一年一度的公務(wù)員招錄工作正在如火如荼地進(jìn)行，面試作為公務(wù)員招錄工作的重要環(huán)節(jié)之一，其公正性如何直接決定了公務(wù)員招錄的質(zhì)量。筆者曾有幸作為面試考官參加過(guò)幾次公務(wù)員面試，發(fā)現(xiàn)在面試過(guò)程中，不同程度地存在著評(píng)分不公正現(xiàn)象，影響了公務(wù)員招錄工作的公信度。只有認(rèn)真分析發(fā)生評(píng)分不公正的原因，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，才能夠杜絕這種情況的發(fā)生，從而保證公務(wù)員招錄的公正性。
評(píng)分不公正的原因之一是面試測(cè)評(píng)要素把握不夠準(zhǔn)確。面試考官大部分是從一些單位領(lǐng)導(dǎo)、從事組織人事工作同志以及地方高校教師中臨時(shí)抽調(diào)的，雖然大都有理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但其中相當(dāng)一部分缺乏公務(wù)員面試相關(guān)業(yè)務(wù)的系統(tǒng)培訓(xùn)，是業(yè)余的、兼職的，不是人才測(cè)評(píng)方面的專家，對(duì)面試工作出現(xiàn)的新特點(diǎn)、新要求以及不同年度面試題目的評(píng)分要素把握不夠準(zhǔn)確，以至于造成一些考官面試過(guò)程中往往習(xí)慣于注重考生的形象、語(yǔ)言表達(dá)、心理素質(zhì)等外在的表現(xiàn)，而對(duì)考生答題內(nèi)容的針對(duì)性、準(zhǔn)確性重視不夠，忽略了對(duì)考生內(nèi)在理論素養(yǎng)和潛在能力的評(píng)價(jià)。
評(píng)分不公正的原因之二是執(zhí)行面試紀(jì)律規(guī)定的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。由于部分考官的自身政治素質(zhì)不過(guò)硬，遵守紀(jì)律規(guī)定的自覺(jué)性不夠強(qiáng)，加之受社會(huì)關(guān)系網(wǎng)、庸俗人情風(fēng)等不良影響，少數(shù)考官頂不住來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)、同事、親友等各方面的壓力和干擾，不講原則講關(guān)系，不講紀(jì)律講人情，不能正確行使自身的權(quán)力，在面試過(guò)程中打關(guān)系分、人情分；少數(shù)考官在接受面試培訓(xùn)之后及面試中場(chǎng)休息時(shí)，與外界通電話或與場(chǎng)外非面試考官交談，存在泄密現(xiàn)象；個(gè)別考官因受人之托或收人所賄，面試過(guò)程中不僅自己不能公正評(píng)分，甚至還通過(guò)打招呼、暗示等方式，影響其他考官對(duì)某個(gè)考生的公正評(píng)分。
評(píng)分不公正的原因之三是違紀(jì)行為的責(zé)任追究落實(shí)機(jī)制不夠到位。目前，雖然有明確的考官工作紀(jì)律和相關(guān)保密規(guī)定，但部分制度規(guī)定的針對(duì)性、可操作性不夠強(qiáng)，制度留于形式。有的地方雖然發(fā)現(xiàn)了一些面試考官弄虛作假,泄密失密、評(píng)分有失公正等現(xiàn)象，但責(zé)任追究制度執(zhí)行力不夠強(qiáng)，對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為的查處不夠嚴(yán)肅，對(duì)相關(guān)責(zé)任人的處理不夠到位。
面試過(guò)程中這些評(píng)分不公正的現(xiàn)象，雖然只是發(fā)生在局部地區(qū)和少數(shù)考官身上，但影響了公務(wù)員考錄工作的公正性和嚴(yán)肅性，對(duì)整個(gè)公務(wù)員錄用工作所帶來(lái)的損害不容低估，應(yīng)該引起相關(guān)部門的高度重視，認(rèn)真加以解決。
