一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題1分，共15分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.管理，第一個(gè)明確提出并闡述“一般管理”理論，明確管理過程與生產(chǎn)過程不同的人是（?。?BR> A.韋伯 B.梅奧
C.泰羅 D.法約爾
2.幼兒園實(shí)施保教任務(wù)的基本單位是（?。?BR> A.教研組 B.園長室
C.班級(jí) D.保健室
3.《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》屬于（ ）
A.國家教育行政法規(guī) B.地方教育行政法規(guī)
C.全園性規(guī)章制度 D.部門性規(guī)章制度
4.“代明環(huán)”管理過程是由以下四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的一個(gè)整體：（?。?BR> A.計(jì)劃-實(shí)行-檢查-總結(jié) B.檢查-計(jì)劃-實(shí)行-總結(jié)
C.實(shí)行-計(jì)劃-檢查-總結(jié) D.總結(jié)-計(jì)劃-實(shí)行-檢查
5.幼兒園膳食調(diào)查和評(píng)價(jià)工作由（?。┴?fù)責(zé)。
A.教師 B.保健員
C.園長 D.伙委會(huì)
6.幼兒園目標(biāo)管理過程執(zhí)行階段的具體工作是（ ）
A.論證決策-確立目標(biāo)-制定目標(biāo)體系
B.咨詢指導(dǎo)-檢查控制-調(diào)節(jié)平衡
C.考評(píng)成果-實(shí)施懲罰-總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
D.確立目標(biāo)-咨詢指導(dǎo)-考評(píng)成果
7.權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的手段，運(yùn)用權(quán)力是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的基本條件，善于運(yùn)用自己的權(quán)力是園長的（?。?BR> A.權(quán)力欲望強(qiáng) B.組織能力強(qiáng)
C.工作有方法 D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
8.下列組織中屬于幼兒園非行政組織的是（?。?BR> A.黨團(tuán)和行政組織 B.園務(wù)委員會(huì)
C.保健組 D.總務(wù)組
9.社區(qū)學(xué)前教育屬于大教育范疇，其實(shí)質(zhì)是（ ）
A.服務(wù) B.開放
C.整合 D.創(chuàng)新
10.從時(shí)間上看，幼兒園計(jì)劃可分為（?。?BR> A.長期、中期、短期計(jì)劃 B.全園、部門、個(gè)人計(jì)劃
C.常規(guī)計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃 D.常規(guī)、臨時(shí)計(jì)劃
11.教師的職業(yè)規(guī)范是教師在其教育的實(shí)踐活動(dòng)中所必須遵循的行為規(guī)范，它包括以下四個(gè)內(nèi)容：對(duì)待幼兒-教育對(duì)象的規(guī)范；對(duì)待家長-服務(wù)對(duì)象的規(guī)范；對(duì)待自己的規(guī)范和（?。?BR> A.對(duì)待組織領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)范 B.對(duì)待教師集體的規(guī)范
C.對(duì)待教育工作的規(guī)范 D.對(duì)待公眾對(duì)象的規(guī)范
12.管理過程的不斷發(fā)展，螺旋上升，一浪高過一浪的循環(huán)，體現(xiàn)了各環(huán)節(jié)之間存在著（ ）的關(guān)系。
A.目的性、程序性 B.整體性、反饋性
C.相關(guān)性、滲透性 D.遞進(jìn)性、周期性
13.管理二重性在教育行政管理領(lǐng)域具體體現(xiàn)為教育行政的（?。?BR> A.主體性與客體性 B.政治性與專業(yè)性
C.集權(quán)性與分權(quán)性 D.民主性與整體性
14.幼兒園管理的基本原則是（?。?BR> A.方向性原則 B.動(dòng)態(tài)平衡原則
C.整體優(yōu)化原則 D.合理組合原則
15.計(jì)劃執(zhí)行階段，園領(lǐng)導(dǎo)著重要抓好以下工作（?。?BR> A.組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、激勵(lì)與教育工作 B.認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)、預(yù)測環(huán)境、確立目標(biāo)
C.確立目標(biāo)、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)激勵(lì) D.預(yù)測環(huán)境、認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)、組織協(xié)調(diào)
二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
16.管理有兩重屬性即___________.
17.教研活動(dòng)的目的是___________.
18.幼兒園總務(wù)管理工作與中小學(xué)相比更側(cè)重于___________的管理。
19.保教指導(dǎo)對(duì)象為___________與幼兒兩方面。
20.盡管園長的角色具有多重性，但重要的角色是園長，是全園工作的，是實(shí)現(xiàn)___________，辦好幼兒園的關(guān)鍵。
21.幼兒園公共關(guān)系是一個(gè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，其構(gòu)成包括三方面要素：幼兒園、公眾和___________，它們之間形成密切的有機(jī)聯(lián)系。
22.幼兒園工作水平評(píng)價(jià)是依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)與程序，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)園所各方面的工作進(jìn)行科學(xué)調(diào)查、搜集、整理、處理相關(guān)信息，并做出___________的過程。
23.在某項(xiàng)工作開始之前，為使工作更加穩(wěn)妥進(jìn)行而進(jìn)行的必要評(píng)價(jià)，稱為___________.
