最新《伊索寓言》讀后感500字通用(十篇)

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    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來(lái)看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。
    《伊索寓言》讀后感500字篇一
    在他周圍,人們談?wù)摰亩际侵靛X的威尼斯杜卡金幣,他駕車走狗,就是齋戒的日子里也有婚禮般的排場(chǎng)。一個(gè)朋友目睹了豪華盛宴之后,羨慕地說(shuō)道:"您的家常便飯也有這樣的氣派!"
    "這還不是靠我自己的努力奮斗,靠我的聰明、我花的心血,靠我抓住機(jī)遇投資準(zhǔn)確得來(lái)的嘛。"
    這位商從認(rèn)為賺錢是件極容易的事。因此,他把賺得的錢拿出來(lái)又去搞投機(jī),這一次可是極不順利誤了大事。租條設(shè)備很差的船,碰到一點(diǎn)風(fēng)浪就翻了船;另一艘連必要的防御武器都沒有,海盜連船帶貨都擄了去;第三條船呢,雖然是平安到港,但由于經(jīng)濟(jì)蕭條,沒有了往日那種追求奢華的風(fēng)氣和買貨狂潮,貨積壓時(shí)間過長(zhǎng)變質(zhì)了。另外,代理人的欺騙和商人花天酒地、大興土木、揮金如土的生活方式,使他很快就淪為了一個(gè)窮光蛋。他的一個(gè)朋友,看到他一文不值的境況,問他道:
    "這是怎么了?"
    "唉,別提了,全怪那不濟(jì)的命運(yùn)。"
    "您別放在心上,"朋友安慰他說(shuō),"如果命運(yùn)不愿意看到你幸福,至少它會(huì)教你變得謹(jǐn)慎小心。"
    不知道他是否聽進(jìn)去了這個(gè)忠告,但可以肯定的是,人們?cè)谝话闱闆r下,總愛把成績(jī)歸功于自己的才干,如果失敗,那就要大罵起命運(yùn)女神來(lái)。
    《伊索寓言》讀后感500字篇二
    今年暑假,我讀了一本名叫《伊索寓言》的書。它是一本十分趣味,并且也是蘊(yùn)含著許多道理的寓言故事的集合的一本書。其中每個(gè)故事都有它蘊(yùn)含的道理,有些道理甚至?xí)谷私K生受用。
    比如說(shuō)寓言故事《鹿與葡萄藤》。它主要講了一只被獵人追趕的鹿逃進(jìn)了葡萄藤中,他在躲過了危險(xiǎn)后便開始吃葡萄的葉子。剛走的獵人聽見了葡萄葉發(fā)出的“沙沙”的響聲,便又轉(zhuǎn)過身來(lái),一劍射中了鹿。
    這個(gè)故事告訴我們:做人即使不知恩圖報(bào),但也不能夠去攻擊自我的恩人。
    還有故事《獅子與老鼠》。它主要講了一只小老鼠不慎落到了一只正在熟睡的獅子的頭上,獅子沒有吃小老鼠,小老鼠說(shuō)它必須會(huì)報(bào)答獅子的。不久后的一天,獅子被獵人捉到了一個(gè)大網(wǎng)里,小老鼠便在大網(wǎng)上咬出了一個(gè)洞,將獅子救了出來(lái)。
    這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)道理,那就是:無(wú)論多么強(qiáng)大的人遇到了風(fēng)險(xiǎn),有時(shí)候也需要弱小的人給予的幫忙。
    還有一個(gè)我們都家喻戶曉的故事——《北風(fēng)與太陽(yáng)》。一天,北風(fēng)與太陽(yáng)在爭(zhēng)論誰(shuí)更強(qiáng)大,結(jié)果兩人決定:誰(shuí)能使路上的行人脫下外衣,誰(shuí)的本事就更大些。太陽(yáng)獲得了最終的勝利。
