2008年公考語言理解虛詞運用考前預(yù)測題
◆1．下列各句中加點的虛詞，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A．事后她不單不后悔，相反的，她覺得只有這樣才是惟一正確的。
B．他的報告非常生動感人，聽著聽著，大家不僅鼓起掌來。
C．我不論你干部子弟不干部子弟，你既然是學(xué)校的學(xué)生，就得遵守學(xué)校的紀(jì)律。
D．他誠然是一位值得人們尊敬愛戴的革命老前輩。
◆2．下列各句中加點的虛詞，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A．他們兩人的意見是一致的，但是在說法上有些不同而已。
B．他可能到辦公室去了，否則就是又下車間了。
C．那年我們的部隊從陜北開往敵后，大抵已經(jīng)是十一月下旬了吧。
D．如果有熱心的朋友愿意試一試，則不僅歡迎之至。
◆3．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一項是( )
A．盡管實驗設(shè)備多么先進，如果沒有高水平的使用者，仍然無助于課題的順利完成。
B．好像是在春節(jié)左右，李明打過電話來，此后我們就沒有聯(lián)系過。
C．那張癩頭看見二鐵，似乎蜈蚣遇見了公雞，全身軟了。
D．你的經(jīng)驗比較豐富，身體也不錯，況且大伙兒又支持你，你就接手干吧。
◆4．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一項是( )
A．從地形來看，這里必然有優(yōu)質(zhì)的礦泉水。
B．科學(xué)技術(shù)事業(yè)的繁榮或許離不開科學(xué)技術(shù)工作者的刨造性勞動，但從根本上說，它是一定經(jīng)濟和社會關(guān)系的產(chǎn)物。
C．只有學(xué)好語文、數(shù)學(xué)，才能學(xué)好史地、理化，這是必定的道理。
D．一道閃電劃過長空，接著便是石破天驚似的一聲炸雷，大雨已是傾盆而降。
◆5．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一項是( )
A．在商言商，商家固然要開拓經(jīng)營領(lǐng)域，但鑲金火車票、地鐵票等的出現(xiàn)，會不會啟發(fā)有的人有朝一日在戶口本上打主意呢?
B．這篇文章寓意很深，要邊讀邊思考，仔細(xì)琢磨，否則粗心大意，是不會有什么收獲的。
C．我不明白，你這樣做畢竟有些什么好處呢?
D．我讀過一些古代作品，但極有限，如果有人問我：“在唐詩宋詞中，你喜歡李白、杜甫或者蘇軾、辛棄疾?”我還真的答不出。
◆6．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．如果不知道互相的心里想些什么東西，能成為知心朋友嗎?
B．張市長對該廠的做法給予了很高的評價，有些人認(rèn)為這種評價不免高了一些。
C．我離開辦公室不到五分鐘，再一回來他就對我說：“才來過一個人找你，不知是不是你的表弟?！?BR> D．早聽說香山紅葉是北京濃濃的秋色，能去看看，自然樂意。
◆7．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．見自己的話使對方動了感情，程先生大大振奮。
B．你不論如何都要把他請來，否則我饒不了你。
C．這次他從新來到當(dāng)年戰(zhàn)斗過的地方，發(fā)出了許多感慨。
D．看這種情形，縱使風(fēng)潮暫時平息下來，也不過是歇歇氣，醞釀第二回的風(fēng)潮。
◆8．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．他平時身體就很弱，加以近幾天過度的勞累，于是很快就病倒了。
B．在這次競賽中，先進的不但更先進，而且后進的也跟上來了。
C．在今后二三十年中，中國只要在一個穩(wěn)定的條件下發(fā)展，經(jīng)濟和科技才會趕上或超過世界水平。
D．云南紅塔隊這次為什么失敗?我看不是為了別的，而是因為有了前面的大勝利而疏忽大意了。
◆9．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．鄉(xiāng)黨委認(rèn)真貫徹黨在農(nóng)村的經(jīng)濟政策，進而推動了生產(chǎn)的迅速發(fā)展。
B．這個島呵，何嘗有過片刻的平靜!從山叢巖縫里進出來的，盡是戰(zhàn)斗者的心聲。
C．在西藏高原，以巖漿活動為主的地下熱源特別強大，以致大高原上的地?zé)豳Y源十分豐富。
D．他的身體之所以這樣健康，大都是與他經(jīng)常堅持體育鍛煉有關(guān)。
◆10．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．要完成這個科研項目，大體需要三年的時間。
B．大家要求他很多次，他也答應(yīng)給予解決，可是究竟還是沒有給解決。
C．村里受連累卻是小事，要是萬一你們受了損失，俺擔(dān)待不起呀。
D．屈原的可貴之處就在于他守正不阿，乃至舍生取義。
◆11．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．他已對這篇文章看了兩遍，其中的內(nèi)容應(yīng)該是比較了解了。
