目的是推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行，對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為提高我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
為檢驗(yàn)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的信度與效度，“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)”與“英國(guó)文化委員會(huì)”合作進(jìn)行了為期三年的“大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試效度研究”。研究結(jié)果表明，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試無(wú)論在信度上還是在效度上都符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的要求，其考試結(jié)果得到了社會(huì)的承認(rèn)，目前的考試規(guī)模已達(dá)到每年240萬(wàn)人次。
為檢驗(yàn)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的信度與效度，“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)”與“英國(guó)文化委員會(huì)”合作進(jìn)行了為期三年的“大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試效度研究”。研究結(jié)果表明，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試無(wú)論在信度上還是在效度上都符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的要求，其考試結(jié)果得到了社會(huì)的承認(rèn)，目前的考試規(guī)模已達(dá)到每年240萬(wàn)人次。