    其實(shí),太陽(yáng)所釋放的光芒與熱量會(huì)使人溫暖;北風(fēng)釋放的寒冷則會(huì)使人把自我包裹得更緊,這也就是耐心、溫和地說(shuō)會(huì)比嚴(yán)厲的呵斥對(duì)人更有用的道理一樣。
    ……
    讀了這本書之后,不論是誰(shuí)都會(huì)有不一樣的感想。我的感想也有很多,讀完后心中也豁然開朗,同時(shí)也得到了許多的啟示:時(shí)機(jī)總是轉(zhuǎn)瞬即逝、若要人不知、除非己莫為、開弓沒有回頭箭、江山易改、本性難移、不要自大、要誠(chéng)實(shí)、不要以己之短來(lái)較人之長(zhǎng)、要懂得靈活變通等。在以后的生活學(xué)習(xí)中,我要時(shí)刻提醒自我,要熱愛生活,勤勞勇敢,誠(chéng)實(shí)守信,謙虛謹(jǐn)慎,助人為樂,做一個(gè)人見人愛的好孩子。
    《伊索寓言》讀后感500字篇三
    暑假我讀了一本好書,名叫《伊索寓言》,其中我最喜歡的一篇叫做《驕傲的蚊子》。
    大家看見這個(gè)題目一定想問:小小的蚊子吸人血的時(shí)候能被人一巴掌拍死,并且他又不像人有感情怎么會(huì)驕傲呢?現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你吧。其實(shí)呀,蚊子跟我們一樣也會(huì)驕傲,是動(dòng)物與動(dòng)物之間的驕傲。你瞧,以前呀,有一只蚊子自以為是世界上最了不起的動(dòng)物,他為了證明這個(gè)事實(shí)就找到了百獸之王獅子,對(duì)他說(shuō):“獅子呀,我見別人都說(shuō)你是百獸之王,可我見你也不比我強(qiáng)啊,要不咱倆比試比試怎樣?”話剛說(shuō)完,蚊子就去咬獅子鼻子周圍沒毛的地方,獅子實(shí)在受不了了,他伸出巨大的爪子,啪的一聲就打在了自己的臉上,把鼻子都打出血了,但蚊子卻早就飛到別的地方去了。不到一會(huì)兒工夫,獅子的臉就被自己抓破了,他只好垂頭喪氣地認(rèn)輸。蚊子打敗了獅子,心里得意極了,在空中驕傲地飛來(lái)飛去??墒俏米訁s高興的太早了,他一不小心撞到了墻角的蜘蛛網(wǎng)上,蜘蛛網(wǎng)很黏,蚊子掙扎了半天還是沒有辦法脫身。只見一只蜘蛛張開“”大口”向他爬去,他只好無(wú)奈地說(shuō):“唉,我戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的獅子,卻死在這一小小的蜘蛛網(wǎng)上?!眲傉f(shuō)完,蜘蛛就爬過來(lái)把它吃掉了。
    讀完這個(gè)故事,我很受啟發(fā):蚊子能打敗獅子,是因?yàn)槲米由碜有。視?huì)飛,很靈活,發(fā)揮了他的長(zhǎng)處,用他的長(zhǎng)處打敗了獅子。我們學(xué)習(xí)和做事情也是這樣,要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,克服自己的缺點(diǎn)和不足,就能戰(zhàn)勝看似很強(qiáng)大的“敵人”。
    但是蚊子這么厲害,最后為什么變成一只小小蜘蛛口中的美食呢?那是因?yàn)槲米犹圆涣苛α耍粍倮麤_昏了頭腦,沒有注意到他自己也有短處,最后被蜘蛛網(wǎng)給黏住了。這啟示我們:取得了成績(jī)不要驕傲,要看到自己的不足。
    這讓我想到了自己有一次和媽媽包餃子,因?yàn)槲乙郧鞍^湯圓,媽媽夸我包的很好,所以以為包餃子很簡(jiǎn)單。就對(duì)媽媽說(shuō):“我會(huì)包餃子,不用學(xué)的?!笨山Y(jié)果我把餃子包成了“湯圓”,下到鍋里全都化開了,一個(gè)也撈不起來(lái),這就是我驕傲惹的“禍”。我可不就是那只驕傲的蚊子嗎?