24.人無完人，管理者應(yīng)充分發(fā)揮每位教職工的長處，才能調(diào)動(dòng)教職工的積極性，切忌求全責(zé)備，這是人員選聘與任用遵循___________的原則。
25.幼兒園管理內(nèi)容包括保教工作管理、___________工作管理與總務(wù)工作的管理。
三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
26.幼教行政
27.非權(quán)力性影響力
28.園長負(fù)責(zé)制
29.保教結(jié)合原則
30.健康管理
四、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）
31.保教工作程序化的具體內(nèi)容是什么？
32.如何認(rèn)識(shí)幼兒園衛(wèi)生保健管理的任務(wù)？
33.怎樣理解總務(wù)管理的水平與調(diào)動(dòng)教職工積極性之間的關(guān)系？
34.幼兒園作為公共主體，其面向社區(qū)的公關(guān)活動(dòng)主要有哪些？
35.簡述新時(shí)期我國幼教行政改革與發(fā)展的主要特征與趨勢。
五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
36.結(jié)合實(shí)際談?wù)剭徫慌嘤?xùn)的方式及其對(duì)教師成長的意義。
37.幼兒園管理方法有哪些？請(qǐng)運(yùn)用其中一種方法并結(jié)合幼兒園教育工作實(shí)際，談?wù)勥@種方法的特點(diǎn)和作用。
六、案例分析題（本大題共1小題，共10分）
38. 某園園長接到該園大一班家長電話投訴，反映該班教師責(zé)任心差，起因是別的班每月末都發(fā)放家園聯(lián)系手冊，而大一班從未發(fā)過。放下電話，園長十分生氣，因?yàn)閳@ 里一向十分注重與家長的聯(lián)系溝通，也曾要求教師做好填寫、發(fā)放聯(lián)系手冊工作。為什么大一班教師沒按要求做呢？平和了情緒后，園長決定主動(dòng)與大一班教師溝 通，先聽聽她們的想法，再聽取家長的意見。
結(jié)合上例，請(qǐng)你談?wù)剤@長在管理中應(yīng)該怎樣運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提高管理水平？
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.管理，第一個(gè)明確提出并闡述“一般管理”理論，明確管理過程與生產(chǎn)過程不同的人是（?。?BR> A.韋伯 B.梅奧
C.泰羅 D.法約爾
2.幼兒園實(shí)施保教任務(wù)的基本單位是（?。?BR> A.教研組 B.園長室
C.班級(jí) D.保健室
3.《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》屬于（ ）
A.國家教育行政法規(guī) B.地方教育行政法規(guī)
C.全園性規(guī)章制度 D.部門性規(guī)章制度
4.“代明環(huán)”管理過程是由以下四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的一個(gè)整體：（?。?BR> A.計(jì)劃-實(shí)行-檢查-總結(jié) B.檢查-計(jì)劃-實(shí)行-總結(jié)
C.實(shí)行-計(jì)劃-檢查-總結(jié) D.總結(jié)-計(jì)劃-實(shí)行-檢查
5.幼兒園膳食調(diào)查和評(píng)價(jià)工作由（?。┴?fù)責(zé)。
A.教師 B.保健員
C.園長 D.伙委會(huì)
6.幼兒園目標(biāo)管理過程執(zhí)行階段的具體工作是（ ）
A.論證決策-確立目標(biāo)-制定目標(biāo)體系
B.咨詢指導(dǎo)-檢查控制-調(diào)節(jié)平衡
C.考評(píng)成果-實(shí)施懲罰-總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
D.確立目標(biāo)-咨詢指導(dǎo)-考評(píng)成果
7.權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的手段，運(yùn)用權(quán)力是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的基本條件，善于運(yùn)用自己的權(quán)力是園長的（?。?BR> A.權(quán)力欲望強(qiáng) B.組織能力強(qiáng)
C.工作有方法 D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
8.下列組織中屬于幼兒園非行政組織的是（?。?BR> A.黨團(tuán)和行政組織 B.園務(wù)委員會(huì)
C.保健組 D.總務(wù)組
9.社區(qū)學(xué)前教育屬于大教育范疇，其實(shí)質(zhì)是（ ）
A.服務(wù) B.開放
C.整合 D.創(chuàng)新
10.從時(shí)間上看，幼兒園計(jì)劃可分為（?。?BR> A.長期、中期、短期計(jì)劃 B.全園、部門、個(gè)人計(jì)劃
C.常規(guī)計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃 D.常規(guī)、臨時(shí)計(jì)劃
11.教師的職業(yè)規(guī)范是教師在其教育的實(shí)踐活動(dòng)中所必須遵循的行為規(guī)范，它包括以下四個(gè)內(nèi)容：對(duì)待幼兒-教育對(duì)象的規(guī)范；對(duì)待家長-服務(wù)對(duì)象的規(guī)范；對(duì)待自己的規(guī)范和（?。?BR> A.對(duì)待組織領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)范 B.對(duì)待教師集體的規(guī)范
