【本文摘要】 2008年廣東高考(Q吧)政策進(jìn)行了重大改革，一改往年先填報(bào)志愿后參加高考的做法，實(shí)行“知分填志愿”的新舉措。
據(jù)省教育考試院通報(bào)的情況，6月27日為高考成績(jī)“放榜日”，同時(shí)按照科類，省教育考試院將公布全省高考成績(jī)分段考生人數(shù)，考生可在得知高考成績(jī)的同時(shí)了解到自己的大致排名。
2008年廣東高考政策進(jìn)行了重大改革，一改往年先填報(bào)志愿后參加高考的做法，實(shí)行“知分填志愿”的新舉措。因此今年的廣東考生在焦急等待高考成績(jī)公布的同時(shí)，應(yīng)對(duì)志愿填報(bào)進(jìn)行冷靜思考。對(duì)此，有惠州學(xué)院專家建議考生利用填報(bào)志愿前的這段時(shí)間，對(duì)自己有意向的院校和專業(yè)進(jìn)行充分了解，為下一步填報(bào)志愿做好準(zhǔn)備。
高度重視對(duì)專業(yè)的選擇
惠州學(xué)院政法系主任成曉軍教授告訴記者，現(xiàn)在許多應(yīng)屆高中畢業(yè)生、甚至畢業(yè)班老師對(duì)高等院校的專業(yè)情況都不甚了解，一味強(qiáng)調(diào)高校的知名度，而忽略了高校的專業(yè)實(shí)力和就業(yè)前景。因此，師生們必須改變這個(gè)觀念，高度重視對(duì)專業(yè)的選擇。
成曉軍表示，高校的綜合實(shí)力強(qiáng)并不意味著所有的專業(yè)實(shí)力都強(qiáng)，甲校的知名度高于乙校，但不等于每一個(gè)專業(yè)都比乙校的專業(yè)好。如一些知名綜合類大學(xué)的理工類專業(yè)，很可能遜色于一些綜合實(shí)力稍差、但是專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的理工類院校的相關(guān)專業(yè)。
成曉軍還指出，評(píng)價(jià)一個(gè)專業(yè)，不能只停留在專業(yè)本身的師資力量和全國(guó)排名上，更應(yīng)現(xiàn)實(shí)地看到這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景等。
選擇專業(yè)要充分考慮自己的興趣
成曉軍指出，考生在選擇專業(yè)時(shí)，往往把專業(yè)的“熱門度”和就業(yè)前景等客觀優(yōu)勢(shì)當(dāng)成重要的參考因素，而忽略了自己的興趣愛好和人生目標(biāo)。記者日前從廣東某知名高校信息學(xué)院了解到，該學(xué)院每年都有數(shù)名學(xué)生因成績(jī)?cè)驅(qū)е峦七t畢業(yè)或拿不到學(xué)位證，這些學(xué)生普遍抱怨對(duì)所報(bào)專業(yè)興趣不大，提不起學(xué)習(xí)欲望，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，無(wú)法獲得成就感，結(jié)果形成惡性循環(huán)，終延誤了學(xué)業(yè)。
大學(xué)專業(yè)從某種程度上決定了考生的就業(yè)導(dǎo)向，考生應(yīng)以興趣為主、以就業(yè)前景等為輔選擇專業(yè)。對(duì)此，成曉軍提出了自己的看法：一是要從大處著眼，在填報(bào)志愿前問自己3個(gè)問題：喜歡什么專業(yè)？希望向什么方向發(fā)展？自己的人生目標(biāo)是什么？切忌由家長(zhǎng)和老師“包辦”填志愿；二是從小處著手，根據(jù)自身情況和發(fā)展目標(biāo)確立發(fā)展方向，并據(jù)此量身定制“成才計(jì)劃”。
考生可致電各高校招生辦了解招生情況
惠州學(xué)院數(shù)學(xué)系副主任潘慶年指出，同樣名稱的專業(yè)在不同的高校課程設(shè)置可能差別很大，其對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)方向也是千差萬(wàn)別的。如信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)：在武漢大學(xué)，該專業(yè)隸屬于信息管理學(xué)院，主要研究信息資源的結(jié)構(gòu)和特征，信息系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)的理論等，重視管理學(xué)和信息技術(shù)應(yīng)用；在華南理工大學(xué)，該專業(yè)隸屬于理學(xué)院，培養(yǎng)具有良好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力、能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)等的高級(jí)專門人才，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)重視應(yīng)用數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等。
潘慶年建議考生在了解專業(yè)時(shí)，可登錄中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)（http://www.edu.cn/），點(diǎn)擊“中國(guó)大學(xué)”打開各高校主頁(yè)，在“招生信息”或“招生就業(yè)”欄目了解各高校的專業(yè)設(shè)置和簡(jiǎn)介，也可致電各高校招生辦了解具體情況。
不要盲從“經(jīng)驗(yàn)之談”
針對(duì)考生熱衷于向“師兄師姐”請(qǐng)教填報(bào)志愿的情況，專家們表示，由于今年高考政策進(jìn)行了重大改革，填報(bào)志愿與往年并不具有可比性。往屆考生的建議可作為參考，但絕不能盲從?？忌€是要具體情況具體分析，參考專家的意見，及早做好填報(bào)志愿的準(zhǔn)備，不打無(wú)把握之仗。