    《驕傲的蚊子》讓我知道了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理,從此以后我再也不會(huì)驕傲了。
    《伊索寓言》讀后感500字篇四
    世界上的經(jīng)典作品,都經(jīng)過了磨礪二沉淀下來(lái),而《伊索寓言》就是其中一本,我覺得它們就是一輪太陽(yáng),照亮我的心靈,使我懂得了真善美、假丑惡,讓我終身受益。
    這本書里記載著許多人,動(dòng)物,物件之間的有趣故事,每個(gè)故事都給了我啟發(fā),《狼和小羊》告訴我們不要試圖說(shuō)服壞人,因?yàn)樗麄儚膩?lái)都不講理;《龜兔賽跑》告訴我們即使你先天條件比不過別人,但只要持之以恒,不停地想目標(biāo)前進(jìn),你會(huì)取得最終的勝利;《農(nóng)夫與蛇》則告訴我們不要被惡人可憐的謊言迷惑,一旦恢復(fù)過來(lái),他們還會(huì)用惡來(lái)回報(bào)善良人的好意。
    印象最深的是《宙斯和猴子》。這則故事說(shuō)的是:宙斯要比賽選美,每個(gè)動(dòng)物搜帶著自己最漂亮的兒女,在宴會(huì)上,一只母猴帶著小猴來(lái)參加選美,小猴很丑,大家都嘲笑他,但母猴卻鄭重地說(shuō):“我不知道宙斯會(huì)不會(huì)選我的.兒子,但是在我的眼里,他是全世界最帥氣英俊的孩子”。聽了她的話,大家紛紛鼓起了熱烈的掌聲。
    讀了這篇小短文,我非常激動(dòng),一股暖流在心中翻滾……是啊!全世界最愛自己的莫過于自己的父母了,累了,給你一個(gè)溫暖的港灣,受委屈了,給你鼓勵(lì)和支持,生氣了,甚至還要做“出氣筒”……從前和媽媽在一起的時(shí)光不由得一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在我腦海中。
    記得那年春天三月份,學(xué)校舉辦“迎春杯”英語(yǔ)競(jìng)賽,班上選15名代表,我也在其中,胸有成竹地走進(jìn)去,信心滿滿地跑出來(lái),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)考題是我都復(fù)習(xí)過的,可成績(jī)公布下來(lái),我連三等獎(jiǎng)都沒拿到,我認(rèn)為我應(yīng)該考得很好,帶著困惑我找到老師,可老師卻說(shuō)我打小抄,我沒有!帶著委屈,偷偷哭了好一陣子,情緒低落,被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了,知道全部過程后,她相信自己的女兒,第二天邊去找教導(dǎo)主任,懇請(qǐng)他再認(rèn)真仔細(xì)地看幾遍錄像,原來(lái)是坐在我旁邊的一位同學(xué)打小抄。真相大白后,媽媽緊鎖的眉頭終于彎了下來(lái)……從回憶中走出來(lái),細(xì)細(xì)品味,我明白了媽媽對(duì)我的肯定與信任,這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要和寶貴啊。
    《伊索寓言》中有許多讀起來(lái)和我的故事一樣平常親切的小故事,但卻像太陽(yáng)一樣照亮了我的心靈,也希望你們和我一起去閱讀,去理解,去感受……
    《伊索寓言》讀后感500字篇五
    讀了《伊索寓言》我明白了許許多多深刻的人生哲理和生活處事的經(jīng)驗(yàn)與能力,這本書讓我從一個(gè)個(gè)精辟的故事中體會(huì)著,吸吮著,那存于萬(wàn)物之中不變的道理,對(duì)我的人生也有很大的啟示。
    例如《蛇與荊棘》,講得是“一只餓蛇被綁在一棵荊棘上,十分痛苦,狐貍看見了,說(shuō):’船夫與船很相配?!睆倪@個(gè)故事里,我懂得了惡有惡報(bào)的道理,其實(shí)生活中有很多這樣的事例,我們班的蔣易就是典型。
