縱深
三種模式 培養(yǎng)高素質(zhì)冠軍
“中國眼鏡俠”胡凱來自清華大學(xué)，“跳水女皇”郭晶晶目前正就讀于人民大學(xué)，新科舉重奧運(yùn)冠軍張湘祥目前已經(jīng)取得了北京體育大學(xué)碩士學(xué)位，盡管培養(yǎng)模式各有不同，但是通過在高等學(xué)府的進(jìn)修，更多現(xiàn)役運(yùn)動員擺脫了低學(xué)歷的尷尬，個人素質(zhì)得到了大幅度提高。
清華模式
代表人物 胡凱
作為國內(nèi)一流的高等學(xué)府，清華大學(xué)在招收運(yùn)動員方面也有著一套專門的模式。1997年之前，清華大學(xué)曾經(jīng)招收過近30名冠軍運(yùn)動員，不過近年來，清華大學(xué)就很少招收冠軍了，他們更多的是從高中招收一些有體育特長的學(xué)生，不過，這些學(xué)生也必須經(jīng)過高考，達(dá)到清華體育特長生的分?jǐn)?shù)線才能夠被真正錄取。入校之后，在進(jìn)行專業(yè)課進(jìn)修的同時，這些運(yùn)動員也會繼續(xù)他們的運(yùn)動生涯，并且由清華大學(xué)為他們?nèi)〉眠\(yùn)動員注冊，不過，這些運(yùn)動員也要和其他學(xué)生一樣，參加期末考試，取得足夠的學(xué)分才能夠畢業(yè)。這種模式被稱為“體教結(jié)合”，胡凱就是其中的受益者之一。
人大模式
代表人物 郭晶晶
很多運(yùn)動員在出名之前都只有小學(xué)或者中學(xué)學(xué)歷，進(jìn)入高校之后，針對這部分現(xiàn)役運(yùn)動員的特殊性，很多高校采用了延長學(xué)制的培養(yǎng)模式，中國人民大學(xué)就是其中的代表。中國跳水隊目前就有多名運(yùn)動員在人大讀書，其中包括郭晶晶、吳敏霞等奧運(yùn)冠軍。這些運(yùn)動員都被安排在一個單獨(dú)的班級——2002級優(yōu)秀跳水運(yùn)動員班，退役之后，他們將轉(zhuǎn)入人大本部學(xué)習(xí)，待遇與一般的學(xué)生相同，需要參加考試，修完學(xué)分才能畢業(yè)。在培養(yǎng)運(yùn)動員方面，人大將運(yùn)動員的學(xué)制定為6至7年，并且在入學(xué)前兩年安排高中文化基礎(chǔ)知識課程，這部分課程完成之后，運(yùn)動員可以根據(jù)自己的意愿，選擇想要學(xué)習(xí)的專業(yè)。像郭晶晶和吳敏霞就已經(jīng)結(jié)束了文化課的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)入商學(xué)院學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)。
北體大模式
代表人物 張湘祥
在中國高校當(dāng)中，北京體育大學(xué)受運(yùn)動員青睞，有很多知名運(yùn)動員都選擇在這里進(jìn)修。為了接待這些人，北體大還特別開設(shè)了研究生冠軍班，張怡寧、黃旭等知名奧運(yùn)冠軍都曾經(jīng)在這個班級就讀。到北體大進(jìn)修的運(yùn)動員，大多數(shù)是為了轉(zhuǎn)型而來，因此與體育相關(guān)的專業(yè)是他們進(jìn)修的首選，只要拿到學(xué)位，退役之后，他們就將從運(yùn)動員直接轉(zhuǎn)型為教練或者體育管理人員，不需要再進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)和進(jìn)修。新科舉重冠軍張湘祥目前就已經(jīng)取得了碩士學(xué)位，奧運(yùn)會之后，他將成為北京體育大學(xué)的講師。
相關(guān)信息
劉翔曾因碩博連讀引發(fā)爭議
2004年10月，剛從雅典頭頂光環(huán)回到國內(nèi)不久，劉翔就收到了華東師范大學(xué)的一紙免試碩博連讀錄取通知書。當(dāng)時，這一消息在國內(nèi)引起了一股討論熱潮，即高校向名人開綠燈，是否褻瀆教育精神。如今，劉翔的學(xué)業(yè)還在繼續(xù)，隨著中國奧運(yùn)軍團(tuán)高學(xué)歷選手越來越多，人們似乎對劉翔已經(jīng)寬容了許多。
劉翔雅典奪冠時是華東師范大學(xué)政法系本科三年級的學(xué)生，載譽(yù)歸來之后，華東師范大學(xué)等于“買斷”了劉翔的學(xué)業(yè)，一下子將他的學(xué)位從學(xué)士提升到了博士。因?yàn)閷W(xué)校對劉翔特別取消了六年的碩博連讀時間限制，對劉翔來說，成為博士只是時間問題。
在這四年里，劉翔幾乎沒有時間到學(xué)校上課，學(xué)校特別為他提供了“VIP”級別的送課上門服務(wù)，由院長和系主任親自對劉翔一對一講課。盡管多少有作秀的嫌疑，但也在劉翔訓(xùn)練繁忙之余，大限度保證了他的課時。
對劉翔來說，他即將到手的學(xué)歷不能夠跟鄧亞萍的劍橋媲美，但假如能夠?qū)W到貨真價實(shí)的知識，總好過連高校的門都沒進(jìn)過。
