2007年北京市高級中學(xué)學(xué)校招生統(tǒng)一考試
課標卷考試說明 語文
一、考試性質(zhì)
2007年北京市高級中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試，以合格初中生畢業(yè)生為對象的具有選拔性質(zhì)的考試。考試的指導(dǎo)思想：有助于高級中等學(xué)校的招生錄取工作，有助于進一步促進初中教學(xué)質(zhì)量的提高，有助于課程改革的實施和中學(xué)素質(zhì)增長率的全面推進?？荚噾?yīng)具有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。
二、考試范圍
語文學(xué)科考試，要準確體現(xiàn)語文課程標準的基本理念，以教育部制訂的《全日制義務(wù)教育語文課程標準（實驗稿）》為依據(jù)，以北京市現(xiàn)行的初中語文課標教材（人民教育出版社、北京出版社/北京教育出版社、開明出版社、江蘇教育出版社）為基本范圍，以規(guī)定的“現(xiàn)代文文章示例”（見附錄一）及與之水平相當?shù)拈喿x材料為考試內(nèi)容，結(jié)合北京市語文教學(xué)的實際情況，重點考查初中畢業(yè)生應(yīng)具備的語文素養(yǎng)。
三、考試內(nèi)容和目標
（一）識字與寫字
1.認識3500個常用漢字，其中3000個左右會寫。
2.正確規(guī)范地書寫漢字；讀準字音，認清字形，掌握漢字的基本意義。
（二）閱讀
1.現(xiàn)代文閱讀
（1）整體感知文章的主要內(nèi)容，把握文章的中心。
（2）理解文章段落之間的關(guān)系，理清文章思路。
（3）理解重要的詞語和句子在具體語言環(huán)境中的意義和作用。
（4）對文章的內(nèi)容和表達有自己的心得，能提出自己的看法和疑問。
（5）了解敘述、描寫、說明、議論、抒情五種表達方式在文章中的作用。
（6）了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)樣式。
（7）欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景做出自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富有表現(xiàn)力的語言。
（8）閱讀科技作品，注意領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。
（9）閱讀簡單的議論文，能區(qū)分觀點和材料（道理、事實、數(shù)據(jù)、圖表等），發(fā)現(xiàn)觀點和材料之間的聯(lián)系，并通過自己的思考，作出判斷。
（10）了解基本的語法知識，能夠辨析并修改常見病句。
（11）了解常用的修辭方法，體會它們在文章中的表達效果。
2.文言文閱讀
（1）背誦和默寫規(guī)定的古代詩文。（見附錄三）
（2）理解文章中文言詞語的含義。
（3）了解句意，能將文言語句譯成現(xiàn)代漢語。
（4）理解文章的基本內(nèi)容
3.了解課文涉及的重要的作家作品知識，了解課本中推薦的文學(xué)名著（見附錄四）
（三）寫作
1.根據(jù)題意和要求寫作，中心明確，思想健康，條理清楚地表達自己的意思，力求有創(chuàng)意地表達。
2.根據(jù)表達的中心，選擇恰當?shù)谋磉_方式。合理安排內(nèi)容的順序和詳略。
3.寫記敘文，做到內(nèi)容具體；寫簡單的說明文，做到明白清楚；寫簡單的議論文，努力做到有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫日常應(yīng)用文。
4.能正確使用的標點符號。
（四）綜合性學(xué)習(xí)
1.根據(jù)提供的資料，設(shè)計語文綜合性學(xué)習(xí)活動的簡單方案。
2.根據(jù)要求提取文字或圖表中的重要信息，歸納內(nèi)容要點，形成自己初步的認識。
3.綜合運用語文能力解決生活中的實際問題。
四、考試方式
考試由北京市統(tǒng)一命題，采用閉卷考試、書面作答的方式。
五、試卷結(jié)構(gòu)
（一）試卷分數(shù)、考試時間
試卷滿分120分?？荚嚂r間為150分鐘。
（二）考試內(nèi)容及分配比例
積累·運用 約占24分
理解·感悟 約占36分
文言文閱讀 約占10分
現(xiàn)代文閱讀 約占26分
表達·交流 約占60分
（三）試題難度及分配比例
較易試題 約占60分
中等試題 約占36分
較難試題 約占24分
（四）試題題型及分配比例
選擇題 約占10分