    美術(shù)課時(shí),教室里只有訂正作業(yè)的蔣易、甘宇還有我,其余人都去美術(shù)室上課了,甘宇正在座位上認(rèn)真地思考,一切十分平靜,可“無(wú)事生非大王”蔣易非要挑起是非,他的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),嘴角一翹,想出一個(gè)歪點(diǎn)子,誰(shuí)也不知道他想干什么?突然蔣易拿起甘宇的文具盒,趕快地爬到桌上,迅速放到吊扇上,可憐的甘宇先是一愣,后來(lái)臉色急得漸漸變紅,開始急得手舞足蹈起來(lái),趕快爬到桌子上,想伸手拿放在吊扇上的文具盒,蔣易見狀,哪肯善罷甘休,疾步向吊扇的開關(guān)沖去……,霎時(shí)間,吊扇飛轉(zhuǎn)起來(lái),甘宇手一縮,嚇得一身冷汗,臉色蒼白,手差點(diǎn)被吊扇絞進(jìn)去……我在旁邊看得觸目驚心,也被嚇壞了……
    這件事情一傳十,十傳百,漸漸全班皆曉,老師已知,面對(duì)全班的謾罵,老師的指責(zé)時(shí),蔣易卻毫無(wú)愧色,老師說(shuō):“這樣的人以后必定會(huì)遭到良心的譴責(zé)!”
    相比之下,我覺得我就做的很好。
    一天,老師發(fā)米糕,每人一塊,發(fā)現(xiàn)剩余了一塊,老師思來(lái)想去,不知道給誰(shuí)好,他突然想起我今天作文寫的比較好,于是就獎(jiǎng)勵(lì)給我,我欣喜地望著老師,老師說(shuō):“這是獎(jiǎng)勵(lì)給你,快吃吧?!蔽覜]有獨(dú)吞,而是把米糕分成4塊,給我們小組成員每人一塊,我們小組所有人都很開心,他們說(shuō)李宇恒把快樂傳給我們,我們應(yīng)該好好分享,說(shuō)著我們一同吃下米糕,還共同歡笑,老師看見了,也表?yè)P(yáng)我樂于分享,將來(lái)會(huì)得到善報(bào)。
    所以人如果想歪點(diǎn)子,必然會(huì)遭到良心的譴責(zé),反之,如果人一心向善,自會(huì)得到善報(bào)!
    《伊索寓言》讀后感500字篇六
    我最近一直在讀一本書,名叫《伊索寓言》的書。它雖然里面的故事很短,每一個(gè)故事里都隱藏著深刻的道理。人們都說(shuō):“母親的愛是無(wú)私的,崇高的?!笨墒墙裉?,我讀了一篇故事,講得是母親對(duì)子女的袒護(hù)和溺愛,書中說(shuō):在一個(gè)城鎮(zhèn)里住著母子二人,這位母親非常溺愛自己的孩子,孩子只要看到喜歡的東西就會(huì)順手拿走,母親不但沒有批評(píng)和教育,反而把他稱贊一番,表?yè)P(yáng)他能干、聰明。最終在母親的慫恿和縱容下,男孩變得更加放肆,到后來(lái)竟去偷盜銀行金庫(kù)里的財(cái)寶,被警察抓住,并判了死刑。
    當(dāng)他被押送刑場(chǎng)時(shí),他想給母親說(shuō)幾句悄悄話,可是當(dāng)母親把耳朵湊過去時(shí),兒子卻狠狠地將母親的耳朵咬了下來(lái),說(shuō):“當(dāng)初我偷寫字板時(shí),如果你狠狠地揍我一頓,要我改正,我還會(huì)繼續(xù)偷下去嗎?我會(huì)落到今天的下場(chǎng)嗎?”讀完這篇故事,我的感觸很深。媽媽常說(shuō):“嚴(yán)是愛,溺是害,不管不教是禍害”。
    在生活和學(xué)習(xí)中,我肯定會(huì)犯一些錯(cuò)誤,可是大人和老師對(duì)我的批評(píng)和教育都是對(duì)我的好,是對(duì)我的愛護(hù),我應(yīng)該虛心接受,積極改正,做一個(gè)健康快樂的好孩子、好學(xué)生。