一是要建立健全面試考官的經(jīng)常性培訓(xùn)機(jī)制。面試測(cè)評(píng)是一項(xiàng)業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)工作。面試考官的綜合素質(zhì)對(duì)保證面試的公正性、提高面試的質(zhì)量起著關(guān)鍵作用。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)面試考官隊(duì)伍建設(shè)，增加數(shù)量，提高質(zhì)量，建立一支結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適當(dāng)、門類齊全、相對(duì)穩(wěn)定的面試考官庫(kù)。健全面試考官正常的教育培訓(xùn)機(jī)制，定期不定期地組織開(kāi)展考官業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)、職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育，完善正常的考官考核和晉級(jí)制度，不斷提高考官隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)考官的自律意識(shí)，確保面試工作的公正性，提高公信度。
二是要健全完善考官異地交流工作機(jī)制?？脊佼惖亟涣魇强脊贁[脫人情干擾、保證獨(dú)立自主、客觀公正評(píng)分的有效方法。目前，許多地方都探索實(shí)行了考官異地交流的辦法，但尚未沒(méi)有形成統(tǒng)一的制度，交流的范圍、形式不一，交流機(jī)制不夠健全，應(yīng)統(tǒng)一政策規(guī)定，加快建立紀(jì)律嚴(yán)明、科學(xué)規(guī)范、可操作性強(qiáng)的考官異地交流制度，進(jìn)一步加大考官異地交流的工作力度，擴(kuò)大交流面，并配套實(shí)施相關(guān)制度規(guī)定，把人為造成的不公正因素降到低限度。
三是要加強(qiáng)對(duì)面試過(guò)程的全方位監(jiān)督。監(jiān)督是防范問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、堵塞漏洞的關(guān)鍵措施。防止和糾正面試過(guò)程中考官評(píng)分不公正現(xiàn)象，必須前移監(jiān)督關(guān)口，實(shí)施陽(yáng)光操作，強(qiáng)化面試過(guò)程的事前監(jiān)督、事中監(jiān)督，使監(jiān)督貫穿于公務(wù)員面試工作的全過(guò)程。完善考官隨機(jī)抽調(diào)制、考官臨時(shí)通知制，盡力壓縮考生打通考官“關(guān)節(jié)”的空間。嚴(yán)肅責(zé)任追究，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考官評(píng)分情況的評(píng)估，一旦發(fā)現(xiàn)評(píng)分不公正現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)組織調(diào)查，并依照有關(guān)規(guī)定，對(duì)有關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅進(jìn)行責(zé)任追究。
評(píng)分不公正的原因之一是面試測(cè)評(píng)要素把握不夠準(zhǔn)確。面試考官大部分是從一些單位領(lǐng)導(dǎo)、從事組織人事工作同志以及地方高校教師中臨時(shí)抽調(diào)的，雖然大都有理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但其中相當(dāng)一部分缺乏公務(wù)員面試相關(guān)業(yè)務(wù)的系統(tǒng)培訓(xùn)，是業(yè)余的、兼職的，不是人才測(cè)評(píng)方面的專家，對(duì)面試工作出現(xiàn)的新特點(diǎn)、新要求以及不同年度面試題目的評(píng)分要素把握不夠準(zhǔn)確，以至于造成一些考官面試過(guò)程中往往習(xí)慣于注重考生的形象、語(yǔ)言表達(dá)、心理素質(zhì)等外在的表現(xiàn)，而對(duì)考生答題內(nèi)容的針對(duì)性、準(zhǔn)確性重視不夠，忽略了對(duì)考生內(nèi)在理論素養(yǎng)和潛在能力的評(píng)價(jià)。
評(píng)分不公正的原因之二是執(zhí)行面試紀(jì)律規(guī)定的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。由于部分考官的自身政治素質(zhì)不過(guò)硬，遵守紀(jì)律規(guī)定的自覺(jué)性不夠強(qiáng)，加之受社會(huì)關(guān)系網(wǎng)、庸俗人情風(fēng)等不良影響，少數(shù)考官頂不住來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)、同事、親友等各方面的壓力和干擾，不講原則講關(guān)系，不講紀(jì)律講人情，不能正確行使自身的權(quán)力，在面試過(guò)程中打關(guān)系分、人情分；少數(shù)考官在接受面試培訓(xùn)之后及面試中場(chǎng)休息時(shí)，與外界通電話或與場(chǎng)外非面試考官交談，存在泄密現(xiàn)象；個(gè)別考官因受人之托或收人所賄，面試過(guò)程中不僅自己不能公正評(píng)分，甚至還通過(guò)打招呼、暗示等方式，影響其他考官對(duì)某個(gè)考生的公正評(píng)分。
