2007九年級(jí)中考語(yǔ)文知識(shí)精講(三)

字號(hào):

2007九年級(jí)中考語(yǔ)文知識(shí)精講 試題考點(diǎn)分析和專項(xiàng)練習(xí)(文學(xué)常識(shí))
    知識(shí)精講
    一、知識(shí)要點(diǎn)與復(fù)習(xí)策略
    文學(xué)常識(shí)主要包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇的常識(shí),基本課文涉及的作家和作品。了解小說(shuō)的常識(shí):小說(shuō)的一般特點(diǎn),小說(shuō)的分類,小說(shuō)的要素,小說(shuō)塑造人物的方法。了解散文的常識(shí):散文的分類,散文揭示中心的獨(dú)特方式,散文的線索。了解詩(shī)歌的常識(shí):詩(shī)歌的分類,詩(shī)歌的基本特點(diǎn)。了解基本課文涉及的重要作家和作品。
    要注意幾種文學(xué)體裁的不同特點(diǎn),深刻領(lǐng)會(huì)散文的形散與神不散,要注意詩(shī)歌與小說(shuō)的不同的分類方法,注意正確的分類。這部分知識(shí)需要記憶,但不宜死記硬背。可自己動(dòng)手按照一定的順序?qū)⑸婕暗降淖骷液妥髌愤M(jìn)行歸納整理,這樣便于記憶。要結(jié)合具體課文的內(nèi)容、特點(diǎn)記憶,這樣記得具體,有形象感。這部分知識(shí)的測(cè)試,常常以選擇題和判斷題的形式要求考生選擇正確的或者判斷其正誤
    二、幾種特殊文學(xué)樣式
    1.童話:通過(guò)豐富的想象、幻想,運(yùn)用夸張、擬人等藝術(shù)手法來(lái)塑造形象,反映社會(huì)生活,對(duì)兒童進(jìn)行教育的文學(xué)體裁。如:《皇帝的新裝》。
    2.神話:關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。
    2.雜文:廣義的散文的一種,一般是反映社會(huì)事件或社會(huì)傾向的短小精悍的文藝性論文。其特點(diǎn)是:①議論精辟;②形象鮮明典型;③語(yǔ)言生動(dòng)幽默,尖銳深刻。
    三、幾種古代文學(xué)樣式
    1.說(shuō):可以記事,也可以發(fā)表議論,都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。如周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》、韓愈的《馬說(shuō)》等。
    2.記:多記敘事件,如歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》、陶淵明的《桃花源記》等。
    3.銘:古代刻在器物上告誡自己或歌頌功德的一種文字,后成為一種文體,這種文體多是押韻的。如劉禹錫的《陋室銘》。
    4.表:古代臣子向帝王上書(shū)言事的一種文體。如諸葛亮的《出師表》。
    5.序:是說(shuō)明書(shū)籍著述或出版意旨,編次體例和作者情況的文體,也可以包括對(duì)作家作品的評(píng)論和對(duì)有關(guān)問(wèn)題的研究闡發(fā)。贈(zèng)序是古人專為送親別友而寫(xiě)的文章,以表惜別、祝愿、勸勉之意如宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》。