一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共30分）
1.社會心理學(xué)的研究領(lǐng)域包括個體過程、團(tuán)體過程和（）。
A.人際過程B.學(xué)習(xí)過程
C.成長過程D.認(rèn)知過程
2.侵犯行為從效果上來看，這種行為可以是反社會行為，也可能是（）。
A.有益社會行為B.親社會行為
C.有害社會行為D.協(xié)同社會行為
3.在Sternberg看來，一見鐘情屬于（）。
A.迷戀式愛情B.愚蠢式愛情
C.浪漫式愛情D.空洞式愛情
4.在團(tuán)體決策過程中，（）的思維模式經(jīng)常導(dǎo)致災(zāi)難性的事件發(fā)生。
A.團(tuán)體極化B.團(tuán)體極端
C.團(tuán)體思維D.團(tuán)體思考
5.Lukes認(rèn)為個人主義的內(nèi)涵不包括下面的（）。
A.重視個人尊嚴(yán)與自我發(fā)展
B.自主與個人隱私
C.自我揭露水平高，對社會影響敏感
D.強(qiáng)調(diào)個體是社會基礎(chǔ)
6.個人知覺的偏差包括正性偏差和（）。
A.負(fù)性偏差B.判斷偏差
C.認(rèn)知偏差D.暈輪現(xiàn)象
7.與助人或利他行為有關(guān)的因素包括：助人者的人格因素，心情，個人困擾與同情性關(guān)懷，（）。
A.助人者的文化水平B.助人者的年齡
C.助人者的性別D.助人者的內(nèi)疚感
8.目前對態(tài)度的定義大家公認(rèn)的解釋是（）。
A.Allport認(rèn)為態(tài)度是一種心理和神經(jīng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，它通過經(jīng)驗(yàn)組織起來，影響著個人對情境的反應(yīng)
B.Krech認(rèn)為態(tài)度是個體對自己所生活世界中某些現(xiàn)象的動機(jī)過程、情感過程、知覺過程的持久組織
C.Freedman認(rèn)為態(tài)度是個體對某一特定事物、觀念或他人穩(wěn)固的由認(rèn)知、情感和行為傾向三個成分組成的心理傾向
D.Freedman認(rèn)為態(tài)度是個體經(jīng)驗(yàn)對事物、觀念或他人產(chǎn)生的認(rèn)知
9.Simons認(rèn)為，在態(tài)度改變的過程中，起主要作用的是（）。
A.說服者的因素B.說服信息的因素
C.自我的因素D.說服情境的因素
10.下列選項(xiàng)中，不屬于人際吸引基本原則的是（）。
A.強(qiáng)化原則B.社會交往
C.社會交換D.聯(lián)結(jié)原則
11.從社會認(rèn)同的角度來看，（）文化中的人更易于從他人所處的群體來判斷他人。
A.個人主義B.集體主義
C.資本主義D.社會主義
12.以下社會群體屬于團(tuán)體的是（）。
A.65以上的老人
B.“歡樂總動員”節(jié)目的觀眾
C.在街頭圍觀他人打架的一群人
D.浙江三花綠城足球隊(duì)的球員
13.圖式的類型有個人圖式、自我圖式、團(tuán)體圖式、角色圖式和（）。
A.家庭圖式B.民族圖式C.國家圖式D.劇本
14.文化心理學(xué)的價值調(diào)查法有四種形式，其中經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)，有效度的是（）。
A.排序法B.評價法
C.行為場景法D.態(tài)度量表
15.中國傳統(tǒng)文化是中華民族歷經(jīng)世世代代的積淀所形成的相對穩(wěn)定的意識形態(tài)體系，其體系特征不包括（）。
A.提倡以天為本的思想B.以家庭為主體的家族主義盛行
C.封閉性的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)D.政治制度中的專制主義
