就業(yè)指導(dǎo):大學(xué)生如何應(yīng)對就業(yè)歧視

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一、案例故事
    小郝是一位2004年的應(yīng)屆本科生,她學(xué)的是計算機(jī)專業(yè)。在太原市,計算機(jī)專業(yè)還算是熱門專業(yè),但小郝在學(xué)校組織的人才交流會以及一些社會上舉辦的大型人才招聘會上,多次求職仍沒有找到工作。小郝對記者說,本來我的業(yè)務(wù)能力與我們班的男同學(xué)不相上下,我的成績也比許多男同學(xué)優(yōu)秀,可是他們已經(jīng)找到了工作。在招收計算機(jī)人才時,一些單位或公司干脆要求只招收男的,一看是女的,連面談的機(jī)會都不給。一家公司更令人氣憤,他們說,我們公司除了搞專業(yè)以外,還需要一些社會應(yīng)酬,你的專業(yè)水平還行,可是相貌不符合我公司的要求。小郝說,她們班的女生不多,可是不少人遇到了和她一樣的遭遇。如果找不到工作,她準(zhǔn)備考研再進(jìn)行進(jìn)修。
    二、具體分類
    在勞動力市場供求矛盾日益突出的今天,求職者受歧視的事情時有發(fā)生,遇到的就業(yè)門檻各式各樣,被拒絕的理由五花八門,有時甚至荒唐可笑。特別是面臨就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生,他們由于經(jīng)驗(yàn),社會關(guān)系等各方面的不足,在選擇就業(yè)的過程中更是受到了用人單位形形色色、名目繁多的歧視。
    綜合來說,對大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)歧視一般有以下幾種:
    一是年齡歧視。用人單位總是把求職者的歲數(shù)限定在一定范圍內(nèi)。雖然這個限制在大學(xué)生就業(yè)過程中表現(xiàn)得作用不是很明顯,但我們也不能排除許多優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生在選擇職業(yè)及單位時,不得不因?yàn)槟挲g的限制而與一些待遇優(yōu)越,專業(yè)對口的單位失之交臂。
    二是性別歧視。在每年的大學(xué)畢業(yè)生雙向選擇會上,許多用人單位明確聲明“不招女生”。其借口是,女的要生孩子,要耽誤工作,生了孩子后就會不專心工作。還有的用人單位竟然說,女的話多,喜歡說三道四,容易影響工作關(guān)系等等。有的用人單位更干脆:“女的免談”。
    三是學(xué)歷歧視。一些單位 招聘員工為了“跟風(fēng)”,一看別的單位只招收本科生,好,他們招本科,咱們就招研究生,還美曰其名為“追求轟動效應(yīng)”,根本不考慮“殺雞是否用得著牛刀”。
    四是相貌、身高歧視。以貌取人,古已有之。一些公司招聘員工好似選美,完全不看是否有真才實(shí)學(xué)。某高校一位畢業(yè)生小李因身高原因應(yīng)聘屢試不中,小李說,上初中的時候,老師就教給我們“不拘一格降人才”,但到了社會上怎么就成了一句空話。
    五是戶籍歧視。這種現(xiàn)象在大城市尤其突出,外地人在用人單位眼中好似“異類”,一紙戶口薄好似一道“隔離墻”,不知多少有才能的人因此沒能進(jìn)入更能發(fā)揮自己才能的行業(yè)。
    此外還有另一種就業(yè)歧視,就是求職者對用人單位的歧視。例如,地域歧視,許多求職者、大學(xué)畢業(yè)生看不起西部地區(qū),只想在東部或沿海地區(qū)找工作,或者瞧不起國內(nèi),只有去國外才能發(fā)展自己。此外,許多大學(xué)畢業(yè)生一出校門就夢想得到高薪、高待遇適合自己的工作,看不起小企業(yè)、小單位,這就是行業(yè)歧視。 隨著勞動力市場競爭的加劇,就業(yè)歧視日趨嚴(yán)重,竟然出現(xiàn)了姓氏歧視、血型歧視等離奇古怪的現(xiàn)象。但不管是哪種就業(yè)歧視,都將對勞動力市場發(fā)生嚴(yán)重的扭曲和損害。
    三、原因探析
    為什么形形色色的就業(yè)歧視層出不窮呢? 業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,導(dǎo)致就業(yè)歧視的主要原因是國家相關(guān)的勞動就業(yè)政策、法規(guī)不完善,法制建設(shè)依然滯后。因此,我國在完善勞動就業(yè)法規(guī)、保護(hù)求職者權(quán)益、真正杜絕就業(yè)歧視等方面還有很多工作要做。
    其次,激烈的就業(yè)競爭也助長了就業(yè)歧視的產(chǎn)生。目前各高校不斷擴(kuò)招,就業(yè)學(xué)生數(shù)量不斷增加,加之各高校的專業(yè)設(shè)置并未完全符合市場需求,過多的學(xué)生集中在很多長線專業(yè)上,造成一方面社會急需的專業(yè)招不到人,另一方面長線專業(yè)畢業(yè)生卻人滿為患,導(dǎo)致用人單位百般挑剔,催生就業(yè)的“買方市場”。
