高中考試部分學科可實行開卷考試
不得公布學生考試成績及進行成績排名
隨著教育部2006年高考新大綱的發(fā)布，我省今年也將首次出臺自行命題的考試說明。這是記者從昨日落幕的全省普通高中新課程實驗工作會議上了解到的。同時記者也了解到，考試說明在考試大綱的基礎上將更多地聽取一線教學老師的意見，相關的考試說明預計不久將與學生見面。
另據(jù)了解，將于今年秋季進行的我省普通高中新課程也將進行考試改革。今后的高招將逐步擴大高一級學校的招生自主權。
實行新課程以后，我省將改革升學考試和招生制度，倡導改變將分數(shù)簡單相加作為錄取標準的做法，考慮學生綜合素質的發(fā)展，建議參考學生綜合素質評價結果，逐步擴大高一級學校的招生自主權等。
考試內容方面，應加強與社會實際和學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，重視考查學生分析問題、解決問題的能力。即關注學生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展，淡化以記憶性內容為主的考試；考試命題應依據(jù)課程標準，杜絕設置偏題、怪題的現(xiàn)象?？荚嚪矫妫珜Ыo予多次機會，綜合應用多種方法，打破唯紙筆測驗的傳統(tǒng)做法。
考試的方式應靈活多樣，體現(xiàn)先進的評價思想，如辯論、課題研究、情景測驗等，紙筆測驗只是考試的一種方式，部分學科可實行開卷考試，可考慮將過程性評價與終結考試相結合。
同時試行提供多次考試機會，同一考試也可多樣化呈現(xiàn)，給予學生選擇的空間。考試還可分類、分項進行，加強綜合評價。在考試結果處理方面，要求做出具體的分析指導，不得公布學生考試成績并按考試成績排名。考試和其他評價方法一樣，是為了促進學生的發(fā)展。因此，對考試的結果應加強分析指導，重在為學生提供建設性的改進意見，而不應成為給學生“加壓”的手段。