    從中我非常喜歡《狐貍分肉》這一篇故事并讓我對(duì)它印象深刻。里面講到兩只小狗同時(shí)看到一塊大肥肉,后來(lái)小狗們發(fā)生了爭(zhēng)吵。這時(shí)候一只狡猾的狐貍出現(xiàn)了,說(shuō)想幫它們分肉實(shí)際是想把肉給自己吃,然后,千方百計(jì)引小狗們上鉤。后來(lái),狗狗們拿到了沒有拇指大好肉。這個(gè)故事告訴我們不要輕易相信他人。
    這一本書中有許多故事讓我印象深刻,并從中知道如何處世做人,怎樣變得聰明,充滿智慧。比如說(shuō):《吃不到葡萄的狐貍》告訴我們能力小,做什么事都做不成;《橡樹和蘆葦》告訴了我們要能忍則忍對(duì)我們更有利,等等……還有更多的故事呢。
    這則寓言故事書用了動(dòng)物代替人的手法,如狼代表奸詐,狐貍代表狡猾,牛代表老實(shí),兔子代表機(jī)智和急躁,老鷹代表有志氣的人,等等。
    《伊索寓言》里所有的故事都直得我們?nèi)フJ(rèn)真品讀認(rèn)真思考。
    《伊索寓言》讀后感500字篇七
    伊索寓言,文字凝練,故事生動(dòng),想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農(nóng)夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。
    伊索,生于公元前6世紀(jì),古希臘寓言家,傳說(shuō)他是個(gè)奴隸,后獲得自由,因褻瀆神明終遭殺害。
    讀過這本書后,我們肯定會(huì)覺得收獲不少,它以簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的小故事反映了我們身邊的一些道理,給予我們很多啟發(fā),而那些小故事各具魅力,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。使讀者們讀起來(lái)很有意思,一點(diǎn)也不枯燥。怪不得人們都說(shuō)伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。
    此中,我覺得《目光短淺的鶇鳥》最精彩,最有說(shuō)服力。故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年,桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟,鶇鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌:美好的生活呀就要來(lái)臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開放,我對(duì)它是多么向往。就這樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實(shí)結(jié)出,鶇鳥每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因?yàn)槲姨潙倌隳菬o(wú)比的香甜,因而送掉了我自己的性命hellip;hellip;
    這個(gè)故事的意思是說(shuō),不要過于貪戀某種事物,這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大,不能像鶇鳥一樣目光短淺,桃金娘的果實(shí)固然好吃,可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候,也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。
