1、 在職人員學(xué)習(xí)如何分配時(shí)間？
無論是在考試中還是學(xué)習(xí)過程中， 時(shí)間都是重要的限制因素，尤其針對在職人員，因此ACCA目標(biāo)一但確定，就需對自已有限的資源（時(shí)間）作重新調(diào)整和部署，確保ACCA學(xué)習(xí)時(shí)間是提高考試，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度重要的因素。
（1）處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，提高工作效率，在工作時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)，盡量避免占用自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。
（2）將ACCA 作為自已除工作之外的重要的事情，盡量放棄不必要的娛樂和應(yīng)酬。
（3）充分利用雙休日和節(jié)假日。
（4）制定嚴(yán)格和科學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃和定量考核標(biāo)準(zhǔn)，如對教材每天完成多少頁的閱讀量，對Revision 每天完成多少題，這樣就能從總體上把握每門課程所需時(shí)間，確保在考試前一段時(shí)間完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，以備有充足的時(shí)間來進(jìn)行臨考準(zhǔn)備。
（5）家屬的工作事先就應(yīng)做好，曉之以理，動(dòng)之以情，獲取大的支持。
（6）只要對ACCA 學(xué)習(xí)和考試予以足夠的重視，無論工作再忙，時(shí)間總會有的。
無論是在考試中還是學(xué)習(xí)過程中， 時(shí)間都是重要的限制因素，尤其針對在職人員，因此ACCA目標(biāo)一但確定，就需對自已有限的資源（時(shí)間）作重新調(diào)整和部署，確保ACCA學(xué)習(xí)時(shí)間是提高考試，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度重要的因素。
（1）處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，提高工作效率，在工作時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)，盡量避免占用自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。
（2）將ACCA 作為自已除工作之外的重要的事情，盡量放棄不必要的娛樂和應(yīng)酬。
（3）充分利用雙休日和節(jié)假日。
（4）制定嚴(yán)格和科學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃和定量考核標(biāo)準(zhǔn)，如對教材每天完成多少頁的閱讀量，對Revision 每天完成多少題，這樣就能從總體上把握每門課程所需時(shí)間，確保在考試前一段時(shí)間完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，以備有充足的時(shí)間來進(jìn)行臨考準(zhǔn)備。
（5）家屬的工作事先就應(yīng)做好，曉之以理，動(dòng)之以情，獲取大的支持。
（6）只要對ACCA 學(xué)習(xí)和考試予以足夠的重視，無論工作再忙，時(shí)間總會有的。