ACCA培訓(xùn)專(zhuān)家章珂先生談ACCA學(xué)習(xí)

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我們:有些人認(rèn)為ACCA考試比國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)考試難,您怎么看?
    章軻:用英文答題、以及14門(mén)考試課程體系等等原因,使得不十分了解ACCA的人士誤認(rèn)為ACCA的考試對(duì)中國(guó)學(xué)生很難。十幾年前,我作為ACCA一名普通學(xué)員通過(guò)了其全部課程的考試。我的觀點(diǎn)是ACCA考試并不難,原因大致三點(diǎn):首先,ACCA看中的是學(xué)生解答問(wèn)題的能力,包括判斷力和個(gè)人特有的理解力,說(shuō)白了,有獨(dú)到思想和解釋能力的學(xué)生比較容易適應(yīng)ACCA考試。相反,死背書(shū)本的學(xué)生往往事倍功半。其次,ACCA推廣的是復(fù)合型的知識(shí)。我相信,20年以后,會(huì)計(jì)作為職業(yè)在中國(guó)會(huì)消失,原因就是,企業(yè)的投資決策、財(cái)務(wù)管理等等都將是高度集成的信息系統(tǒng),單純的傳統(tǒng)意義上的會(huì)計(jì)將無(wú)法滿(mǎn)足這樣的需要,而ACCA現(xiàn)在提供給學(xué)員的正是這種可以適應(yīng)實(shí)際工作的能力。第三,ACCA提供的是一種國(guó)際專(zhuān)業(yè)的表達(dá)方式、學(xué)習(xí)方式和溝通方式。中國(guó)企業(yè)在分析問(wèn)題的嚴(yán)謹(jǐn)度、商業(yè)操作專(zhuān)業(yè)化等方面和國(guó)際還有不小的差距,具體表現(xiàn)在財(cái)務(wù)報(bào)告、文件格式、分析問(wèn)題的步驟等等細(xì)枝末節(jié)上面,這些其實(shí)并不難,說(shuō)到底,是專(zhuān)業(yè)化不夠。通過(guò)ACCA的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,達(dá)到國(guó)際的標(biāo)準(zhǔn)并很好地應(yīng)用不是難事。所以,說(shuō)ACCA難,可能是一種不愿意接受現(xiàn)實(shí)的惰性所導(dǎo)致,我經(jīng)常鼓勵(lì)我的學(xué)生從更加實(shí)際的角度去考慮這個(gè)問(wèn)題。
    記者:您做了這么多年的ACCA考試培訓(xùn),您認(rèn)為參加ACCA考試的中國(guó)學(xué)員如何更好地復(fù)習(xí)應(yīng)對(duì)考試?
    章軻:要順利通過(guò)ACCA的考試,一定要針對(duì)ACCA的特點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備和練習(xí)。
    首先,要及早開(kāi)始訓(xùn)練自己的思維。因?yàn)锳CCA多是主觀題,考的是思維和想法,死記硬背沒(méi)有用,所以必須鍛煉自己提出問(wèn)題、回答問(wèn)題的能力。我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明,學(xué)員要從兩個(gè)層面把握5個(gè)“W”。大的層面,比如2. 6“審計(jì)和內(nèi)部控制”這門(mén)課,你可以鼓勵(lì)自己畫(huà)出一棵知識(shí)樹(shù),然后要知道什么是審計(jì)、為什么要審計(jì)、如何審計(jì)、誰(shuí)來(lái)審計(jì)、審計(jì)什么?小的層面,對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),也要知道是什么、為什么、怎么辦。用這樣的方式學(xué)習(xí),知識(shí)點(diǎn)之間是有邏輯的,而有邏輯的知識(shí)你才能記得住、才能答得出。
    第二,要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題的方法。ACCA的考試計(jì)算并不難,難在分析。請(qǐng)大家一定要知道世界上并沒(méi)有絕對(duì)的真理,任何真理都是有前提的,你的學(xué)習(xí)任務(wù)就是掌握那些真理存在的前提。例如投資決策的問(wèn)題,這是每次必考的,很多同學(xué)算出NPV就很高興了,其實(shí)這才是開(kāi)始,你需要知道的是,支持一個(gè)決策需要考慮什么因素,有內(nèi)部的員工問(wèn)題、管理層的經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題、市場(chǎng)對(duì)你的認(rèn)可問(wèn)題、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手問(wèn)題、環(huán)境保護(hù)問(wèn)題、工會(huì)的壓力問(wèn)題、政府的意圖和銀行的態(tài)度等等。你知道了決策問(wèn)題的各個(gè)環(huán)節(jié),答案就出來(lái)了。