    這就像玩游戲要適可而止,它是放松,是消遣,但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作,一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專業(yè)來(lái)進(jìn)行的話,我相信那對(duì)你沒有任何好處。學(xué)生,學(xué)習(xí)最重要,如果你能拋開一切心思雜念,專心學(xué)習(xí),那么考出好成績(jī)就只是時(shí)間問題了。
    《伊索寓言》讀后感500字篇八
    這本書經(jīng)過一個(gè)個(gè)小故事使我明白了很多大道理。
    《螞蟻報(bào)恩》這個(gè)故事使我懂得了感恩。主要講了螞蟻掉入水中鴿子丟給螞蟻樹葉,螞蟻得救。又一次,獵人要射鴿子,螞蟻狠狠的咬住獵人的腳,鴿子得救。它讓我明白:感恩,是心靈里開出的一株花,“感”是莖葉,“恩”是花朵。如果每一個(gè)人和動(dòng)物都心存感激,心靈便百花滿園,世間便花香如雨。所以,今后我必須要做到感恩,感激父母給予我生命及美麗的家;感激教師傳授給我知識(shí),教我為人處事之理;感激同學(xué)和我同甘共苦,伴我走過每一天;感激挫折使我永不放棄,努力追尋夢(mèng)想。
    我還從《兩個(gè)朋友》一文中,明白了交友要謹(jǐn)慎。這篇文章主要講了瘦子和胖子一齊遇難,但瘦子卻不顧胖子,自我逃生,但好在胖子急中生智,脫離了危險(xiǎn)。所以,朋友間必須患難與共,才談得上真正的友誼。你有悲痛的事情,他也哭泣;你睡不著,他敢難入眠。不管你遇上任何困難,他都心甘情愿為你分擔(dān)。這樣的人才是真正朋友而不是面扮笑臉的敵人。
    《螞蟻和蟈蟈》這個(gè)故事告訴我們要勤勞。主要講了一只螞蟻夏天時(shí)就開始儲(chǔ)存過冬的糧食,蟈蟈卻總說(shuō)“不著急”,到了冬天,蟈蟈請(qǐng)求螞蟻給它點(diǎn)兒食物,螞蟻卻不屑一顧。僅有付出,才有收獲,要想得到,就要用勤勞的雙手去創(chuàng)造。哦!我不禁慚愧極了,在學(xué)習(xí)時(shí),我有時(shí)會(huì)投機(jī)取巧,不想背課文,不認(rèn)真做作業(yè),貪玩,不勤奮……蟈蟈的事件給了我一個(gè)警告,做事要勤奮努力。
    還有《獅子和蚊子》這篇文章,我明白了人不能驕傲自大。主要講了蚊子在獅子臉上到處叮咬,戰(zhàn)勝了獅子,卻因?yàn)轵湴磷源蟊恢┲氤缘袅??!膀湴潦谷寺浜蟆闭稳萘诉@只蚊子。以前,我也因考了好成績(jī),被教師表?yè)P(yáng)而沾沾自喜過,此刻看來(lái)我真的不應(yīng)當(dāng)這樣,應(yīng)當(dāng)更加努力、進(jìn)取,精益求精,好上加好。
    這些故事給我的感觸很深,使我學(xué)會(huì)了勤勞、謙虛、擇友和感恩。可是,我對(duì)感恩有著更為深刻的理解,我覺的我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心去看待社會(huì),看待親朋,那么,我們就會(huì)感受到歡樂。所以,今后,我們要放開我們的胸懷,讓霏霏的雨滴洗去我們心靈的污垢。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)樗鼤?huì)使世界更完美,更充實(shí)!
    《伊索寓言》讀后感500字篇九
    狡猾的狐貍、勇猛的獅子、愚蠢的綿羊、饑餓的野狼、聰明的人類……這些活靈活現(xiàn)、性格鮮明的人物都出自于世界名著《伊索寓言》。
    就拿三歲小孩都熟悉的《龜兔賽跑》來(lái)說(shuō)吧。一只烏龜和一只兔子之間發(fā)生了故事,那是進(jìn)行賽跑。剛開始跑,兔子一溜煙就無(wú)影無(wú)蹤,可烏龜還慢吞吞地爬。兔子跑到一半,心想:反正這場(chǎng)比賽我肯定能贏,那就等等烏龜,我睡一覺!終于,烏龜爬到了終點(diǎn)。
    也許兔子醒來(lái)后會(huì)與烏龜理論:“你沒有贏,因?yàn)槲以谒X。如果我不睡,那贏家就是我!”你既然知道你不睡就會(huì)贏,那你為什么還要睡?