    此外,長期以來人們在認(rèn)知上形成的一些偏見也是導(dǎo)致就業(yè)歧視發(fā)生的原因。比如,認(rèn)為男女智力上存在差距、女性承受能力差、獨(dú)立性差,又如認(rèn)為學(xué)歷高的人一定比學(xué)歷低的人工作能力強(qiáng)等。
    另外,許多地方政府把外來勞動力看作是城鎮(zhèn)職工的競爭對手,從而制定了一系列排斥和歧視外來人口就業(yè)的政策,限定外地人在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)的工種,利用戶籍等條件限制外地人融入本地。
    四、造成危害
    業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,就業(yè)歧視反映了社會的一種浮躁心理,由此產(chǎn)生了一系列的社會危害,并非危言聳聽。
    首先,求職者因?yàn)槟挲g、相貌、身高甚至民族原因被拒之門外,對其心理上造成的損傷是無法愈合的,他很可能對社會形成一種偏激的不滿情緒。就業(yè)歧視還會導(dǎo)致一些求職者的畸形心態(tài)。如一些大學(xué)畢業(yè)生不惜花費(fèi)重金整容,以為這樣就可得到用人單位的青睞。近年來,媒體多次披露,一些年輕人冒著生命危險做增高手術(shù)而致殘。一些所謂的增高器、增高用品廣告鋪天蓋地,聲稱“高個子成功的幾率比矮個子大”、“想高人一等嗎?用增高器”,這些宣傳對社會形成了一種極其負(fù)面的影響,也加劇了就業(yè)歧視的現(xiàn)象。此外,學(xué)歷歧視、戶口歧視給了造假證的不法分子以可乘之機(jī),導(dǎo)致制造、販賣假證件活動猖獗。
    五、積極應(yīng)對
    面對越來越來嚴(yán)重的就業(yè)歧視現(xiàn)象,普通求職者特別是我們的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該如何應(yīng)對?怎樣才能突破用人方的歧視藩籬,尋找到真正適合自己發(fā)展的職業(yè)?
    首先,正視現(xiàn)實(shí),做好充分的心理準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備。平等就業(yè)是我國法律賦予公民的一項(xiàng)基本權(quán)利,但在現(xiàn)實(shí)中由于種種原因致使就業(yè)歧視在一定時期內(nèi)將長期存在并產(chǎn)生影響,這是在短時期內(nèi)不可避免的。這就要求廣大畢業(yè)生做好充分的心理和思想和準(zhǔn)備,努力提高自身的綜合素質(zhì),以提高自身的綜合競爭力。要爭取知識廣博,具備合理的知識結(jié)構(gòu),有一定的科學(xué)文化素養(yǎng),具有創(chuàng)新精神,隨機(jī)性、靈活性的思維方式,做到因人因時因事而異。具有良好的心理素質(zhì),面臨激烈的社會競爭時才能變變化為機(jī)遇,使困難為坦途,才能正確地面對就業(yè)過程中各種形式的挑戰(zhàn),真正發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
    其次,要學(xué)會應(yīng)對可能遭受的歧視。平時樹立“職業(yè)面前人人平等”的觀念,樹立自信,不隨波逐流??梢哉业铰殬I(yè)指導(dǎo)師進(jìn)行咨詢,對自己的求職方向、求職技巧進(jìn)行指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)自己的長處或缺點(diǎn),以及在求職中可能遇到的哪些歧視,然后從容面對。在遭遇歧視時要學(xué)會據(jù)理力爭,必要時訴諸法律,用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。同時,要學(xué)會客觀分析問題,不要人云亦云。不要一聽到有就業(yè)歧視,有就業(yè)困難的問題就把它看得很嚴(yán)重。應(yīng)該學(xué)會用科學(xué)的思維理性的分析問題,探究事實(shí)真相。
    第三,在求職過程中要執(zhí)著應(yīng)對,不輕言放棄。要增強(qiáng)心理的承受力,不要一遇到挫折就心灰意懶,自暴自棄。湖北大學(xué)電子專業(yè)的一名畢業(yè)生在經(jīng)歷了61次求職失敗的痛苦后依然沒有氣餒,一次次從失敗的打擊中站起來,總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,終于在參加第62次面試時被武漢某電子公司錄用。