16.在溝通的網(wǎng)絡(luò)形態(tài)中，（）形式最能體現(xiàn)成員之間的機(jī)會均等。
A.圓型B.鏈型
C.Y型D.輪型
17.社會認(rèn)知過程中圖式與（）是最重要的。
A.分類B.歸因
C.表像D.實(shí)踐
18.社會進(jìn)化論認(rèn)為有三種規(guī)范對親社會行為很重要，它們是社會責(zé)任規(guī)范，相互性規(guī)范，（）。
A.社會正義規(guī)范B.社會倫理規(guī)范
C.社會道德規(guī)范D.社會公平規(guī)范
19.認(rèn)知因素對態(tài)度形成具有重要作用，認(rèn)知影響態(tài)度形成中最有代表性的理論是（）。
A.理論行為理論B.有計劃行為理論
C.認(rèn)知失調(diào)理論D.認(rèn)知行為理論
20.人們遇到事情時，通常處于（）時愿意和他人一起等待。
A.低度焦慮B.中度焦慮
C.高度焦慮D.沒有焦慮
21.人們之間的關(guān)系根據(jù)關(guān)系的發(fā)展階段分為四種，而親密關(guān)系是在（）基礎(chǔ)上直接發(fā)展起來的。
A.零接觸B.知曉
C.表面接觸D.共同關(guān)系
22.下面是對社會促進(jìn)作用的理論解釋，即在他人存在的環(huán)境中，人們由于擔(dān)心他人對自己的評價而引發(fā)了激起，并進(jìn)而對工作績效產(chǎn)生影響，它屬于（）。
A.他人存在解釋社會促進(jìn)B.評價恐懼解釋社會促進(jìn)
C.分心沖突解釋社會促進(jìn)D.心理沖突解釋社會促進(jìn)
23.（）以不同文化下人們心理與行為方式的異同為研究對象，探討這些異同的文化背景及心理含義。
A.文化人類學(xué)B.文化生態(tài)學(xué)
C.文化心理學(xué)D.跨文化心理學(xué)
24.認(rèn)知理論的兩個基本原則是聚焦和（）。
A.分類B.整理
C.分析D.區(qū)別
25.自我障礙策略它是指人們提前準(zhǔn)備用來解釋自己預(yù)期（）的一系列行為。
A.成功B.失敗
C.進(jìn)步D.倒退
26.下列方法中不屬于對態(tài)度測量中的直接方法的有（）。
A.反應(yīng)時測量B.自陳法測量
C.行為觀察法測量D.問卷法測量
27.在沒有選擇的情況下，認(rèn)知失調(diào)理論不適用，但符合行為主義的強(qiáng)化理論，（）。
A.行為的結(jié)果受到的強(qiáng)化越大，人們對行為的態(tài)度越積極
B.行為的結(jié)果受到的強(qiáng)化越小，人們對行為的態(tài)度越積極
C.行為的結(jié)果受到的強(qiáng)化越大，人們對行為的態(tài)度越消極
D.行為受到的強(qiáng)化越大，人們對行為的態(tài)度越積極
28.隨著選舉制度的民主化，越來越多的政治家開始關(guān)注政治廣告，這體現(xiàn)了影響人際吸引因素的（）。
A.接近性B.相似性
C.互補(bǔ)性D.熟悉性
29.不同文化中人們的自我概念有著顯著的差異，在自我結(jié)構(gòu)中，下列哪個國家的人的自我中包含了家庭（）。
A.美國人B.德國人
C.日本人D.法國人
30.影響從眾情境因素中，團(tuán)體規(guī)模一般以（）為最宜。
A.1-3人B.3-4人
C.4-6人D.10人以上
二、雙項(xiàng)選擇題（在每小題的五個備選答案中，選出二個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。每小題2分，共10分）
1.除了領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與情境因素，心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)（）是影響領(lǐng)導(dǎo)績效比較重要的兩種因素。