B．怵山道上如同長了牙一般。不管你穿何等結(jié)實的鞋，只要爬上三天山，保準(zhǔn)都磨成透窟窿。
C．我引述上面這些古人珍視時間的箴言和例證，無非是想由此啟示于今人。
D．我昨天沒上班，我請假了，他昨天沒上班而沒有請假。
◆12．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．挑撥離間，造謠中傷，陰謀家的招數(shù)，大抵如此罷了。
B．圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，似乎嗤笑法國人不知道拿破侖，美國人不知道華盛頓似的。
C．縣委書記、縣長和人大常委會主任分頭接見了這位歸國的老華僑。
D．徐鵬飛陡然被這意外的鎮(zhèn)靜場面驚住了，一時竟回不過神來。
◆13．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．要真是他，那敢情好，就是敵人再來幾個團也不怕。
B．我們在學(xué)習(xí)外語時，關(guān)于外語與漢語的不同之處一定要搞清楚。
C．連你們的大頭人，我們抓住了都不殺，況且你是個背槍的小頭領(lǐng)咧。
D．基于鄰村實行聯(lián)產(chǎn)承包的顯著成效，我們村也開始研究制定聯(lián)產(chǎn)承包的計劃。
◆14．下列各句中加點的虛詞，不能用句后括號內(nèi)的詞語替換的一項是 ( )
A．午飯是單調(diào)得要命的素扁豆湯和一磅半幾乎跟煤一樣黑的面包。(簡直)
B．我看重要的文章不妨看它十多遍，認(rèn)真地加以刪改，然后發(fā)表。(何妨)
C．我好容易從人堆里擠了出來，竹筐子也擠碎了。(好不容易)
D．盡管風(fēng)在刮，雨在下，電在閃，雷在鳴，人們仿佛都不知道了。(不管)
◆15．下列各句方括號中，必須加“的”字的一組是( )
①建造藍天大廈的濟南建筑公司[ ]施工員楊炳興介紹說：“這座大廈是目前全市的高建筑?！?BR> ②我們在日常生活中都有這樣[ ]體驗：感興趣的東西容易記牢，激動的事往往終生不能忘懷。
③本世紀(jì)20年代，有人在刺激動物的迷走神經(jīng)時，從神經(jīng)周圍[ ]灌流液中發(fā)現(xiàn)了一種“迷走物質(zhì)”，后來證明是乙酰膽堿。
④詩中雖然偶爾流露出歡快的情緒，但更多[ ]則是憤怒的譴責(zé)、憂愁的淚水、深沉的慨嘆、奮飛的決心。
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
◆16．依次填人下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
在教育教學(xué)過程中，學(xué)生 處于被動、從屬地位， 處于主動、主體地位，這 是傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的一道分水嶺， 是應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的一條分界線。主體性是個人全面發(fā)展的核心， ，我們在積極推進素質(zhì)教育中，要實施主體性教育。
A．不是 而是 不但 而且 于是
B．不是 而是 既 也 于是
C．是 還是 不但 而且 因此
D．是 還是 雖然 也 因此
◆17．依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
考試與教學(xué)內(nèi)容涉及的范圍必須一致， ，考試依據(jù)《教學(xué)大綱》無疑是正確的。 ，考試與教學(xué)又有所不同。教學(xué)是使學(xué)生從不知 知之較少到知
知之較多、從能力較低到能力較高的過程， 考試則是檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果?！督虒W(xué)大綱)規(guī)定如何教學(xué)，《考試說明》則規(guī)定考試的性質(zhì)、內(nèi)容、形式等。
A．當(dāng)然 但是 和 和 不過
B．因此 但是 或 或 而
C．因此 因此 或 或 不過
D．當(dāng)然 因此 和 和 而
◆18．依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
讓走私活動繼續(xù)泛濫下去， 會嚴(yán)重影響改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行， 還會搞垮我們的經(jīng)濟，搞垮我們的政權(quán)，搞垮我們的黨。因此，打擊走私犯罪活動 是一場重大的經(jīng)濟斗爭， 是一場嚴(yán)肅的政治斗爭。
A．如果 不僅 而且 既 也
B．只有 才 才 既 也
C．如果 不僅 而且 不 而
D．只有 才 才 不 而
◆19．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①我們可以根據(jù)古代帝王的年號 出某一年的公元紀(jì)年來。
②大家聽到這里猛然 了過來，不約而同地大聲拍手歡呼起來。
⑨ 把我當(dāng)工程師用， 要給我工程師的條件。
A．推算 醒悟 雖然／但是
B．計算 省悟 雖然／但是
C．推算 省悟 既然／就
D．計算 醒悟 既然／就
