一、案例復(fù)習(xí)的考試注意事項(xiàng)
案例分析題是綜合考核應(yīng)考人員對(duì)建設(shè)工程監(jiān)理基本概念、基本原理、基本程序和基本方法的掌握程度以及檢驗(yàn)應(yīng)考人員靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決建設(shè)工程監(jiān)理工作實(shí)際問(wèn)題的能力。特別要求應(yīng)考人員具有綜合分析、推理判斷等實(shí)際工作能力。
建設(shè)工程監(jiān)理的基本理論是解決監(jiān)理實(shí)際問(wèn)題的理論基礎(chǔ)，是考核的重點(diǎn)內(nèi)容。建設(shè)監(jiān)理的有關(guān)法律、法規(guī)是應(yīng)考人員必須熟悉與掌握的另一基本內(nèi)容。應(yīng)考人員在應(yīng)考時(shí)應(yīng)特別注意：應(yīng)以國(guó)家法律、法規(guī)和建設(shè)主管部門頒發(fā)的有關(guān)法規(guī)文件為準(zhǔn)。
考試大綱中明確監(jiān)理法律、法規(guī)將作為重要的考試內(nèi)容。復(fù)習(xí)中特別應(yīng)側(cè)重在對(duì)法規(guī)條文的理解和實(shí)際應(yīng)用上，如《中華人民共和國(guó)建筑法》，在哪些方面工程監(jiān)理單位代表建設(shè)單位對(duì)建筑施工企業(yè)進(jìn)行監(jiān)督，工程監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)清楚，建筑施工企業(yè)也應(yīng)該明白，只有這樣，工程監(jiān)理單位和建筑施工企業(yè)才能更好地配合，而這些又都基于建設(shè)單位與工程監(jiān)理單位之間的委托 監(jiān)理合同約定的內(nèi)容。
《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》也是監(jiān)理案例考核的重要內(nèi)容，主要是對(duì)各方主體的質(zhì)量責(zé)任方面。
《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》是操作性很強(qiáng)的考試內(nèi)容，應(yīng)重點(diǎn)掌握其實(shí)際操作程序、方法等內(nèi)容。
《合同法》及施工，監(jiān)理等《示范文本》也是重要的考點(diǎn)，主要應(yīng)用于索賠的處理。
《招投標(biāo)法》主要是為確定合同而用，對(duì)其程序，做法要掌握。較常見(jiàn)的題是挑錯(cuò)。
《三控》自然也是考試的重點(diǎn)，質(zhì)量控制，投資的控制，進(jìn)度的控制，計(jì)算，網(wǎng)絡(luò)圖在索賠，投資控制，進(jìn)度控制，施工組織的應(yīng)用。工程量清單的編制。 財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算及評(píng)價(jià)依據(jù)等等。
在監(jiān)理實(shí)踐中，一些具體的操作程序、方法也可能各有差異，。但在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)．應(yīng)以教材和法律、法規(guī)、規(guī)范中規(guī)定的相應(yīng)內(nèi)容、方法等為依據(jù)。
在考核的內(nèi)容設(shè)置上，以《考試大綱》中要求的基本內(nèi)容為主，一般不會(huì)涉及監(jiān)理工作以外的很專業(yè)的技術(shù)內(nèi)容。有些題目可能涉及到比較通用的房建工程的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等，一般以指定參考書(shū)中的內(nèi)容為限。
在學(xué)習(xí)中首先應(yīng)進(jìn)行歸納、總結(jié)，復(fù)習(xí)時(shí)要緊貼大綱，對(duì)案例大綱提到的知識(shí)點(diǎn)，一定要掌握。對(duì)其他科目的掌握內(nèi)容也要多多掌握。
其次，針對(duì)每一模式分別進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的歸納復(fù)習(xí)。