A.年齡B.性別C.知識結(jié)構(gòu)
D.文化E.品質(zhì)
2.在一個特定的社會情境中，來自他人的社會影響的總量取決于他人的數(shù)量和（）。
A.他人的重要性B.他人的數(shù)目C.他人的直接性
D.他人的品質(zhì)E.他人的風(fēng)范
3.通過態(tài)度預(yù)測行為應(yīng)注意的因素有（）。
A.態(tài)度的特殊性水平、自我意識、空間因素
B.態(tài)度的特殊性水平、自我意識、時間因素
C.態(tài)度強(qiáng)度、態(tài)度的可接近性
D.態(tài)度的可測性、自我意識、時間因素
E.態(tài)度的可測性、態(tài)度強(qiáng)度、空間因素
4.在影響人際吸引因素中，由于地理上的接近性與（）相關(guān)，所以引起了人們的關(guān)注。
A.個人特質(zhì)B.相似性C.互補(bǔ)性
D.熟悉性E.地緣性
5.與侵犯行為有關(guān)的因素有：興奮轉(zhuǎn)移、侵犯性線索、去個體化行為（）。
A.飲酒B.溫度C.氣候
D.環(huán)境E.情緒
三、判斷改錯題（每小題3分，共6分）
1.團(tuán)體規(guī)范的作用都是正面積極的。
2.與小的獎勵可以引發(fā)人們對不喜歡工作的興趣類似，較重的懲罰也會成為人們不做某項(xiàng)自己喜歡的事情的不當(dāng)理由。
四、簡答題（每小題6分，共24分）
1.簡述團(tuán)體極化及其產(chǎn)生的原因。
2.簡答親和需求的作用。
3.什么是人類的親社會行為
4.什么是社會心理學(xué)。
五、論述題（每小題10分，共30分）
1.聯(lián)系中國的實(shí)際，談?wù)勗鯓硬拍苡行У乜朔鐣傅?BR> 2.結(jié)合有關(guān)研究談?wù)勲x婚對孩子成長的影響。
3.試述減少侵犯行為的方法有哪些
1.社會心理學(xué)的研究領(lǐng)域包括個體過程、團(tuán)體過程和（）。
A.人際過程B.學(xué)習(xí)過程
C.成長過程D.認(rèn)知過程
2.侵犯行為從效果上來看，這種行為可以是反社會行為，也可能是（）。
A.有益社會行為B.親社會行為
C.有害社會行為D.協(xié)同社會行為
3.在Sternberg看來，一見鐘情屬于（）。
A.迷戀式愛情B.愚蠢式愛情
C.浪漫式愛情D.空洞式愛情
4.在團(tuán)體決策過程中，（）的思維模式經(jīng)常導(dǎo)致災(zāi)難性的事件發(fā)生。
A.團(tuán)體極化B.團(tuán)體極端
C.團(tuán)體思維D.團(tuán)體思考
5.Lukes認(rèn)為個人主義的內(nèi)涵不包括下面的（）。
A.重視個人尊嚴(yán)與自我發(fā)展
B.自主與個人隱私
C.自我揭露水平高，對社會影響敏感
D.強(qiáng)調(diào)個體是社會基礎(chǔ)
6.個人知覺的偏差包括正性偏差和（）。
A.負(fù)性偏差B.判斷偏差
C.認(rèn)知偏差D.暈輪現(xiàn)象
7.與助人或利他行為有關(guān)的因素包括：助人者的人格因素，心情，個人困擾與同情性關(guān)懷，（）。
A.助人者的文化水平B.助人者的年齡
C.助人者的性別D.助人者的內(nèi)疚感
8.目前對態(tài)度的定義大家公認(rèn)的解釋是（）。
A.Allport認(rèn)為態(tài)度是一種心理和神經(jīng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，它通過經(jīng)驗(yàn)組織起來，影響著個人對情境的反應(yīng)
B.Krech認(rèn)為態(tài)度是個體對自己所生活世界中某些現(xiàn)象的動機(jī)過程、情感過程、知覺過程的持久組織
