測考研重點，今年效果是很不錯的，這點大家可以問問08上過班的同學(xué)的反映。
主持人：后請趙老師談一下如何選擇好的培訓(xùn)機構(gòu)以及好的書。
趙宇：現(xiàn)在全國的考研培訓(xùn)機構(gòu)也比較多，水平參差不齊。怎么選擇一個好的考研培訓(xùn)機構(gòu)呢？標準不外乎有兩個：第一，廣告，第二，消費者的口碑，即“用戶”的反饋。同學(xué)們，我認為選擇考研班千萬不要完全相信廣告，關(guān)鍵是上一屆學(xué)生的反饋。就像我賣一個電器，我說這個電器這么好、那么好，你也不一定敢買敢用，因為壞了你不就吃虧上當(dāng)了嗎？正確的方法：一定要問問去年的消費者反饋怎么樣，如果大家都反映不錯再買。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有些培訓(xùn)機構(gòu)，把重點主要用在廣告宣傳上，廣告做的很大――網(wǎng)上做的廣告、張貼的廣告，都做的很大，自我吹噓得無邊無際，可以說屬于“過度包裝”。有的考研班說自己的優(yōu)勢大，怎么大呢？號稱自己辦公室的面積大，這不是很可笑嗎，本末倒置嗎？所以大家不要完全聽信考研班的一些咨詢師或者說宣傳員的自吹自擂，說到底師資重要。
另外，大家一定要注意有些輔導(dǎo)機構(gòu)所允諾的售后服務(wù)是否是真的，問一下去年上過班的同學(xué)不就一清二楚了嗎？只有這樣你們才能了解到輔導(dǎo)機構(gòu)的真相，才能作出正確的判斷。往往有些機構(gòu)為了拉攏顧客――報班者，經(jīng)常是胡亂許諾讓你蠢蠢欲動，但到頭來沒有幾個許諾能夠兌現(xiàn)。后的感受就是“大失所望”，“大呼上當(dāng)”。所以同學(xué)們一定要記住這句話“別看廣告看療效”，一定要向上一屆的同學(xué)認真咨詢到底哪家輔導(dǎo)機構(gòu)實在不騙人，哪家不實在總騙人。上輔導(dǎo)班一定要上實實在在干真事的班，不要上那種滿肚子花花腸子吹得神乎其神、虛無縹緲的班。關(guān)鍵還是兩個字：“師資”！在你決定報名前一定要聽到主講老師的講座或講課，一定不要輕信那些從不講正規(guī)課程（策劃班不是正規(guī)課程，充其量仍是個大講座）的咨詢師的忽悠，因為終給你講授政治、英語、數(shù)學(xué)課的人是專業(yè)老師而非講考研常識的咨詢師。
關(guān)于輔導(dǎo)書。我自己每年都出版一系列的考研輔導(dǎo)書，今年我的輔導(dǎo)書和陳先奎老師的輔導(dǎo)書將合二為一，強強聯(lián)合，給大家奉獻一個系列的高檔次的考研政治輔導(dǎo)書，我主管哲學(xué)、政經(jīng)，陳先奎老師主管鄧論、世經(jīng)，楊鳳城老師主管毛概。我們歡迎大家來選擇我們所出版的一系列考研政治輔導(dǎo)書。后祝愿08年的考研學(xué)子都能夠榜上有名，也祝09的考研學(xué)子明年能考研成功，謝謝大家！
主持人：謝謝趙老師，謝謝同學(xué)們，今天訪談到此結(jié)束。