國家漢字應(yīng)用水平測試全國首場考試16號下午在上海開考。包括上海市大中小學(xué)教師、黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員等在內(nèi)的1170名應(yīng)考者參加了測試。
中國國家漢字應(yīng)用水平測試是教育部和國家語言文字工作委員會組織實(shí)施的一項(xiàng)語言類標(biāo)準(zhǔn)化水平測試。專家解釋說,大學(xué)生掌握的漢字量應(yīng)該在4500個左右,而從事文字相關(guān)工作的人則應(yīng)該掌握6000到7000個漢字。漢語水平考試就是在4500個漢字的基礎(chǔ)上又增加了1000和500個,分別是比較常用的和不太常用的。教育部希望通過測試,能夠了解每個應(yīng)試者的漢字應(yīng)用能力,同時也為將來不同行業(yè)的從業(yè)人員提供一個入門的標(biāo)準(zhǔn)。考生成績最終被評為一級、二級、三級三個水平等級。作為全國的試點(diǎn)之一,在上海進(jìn)行的首場測試有1170人應(yīng)考,其中50%為大中小學(xué)教師。
應(yīng)考者:要讓學(xué)生能比較規(guī)范地應(yīng)用漢字,我們老師應(yīng)該有足夠的基礎(chǔ),通過這次考試,以及考前的復(fù)習(xí),我覺得也是對我漢字應(yīng)用水平功底的一個檢測。
應(yīng)考者:本來覺得自己的文字水平還可以,復(fù)習(xí)時發(fā)覺自己原來很多字遺忘了,有的根本不認(rèn)識,我覺得考試可以提高一下自己的水平。
漢字應(yīng)用水平測試,對改善社會用字環(huán)境,傳承中華文化作用重大。據(jù)悉,另外兩個試點(diǎn)城市——北京和河北的漢字水平測試也將在年內(nèi)舉行,試點(diǎn)測試對像涉及公務(wù)員、教師、媒體從業(yè)者、大學(xué)生等。試點(diǎn)成功后將在全國推廣。
中國國家漢字應(yīng)用水平測試是教育部和國家語言文字工作委員會組織實(shí)施的一項(xiàng)語言類標(biāo)準(zhǔn)化水平測試。專家解釋說,大學(xué)生掌握的漢字量應(yīng)該在4500個左右,而從事文字相關(guān)工作的人則應(yīng)該掌握6000到7000個漢字。漢語水平考試就是在4500個漢字的基礎(chǔ)上又增加了1000和500個,分別是比較常用的和不太常用的。教育部希望通過測試,能夠了解每個應(yīng)試者的漢字應(yīng)用能力,同時也為將來不同行業(yè)的從業(yè)人員提供一個入門的標(biāo)準(zhǔn)。考生成績最終被評為一級、二級、三級三個水平等級。作為全國的試點(diǎn)之一,在上海進(jìn)行的首場測試有1170人應(yīng)考,其中50%為大中小學(xué)教師。
應(yīng)考者:要讓學(xué)生能比較規(guī)范地應(yīng)用漢字,我們老師應(yīng)該有足夠的基礎(chǔ),通過這次考試,以及考前的復(fù)習(xí),我覺得也是對我漢字應(yīng)用水平功底的一個檢測。
應(yīng)考者:本來覺得自己的文字水平還可以,復(fù)習(xí)時發(fā)覺自己原來很多字遺忘了,有的根本不認(rèn)識,我覺得考試可以提高一下自己的水平。
漢字應(yīng)用水平測試,對改善社會用字環(huán)境,傳承中華文化作用重大。據(jù)悉,另外兩個試點(diǎn)城市——北京和河北的漢字水平測試也將在年內(nèi)舉行,試點(diǎn)測試對像涉及公務(wù)員、教師、媒體從業(yè)者、大學(xué)生等。試點(diǎn)成功后將在全國推廣。