經(jīng)常會(huì)有網(wǎng)上的朋友問我是怎么學(xué)習(xí)ACCA的以及心得體會(huì)什么的，說實(shí)話，我挺怕回答這樣的問題的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)除了老套而又實(shí)在的“看書做題再看書再做題”外，能說的真的不多。
回憶一下我自己當(dāng)初是怎么考的：
我一般一門課是120-180個(gè)小時(shí)
1.看一遍書要100-120小時(shí)（因?yàn)槲业挠⒄Z不好，所以看的慢）
2.做題10-40小時(shí)
3.把錯(cuò)的地方搞懂20-40小時(shí)
從備考的角度來看，以上三個(gè)階段的效果分別為：1約是30％，2約是30％，3約是40%。上面這幾句話也是我前段時(shí)間對(duì)一個(gè)在特派辦正準(zhǔn)備考試的朋友說的，他當(dāng)時(shí)很忙缺的是時(shí)間。我說的很簡(jiǎn)短，他也一下子就明白了我話中的關(guān)鍵。
（補(bǔ)充一下，如果從學(xué)習(xí)的角度來看，我覺得三階段的效果則是：1為60％，2為20％，3為20％）
上面只是個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)，對(duì)于大家來說，盡快掌握適合自己的方法才是有效的。有一點(diǎn)對(duì)任何人都適用，那就是多思考，少死記。學(xué)的死會(huì)越學(xué)越累，相反，思考的多理解的多，越往后才會(huì)越省力。
如果一定要再說點(diǎn)什么，那就是八個(gè)字：理清思路，注重過程。
PS：
有很多初學(xué)ACCA的人都會(huì)覺得這種需要主觀性分析和大篇幅英語論述的考試方式有些難度，我在以前的一個(gè)帖子中曾經(jīng)這樣寫到：
正像你所說的那樣，初學(xué)ACCA的人一般都會(huì)有這個(gè)問題
我想除了提高英語水平外，在短期的應(yīng)試中或許可以考慮以下方式：
多看看examiner給的model answer中的結(jié)構(gòu)和順序，在這個(gè)過程中主要注意知識(shí)點(diǎn)，而不是展開性和修飾性的論述
對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握住了，自己在答題的時(shí)候就先有了一個(gè)綱?？梢韵劝堰@個(gè)綱列出來，然后從每一個(gè)點(diǎn)引申開，結(jié)合case做分析和論述
語言上的障礙是肯定存在的，畢竟不是我們的母語。在答題的時(shí)候不要把重點(diǎn)放在語法和表達(dá)方式上（時(shí)間恐怕也不允許），盡量用簡(jiǎn)單句，把你的思路體現(xiàn)出來
形容詞和語法的錯(cuò)誤不是致命的，關(guān)鍵是要讓examiner明白你在說什么，只要分析和論述有道理，簡(jiǎn)單的表達(dá)也能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)
并不一定是寫的越多就越好，如果密密麻麻都是文字，但思路和條理不夠清晰，那能得分的point只怕也有可能湮沒在其中而被忽略了
回憶一下我自己當(dāng)初是怎么考的：
我一般一門課是120-180個(gè)小時(shí)
1.看一遍書要100-120小時(shí)（因?yàn)槲业挠⒄Z不好，所以看的慢）
2.做題10-40小時(shí)
3.把錯(cuò)的地方搞懂20-40小時(shí)
從備考的角度來看，以上三個(gè)階段的效果分別為：1約是30％，2約是30％，3約是40%。上面這幾句話也是我前段時(shí)間對(duì)一個(gè)在特派辦正準(zhǔn)備考試的朋友說的，他當(dāng)時(shí)很忙缺的是時(shí)間。我說的很簡(jiǎn)短，他也一下子就明白了我話中的關(guān)鍵。
（補(bǔ)充一下，如果從學(xué)習(xí)的角度來看，我覺得三階段的效果則是：1為60％，2為20％，3為20％）
上面只是個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)，對(duì)于大家來說，盡快掌握適合自己的方法才是有效的。有一點(diǎn)對(duì)任何人都適用，那就是多思考，少死記。學(xué)的死會(huì)越學(xué)越累，相反，思考的多理解的多，越往后才會(huì)越省力。
如果一定要再說點(diǎn)什么，那就是八個(gè)字：理清思路，注重過程。
PS：
有很多初學(xué)ACCA的人都會(huì)覺得這種需要主觀性分析和大篇幅英語論述的考試方式有些難度，我在以前的一個(gè)帖子中曾經(jīng)這樣寫到：
正像你所說的那樣，初學(xué)ACCA的人一般都會(huì)有這個(gè)問題
我想除了提高英語水平外，在短期的應(yīng)試中或許可以考慮以下方式：
多看看examiner給的model answer中的結(jié)構(gòu)和順序，在這個(gè)過程中主要注意知識(shí)點(diǎn)，而不是展開性和修飾性的論述
對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握住了，自己在答題的時(shí)候就先有了一個(gè)綱?？梢韵劝堰@個(gè)綱列出來，然后從每一個(gè)點(diǎn)引申開，結(jié)合case做分析和論述
語言上的障礙是肯定存在的，畢竟不是我們的母語。在答題的時(shí)候不要把重點(diǎn)放在語法和表達(dá)方式上（時(shí)間恐怕也不允許），盡量用簡(jiǎn)單句，把你的思路體現(xiàn)出來
形容詞和語法的錯(cuò)誤不是致命的，關(guān)鍵是要讓examiner明白你在說什么，只要分析和論述有道理，簡(jiǎn)單的表達(dá)也能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)
并不一定是寫的越多就越好，如果密密麻麻都是文字，但思路和條理不夠清晰，那能得分的point只怕也有可能湮沒在其中而被忽略了