第三，對(duì)每一案例分析模式的難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。學(xué)員可將自己在復(fù)習(xí)中的疑問(wèn)點(diǎn)及練習(xí)中出錯(cuò)的地方作為難點(diǎn)，
最后，學(xué)員應(yīng)多做一些案例分析題目，一定要獨(dú)立的去做，對(duì)重點(diǎn)題目和出過(guò)錯(cuò)的題目要重復(fù)的去做。
答題的第一步是“讀題”。通常，案例分析每一道試題都會(huì)有比較長(zhǎng)的背景段，有圖有文字。為了提高答題效率，學(xué)員在讀題過(guò)程中，先看問(wèn)題，應(yīng)通過(guò)快速讀題，對(duì)試題性質(zhì)進(jìn)行了解，作出判斷。例如：某案例給出一簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)圖及發(fā)生若干業(yè)主與承包商之間爭(zhēng)議事件的文字說(shuō)明，一定要先找出關(guān)鍵線路。
答題的第二步是“審題”。學(xué)員在讀題之后不要急于把自己知道的東西全都答上去，而應(yīng)多想一想，帶著問(wèn)題去審題，形成答題思路?！皩忣}”包括以下三方面內(nèi)容：首先，想該試題是在考核教材中相應(yīng)的哪一部分內(nèi)容，命題者想考那一類內(nèi)容。不要所答內(nèi)容繁多且離題萬(wàn)里。
答題的第三步是分條陳述，要有問(wèn)必答。1、學(xué)員答題要以書(shū)本中的理論和試題中給出的已知條件，作為自己回答問(wèn)題的依據(jù)；2、學(xué)員答題要簡(jiǎn)明扼要，有問(wèn)有答。許多考生泛泛而談，但因?yàn)闆](méi)有扣中主題，得分很少甚至不得分。
學(xué)員在案例分析考試中，應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、做好心理調(diào)節(jié)。
學(xué)員在考前和考試中做好心理調(diào)節(jié)，才可能超水平發(fā)揮?？记跋葘⒆约嚎偨Y(jié)的案例分析題模式瀏覽一遍，對(duì)重要的公式作最后一次記憶。在考試中，當(dāng)學(xué)員看到自己不是十分熟悉的試題時(shí)，先易后難，等到進(jìn)入角色，找到感覺(jué)后再按答題步驟以一一思考與解答，即使不準(zhǔn)確，拿不準(zhǔn)對(duì)錯(cuò)也要答，不能空題。
2、安排好考試時(shí)間。
許多學(xué)員反映做題時(shí)間不夠用。這是由于平日獨(dú)立練習(xí)太少，在每一道題前反復(fù)思量，耽誤了大量的時(shí)間，致使后面有會(huì)答的題，也因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，導(dǎo)致未答。學(xué)員在拿到卷后先將所有的試題瀏覽一遍，做題應(yīng)本著先易后難的原則。
3、要簡(jiǎn)化答題思路。
對(duì)照歷年考題，認(rèn)真分析考點(diǎn)和得分點(diǎn)，注意答題的嚴(yán)謹(jǐn)性，要培養(yǎng)化繁為簡(jiǎn)的本領(lǐng)。在案例分析考試中，不會(huì)有具有較高深理論的試題，要將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。
案例考試命題一般是將各種形式結(jié)合起來(lái)，使試卷中既有填表題、簡(jiǎn)述題和判斷改錯(cuò)題，也有繪圖題、計(jì)算題。
考試題型年年在變，學(xué)員在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)以教材為基礎(chǔ)，重視對(duì)基本概念、基本方法的深入理解掌握。
學(xué)員在案例考試中，還有一些需注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題：計(jì)算式正確的情況下，不要因簡(jiǎn)單的計(jì)算錯(cuò)誤而失分，而且影響后面的答案。還有，一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤是漏寫(xiě)計(jì)量單位，小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位置或少寫(xiě)一位數(shù)等等。
考慮案例分析試題采用手工閱卷，學(xué)員在答題時(shí)應(yīng)注意書(shū)寫(xiě)工整，分條陳述，不要字跡潦草。