C.對(duì)待教育工作的規(guī)范 D.對(duì)待公眾對(duì)象的規(guī)范
12.管理過程的不斷發(fā)展，螺旋上升，一浪高過一浪的循環(huán)，體現(xiàn)了各環(huán)節(jié)之間存在著（ ）的關(guān)系。
A.目的性、程序性 B.整體性、反饋性
C.相關(guān)性、滲透性 D.遞進(jìn)性、周期性
13.管理二重性在教育行政管理領(lǐng)域具體體現(xiàn)為教育行政的（?。?BR> A.主體性與客體性 B.政治性與專業(yè)性
C.集權(quán)性與分權(quán)性 D.民主性與整體性
14.幼兒園管理的基本原則是（?。?BR> A.方向性原則 B.動(dòng)態(tài)平衡原則
C.整體優(yōu)化原則 D.合理組合原則
15.計(jì)劃執(zhí)行階段，園領(lǐng)導(dǎo)著重要抓好以下工作（?。?BR> A.組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、激勵(lì)與教育工作 B.認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)、預(yù)測環(huán)境、確立目標(biāo)
C.確立目標(biāo)、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)激勵(lì) D.預(yù)測環(huán)境、認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)、組織協(xié)調(diào)
二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
16.管理有兩重屬性即___________.
17.教研活動(dòng)的目的是___________.
18.幼兒園總務(wù)管理工作與中小學(xué)相比更側(cè)重于___________的管理。
19.保教指導(dǎo)對(duì)象為___________與幼兒兩方面。
20.盡管園長的角色具有多重性，但重要的角色是園長，是全園工作的，是實(shí)現(xiàn)___________，辦好幼兒園的關(guān)鍵。
21.幼兒園公共關(guān)系是一個(gè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，其構(gòu)成包括三方面要素：幼兒園、公眾和___________，它們之間形成密切的有機(jī)聯(lián)系。
22.幼兒園工作水平評(píng)價(jià)是依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)與程序，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)園所各方面的工作進(jìn)行科學(xué)調(diào)查、搜集、整理、處理相關(guān)信息，并做出___________的過程。
23.在某項(xiàng)工作開始之前，為使工作更加穩(wěn)妥進(jìn)行而進(jìn)行的必要評(píng)價(jià)，稱為___________.
24.人無完人，管理者應(yīng)充分發(fā)揮每位教職工的長處，才能調(diào)動(dòng)教職工的積極性，切忌求全責(zé)備，這是人員選聘與任用遵循___________的原則。
25.幼兒園管理內(nèi)容包括保教工作管理、___________工作管理與總務(wù)工作的管理。
三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
26.幼教行政
27.非權(quán)力性影響力
28.園長負(fù)責(zé)制
29.保教結(jié)合原則
30.健康管理
四、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）
31.保教工作程序化的具體內(nèi)容是什么？
32.如何認(rèn)識(shí)幼兒園衛(wèi)生保健管理的任務(wù)？
33.怎樣理解總務(wù)管理的水平與調(diào)動(dòng)教職工積極性之間的關(guān)系？
34.幼兒園作為公共主體，其面向社區(qū)的公關(guān)活動(dòng)主要有哪些？
35.簡述新時(shí)期我國幼教行政改革與發(fā)展的主要特征與趨勢。
五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
36.結(jié)合實(shí)際談?wù)剭徫慌嘤?xùn)的方式及其對(duì)教師成長的意義。
37.幼兒園管理方法有哪些？請(qǐng)運(yùn)用其中一種方法并結(jié)合幼兒園教育工作實(shí)際，談?wù)勥@種方法的特點(diǎn)和作用。
六、案例分析題（本大題共1小題，共10分）
38. 某園園長接到該園大一班家長電話投訴，反映該班教師責(zé)任心差，起因是別的班每月末都發(fā)放家園聯(lián)系手冊，而大一班從未發(fā)過。放下電話，園長十分生氣，因?yàn)閳@ 里一向十分注重與家長的聯(lián)系溝通，也曾要求教師做好填寫、發(fā)放聯(lián)系手冊工作。為什么大一班教師沒按要求做呢？平和了情緒后，園長決定主動(dòng)與大一班教師溝 通，先聽聽她們的想法，再聽取家長的意見。
結(jié)合上例，請(qǐng)你談?wù)剤@長在管理中應(yīng)該怎樣運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提高管理水平？