三種模式 培養(yǎng)高素質(zhì)冠軍
“中國眼鏡俠”胡凱來自清華大學(xué)，“跳水女皇”郭晶晶目前正就讀于人民大學(xué)，新科舉重奧運(yùn)冠軍張湘祥目前已經(jīng)取得了北京體育大學(xué)碩士學(xué)位，盡管培養(yǎng)模式各有不同，但是通過在高等學(xué)府的進(jìn)修，更多現(xiàn)役運(yùn)動員擺脫了低學(xué)歷的尷尬，個人素質(zhì)得到了大幅度提高。
清華模式
代表人物 胡凱
作為國內(nèi)一流的高等學(xué)府，清華大學(xué)在招收運(yùn)動員方面也有著一套專門的模式。1997年之前，清華大學(xué)曾經(jīng)招收過近30名冠軍運(yùn)動員，不過近年來，清華大學(xué)就很少招收冠軍了，他們更多的是從高中招收一些有體育特長的學(xué)生，不過，這些學(xué)生也必須經(jīng)過高考，達(dá)到清華體育特長生的分?jǐn)?shù)線才能夠被真正錄取。入校之后，在進(jìn)行專業(yè)課進(jìn)修的同時，這些運(yùn)動員也會繼續(xù)他們的運(yùn)動生涯，并且由清華大學(xué)為他們?nèi)〉眠\(yùn)動員注冊，不過，這些運(yùn)動員也要和其他學(xué)生一樣，參加期末考試，取得足夠的學(xué)分才能夠畢業(yè)。這種模式被稱為“體教結(jié)合”，胡凱就是其中的受益者之一。
人大模式
代表人物 郭晶晶
很多運(yùn)動員在出名之前都只有小學(xué)或者中學(xué)學(xué)歷，進(jìn)入高校之后，針對這部分現(xiàn)役運(yùn)動員的特殊性，很多高校采用了延長學(xué)制的培養(yǎng)模式，中國人民大學(xué)就是其中的代表。中國跳水隊目前就有多名運(yùn)動員在人大讀書，其中包括郭晶晶、吳敏霞等奧運(yùn)冠軍。這些運(yùn)動員都被安排在一個單獨(dú)的班級——2002級優(yōu)秀跳水運(yùn)動員班，退役之后，他們將轉(zhuǎn)入人大本部學(xué)習(xí)，待遇與一般的學(xué)生相同，需要參加考試，修完學(xué)分才能畢業(yè)。在培養(yǎng)運(yùn)動員方面，人大將運(yùn)動員的學(xué)制定為6至7年，并且在入學(xué)前兩年安排高中文化基礎(chǔ)知識課程，這部分課程完成之后，運(yùn)動員可以根據(jù)自己的意愿，選擇想要學(xué)習(xí)的專業(yè)。像郭晶晶和吳敏霞就已經(jīng)結(jié)束了文化課的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)入商學(xué)院學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)。
北體大模式
代表人物 張湘祥
在中國高校當(dāng)中，北京體育大學(xué)受運(yùn)動員青睞，有很多知名運(yùn)動員都選擇在這里進(jìn)修。為了接待這些人，北體大還特別開設(shè)了研究生冠軍班，張怡寧、黃旭等知名奧運(yùn)冠軍都曾經(jīng)在這個班級就讀。到北體大進(jìn)修的運(yùn)動員，大多數(shù)是為了轉(zhuǎn)型而來，因此與體育相關(guān)的專業(yè)是他們進(jìn)修的首選，只要拿到學(xué)位，退役之后，他們就將從運(yùn)動員直接轉(zhuǎn)型為教練或者體育管理人員，不需要再進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)和進(jìn)修。新科舉重冠軍張湘祥目前就已經(jīng)取得了碩士學(xué)位，奧運(yùn)會之后，他將成為北京體育大學(xué)的講師。
相關(guān)信息
劉翔曾因碩博連讀引發(fā)爭議
2004年10月，剛從雅典頭頂光環(huán)回到國內(nèi)不久，劉翔就收到了華東師范大學(xué)的一紙免試碩博連讀錄取通知書。當(dāng)時，這一消息在國內(nèi)引起了一股討論熱潮，即高校向名人開綠燈，是否褻瀆教育精神。如今，劉翔的學(xué)業(yè)還在繼續(xù)，隨著中國奧運(yùn)軍團(tuán)高學(xué)歷選手越來越多，人們似乎對劉翔已經(jīng)寬容了許多。
劉翔雅典奪冠時是華東師范大學(xué)政法系本科三年級的學(xué)生，載譽(yù)歸來之后，華東師范大學(xué)等于“買斷”了劉翔的學(xué)業(yè)，一下子將他的學(xué)位從學(xué)士提升到了博士。因?yàn)閷W(xué)校對劉翔特別取消了六年的碩博連讀時間限制，對劉翔來說，成為博士只是時間問題。
在這四年里，劉翔幾乎沒有時間到學(xué)校上課，學(xué)校特別為他提供了“VIP”級別的送課上門服務(wù)，由院長和系主任親自對劉翔一對一講課。盡管多少有作秀的嫌疑，但也在劉翔訓(xùn)練繁忙之余，大限度保證了他的課時。
對劉翔來說，他即將到手的學(xué)歷不能夠跟鄧亞萍的劍橋媲美，但假如能夠?qū)W到貨真價實(shí)的知識，總好過連高校的門都沒進(jìn)過。