C.Freedman認(rèn)為態(tài)度是個體對某一特定事物、觀念或他人穩(wěn)固的由認(rèn)知、情感和行為傾向三個成分組成的心理傾向
D.Freedman認(rèn)為態(tài)度是個體經(jīng)驗(yàn)對事物、觀念或他人產(chǎn)生的認(rèn)知
9.Simons認(rèn)為，在態(tài)度改變的過程中，起主要作用的是（）。
A.說服者的因素B.說服信息的因素
C.自我的因素D.說服情境的因素
10.下列選項(xiàng)中，不屬于人際吸引基本原則的是（）。
A.強(qiáng)化原則B.社會交往
C.社會交換D.聯(lián)結(jié)原則
11.從社會認(rèn)同的角度來看，（）文化中的人更易于從他人所處的群體來判斷他人。
A.個人主義B.集體主義
C.資本主義D.社會主義
12.以下社會群體屬于團(tuán)體的是（）。
A.65以上的老人
B.“歡樂總動員”節(jié)目的觀眾
C.在街頭圍觀他人打架的一群人
D.浙江三花綠城足球隊(duì)的球員
13.圖式的類型有個人圖式、自我圖式、團(tuán)體圖式、角色圖式和（）。
A.家庭圖式B.民族圖式C.國家圖式D.劇本
14.文化心理學(xué)的價值調(diào)查法有四種形式，其中經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)，有效度的是（）。
A.排序法B.評價法
C.行為場景法D.態(tài)度量表
15.中國傳統(tǒng)文化是中華民族歷經(jīng)世世代代的積淀所形成的相對穩(wěn)定的意識形態(tài)體系，其體系特征不包括（）。
A.提倡以天為本的思想B.以家庭為主體的家族主義盛行
C.封閉性的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)D.政治制度中的專制主義
16.在溝通的網(wǎng)絡(luò)形態(tài)中，（）形式最能體現(xiàn)成員之間的機(jī)會均等。
A.圓型B.鏈型
C.Y型D.輪型
17.社會認(rèn)知過程中圖式與（）是最重要的。
A.分類B.歸因
C.表像D.實(shí)踐
18.社會進(jìn)化論認(rèn)為有三種規(guī)范對親社會行為很重要，它們是社會責(zé)任規(guī)范，相互性規(guī)范，（）。
A.社會正義規(guī)范B.社會倫理規(guī)范
C.社會道德規(guī)范D.社會公平規(guī)范
19.認(rèn)知因素對態(tài)度形成具有重要作用，認(rèn)知影響態(tài)度形成中最有代表性的理論是（）。
A.理論行為理論B.有計劃行為理論
C.認(rèn)知失調(diào)理論D.認(rèn)知行為理論
20.人們遇到事情時，通常處于（）時愿意和他人一起等待。
A.低度焦慮B.中度焦慮
C.高度焦慮D.沒有焦慮
21.人們之間的關(guān)系根據(jù)關(guān)系的發(fā)展階段分為四種，而親密關(guān)系是在（）基礎(chǔ)上直接發(fā)展起來的。
A.零接觸B.知曉
C.表面接觸D.共同關(guān)系
22.下面是對社會促進(jìn)作用的理論解釋，即在他人存在的環(huán)境中，人們由于擔(dān)心他人對自己的評價而引發(fā)了激起，并進(jìn)而對工作績效產(chǎn)生影響，它屬于（）。
A.他人存在解釋社會促進(jìn)B.評價恐懼解釋社會促進(jìn)
C.分心沖突解釋社會促進(jìn)D.心理沖突解釋社會促進(jìn)
23.（）以不同文化下人們心理與行為方式的異同為研究對象，探討這些異同的文化背景及心理含義。
A.文化人類學(xué)B.文化生態(tài)學(xué)
C.文化心理學(xué)D.跨文化心理學(xué)
24.認(rèn)知理論的兩個基本原則是聚焦和（）。
