搭建漢語之橋:許嘉璐為美韓千余名訪華校長暢談中國文化

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“中華文化之所以經(jīng)過幾千年的發(fā)展越來越豐碩,越來越成熟,因為它不斷地吸收近處的、遠(yuǎn)方的其它民族的文化。當(dāng)我們談到中國文化的源遠(yuǎn)流長和博大精深時,中國人應(yīng)該感謝周邊的民族,也應(yīng)該感謝遠(yuǎn)方的民族給我們送來的文化營養(yǎng)?!?7日下午,全國人大常委會副委員長許嘉璐為“漢語橋——美國韓國中小學(xué)校長訪華之旅”作了題為“漫談中華文化的支柱與融合”的講座,他在為1000余位國外教育界同仁介紹中華文化時如此說道。
     從黃河文化到巴蜀文化,從伏羲氏的太極圖到孔子的核心思想“禮”、“仁”,從善良勤勞的媽祖到以義著稱的關(guān)羽……許嘉璐旁征博引帶領(lǐng)大家領(lǐng)略了李白的“舉杯邀明月,對影成三人”詩句中人與自然融為一體的佳境,也體會了蘇州道人阿炳創(chuàng)作的“二泉映月”的凄涼與悲愴,見識了集古代中國人萬千智慧的塤、隨州編鐘及罄,還領(lǐng)略了中國的針灸、二十四式太極拳。在以中華深邃的文化內(nèi)涵所營造的如詩如畫的氣氛中,在音樂、圖像的輔助下,他向這些外國朋友們深入淺出地介紹了中華文化的三大支柱:儒家、道家、佛教;并分析了中華文化發(fā)生與成熟的歷程。
     他認(rèn)為,“儒釋道三家融合形成了中國文化的內(nèi)涵,但他們?nèi)矣钟懈髯缘捏w系,這是中華文化成熟的標(biāo)志之一?!绷硗鈨蓚€標(biāo)志則是“中華文化的內(nèi)涵普及面廣”及“中華文化的包容性”。
     他還通過大量的實例指出,中華文化不是少數(shù)學(xué)者研究的抽象概念,而是和人們的生活有著千絲萬縷的聯(lián)系,具體體現(xiàn)在“衣食住行”的物質(zhì)文化、介乎物質(zhì)與精神之間的“風(fēng)俗禮儀、法律制度、宗教藝術(shù)”等中間文化、以及文化的核心“哲學(xué)”文化三個互相融合、交互作用的三個層面。
     他在講座中表示,“現(xiàn)在是地球變小、世界變平的時候,中國人有義務(wù)把自己的文化介紹給世界各國,如果可以被吸收,則各國的文化都會有進步,其結(jié)果必然是人類文化的繁榮與提高,隨著人類文化的繁榮與提高,一個更加和諧、進步、繁榮的世界也就出現(xiàn)了。”
     “就像600年前鄭和把絲綢、茶葉和友誼帶到亞洲、非洲等廣大地區(qū)一樣,中華文化將要通過漢語之橋走向世界各地,把中國人民的友好之情、包容之心、和合的理念,呈現(xiàn)給各國人民,這將是中國人民的又一次和平之旅,友誼之旅,一個無法計算里程和時間的永恒之旅?!?BR>     最后,許嘉璐真誠地祝愿漢語橋越走越寬、越走越長、走在漢語橋上的人越來越多。
     此次美國、韓國中小學(xué)校長訪華團是應(yīng)國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(國家漢辦)的邀請,是中國有史以來接待的規(guī)模的一個外國中小學(xué)校長訪問團。這一千長將分赴中國的十八個省市參觀訪問,并與中國的中小學(xué)接洽建立友好學(xué)校,以促進美、韓中小學(xué)的漢語教學(xué)。
     北京大學(xué)校務(wù)委員會主任閔維方、國家漢辦主任許琳出席了此次專題講座會并先后致辭。講座由北大校務(wù)委員會副主任楊河主持。