2008年公考語言理解虛詞運用考前預(yù)測題
◆1．下列各句中加點的虛詞，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A．事后她不單不后悔，相反的，她覺得只有這樣才是惟一正確的。
B．他的報告非常生動感人，聽著聽著，大家不僅鼓起掌來。
C．我不論你干部子弟不干部子弟，你既然是學(xué)校的學(xué)生，就得遵守學(xué)校的紀(jì)律。
D．他誠然是一位值得人們尊敬愛戴的革命老前輩。
◆2．下列各句中加點的虛詞，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A．他們兩人的意見是一致的，但是在說法上有些不同而已。
B．他可能到辦公室去了，否則就是又下車間了。
C．那年我們的部隊從陜北開往敵后，大抵已經(jīng)是十一月下旬了吧。
D．如果有熱心的朋友愿意試一試，則不僅歡迎之至。
◆3．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一項是( )
A．盡管實驗設(shè)備多么先進，如果沒有高水平的使用者，仍然無助于課題的順利完成。
B．好像是在春節(jié)左右，李明打過電話來，此后我們就沒有聯(lián)系過。
C．那張癩頭看見二鐵，似乎蜈蚣遇見了公雞，全身軟了。
D．你的經(jīng)驗比較豐富，身體也不錯，況且大伙兒又支持你，你就接手干吧。
◆4．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一項是( )
A．從地形來看，這里必然有優(yōu)質(zhì)的礦泉水。
B．科學(xué)技術(shù)事業(yè)的繁榮或許離不開科學(xué)技術(shù)工作者的刨造性勞動，但從根本上說，它是一定經(jīng)濟和社會關(guān)系的產(chǎn)物。
C．只有學(xué)好語文、數(shù)學(xué)，才能學(xué)好史地、理化，這是必定的道理。
D．一道閃電劃過長空，接著便是石破天驚似的一聲炸雷，大雨已是傾盆而降。
◆5．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一項是( )
A．在商言商，商家固然要開拓經(jīng)營領(lǐng)域，但鑲金火車票、地鐵票等的出現(xiàn)，會不會啟發(fā)有的人有朝一日在戶口本上打主意呢?
B．這篇文章寓意很深，要邊讀邊思考，仔細(xì)琢磨，否則粗心大意，是不會有什么收獲的。
C．我不明白，你這樣做畢竟有些什么好處呢?
D．我讀過一些古代作品，但極有限，如果有人問我：“在唐詩宋詞中，你喜歡李白、杜甫或者蘇軾、辛棄疾?”我還真的答不出。
◆6．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．如果不知道互相的心里想些什么東西，能成為知心朋友嗎?
B．張市長對該廠的做法給予了很高的評價，有些人認(rèn)為這種評價不免高了一些。
C．我離開辦公室不到五分鐘，再一回來他就對我說：“才來過一個人找你，不知是不是你的表弟?！?BR> D．早聽說香山紅葉是北京濃濃的秋色，能去看看，自然樂意。
◆7．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．見自己的話使對方動了感情，程先生大大振奮。
B．你不論如何都要把他請來，否則我饒不了你。
C．這次他從新來到當(dāng)年戰(zhàn)斗過的地方，發(fā)出了許多感慨。
D．看這種情形，縱使風(fēng)潮暫時平息下來，也不過是歇歇氣，醞釀第二回的風(fēng)潮。
◆8．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．他平時身體就很弱，加以近幾天過度的勞累，于是很快就病倒了。
B．在這次競賽中，先進的不但更先進，而且后進的也跟上來了。
C．在今后二三十年中，中國只要在一個穩(wěn)定的條件下發(fā)展，經(jīng)濟和科技才會趕上或超過世界水平。
D．云南紅塔隊這次為什么失敗?我看不是為了別的，而是因為有了前面的大勝利而疏忽大意了。
◆9．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．鄉(xiāng)黨委認(rèn)真貫徹黨在農(nóng)村的經(jīng)濟政策，進而推動了生產(chǎn)的迅速發(fā)展。
B．這個島呵，何嘗有過片刻的平靜!從山叢巖縫里進出來的，盡是戰(zhàn)斗者的心聲。
C．在西藏高原，以巖漿活動為主的地下熱源特別強大，以致大高原上的地?zé)豳Y源十分豐富。
D．他的身體之所以這樣健康，大都是與他經(jīng)常堅持體育鍛煉有關(guān)。
◆10．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．要完成這個科研項目，大體需要三年的時間。
B．大家要求他很多次，他也答應(yīng)給予解決，可是究竟還是沒有給解決。
C．村里受連累卻是小事，要是萬一你們受了損失，俺擔(dān)待不起呀。
D．屈原的可貴之處就在于他守正不阿，乃至舍生取義。
◆11．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．他已對這篇文章看了兩遍，其中的內(nèi)容應(yīng)該是比較了解了。