據(jù)省教育考試院通報(bào)的情況，6月27日為高考成績(jī)“放榜日”，同時(shí)按照科類，省教育考試院將公布全省高考成績(jī)分段考生人數(shù)，考生可在得知高考成績(jī)的同時(shí)了解到自己的大致排名。
2008年廣東高考政策進(jìn)行了重大改革，一改往年先填報(bào)志愿后參加高考的做法，實(shí)行“知分填志愿”的新舉措。因此今年的廣東考生在焦急等待高考成績(jī)公布的同時(shí)，應(yīng)對(duì)志愿填報(bào)進(jìn)行冷靜思考。對(duì)此，有惠州學(xué)院專家建議考生利用填報(bào)志愿前的這段時(shí)間，對(duì)自己有意向的院校和專業(yè)進(jìn)行充分了解，為下一步填報(bào)志愿做好準(zhǔn)備。
高度重視對(duì)專業(yè)的選擇
惠州學(xué)院政法系主任成曉軍教授告訴記者，現(xiàn)在許多應(yīng)屆高中畢業(yè)生、甚至畢業(yè)班老師對(duì)高等院校的專業(yè)情況都不甚了解，一味強(qiáng)調(diào)高校的知名度，而忽略了高校的專業(yè)實(shí)力和就業(yè)前景。因此，師生們必須改變這個(gè)觀念，高度重視對(duì)專業(yè)的選擇。
成曉軍表示，高校的綜合實(shí)力強(qiáng)并不意味著所有的專業(yè)實(shí)力都強(qiáng)，甲校的知名度高于乙校，但不等于每一個(gè)專業(yè)都比乙校的專業(yè)好。如一些知名綜合類大學(xué)的理工類專業(yè)，很可能遜色于一些綜合實(shí)力稍差、但是專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的理工類院校的相關(guān)專業(yè)。
成曉軍還指出，評(píng)價(jià)一個(gè)專業(yè)，不能只停留在專業(yè)本身的師資力量和全國(guó)排名上，更應(yīng)現(xiàn)實(shí)地看到這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景等。
選擇專業(yè)要充分考慮自己的興趣
成曉軍指出，考生在選擇專業(yè)時(shí)，往往把專業(yè)的“熱門度”和就業(yè)前景等客觀優(yōu)勢(shì)當(dāng)成重要的參考因素，而忽略了自己的興趣愛好和人生目標(biāo)。記者日前從廣東某知名高校信息學(xué)院了解到，該學(xué)院每年都有數(shù)名學(xué)生因成績(jī)?cè)驅(qū)е峦七t畢業(yè)或拿不到學(xué)位證，這些學(xué)生普遍抱怨對(duì)所報(bào)專業(yè)興趣不大，提不起學(xué)習(xí)欲望，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，無(wú)法獲得成就感，結(jié)果形成惡性循環(huán)，終延誤了學(xué)業(yè)。
大學(xué)專業(yè)從某種程度上決定了考生的就業(yè)導(dǎo)向，考生應(yīng)以興趣為主、以就業(yè)前景等為輔選擇專業(yè)。對(duì)此，成曉軍提出了自己的看法：一是要從大處著眼，在填報(bào)志愿前問自己3個(gè)問題：喜歡什么專業(yè)？希望向什么方向發(fā)展？自己的人生目標(biāo)是什么？切忌由家長(zhǎng)和老師“包辦”填志愿；二是從小處著手，根據(jù)自身情況和發(fā)展目標(biāo)確立發(fā)展方向，并據(jù)此量身定制“成才計(jì)劃”。
考生可致電各高校招生辦了解招生情況
惠州學(xué)院數(shù)學(xué)系副主任潘慶年指出，同樣名稱的專業(yè)在不同的高校課程設(shè)置可能差別很大，其對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)方向也是千差萬(wàn)別的。如信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)：在武漢大學(xué)，該專業(yè)隸屬于信息管理學(xué)院，主要研究信息資源的結(jié)構(gòu)和特征，信息系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)的理論等，重視管理學(xué)和信息技術(shù)應(yīng)用；在華南理工大學(xué)，該專業(yè)隸屬于理學(xué)院，培養(yǎng)具有良好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力、能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)等的高級(jí)專門人才，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)重視應(yīng)用數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等。
潘慶年建議考生在了解專業(yè)時(shí)，可登錄中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)（http://www.edu.cn/），點(diǎn)擊“中國(guó)大學(xué)”打開各高校主頁(yè)，在“招生信息”或“招生就業(yè)”欄目了解各高校的專業(yè)設(shè)置和簡(jiǎn)介，也可致電各高校招生辦了解具體情況。
不要盲從“經(jīng)驗(yàn)之談”
針對(duì)考生熱衷于向“師兄師姐”請(qǐng)教填報(bào)志愿的情況，專家們表示，由于今年高考政策進(jìn)行了重大改革，填報(bào)志愿與往年并不具有可比性。往屆考生的建議可作為參考，但絕不能盲從?？忌€是要具體情況具體分析，參考專家的意見，及早做好填報(bào)志愿的準(zhǔn)備，不打無(wú)把握之仗。