短論類
由于材料豐富，形式自由，題型多樣，短論在中考小作文的行列中占有相當(dāng)重要的地位?？梢哉f(shuō)它是中考大作文議論文的縮微。它的主要特點(diǎn)有：
①大多數(shù)是給材料作文。
②議論的形式主要是“議”、“感”、“評(píng)”。
③命題的形式主要是自由擬題。
④字?jǐn)?shù)不超過(guò)300.
⑤主要要求是寫成片斷作文。
如下面的一些考題，都能體現(xiàn)出上述5個(gè)特點(diǎn)：
1.“正規(guī)”的中考短論題
①就下面的內(nèi)容，續(xù)寫一個(gè)300字以內(nèi)的議論片斷。
勤學(xué)苦讀，對(duì)于青少年尤為重要?！?BR> ②閱讀冰心的兩首小詩(shī)，任選其中的一首，寫一篇讀后感。
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
青年人，珍重地描寫罷，時(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆。
③根據(jù)下面兩個(gè)事例，寫一段250字左右的有鮮明觀點(diǎn)的議論性文字。
報(bào)載：1.一位外國(guó)教育家在北京街頭目睹中國(guó)小孩子衣著遠(yuǎn)遠(yuǎn)厚于他們的爺爺、奶奶。2.日本的陽(yáng)光幼兒園要求孩子們，即使是寒冬臘月，也要只穿一條短褲在園中跑步。
④早讀課之前，班主任打開(kāi)教室門，見(jiàn)一條長(zhǎng)凳倒在門口的正中，他有意不扶，退立一旁。全班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校上早讀課，班主任看到40幾雙不同款式的鞋從長(zhǎng)凳上跨過(guò)進(jìn)入教室，座位上沒(méi)有長(zhǎng)凳的同學(xué)站著喊：“凳子呢？……”
讀了上面這篇報(bào)道，談?wù)勀銓?duì)此事的看法。要求自擬題目，議論為主，論點(diǎn)明確，并作一些簡(jiǎn)單的分析，250字左右。
⑤語(yǔ)文活動(dòng)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要組成部分，為運(yùn)用知識(shí)、掌握學(xué)法、培養(yǎng)能力、陶冶情操、提高素質(zhì)創(chuàng)造了條件。
為此，曙光中學(xué)決定，從新學(xué)期開(kāi)始，每星期二、四下午第三節(jié)課為語(yǔ)文活動(dòng)時(shí)間，并強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)占用這個(gè)時(shí)間講課、補(bǔ)課或做其它事情。
針對(duì)上面這件事，講一點(diǎn)自己的看法，寫一段不超過(guò)300字的議論片斷，題目自擬。
以上這幾個(gè)題目，有的要求續(xù)議，有的要求“感”，有的要求“論”，有的要求“評(píng)”，材料多樣然而貼近學(xué)生的生活，都把議論的“自由”讓給考生，所以一般來(lái)說(shuō)難度不大。
由于材料豐富，形式自由，題型多樣，短論在中考小作文的行列中占有相當(dāng)重要的地位?？梢哉f(shuō)它是中考大作文議論文的縮微。它的主要特點(diǎn)有：
①大多數(shù)是給材料作文。
②議論的形式主要是“議”、“感”、“評(píng)”。
③命題的形式主要是自由擬題。
④字?jǐn)?shù)不超過(guò)300.
⑤主要要求是寫成片斷作文。
如下面的一些考題，都能體現(xiàn)出上述5個(gè)特點(diǎn)：
1.“正規(guī)”的中考短論題
①就下面的內(nèi)容，續(xù)寫一個(gè)300字以內(nèi)的議論片斷。
勤學(xué)苦讀，對(duì)于青少年尤為重要?！?BR> ②閱讀冰心的兩首小詩(shī)，任選其中的一首，寫一篇讀后感。
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
青年人，珍重地描寫罷，時(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆。
③根據(jù)下面兩個(gè)事例，寫一段250字左右的有鮮明觀點(diǎn)的議論性文字。
報(bào)載：1.一位外國(guó)教育家在北京街頭目睹中國(guó)小孩子衣著遠(yuǎn)遠(yuǎn)厚于他們的爺爺、奶奶。2.日本的陽(yáng)光幼兒園要求孩子們，即使是寒冬臘月，也要只穿一條短褲在園中跑步。
④早讀課之前，班主任打開(kāi)教室門，見(jiàn)一條長(zhǎng)凳倒在門口的正中，他有意不扶，退立一旁。全班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校上早讀課，班主任看到40幾雙不同款式的鞋從長(zhǎng)凳上跨過(guò)進(jìn)入教室，座位上沒(méi)有長(zhǎng)凳的同學(xué)站著喊：“凳子呢？……”
讀了上面這篇報(bào)道，談?wù)勀銓?duì)此事的看法。要求自擬題目，議論為主，論點(diǎn)明確，并作一些簡(jiǎn)單的分析，250字左右。
⑤語(yǔ)文活動(dòng)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要組成部分，為運(yùn)用知識(shí)、掌握學(xué)法、培養(yǎng)能力、陶冶情操、提高素質(zhì)創(chuàng)造了條件。
為此，曙光中學(xué)決定，從新學(xué)期開(kāi)始，每星期二、四下午第三節(jié)課為語(yǔ)文活動(dòng)時(shí)間，并強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)占用這個(gè)時(shí)間講課、補(bǔ)課或做其它事情。
針對(duì)上面這件事，講一點(diǎn)自己的看法，寫一段不超過(guò)300字的議論片斷，題目自擬。
以上這幾個(gè)題目，有的要求續(xù)議，有的要求“感”，有的要求“論”，有的要求“評(píng)”，材料多樣然而貼近學(xué)生的生活，都把議論的“自由”讓給考生，所以一般來(lái)說(shuō)難度不大。