B．怵山道上如同長了牙一般。不管你穿何等結(jié)實的鞋，只要爬上三天山，保準(zhǔn)都磨成透窟窿。
C．我引述上面這些古人珍視時間的箴言和例證，無非是想由此啟示于今人。
D．我昨天沒上班，我請假了，他昨天沒上班而沒有請假。
◆12．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．挑撥離間，造謠中傷，陰謀家的招數(shù)，大抵如此罷了。
B．圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，似乎嗤笑法國人不知道拿破侖，美國人不知道華盛頓似的。
C．縣委書記、縣長和人大常委會主任分頭接見了這位歸國的老華僑。
D．徐鵬飛陡然被這意外的鎮(zhèn)靜場面驚住了，一時竟回不過神來。
◆13．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．要真是他，那敢情好，就是敵人再來幾個團也不怕。
B．我們在學(xué)習(xí)外語時，關(guān)于外語與漢語的不同之處一定要搞清楚。
C．連你們的大頭人，我們抓住了都不殺，況且你是個背槍的小頭領(lǐng)咧。
D．基于鄰村實行聯(lián)產(chǎn)承包的顯著成效，我們村也開始研究制定聯(lián)產(chǎn)承包的計劃。
◆14．下列各句中加點的虛詞，不能用句后括號內(nèi)的詞語替換的一項是 ( )
A．午飯是單調(diào)得要命的素扁豆湯和一磅半幾乎跟煤一樣黑的面包。(簡直)
B．我看重要的文章不妨看它十多遍，認(rèn)真地加以刪改，然后發(fā)表。(何妨)
C．我好容易從人堆里擠了出來，竹筐子也擠碎了。(好不容易)
D．盡管風(fēng)在刮，雨在下，電在閃，雷在鳴，人們仿佛都不知道了。(不管)
◆15．下列各句方括號中，必須加“的”字的一組是( )
①建造藍天大廈的濟南建筑公司[ ]施工員楊炳興介紹說：“這座大廈是目前全市的高建筑?！?BR> ②我們在日常生活中都有這樣[ ]體驗：感興趣的東西容易記牢，激動的事往往終生不能忘懷。
③本世紀(jì)20年代，有人在刺激動物的迷走神經(jīng)時，從神經(jīng)周圍[ ]灌流液中發(fā)現(xiàn)了一種“迷走物質(zhì)”，后來證明是乙酰膽堿。
④詩中雖然偶爾流露出歡快的情緒，但更多[ ]則是憤怒的譴責(zé)、憂愁的淚水、深沉的慨嘆、奮飛的決心。
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
◆16．依次填人下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
在教育教學(xué)過程中，學(xué)生 處于被動、從屬地位， 處于主動、主體地位，這 是傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的一道分水嶺， 是應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的一條分界線。主體性是個人全面發(fā)展的核心， ，我們在積極推進素質(zhì)教育中，要實施主體性教育。
A．不是 而是 不但 而且 于是
B．不是 而是 既 也 于是
C．是 還是 不但 而且 因此
D．是 還是 雖然 也 因此
◆17．依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
考試與教學(xué)內(nèi)容涉及的范圍必須一致， ，考試依據(jù)《教學(xué)大綱》無疑是正確的。 ，考試與教學(xué)又有所不同。教學(xué)是使學(xué)生從不知 知之較少到知
知之較多、從能力較低到能力較高的過程， 考試則是檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果?！督虒W(xué)大綱)規(guī)定如何教學(xué)，《考試說明》則規(guī)定考試的性質(zhì)、內(nèi)容、形式等。
A．當(dāng)然 但是 和 和 不過
B．因此 但是 或 或 而
C．因此 因此 或 或 不過
D．當(dāng)然 因此 和 和 而
◆18．依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
讓走私活動繼續(xù)泛濫下去， 會嚴(yán)重影響改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行， 還會搞垮我們的經(jīng)濟，搞垮我們的政權(quán)，搞垮我們的黨。因此，打擊走私犯罪活動 是一場重大的經(jīng)濟斗爭， 是一場嚴(yán)肅的政治斗爭。
A．如果 不僅 而且 既 也
B．只有 才 才 既 也
C．如果 不僅 而且 不 而
D．只有 才 才 不 而
◆19．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①我們可以根據(jù)古代帝王的年號 出某一年的公元紀(jì)年來。
②大家聽到這里猛然 了過來，不約而同地大聲拍手歡呼起來。
⑨ 把我當(dāng)工程師用， 要給我工程師的條件。
A．推算 醒悟 雖然／但是
B．計算 省悟 雖然／但是
C．推算 省悟 既然／就