案例分析題是綜合考核應(yīng)考人員對(duì)建設(shè)工程監(jiān)理基本概念、基本原理、基本程序和基本方法的掌握程度以及檢驗(yàn)應(yīng)考人員靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決建設(shè)工程監(jiān)理工作實(shí)際問(wèn)題的能力。特別要求應(yīng)考人員具有綜合分析、推理判斷等實(shí)際工作能力。
建設(shè)工程監(jiān)理的基本理論是解決監(jiān)理實(shí)際問(wèn)題的理論基礎(chǔ)，是考核的重點(diǎn)內(nèi)容。建設(shè)監(jiān)理的有關(guān)法律、法規(guī)是應(yīng)考人員必須熟悉與掌握的另一基本內(nèi)容。應(yīng)考人員在應(yīng)考時(shí)應(yīng)特別注意：應(yīng)以國(guó)家法律、法規(guī)和建設(shè)主管部門頒發(fā)的有關(guān)法規(guī)文件為準(zhǔn)。
考試大綱中明確監(jiān)理法律、法規(guī)將作為重要的考試內(nèi)容。復(fù)習(xí)中特別應(yīng)側(cè)重在對(duì)法規(guī)條文的理解和實(shí)際應(yīng)用上，如《中華人民共和國(guó)建筑法》，在哪些方面工程監(jiān)理單位代表建設(shè)單位對(duì)建筑施工企業(yè)進(jìn)行監(jiān)督，工程監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)清楚，建筑施工企業(yè)也應(yīng)該明白，只有這樣，工程監(jiān)理單位和建筑施工企業(yè)才能更好地配合，而這些又都基于建設(shè)單位與工程監(jiān)理單位之間的委托 監(jiān)理合同約定的內(nèi)容。
《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》也是監(jiān)理案例考核的重要內(nèi)容，主要是對(duì)各方主體的質(zhì)量責(zé)任方面。
《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》是操作性很強(qiáng)的考試內(nèi)容，應(yīng)重點(diǎn)掌握其實(shí)際操作程序、方法等內(nèi)容。
《合同法》及施工，監(jiān)理等《示范文本》也是重要的考點(diǎn)，主要應(yīng)用于索賠的處理。
《招投標(biāo)法》主要是為確定合同而用，對(duì)其程序，做法要掌握。較常見(jiàn)的題是挑錯(cuò)。
《三控》自然也是考試的重點(diǎn)，質(zhì)量控制，投資的控制，進(jìn)度的控制，計(jì)算，網(wǎng)絡(luò)圖在索賠，投資控制，進(jìn)度控制，施工組織的應(yīng)用。工程量清單的編制。 財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算及評(píng)價(jià)依據(jù)等等。
在監(jiān)理實(shí)踐中，一些具體的操作程序、方法也可能各有差異，。但在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)．應(yīng)以教材和法律、法規(guī)、規(guī)范中規(guī)定的相應(yīng)內(nèi)容、方法等為依據(jù)。
在考核的內(nèi)容設(shè)置上，以《考試大綱》中要求的基本內(nèi)容為主，一般不會(huì)涉及監(jiān)理工作以外的很專業(yè)的技術(shù)內(nèi)容。有些題目可能涉及到比較通用的房建工程的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等，一般以指定參考書(shū)中的內(nèi)容為限。
在學(xué)習(xí)中首先應(yīng)進(jìn)行歸納、總結(jié)，復(fù)習(xí)時(shí)要緊貼大綱，對(duì)案例大綱提到的知識(shí)點(diǎn)，一定要掌握。對(duì)其他科目的掌握內(nèi)容也要多多掌握。
其次，針對(duì)每一模式分別進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的歸納復(fù)習(xí)。