A.分類B.整理
C.分析D.區(qū)別
25.自我障礙策略它是指人們提前準(zhǔn)備用來解釋自己預(yù)期（）的一系列行為。
A.成功B.失敗
C.進(jìn)步D.倒退
26.下列方法中不屬于對態(tài)度測量中的直接方法的有（）。
A.反應(yīng)時測量B.自陳法測量
C.行為觀察法測量D.問卷法測量
27.在沒有選擇的情況下，認(rèn)知失調(diào)理論不適用，但符合行為主義的強(qiáng)化理論，（）。
A.行為的結(jié)果受到的強(qiáng)化越大，人們對行為的態(tài)度越積極
B.行為的結(jié)果受到的強(qiáng)化越小，人們對行為的態(tài)度越積極
C.行為的結(jié)果受到的強(qiáng)化越大，人們對行為的態(tài)度越消極
D.行為受到的強(qiáng)化越大，人們對行為的態(tài)度越積極
28.隨著選舉制度的民主化，越來越多的政治家開始關(guān)注政治廣告，這體現(xiàn)了影響人際吸引因素的（）。
A.接近性B.相似性
C.互補(bǔ)性D.熟悉性
29.不同文化中人們的自我概念有著顯著的差異，在自我結(jié)構(gòu)中，下列哪個國家的人的自我中包含了家庭（）。
A.美國人B.德國人
C.日本人D.法國人
30.影響從眾情境因素中，團(tuán)體規(guī)模一般以（）為最宜。
A.1-3人B.3-4人
C.4-6人D.10人以上
二、雙項(xiàng)選擇題（在每小題的五個備選答案中，選出二個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。每小題2分，共10分）
1.除了領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與情境因素，心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)（）是影響領(lǐng)導(dǎo)績效比較重要的兩種因素。
A.年齡B.性別C.知識結(jié)構(gòu)
D.文化E.品質(zhì)
2.在一個特定的社會情境中，來自他人的社會影響的總量取決于他人的數(shù)量和（）。
A.他人的重要性B.他人的數(shù)目C.他人的直接性
D.他人的品質(zhì)E.他人的風(fēng)范
3.通過態(tài)度預(yù)測行為應(yīng)注意的因素有（）。
A.態(tài)度的特殊性水平、自我意識、空間因素
B.態(tài)度的特殊性水平、自我意識、時間因素
C.態(tài)度強(qiáng)度、態(tài)度的可接近性
D.態(tài)度的可測性、自我意識、時間因素
E.態(tài)度的可測性、態(tài)度強(qiáng)度、空間因素
4.在影響人際吸引因素中，由于地理上的接近性與（）相關(guān)，所以引起了人們的關(guān)注。
A.個人特質(zhì)B.相似性C.互補(bǔ)性
D.熟悉性E.地緣性
5.與侵犯行為有關(guān)的因素有：興奮轉(zhuǎn)移、侵犯性線索、去個體化行為（）。
A.飲酒B.溫度C.氣候
D.環(huán)境E.情緒
三、判斷改錯題（每小題3分，共6分）
1.團(tuán)體規(guī)范的作用都是正面積極的。
2.與小的獎勵可以引發(fā)人們對不喜歡工作的興趣類似，較重的懲罰也會成為人們不做某項(xiàng)自己喜歡的事情的不當(dāng)理由。
四、簡答題（每小題6分，共24分）
1.簡述團(tuán)體極化及其產(chǎn)生的原因。
2.簡答親和需求的作用。
3.什么是人類的親社會行為
4.什么是社會心理學(xué)。
五、論述題（每小題10分，共30分）
1.聯(lián)系中國的實(shí)際，談?wù)勗鯓硬拍苡行У乜朔鐣傅?BR> 2.結(jié)合有關(guān)研究談?wù)勲x婚對孩子成長的影響。
3.試述減少侵犯行為的方法有哪些