    我覺得故事里的兔子和我真是很相似,做事不腳踏實(shí)地,自我感覺良好,總覺得自己是最厲害的,一定能行,最后輸?shù)迷┩鳌N液苄〉臅r(shí)候讀這篇故事,就十分羨慕烏龜,因?yàn)闉觚敱緛?lái)是要輸?shù)?,可正巧碰上兔子沒把它放在眼里,睡它一會(huì)兒吧,才贏了。烏龜真是幸運(yùn)。隨著年齡慢慢增長(zhǎng),我才明白,其實(shí)烏龜老老實(shí)實(shí)地爬,盡自己所能,不放棄,不拋棄,這樣才笑到了最后。這種信念是值得我們學(xué)習(xí)的。
    “你作業(yè)做了幾樣了?”看著正趴在桌上玩游戲的我,媽媽喊道?!鞍パ剑凑€有好幾天吶,慢慢來(lái)!”我不耐煩了。在假期里,還有一天就要開學(xué)了,我的作業(yè)一點(diǎn)都沒有動(dòng)過,每天都玩電腦游戲,媽媽嚷嚷也不管用。結(jié)果,開學(xué)了,我的作業(yè)落下了好幾樣。哎,我真后悔??傆X得還有好多天,就像兔子一樣,總以為等烏龜爬過來(lái)還有好長(zhǎng)時(shí)間,所以最后才輸了。這件親身經(jīng)歷的事情讓我更明白了萬(wàn)事要有緊迫感,眼前的事抓緊做。
    其實(shí),故事《畫蛇添足》也有幾分相似。一些人撿到了一壺酒,他們都想喝,于是,他們就決定一起畫蛇,誰(shuí)畫得快,就誰(shuí)喝酒。一個(gè)人早早就畫完了,看看別人都還沒畫完,就給那條蛇添了幾條腿,結(jié)果,多此一舉不說(shuō),還不倫不類,別人喝了那壺酒。他和兔子相似之處是:自我感覺良好,意氣用事,自作聰明。
    《伊索寓言》帶你回到古希臘文明時(shí)期,并為你提供取之不盡、用之不竭的思想源泉。趕快找來(lái)讀一讀吧!
    《伊索寓言》讀后感500字篇十
    《伊索寓言》是由350余篇篇幅短小的故事組成的寓言故事集。它收集了古希臘民間流傳的諷喻故事,并加入了印度、阿拉伯及基督教故事,有著十分鮮明的哲理性和諷刺性,是一部我最喜歡讀的書。
    在這部寓言集里,令我感觸最深的寓言當(dāng)屬《吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸》。這篇短小的篇幅講了一只狐貍因?yàn)闆]有能力,夠不到高高掛在葡萄架上的葡萄,便找借口說(shuō)葡萄是酸的這種自欺欺人的心理。在我們的日常生活中,無(wú)論是漫步在人聲鼎沸的商場(chǎng)、街道,還是在人際關(guān)系單純的校園,你總是會(huì)看到或聽到類似“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”的事發(fā)生。
    “唉,你看那人真丑!”“那兒呢?”“就是穿著我剛試過的那件上衣的人?!薄芭叮偛?,你不是嫌那件上衣貴,不買了嗎?”“哪兒呀!我是嫌它不好看,才不去掏那份錢的!”——自己沒錢購(gòu)物,別人買了還說(shuō)不好。
    “老師剛才表?yè)P(yáng)某某是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生呢!”“那是老師不知道罷了,昨天放學(xué),我和她一同回家,她突然向前沖了幾步,讓后蹲下身,裝著系鞋帶,其實(shí)是在拾值錢的東西。她沒有拾金不昧,怎么能算品學(xué)兼優(yōu)呢?”“你知道她拾到了什么?”“嗯,不知道?!啊?yàn)樽约簺]有受到老師的表?yè)P(yáng)而貶低他人。
    其實(shí),我也不例外。上次統(tǒng)考分班,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“這次有一部分成績(jī)一般的同學(xué)分到了一班,我才不相信一班會(huì)比二班好!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你不是喜歡讀《伊索寓言》嗎?”那里面有一篇你曾經(jīng)讀過的《吃不到葡萄酒說(shuō)葡萄酸》的寓言,你在仔細(xì)閱讀,細(xì)細(xì)品味其中的道理,你將不難發(fā)現(xiàn)自己存在的問題?!拔野l(fā)現(xiàn),我就像文中的狐貍一樣在自欺欺人。沒分到一班,不從主觀上找原因,卻以種種借口搪塞,尋找自我安慰,不正說(shuō)明我的心理素質(zhì)較差嗎?
    在現(xiàn)實(shí)生活中,你,我,他,往往都會(huì)因?yàn)樽约耗芰τ邢?,辦不成某一件事,達(dá)不到某一個(gè)目的。希望大家以《吃不到葡萄酒說(shuō)葡萄酸》為戒,從主觀上多找原因,不要以種種理由為借口,來(lái)尋求自我安慰,自欺欺人。