D．計算 醒悟 既然／就
◆1．下列各句中加點的虛詞，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A．事后她不單不后悔，相反的，她覺得只有這樣才是惟一正確的。
B．他的報告非常生動感人，聽著聽著，大家不僅鼓起掌來。
C．我不論你干部子弟不干部子弟，你既然是學(xué)校的學(xué)生，就得遵守學(xué)校的紀(jì)律。
D．他誠然是一位值得人們尊敬愛戴的革命老前輩。
◆2．下列各句中加點的虛詞，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A．他們兩人的意見是一致的，但是在說法上有些不同而已。
B．他可能到辦公室去了，否則就是又下車間了。
C．那年我們的部隊從陜北開往敵后，大抵已經(jīng)是十一月下旬了吧。
D．如果有熱心的朋友愿意試一試，則不僅歡迎之至。
◆3．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一項是( )
A．盡管實驗設(shè)備多么先進，如果沒有高水平的使用者，仍然無助于課題的順利完成。
B．好像是在春節(jié)左右，李明打過電話來，此后我們就沒有聯(lián)系過。
C．那張癩頭看見二鐵，似乎蜈蚣遇見了公雞，全身軟了。
D．你的經(jīng)驗比較豐富，身體也不錯，況且大伙兒又支持你，你就接手干吧。
◆4．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一項是( )
A．從地形來看，這里必然有優(yōu)質(zhì)的礦泉水。
B．科學(xué)技術(shù)事業(yè)的繁榮或許離不開科學(xué)技術(shù)工作者的刨造性勞動，但從根本上說，它是一定經(jīng)濟和社會關(guān)系的產(chǎn)物。
C．只有學(xué)好語文、數(shù)學(xué)，才能學(xué)好史地、理化，這是必定的道理。
D．一道閃電劃過長空，接著便是石破天驚似的一聲炸雷，大雨已是傾盆而降。
◆5．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一項是( )
A．在商言商，商家固然要開拓經(jīng)營領(lǐng)域，但鑲金火車票、地鐵票等的出現(xiàn)，會不會啟發(fā)有的人有朝一日在戶口本上打主意呢?
B．這篇文章寓意很深，要邊讀邊思考，仔細(xì)琢磨，否則粗心大意，是不會有什么收獲的。
C．我不明白，你這樣做畢竟有些什么好處呢?
D．我讀過一些古代作品，但極有限，如果有人問我：“在唐詩宋詞中，你喜歡李白、杜甫或者蘇軾、辛棄疾?”我還真的答不出。
◆6．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．如果不知道互相的心里想些什么東西，能成為知心朋友嗎?
B．張市長對該廠的做法給予了很高的評價，有些人認(rèn)為這種評價不免高了一些。
C．我離開辦公室不到五分鐘，再一回來他就對我說：“才來過一個人找你，不知是不是你的表弟?！?BR> D．早聽說香山紅葉是北京濃濃的秋色，能去看看，自然樂意。
◆7．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．見自己的話使對方動了感情，程先生大大振奮。
B．你不論如何都要把他請來，否則我饒不了你。
C．這次他從新來到當(dāng)年戰(zhàn)斗過的地方，發(fā)出了許多感慨。
D．看這種情形，縱使風(fēng)潮暫時平息下來，也不過是歇歇氣，醞釀第二回的風(fēng)潮。
◆8．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．他平時身體就很弱，加以近幾天過度的勞累，于是很快就病倒了。
B．在這次競賽中，先進的不但更先進，而且后進的也跟上來了。
C．在今后二三十年中，中國只要在一個穩(wěn)定的條件下發(fā)展，經(jīng)濟和科技才會趕上或超過世界水平。
D．云南紅塔隊這次為什么失敗?我看不是為了別的，而是因為有了前面的大勝利而疏忽大意了。
◆9．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．鄉(xiāng)黨委認(rèn)真貫徹黨在農(nóng)村的經(jīng)濟政策，進而推動了生產(chǎn)的迅速發(fā)展。
B．這個島呵，何嘗有過片刻的平靜!從山叢巖縫里進出來的，盡是戰(zhàn)斗者的心聲。
C．在西藏高原，以巖漿活動為主的地下熱源特別強大，以致大高原上的地?zé)豳Y源十分豐富。
D．他的身體之所以這樣健康，大都是與他經(jīng)常堅持體育鍛煉有關(guān)。
◆10．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．要完成這個科研項目，大體需要三年的時間。
B．大家要求他很多次，他也答應(yīng)給予解決，可是究竟還是沒有給解決。
C．村里受連累卻是小事，要是萬一你們受了損失，俺擔(dān)待不起呀。
D．屈原的可貴之處就在于他守正不阿，乃至舍生取義。
◆11．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．他已對這篇文章看了兩遍，其中的內(nèi)容應(yīng)該是比較了解了。