填充題、簡答題 約占50分
寫作題 約占60分
課標卷考試說明 語文
一、考試性質(zhì)
2007年北京市高級中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試，以合格初中生畢業(yè)生為對象的具有選拔性質(zhì)的考試。考試的指導(dǎo)思想：有助于高級中等學(xué)校的招生錄取工作，有助于進一步促進初中教學(xué)質(zhì)量的提高，有助于課程改革的實施和中學(xué)素質(zhì)增長率的全面推進?？荚噾?yīng)具有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。
二、考試范圍
語文學(xué)科考試，要準確體現(xiàn)語文課程標準的基本理念，以教育部制訂的《全日制義務(wù)教育語文課程標準（實驗稿）》為依據(jù)，以北京市現(xiàn)行的初中語文課標教材（人民教育出版社、北京出版社/北京教育出版社、開明出版社、江蘇教育出版社）為基本范圍，以規(guī)定的“現(xiàn)代文文章示例”（見附錄一）及與之水平相當?shù)拈喿x材料為考試內(nèi)容，結(jié)合北京市語文教學(xué)的實際情況，重點考查初中畢業(yè)生應(yīng)具備的語文素養(yǎng)。
三、考試內(nèi)容和目標
（一）識字與寫字
1.認識3500個常用漢字，其中3000個左右會寫。
2.正確規(guī)范地書寫漢字；讀準字音，認清字形，掌握漢字的基本意義。
（二）閱讀
1.現(xiàn)代文閱讀
（1）整體感知文章的主要內(nèi)容，把握文章的中心。
（2）理解文章段落之間的關(guān)系，理清文章思路。
（3）理解重要的詞語和句子在具體語言環(huán)境中的意義和作用。
（4）對文章的內(nèi)容和表達有自己的心得，能提出自己的看法和疑問。
（5）了解敘述、描寫、說明、議論、抒情五種表達方式在文章中的作用。
（6）了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)樣式。
（7）欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景做出自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富有表現(xiàn)力的語言。
（8）閱讀科技作品，注意領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。
（9）閱讀簡單的議論文，能區(qū)分觀點和材料（道理、事實、數(shù)據(jù)、圖表等），發(fā)現(xiàn)觀點和材料之間的聯(lián)系，并通過自己的思考，作出判斷。
（10）了解基本的語法知識，能夠辨析并修改常見病句。
（11）了解常用的修辭方法，體會它們在文章中的表達效果。
2.文言文閱讀
（1）背誦和默寫規(guī)定的古代詩文。（見附錄三）
（2）理解文章中文言詞語的含義。
（3）了解句意，能將文言語句譯成現(xiàn)代漢語。
（4）理解文章的基本內(nèi)容
3.了解課文涉及的重要的作家作品知識，了解課本中推薦的文學(xué)名著（見附錄四）
（三）寫作
1.根據(jù)題意和要求寫作，中心明確，思想健康，條理清楚地表達自己的意思，力求有創(chuàng)意地表達。
2.根據(jù)表達的中心，選擇恰當?shù)谋磉_方式。合理安排內(nèi)容的順序和詳略。
3.寫記敘文，做到內(nèi)容具體；寫簡單的說明文，做到明白清楚；寫簡單的議論文，努力做到有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫日常應(yīng)用文。
4.能正確使用的標點符號。
（四）綜合性學(xué)習(xí)
1.根據(jù)提供的資料，設(shè)計語文綜合性學(xué)習(xí)活動的簡單方案。
2.根據(jù)要求提取文字或圖表中的重要信息，歸納內(nèi)容要點，形成自己初步的認識。
3.綜合運用語文能力解決生活中的實際問題。
四、考試方式
考試由北京市統(tǒng)一命題，采用閉卷考試、書面作答的方式。
五、試卷結(jié)構(gòu)
（一）試卷分數(shù)、考試時間
試卷滿分120分?？荚嚂r間為150分鐘。
（二）考試內(nèi)容及分配比例
積累·運用 約占24分
理解·感悟 約占36分
文言文閱讀 約占10分
現(xiàn)代文閱讀 約占26分
表達·交流 約占60分
（三）試題難度及分配比例
較易試題 約占60分
中等試題 約占36分
較難試題 約占24分
（四）試題題型及分配比例
選擇題 約占10分
填充題、簡答題 約占50分
寫作題 約占60分