Ⅰ.考試性質(zhì)
普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高考學校根據(jù)考生的成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。
Ⅱ. 考試內(nèi)容
根據(jù)普通高等學校對新生文化素質(zhì)的要求，參照教育部頒布的《全日制普通高級中學教學大綱》，并考慮并中學教學實際，制定以下內(nèi)容。
(一)能力要求
高考把對能力的考核放在首要位置，要通過考核知識及其運用來鑒別考生能力的高低，但不應把某些知識與某種能力簡單地對應起來。
目前，高考物理科要考核的能力主要包括以下幾個方面：
1.理解能力
理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義.理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們在簡單情況下的應用；能夠清楚地認識概念和艦律的表達形式(包括文字表述和數(shù)學表達)；能夠鑒別關于概念和規(guī)律的似是而非的說法；理解相關知識的區(qū)別和聯(lián)系。
2.推理能力
能夠根據(jù)已知的知識和物理事實、條件，對物理問題進行邏輯推理和論證，得出正確的結論或作出正確的判斷.并能把推理過程正確地表達出來。
3.分析綜合能力
能夠獨立地對所遇到的問題進行具體分析，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出其中起重要作用的因索及有關條件；能夠把一個較復雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯(lián)系；能夠理論聯(lián)系實際，運用物理知識綜合解決所遇到的問題。
4.應用數(shù)學處理物理問題的能力
能夠根據(jù)具體問題列出物理量之問的關系式，進行推導和求解，并根據(jù)結果得出物理結論；必要時能運用幾何圖形、函數(shù)圖像進行表達、分析。
5.實驗能力
能獨立完成“知識內(nèi)容表”中所列的實驗，能明確實驗目的，能理解實驗原理和方法，能控制實驗條件，會使用儀器，會觀察、分析實驗現(xiàn)象，會記錄、處理實驗數(shù)據(jù)，并得出結論，能靈活地運用已學過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題。
(二)考試范圍和要求
物理要考查的知識按學科的內(nèi)容分為力學、熱學、電磁學、光學及原子和原子核物理五部分。詳細內(nèi)容及具體說明列在本大綱的“知識內(nèi)容表”中。
對各部分知識內(nèi)容要求掌握的程度，在“知識內(nèi)容表”中用數(shù)字I、Ⅱ標出。I、Ⅱ的含義如下：
I.對所列知識要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關問題中識別和直接使用它們。
Ⅱ.對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)系，能夠進行敘述和解釋，并能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用。
知識內(nèi)容表
Ⅲ．命題指導思想
要以能力測試為主導，考查考生對所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。要重視理論聯(lián)系實際，關注科學技術、社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，要重視對考生科學素養(yǎng)的考查。
IV．考試形式及試卷結構
一、答卷方式：閉卷、筆試。
二、考試時間：150分鐘。試卷滿分為300分。
三、題型
試卷一般包括選擇題和非選擇題，其中非選擇題包括填空題、實驗題、作圖題、計算題、簡答題等題型。
四、內(nèi)容比例
物理、化學、生物三科的內(nèi)容比例約為40％，36％，24％。
五、試題難度
試卷包括容易題、中等難度題和難題，以中等難度題為主。
六、組卷原則入選的試題主要按題型、內(nèi)容和難度進行排列，選擇題在前，非選擇題在后，同一題型中同一學科的試題相對集中，同一學科中不同題目盡量按由易到難的順序排列。
普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高考學校根據(jù)考生的成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。
Ⅱ. 考試內(nèi)容
根據(jù)普通高等學校對新生文化素質(zhì)的要求，參照教育部頒布的《全日制普通高級中學教學大綱》，并考慮并中學教學實際，制定以下內(nèi)容。
(一)能力要求
高考把對能力的考核放在首要位置，要通過考核知識及其運用來鑒別考生能力的高低，但不應把某些知識與某種能力簡單地對應起來。
目前，高考物理科要考核的能力主要包括以下幾個方面：
1.理解能力
理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義.理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們在簡單情況下的應用；能夠清楚地認識概念和艦律的表達形式(包括文字表述和數(shù)學表達)；能夠鑒別關于概念和規(guī)律的似是而非的說法；理解相關知識的區(qū)別和聯(lián)系。
2.推理能力
能夠根據(jù)已知的知識和物理事實、條件，對物理問題進行邏輯推理和論證，得出正確的結論或作出正確的判斷.并能把推理過程正確地表達出來。
3.分析綜合能力
能夠獨立地對所遇到的問題進行具體分析，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出其中起重要作用的因索及有關條件；能夠把一個較復雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯(lián)系；能夠理論聯(lián)系實際，運用物理知識綜合解決所遇到的問題。
4.應用數(shù)學處理物理問題的能力
能夠根據(jù)具體問題列出物理量之問的關系式，進行推導和求解，并根據(jù)結果得出物理結論；必要時能運用幾何圖形、函數(shù)圖像進行表達、分析。
5.實驗能力
能獨立完成“知識內(nèi)容表”中所列的實驗，能明確實驗目的，能理解實驗原理和方法，能控制實驗條件，會使用儀器，會觀察、分析實驗現(xiàn)象，會記錄、處理實驗數(shù)據(jù)，并得出結論，能靈活地運用已學過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題。
(二)考試范圍和要求
物理要考查的知識按學科的內(nèi)容分為力學、熱學、電磁學、光學及原子和原子核物理五部分。詳細內(nèi)容及具體說明列在本大綱的“知識內(nèi)容表”中。
對各部分知識內(nèi)容要求掌握的程度，在“知識內(nèi)容表”中用數(shù)字I、Ⅱ標出。I、Ⅱ的含義如下：
I.對所列知識要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關問題中識別和直接使用它們。
Ⅱ.對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)系，能夠進行敘述和解釋，并能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用。
知識內(nèi)容表
Ⅲ．命題指導思想
要以能力測試為主導，考查考生對所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。要重視理論聯(lián)系實際，關注科學技術、社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，要重視對考生科學素養(yǎng)的考查。
IV．考試形式及試卷結構
一、答卷方式：閉卷、筆試。
二、考試時間：150分鐘。試卷滿分為300分。
三、題型
試卷一般包括選擇題和非選擇題，其中非選擇題包括填空題、實驗題、作圖題、計算題、簡答題等題型。
四、內(nèi)容比例
物理、化學、生物三科的內(nèi)容比例約為40％，36％，24％。
五、試題難度
試卷包括容易題、中等難度題和難題，以中等難度題為主。
六、組卷原則入選的試題主要按題型、內(nèi)容和難度進行排列，選擇題在前，非選擇題在后，同一題型中同一學科的試題相對集中，同一學科中不同題目盡量按由易到難的順序排列。