第三，對(duì)每一案例分析模式的難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。學(xué)員可將自己在復(fù)習(xí)中的疑問(wèn)點(diǎn)及練習(xí)中出錯(cuò)的地方作為難點(diǎn)，
最后，學(xué)員應(yīng)多做一些案例分析題目，一定要獨(dú)立的去做，對(duì)重點(diǎn)題目和出過(guò)錯(cuò)的題目要重復(fù)的去做。
答題的第一步是“讀題”。通常，案例分析每一道試題都會(huì)有比較長(zhǎng)的背景段，有圖有文字。為了提高答題效率，學(xué)員在讀題過(guò)程中，先看問(wèn)題，應(yīng)通過(guò)快速讀題，對(duì)試題性質(zhì)進(jìn)行了解，作出判斷。例如：某案例給出一簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)圖及發(fā)生若干業(yè)主與承包商之間爭(zhēng)議事件的文字說(shuō)明，一定要先找出關(guān)鍵線路。
答題的第二步是“審題”。學(xué)員在讀題之后不要急于把自己知道的東西全都答上去，而應(yīng)多想一想，帶著問(wèn)題去審題，形成答題思路?！皩忣}”包括以下三方面內(nèi)容：首先，想該試題是在考核教材中相應(yīng)的哪一部分內(nèi)容，命題者想考那一類內(nèi)容。不要所答內(nèi)容繁多且離題萬(wàn)里。
答題的第三步是分條陳述，要有問(wèn)必答。1、學(xué)員答題要以書(shū)本中的理論和試題中給出的已知條件，作為自己回答問(wèn)題的依據(jù)；2、學(xué)員答題要簡(jiǎn)明扼要，有問(wèn)有答。許多考生泛泛而談，但因?yàn)闆](méi)有扣中主題，得分很少甚至不得分。
學(xué)員在案例分析考試中，應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、做好心理調(diào)節(jié)。
學(xué)員在考前和考試中做好心理調(diào)節(jié)，才可能超水平發(fā)揮?？记跋葘⒆约嚎偨Y(jié)的案例分析題模式瀏覽一遍，對(duì)重要的公式作最后一次記憶。在考試中，當(dāng)學(xué)員看到自己不是十分熟悉的試題時(shí)，先易后難，等到進(jìn)入角色，找到感覺(jué)后再按答題步驟以一一思考與解答，即使不準(zhǔn)確，拿不準(zhǔn)對(duì)錯(cuò)也要答，不能空題。
2、安排好考試時(shí)間。
許多學(xué)員反映做題時(shí)間不夠用。這是由于平日獨(dú)立練習(xí)太少，在每一道題前反復(fù)思量，耽誤了大量的時(shí)間，致使后面有會(huì)答的題，也因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，導(dǎo)致未答。學(xué)員在拿到卷后先將所有的試題瀏覽一遍，做題應(yīng)本著先易后難的原則。
3、要簡(jiǎn)化答題思路。
對(duì)照歷年考題，認(rèn)真分析考點(diǎn)和得分點(diǎn)，注意答題的嚴(yán)謹(jǐn)性，要培養(yǎng)化繁為簡(jiǎn)的本領(lǐng)。在案例分析考試中，不會(huì)有具有較高深理論的試題，要將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。
案例考試命題一般是將各種形式結(jié)合起來(lái)，使試卷中既有填表題、簡(jiǎn)述題和判斷改錯(cuò)題，也有繪圖題、計(jì)算題。
考試題型年年在變，學(xué)員在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)以教材為基礎(chǔ)，重視對(duì)基本概念、基本方法的深入理解掌握。
學(xué)員在案例考試中，還有一些需注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題：計(jì)算式正確的情況下，不要因簡(jiǎn)單的計(jì)算錯(cuò)誤而失分，而且影響后面的答案。還有，一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤是漏寫(xiě)計(jì)量單位，小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位置或少寫(xiě)一位數(shù)等等。
考慮案例分析試題采用手工閱卷，學(xué)員在答題時(shí)應(yīng)注意書(shū)寫(xiě)工整，分條陳述，不要字跡潦草。