    在求職過程中必要時還可以借助社會關(guān)系推薦或自薦。求職過程是人力資本和社會資本相加的結(jié)果。其中人力資本包括一個人的學(xué)識、經(jīng)驗(yàn)、能力等等,社會資本則包括人的組織、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和關(guān)系。有的時候不妨借助一些親友,同鄉(xiāng)等的關(guān)系進(jìn)行推薦或自薦,這種情況不應(yīng)該被認(rèn)為是“走后門”,而是一種正常的方法。通過一定關(guān)系的推薦,用人單位可以對你有更全面更深入的了解,這也解決了人才供需雙方信息不對稱的問題,可以使人才繞開就業(yè)歧視的壁壘。因?yàn)椋?jīng)人介紹,用人單位已有所準(zhǔn)備,見面之后比較客氣,交流氛圍比較好,交流相對充分。人才專家韓光耀說:“借助社會關(guān)系推薦的方法今后可能會成為一種更簡潔的單位篩選人才的方法?!?BR>    此外,在面試時建議要大膽地向用人單位陳述自己的長處和優(yōu)點(diǎn),或開門見山地談出對這項(xiàng)工作的看法,陳述要充滿信心和勇氣,不卑不亢,觀點(diǎn)鮮明,言簡意賅,在第一時間打動用人單位。如果用人單位覺得你可以試用,那就達(dá)到了目的。在試用期,求職者要加倍努力工作,在短期內(nèi)顯露才華,用實(shí)際行動證明你是可用之才。
    第四,對于面臨就業(yè)的廣大畢業(yè)生而言,還應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,調(diào)整期望值,走自主創(chuàng)業(yè)或合作創(chuàng)業(yè)之路。我們國家正在進(jìn)入大眾化教育階段,高等教育已不再是精英教育,過去那種認(rèn)為考上大學(xué)就是進(jìn)了保險箱的想法早就已經(jīng)過時。黨中央、國務(wù)院更是對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題給與了高度關(guān)注和重視。國家提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),并制定了各項(xiàng)相關(guān)措施幫助和扶持大學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)之路。目前出現(xiàn)的各種大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功的例子屢見不鮮,對我們當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)應(yīng)有啟發(fā)及借鑒意義。
    第五,調(diào)整心態(tài),不等不靠,發(fā)揮優(yōu)勢,積極爭取。無論是社會的整體就業(yè)壓力,還是大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力,都是全國乃至世界范圍內(nèi)普遍存在的問題。面對這樣的形勢,廣大的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該有暫時求而不得的準(zhǔn)備。與此同時,要真正實(shí)現(xiàn)就業(yè),還要求畢業(yè)生提高擇業(yè)的自主性,并結(jié)合自己的情況合理定位。
    六、展望未來
    就業(yè)市場需要健全法律監(jiān)管保障機(jī)制,而法律機(jī)制的健全需要全社會每一個成員的共同努力。作為一個求職者,應(yīng)該學(xué)會主動運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。面對招聘單位毫無道理的苛刻條件,大學(xué)生應(yīng)該意識到這是一種“就業(yè)歧視”,在目前尚缺乏法律監(jiān)督和保護(hù)措施的情況下,可以通過社會輿論監(jiān)督機(jī)制反映情況,尋求解決問題的辦法,而不是簡單的聽天由命,逆來順受。目前,越來越多的媒體把目光轉(zhuǎn)向?qū)Υ髮W(xué)生就業(yè)問題的關(guān)注,通過各種渠道主動反映就業(yè)、求職過程中的不良現(xiàn)象和問題,可以在全社會形成一種良好的輿論監(jiān)督氛圍,同時促進(jìn)我國相關(guān)立法建設(shè)的步伐。
    古代阿拉伯有句諺語“有的人知道他知道—重用他;有的人知道他不知道—教育他;有的人不知道他知道—點(diǎn)撥他;有的人不知道他不知道—遠(yuǎn)離他!”
    在我們的社會中,確有不少權(quán)利主體不懂得如何形勢和維護(hù)自己的權(quán)利,成為權(quán)利的“睡眠者”。權(quán)利的“睡眠者”越多,權(quán)力被忽視甚至被踐踏的可能性就越大。作為受過高等教育的大學(xué)生應(yīng)該知道什么是他應(yīng)該享有的合法權(quán)益,什么好似他應(yīng)該維護(hù)的合法權(quán)益,什么事他應(yīng)該起的作用—哪怕這種作用微不足道,只要全社會每一個求職者主動運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己,保護(hù)就業(yè)市場的正常秩序,一個健全化的、法制化的就業(yè)市場距離我們就將不再遙遠(yuǎn)!
    若想有地位,必須有作為。衷心地希望廣大大學(xué)畢業(yè)生能夠正視現(xiàn)實(shí)、面向未來,踏踏實(shí)實(shí)做好在校期間應(yīng)該做的事情,完善自我,提高能力,為就業(yè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。