B．怵山道上如同長了牙一般。不管你穿何等結(jié)實的鞋，只要爬上三天山，保準(zhǔn)都磨成透窟窿。
C．我引述上面這些古人珍視時間的箴言和例證，無非是想由此啟示于今人。
D．我昨天沒上班，我請假了，他昨天沒上班而沒有請假。
◆12．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．挑撥離間，造謠中傷，陰謀家的招數(shù)，大抵如此罷了。
B．圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，似乎嗤笑法國人不知道拿破侖，美國人不知道華盛頓似的。
C．縣委書記、縣長和人大常委會主任分頭接見了這位歸國的老華僑。
D．徐鵬飛陡然被這意外的鎮(zhèn)靜場面驚住了，一時竟回不過神來。
◆13．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．要真是他，那敢情好，就是敵人再來幾個團也不怕。
B．我們在學(xué)習(xí)外語時，關(guān)于外語與漢語的不同之處一定要搞清楚。
C．連你們的大頭人，我們抓住了都不殺，況且你是個背槍的小頭領(lǐng)咧。
D．基于鄰村實行聯(lián)產(chǎn)承包的顯著成效，我們村也開始研究制定聯(lián)產(chǎn)承包的計劃。
◆14．下列各句中加點的虛詞，不能用句后括號內(nèi)的詞語替換的一項是 ( )
A．午飯是單調(diào)得要命的素扁豆湯和一磅半幾乎跟煤一樣黑的面包。(簡直)
B．我看重要的文章不妨看它十多遍，認(rèn)真地加以刪改，然后發(fā)表。(何妨)
C．我好容易從人堆里擠了出來，竹筐子也擠碎了。(好不容易)
D．盡管風(fēng)在刮，雨在下，電在閃，雷在鳴，人們仿佛都不知道了。(不管)
◆15．下列各句方括號中，必須加“的”字的一組是( )
①建造藍天大廈的濟南建筑公司[ ]施工員楊炳興介紹說：“這座大廈是目前全市的高建筑?！?BR> ②我們在日常生活中都有這樣[ ]體驗：感興趣的東西容易記牢，激動的事往往終生不能忘懷。
③本世紀(jì)20年代，有人在刺激動物的迷走神經(jīng)時，從神經(jīng)周圍[ ]灌流液中發(fā)現(xiàn)了一種“迷走物質(zhì)”，后來證明是乙酰膽堿。
④詩中雖然偶爾流露出歡快的情緒，但更多[ ]則是憤怒的譴責(zé)、憂愁的淚水、深沉的慨嘆、奮飛的決心。
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
◆16．依次填人下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
在教育教學(xué)過程中，學(xué)生 處于被動、從屬地位， 處于主動、主體地位，這 是傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的一道分水嶺， 是應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的一條分界線。主體性是個人全面發(fā)展的核心， ，我們在積極推進素質(zhì)教育中，要實施主體性教育。
A．不是 而是 不但 而且 于是
B．不是 而是 既 也 于是
C．是 還是 不但 而且 因此
D．是 還是 雖然 也 因此
◆17．依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
考試與教學(xué)內(nèi)容涉及的范圍必須一致， ，考試依據(jù)《教學(xué)大綱》無疑是正確的。 ，考試與教學(xué)又有所不同。教學(xué)是使學(xué)生從不知 知之較少到知
知之較多、從能力較低到能力較高的過程， 考試則是檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果?！督虒W(xué)大綱)規(guī)定如何教學(xué)，《考試說明》則規(guī)定考試的性質(zhì)、內(nèi)容、形式等。
A．當(dāng)然 但是 和 和 不過
B．因此 但是 或 或 而
C．因此 因此 或 或 不過
D．當(dāng)然 因此 和 和 而
◆18．依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
讓走私活動繼續(xù)泛濫下去， 會嚴(yán)重影響改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行， 還會搞垮我們的經(jīng)濟，搞垮我們的政權(quán)，搞垮我們的黨。因此，打擊走私犯罪活動 是一場重大的經(jīng)濟斗爭， 是一場嚴(yán)肅的政治斗爭。
A．如果 不僅 而且 既 也
B．只有 才 才 既 也
C．如果 不僅 而且 不 而
D．只有 才 才 不 而
◆19．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①我們可以根據(jù)古代帝王的年號 出某一年的公元紀(jì)年來。
②大家聽到這里猛然 了過來，不約而同地大聲拍手歡呼起來。
⑨ 把我當(dāng)工程師用， 要給我工程師的條件。
A．推算 醒悟 雖然／但是
B．計算 省悟 雖然／但是
C．推算 省悟 既然／就
D．計算 醒悟 既然／就