評(píng)分不公正的原因之三是違紀(jì)行為的責(zé)任追究落實(shí)機(jī)制不夠到位。目前，雖然有明確的考官工作紀(jì)律和相關(guān)保密規(guī)定，但部分制度規(guī)定的針對(duì)性、可操作性不夠強(qiáng)，制度留于形式。有的地方雖然發(fā)現(xiàn)了一些面試考官弄虛作假,泄密失密、評(píng)分有失公正等現(xiàn)象，但責(zé)任追究制度執(zhí)行力不夠強(qiáng)，對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為的查處不夠嚴(yán)肅，對(duì)相關(guān)責(zé)任人的處理不夠到位。
面試過(guò)程中這些評(píng)分不公正的現(xiàn)象，雖然只是發(fā)生在局部地區(qū)和少數(shù)考官身上，但影響了公務(wù)員考錄工作的公正性和嚴(yán)肅性，對(duì)整個(gè)公務(wù)員錄用工作所帶來(lái)的損害不容低估，應(yīng)該引起相關(guān)部門的高度重視，認(rèn)真加以解決。
一是要建立健全面試考官的經(jīng)常性培訓(xùn)機(jī)制。面試測(cè)評(píng)是一項(xiàng)業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)工作。面試考官的綜合素質(zhì)對(duì)保證面試的公正性、提高面試的質(zhì)量起著關(guān)鍵作用。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)面試考官隊(duì)伍建設(shè)，增加數(shù)量，提高質(zhì)量，建立一支結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適當(dāng)、門類齊全、相對(duì)穩(wěn)定的面試考官庫(kù)。健全面試考官正常的教育培訓(xùn)機(jī)制，定期不定期地組織開(kāi)展考官業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)、職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育，完善正常的考官考核和晉級(jí)制度，不斷提高考官隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)考官的自律意識(shí)，確保面試工作的公正性，提高公信度。
二是要健全完善考官異地交流工作機(jī)制?？脊佼惖亟涣魇强脊贁[脫人情干擾、保證獨(dú)立自主、客觀公正評(píng)分的有效方法。目前，許多地方都探索實(shí)行了考官異地交流的辦法，但尚未沒(méi)有形成統(tǒng)一的制度，交流的范圍、形式不一，交流機(jī)制不夠健全，應(yīng)統(tǒng)一政策規(guī)定，加快建立紀(jì)律嚴(yán)明、科學(xué)規(guī)范、可操作性強(qiáng)的考官異地交流制度，進(jìn)一步加大考官異地交流的工作力度，擴(kuò)大交流面，并配套實(shí)施相關(guān)制度規(guī)定，把人為造成的不公正因素降到低限度。
三是要加強(qiáng)對(duì)面試過(guò)程的全方位監(jiān)督。監(jiān)督是防范問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、堵塞漏洞的關(guān)鍵措施。防止和糾正面試過(guò)程中考官評(píng)分不公正現(xiàn)象，必須前移監(jiān)督關(guān)口，實(shí)施陽(yáng)光操作，強(qiáng)化面試過(guò)程的事前監(jiān)督、事中監(jiān)督，使監(jiān)督貫穿于公務(wù)員面試工作的全過(guò)程。完善考官隨機(jī)抽調(diào)制、考官臨時(shí)通知制，盡力壓縮考生打通考官“關(guān)節(jié)”的空間。嚴(yán)肅責(zé)任追究，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考官評(píng)分情況的評(píng)估，一旦發(fā)現(xiàn)評(píng)分不公正現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)組織調(diào)查，并依照有關(guān)規(guī)定，對(duì)有關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅進(jìn)行責(zé)任追究。