2008年公考語言理解虛詞運用考前預(yù)測題
◆1．下列各句中加點的虛詞，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A．事后她不單不后悔，相反的，她覺得只有這樣才是惟一正確的。
B．他的報告非常生動感人，聽著聽著，大家不僅鼓起掌來。
C．我不論你干部子弟不干部子弟，你既然是學(xué)校的學(xué)生，就得遵守學(xué)校的紀(jì)律。
D．他誠然是一位值得人們尊敬愛戴的革命老前輩。
◆2．下列各句中加點的虛詞，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A．他們兩人的意見是一致的，但是在說法上有些不同而已。
B．他可能到辦公室去了，否則就是又下車間了。
C．那年我們的部隊從陜北開往敵后，大抵已經(jīng)是十一月下旬了吧。
D．如果有熱心的朋友愿意試一試，則不僅歡迎之至。
◆3．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一項是( )
A．盡管實驗設(shè)備多么先進，如果沒有高水平的使用者，仍然無助于課題的順利完成。
B．好像是在春節(jié)左右，李明打過電話來，此后我們就沒有聯(lián)系過。
C．那張癩頭看見二鐵，似乎蜈蚣遇見了公雞，全身軟了。
D．你的經(jīng)驗比較豐富，身體也不錯，況且大伙兒又支持你，你就接手干吧。
◆4．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一項是( )
A．從地形來看，這里必然有優(yōu)質(zhì)的礦泉水。
B．科學(xué)技術(shù)事業(yè)的繁榮或許離不開科學(xué)技術(shù)工作者的刨造性勞動，但從根本上說，它是一定經(jīng)濟和社會關(guān)系的產(chǎn)物。
C．只有學(xué)好語文、數(shù)學(xué)，才能學(xué)好史地、理化，這是必定的道理。
D．一道閃電劃過長空，接著便是石破天驚似的一聲炸雷，大雨已是傾盆而降。
◆5．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一項是( )
A．在商言商，商家固然要開拓經(jīng)營領(lǐng)域，但鑲金火車票、地鐵票等的出現(xiàn)，會不會啟發(fā)有的人有朝一日在戶口本上打主意呢?
B．這篇文章寓意很深，要邊讀邊思考，仔細(xì)琢磨，否則粗心大意，是不會有什么收獲的。
C．我不明白，你這樣做畢竟有些什么好處呢?
D．我讀過一些古代作品，但極有限，如果有人問我：“在唐詩宋詞中，你喜歡李白、杜甫或者蘇軾、辛棄疾?”我還真的答不出。
◆6．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．如果不知道互相的心里想些什么東西，能成為知心朋友嗎?
B．張市長對該廠的做法給予了很高的評價，有些人認(rèn)為這種評價不免高了一些。
C．我離開辦公室不到五分鐘，再一回來他就對我說：“才來過一個人找你，不知是不是你的表弟?！?BR> D．早聽說香山紅葉是北京濃濃的秋色，能去看看，自然樂意。
◆7．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．見自己的話使對方動了感情，程先生大大振奮。
B．你不論如何都要把他請來，否則我饒不了你。
C．這次他從新來到當(dāng)年戰(zhàn)斗過的地方，發(fā)出了許多感慨。
D．看這種情形，縱使風(fēng)潮暫時平息下來，也不過是歇歇氣，醞釀第二回的風(fēng)潮。
◆8．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．他平時身體就很弱，加以近幾天過度的勞累，于是很快就病倒了。
B．在這次競賽中，先進的不但更先進，而且后進的也跟上來了。
C．在今后二三十年中，中國只要在一個穩(wěn)定的條件下發(fā)展，經(jīng)濟和科技才會趕上或超過世界水平。
D．云南紅塔隊這次為什么失敗?我看不是為了別的，而是因為有了前面的大勝利而疏忽大意了。
◆9．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．鄉(xiāng)黨委認(rèn)真貫徹黨在農(nóng)村的經(jīng)濟政策，進而推動了生產(chǎn)的迅速發(fā)展。
B．這個島呵，何嘗有過片刻的平靜!從山叢巖縫里進出來的，盡是戰(zhàn)斗者的心聲。
C．在西藏高原，以巖漿活動為主的地下熱源特別強大，以致大高原上的地?zé)豳Y源十分豐富。
D．他的身體之所以這樣健康，大都是與他經(jīng)常堅持體育鍛煉有關(guān)。
◆10．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．要完成這個科研項目，大體需要三年的時間。
B．大家要求他很多次，他也答應(yīng)給予解決，可是究竟還是沒有給解決。
C．村里受連累卻是小事，要是萬一你們受了損失，俺擔(dān)待不起呀。
D．屈原的可貴之處就在于他守正不阿，乃至舍生取義。
◆11．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．他已對這篇文章看了兩遍，其中的內(nèi)容應(yīng)該是比較了解了。
B．怵山道上如同長了牙一般。不管你穿何等結(jié)實的鞋，只要爬上三天山，保準(zhǔn)都磨成透窟窿。
C．我引述上面這些古人珍視時間的箴言和例證，無非是想由此啟示于今人。
D．我昨天沒上班，我請假了，他昨天沒上班而沒有請假。
◆12．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．挑撥離間，造謠中傷，陰謀家的招數(shù)，大抵如此罷了。
B．圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，似乎嗤笑法國人不知道拿破侖，美國人不知道華盛頓似的。
C．縣委書記、縣長和人大常委會主任分頭接見了這位歸國的老華僑。
D．徐鵬飛陡然被這意外的鎮(zhèn)靜場面驚住了，一時竟回不過神來。
◆13．下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是( )
A．要真是他，那敢情好，就是敵人再來幾個團也不怕。
B．我們在學(xué)習(xí)外語時，關(guān)于外語與漢語的不同之處一定要搞清楚。
C．連你們的大頭人，我們抓住了都不殺，況且你是個背槍的小頭領(lǐng)咧。
D．基于鄰村實行聯(lián)產(chǎn)承包的顯著成效，我們村也開始研究制定聯(lián)產(chǎn)承包的計劃。
◆14．下列各句中加點的虛詞，不能用句后括號內(nèi)的詞語替換的一項是 ( )
A．午飯是單調(diào)得要命的素扁豆湯和一磅半幾乎跟煤一樣黑的面包。(簡直)
B．我看重要的文章不妨看它十多遍，認(rèn)真地加以刪改，然后發(fā)表。(何妨)
C．我好容易從人堆里擠了出來，竹筐子也擠碎了。(好不容易)
D．盡管風(fēng)在刮，雨在下，電在閃，雷在鳴，人們仿佛都不知道了。(不管)
◆15．下列各句方括號中，必須加“的”字的一組是( )
①建造藍天大廈的濟南建筑公司[ ]施工員楊炳興介紹說：“這座大廈是目前全市的高建筑?！?BR> ②我們在日常生活中都有這樣[ ]體驗：感興趣的東西容易記牢，激動的事往往終生不能忘懷。
③本世紀(jì)20年代，有人在刺激動物的迷走神經(jīng)時，從神經(jīng)周圍[ ]灌流液中發(fā)現(xiàn)了一種“迷走物質(zhì)”，后來證明是乙酰膽堿。
④詩中雖然偶爾流露出歡快的情緒，但更多[ ]則是憤怒的譴責(zé)、憂愁的淚水、深沉的慨嘆、奮飛的決心。
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
◆16．依次填人下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
在教育教學(xué)過程中，學(xué)生 處于被動、從屬地位， 處于主動、主體地位，這 是傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的一道分水嶺， 是應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的一條分界線。主體性是個人全面發(fā)展的核心， ，我們在積極推進素質(zhì)教育中，要實施主體性教育。
A．不是 而是 不但 而且 于是
B．不是 而是 既 也 于是
C．是 還是 不但 而且 因此
D．是 還是 雖然 也 因此
◆17．依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
考試與教學(xué)內(nèi)容涉及的范圍必須一致， ，考試依據(jù)《教學(xué)大綱》無疑是正確的。 ，考試與教學(xué)又有所不同。教學(xué)是使學(xué)生從不知 知之較少到知
知之較多、從能力較低到能力較高的過程， 考試則是檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果?！督虒W(xué)大綱)規(guī)定如何教學(xué)，《考試說明》則規(guī)定考試的性質(zhì)、內(nèi)容、形式等。
A．當(dāng)然 但是 和 和 不過
B．因此 但是 或 或 而
C．因此 因此 或 或 不過
D．當(dāng)然 因此 和 和 而
◆18．依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
讓走私活動繼續(xù)泛濫下去， 會嚴(yán)重影響改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行， 還會搞垮我們的經(jīng)濟，搞垮我們的政權(quán)，搞垮我們的黨。因此，打擊走私犯罪活動 是一場重大的經(jīng)濟斗爭， 是一場嚴(yán)肅的政治斗爭。
A．如果 不僅 而且 既 也
B．只有 才 才 既 也
C．如果 不僅 而且 不 而
D．只有 才 才 不 而
◆19．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①我們可以根據(jù)古代帝王的年號 出某一年的公元紀(jì)年來。
②大家聽到這里猛然 了過來，不約而同地大聲拍手歡呼起來。
⑨ 把我當(dāng)工程師用， 要給我工程師的條件。
A．推算 醒悟 雖然／但是
B．計算 省悟 雖然／但是
C．推算 省悟 既然／就
D．計算 醒悟 既然／就